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1、教师
2、在Excel2000的打印页面中,增加页眉和页脚的操作是_____ A: 执行“文件”菜单中的“页面设置”,选择“页眉/页脚”B: 执行“文件”菜单中的“页面设置”,选择“页面”C: 执行“插人”菜单中的“名称”,选择“页眉/页脚”D: 只能在打印预览中设置
3、直观行动思维活动的典型方式是_____。 A: 认知地图B: 探试搜索C: 尝试错误D: 顿悟收集
4、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了____。
5、幼儿教师都扮演着哪些角色?
6、课程的表现形式是_____。 A: 课程计划——课程标准——教材B: 课程总目标——领域目标——学科目标C: 课程目标——课程评价——课程实施D: 知识——经验——活动
7、班杜拉认为,人的学习的最重要的形式是_____。 A: 合作学习B: 有意义学习C: 观察学习D: 发现学习
8、幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意_____分钟。 A: 2—3B: 3—5C: 10D: 20
9、以下哪一类不属于组织策略?_____ A: 群集B: 摘录C: 过度学习D: 列提纲
10、教育法律关系是根据教育法律规范产生的,以主体之间( )关系的形式表现出来的特殊社会关系。_____ A: 共同发展B: 互利互惠C: 协调与合作D: 权利与义务
11、瞬时记忆的贮存时间大约为_____。 A: 0.25~2秒B: 0.2~0.5秒C: 2秒到l分钟D: 5秒到2分钟
12、素质教育是以促进学生的全面发展为目的,以提高国民素质为宗旨的教育;是以培养____和____为重点的教育。
13、18.某学校一位实习老师,教数学,他上课很有趣,但对学生很严格,如果学生上黑板演示题目做不出题,他就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。(1)这位数学实习老师的做法错在哪里?为什么?(2)这会产生怎样的严重后果?
14、教师的根本任务是_____。 A: 传授知识B: 开发智力C: 教书育人D: 为人师表
15、一般来说,_____是青年期学生学习的主要动机。 A: 认知内驱力B: 自我提高内驱力C: 附属内驱力D: 社会发展内驱力E: 学习内驱力
16、下列句子句意明确,没有语病的一句是_____ A: 改变原有的大学录取模式,动用远程录取手段的目的,是为了增加录取工作的透明度。B: 如果不加速高校“二一一工程”,平均使用力量,势必拖延培养人才的时间和质量,影响经济建设。C: 落实《九年义务制度教育法》,减少对学生不合理收费的各种名目,是教育工作的当务之急。D: 所谓载道言志,论情说理,指的是有所感触有所体会,诚于中而发于外。
17、下列对山东城市风采的描述搭配正确的是_____。 A: 江北水城—聊城牡丹之乡—菏泽鸢都—潍坊B: 绿色钢城—莱芜山海仙境—日照泉城—济南C: 孔孟之乡—济宁帆船之都—烟台泉城—济南D: 陶瓷古都—淄博江北水城—枣庄石油之城—东营
18、根据学习的层次,比概念学习低一层的是_____。 A: 信号学习B: 规则学习C: 辨别学习D: 言语学习
19、教学过程阶段的中心环节是____。
20、在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为_____。 A: 内在强化B: 负强化C: 替代强化D: 无意强化
21、国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者,这一思想一经提出即获国际社会广泛认同,并称为学习化社会的“四大支柱”。_____ A: “学会学习”.“学会工作”.“学会生存”.“学会成长”B: “学会学习”.“学会工作”.“学会共同生活”.“学会生存”C: “学会认知”.“学会工作”.“学会共同生活”.“学会生存”D: “学会认知”.“学会做事”.“学会共同生活”.“学会生存”
22、简述小学教育在义务教育中的地位。
23、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为_____。 A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近
24、3岁前幼儿一般不能进行哪种游戏?_____ A: 独自游戏B: 合作游戏C: 平行游戏D: 动作游戏
25、教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的_____。 A: 社会遗传功能B: 人的培养功能C: 本体功能D: 社会功能
26、一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大_____ A: 努力程度B: 能力高低C: 任务难度D: 运气好坏
27、( )是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实,加以系统客观分析研究,从而揭示其发展规律的一种研究方法。_____ A: 个案法B: 历史法C: 叙事法D: 调查法
28、下列观点不属于儿童中心课程理论的是:_____ A: 儿童是课程的核心B: 学校课程以学科分类为基础C: 学校教学应于活动和问题反思为核心D: 课程内容应该与儿童的经验相结合
29、肤觉又叫皮肤觉,是对于物质的情况及____的感觉。
30、社会主义道德原则的核心是_____。 A: 爱国主义B: 民主主义C: 集体主义D: 国际主义
31、“因材施教”体现了人的身心发展的_____ A: 个别差异性B: 不均衡性C : 阶段性D: 顺序性
32、反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征,这种反抗心理产生的原因包括_____。 A: 自我意识的突然高涨B: 中枢神经系统的兴奋性过强C: 独立意识的产生D: 情绪的稳定性
33、在教育行动研究中,行动过程与研究过程相伴相随,同时推进,合二为一。_____
34、幼儿的智力水平基本都是一样的,教师在教育活动中不需要进行个别教育。_____
35、当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
36、课程资源按存在方式区分,可以分为_____。 A: 校内课程资源和校外课程资源B: 显性课程资源和隐性课程资源C: 素材性课程资源和条件性课程资源D: 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源
37、某教师在师德表彰大会上发言:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷。是谓要妙。”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是_____ A: 从道德教育的角度,把教师的作用看得非常重要B: 不仅向好人学习,而且还要向不好的人学习C: 重视反面教员的作用D: 师生相互信任,既是道德教育的成果,也是道德教育的手段
38、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的充分发展。_____ A: 年龄差异B: 性格差异C: 个体差异D: 民族差异
39、下面对“扬州八怪”理解有误的是_____ A: 以金农为首的,一批聚集在扬州的书画家B: “扬州八怪”均为扬州人C: “扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图D: “扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派
40、根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定,小学实行_____。 A: 校长负责制B: 党支部领导下的校长负责制C: 书记负责制D: 教职工代表大会制
41、行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____ A: 操作性条件作用B: 经典条件作用C: 精神分析理论D: 认知理论
42、《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出工作的根本要求是坚持_____。 A: 优先发展B: 改革创新C: 育人为本D: 促进公平
43、提出“泛智教育思想”、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。 A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫
44、在学校工作中处于核心地位,起决定性作用的是_____。 A: 少先队活动B: 教学活动C: 课外活动D: 后勤工作
45、某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致的程度称为_____。 A: 效度B: 区分度C: 难度D: 信度
46、以下两题依赖于以下题干:某校的一项抽样调查显示:该校经常泡网吧的学生中,家庭经济条件优越的占80%;学习成绩下降的也占80%。因此,家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因;泡网吧是学习成绩下降的重要原因。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?_____ A: 该校位于高档住宅区,学生九成以上家庭条件优越B: 经过清理整顿,该校周边网吧管理规范了C: 有的家庭条件优越的学生并不泡网吧D: 家庭条件优越的家长并不赞成学生泡网吧
47、在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?_____ A: 口吃B: 失语症C: 语言发展迟滞D: 发音异常
48、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_____ A: 引咎辞职B: 受到党纪处罚C: 追究行政责任D: 追究刑事责任
49、师德是教师职业的____,是教师最重要的素质,是教师执教之本。
50、教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特征是_____ A: 注意广度B: 注意稳定性C: 注意分配D: 注意转移
51、动作技能与肌肉运动有关,与大脑无关。_____
52、未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满____周岁的未成年人脱离监护单独居住。
53、道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下,对他人和社会作出反应,是衡量思想道德高低好坏的根本标志。_____
54、____是指在一节课镇南关主要完成一项教学任务的课,下列属于单一课的有新授课、复习课、练习课和实验课。
55、我们现在收听广播用的收音机有调频和调幅功能,发明调频技术的科学家是_____ A: 阿姆斯特朗B: 爱迪生C: 麦克斯威尔D: 瓦特
56、教育学研究的对象是_____ A: 教育规律B: 教育价值C: 教育事实D: 教育问题
57、下面关于教育目的的说法正确的有_____ A: 教育目的规定着人才的质量和规格B: 是一切教育工作的出发点C: 教育目的也就是教育方针D: 有广义和狭义之分
58、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体和环境的相互作用。_____
59、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是_____。 A: 课程标准B: 课程计划C: 教科书D: 课本
60、简述并评价各种动机理论。
61、对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故,学校可以免责。_____
62、人们在看动画片的时候,能把原本是静止的图像看成是在运动的,这是因为存在_____。 A: 幻觉B: 感觉记忆C: 静止运动D: 错觉
63、我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。_____
64、在幼儿进行游戏活动中,动机和目的的关系是_____ A: 直接一致的B: 不一致的C: 间接相关的D: 毫无关系的
65、“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是_____。 A: 遗传因素B: 环境因素C: 教育因素D: 个体主观能动性
66、“钱学森之问”是指钱学森生前在各种场合不止一次提出的问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?2005年7月29曰,钱学森曾向时任总理温家宝进言:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。” 从“钱学森之问”看我国教育目的的实施存在的问题有_____。 A: 单纯社会本位的教育传统B: 强调个人服从社会C: 强调共性,忽视个性D: 重视合作与创新
67、对被羁押、服刑的未成年人_____ A: 应当与成年人分别关押B: 应当与成年人共同关押C: 无特别规定D: 可以与成年人分别关押
68、教育学作为一门独立的学科,萌芽于夸美纽斯的《____》。
69、《义务教育法》中规定,我国现阶段教育的“两全”是_____。 A: 中小学教育B: 全面发展C: 面向全体学生D: 全面发展基础教育
70、学校课程通常以选修课或____的形式出现。
71、_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。 A: 奥苏伯尔B: 卡特尔C: 霍兰德D: 斯普兰格
72、布鲁姆的认知领域教育目标分类的生存依赖是_____。 A: 知识和技能可得的心理过程B: 知识与技能的心理表怔C: 知识的技能转化的规律D: 知识学习情景与其测量的变换转变
73、义务教育与普及教育是一个等同的概念。_____
74、有研究者对幼儿园园长、教师进行了一项调查,调查题目是“要全面真实地了解你园的保教质量,你认为最好什么时间段到你园”。调查结果如图所示,请从幼儿一日生活的意义的角度,阐述你对这一结果的看法。
75、细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现,一般不需激烈的大运动,着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作,或者是配合默契的动作等。比如,打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等,就属于这类技能。_____
76、标准化的语文教学有一次,女儿的语文作业出了两处错误。这两处错误是这样的:“题目要求,根据句子意思写成语。”一个题是:“思想一致,共同努力。”女儿填了“齐心协力”,老师判错,标准答案是“同心协力”。另一个题是:“刻画描摹得非常逼真。”女儿填“栩栩如生”,老师又判错,标准答案是“惟妙惟肖”。真可怕,不知曾几何时,具有丰富词汇的中国语言,竞变得比数学还精确。这种情况在教学中可以说是随处可见。如,“看图写话”。图上画的是:一个小朋友在金黄色的麦田里捉蝴蝶。老师的答案是“小朋友捉蝴蝶”,若有同学的答案是“庄家丰收了”,老师就判错。语文教学中,全国数以万计的老师在教同一篇课文、一样的段落大意、一样的中心思想,这一思想,不是每个教师的思想,也不是每个学生的思想,而是编写教参的人的思想。语文教学变得如此僵化和教条,语言和文学的“神”怎么能存在呢!结合所学教育学知识分析上述材料。
77、材料题三冯友兰先生有一个提法:“照着讲”和“接着讲”。冯先生说,哲学史家是“照着讲”,例如康德是怎样讲的,朱熹是怎样讲的,你就照着讲,把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家不同。哲学家不能仅限于“照着讲”,他要反映新的时代精神,要有所发展、有所创新,冯先生叫作“接着讲”。例如,康德讲到哪里,后面的人要接下去讲;朱熹讲到哪里,后面的人要接下去讲。人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累,必须从经典思想家“接着讲”。“接着讲”,从最近的继承关系来说,就是要站在21世纪文化发展的高度,吸取20世纪中国学术积累的成果,吸收蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等学者的学术成果,其中特别要重视朱光潜先生留下的大量的学术成果。对中国美学来说,尤其要从朱光潜接着讲。之所以特别强调朱先生,主要是因为他更加重视基础性的理论工作,重视美学与人生的联系。朱先生突出了对“意象”的研究。这些对把握未来中国美学的宏观方向都很有意义。宗白华先生同样重视“意象”的研究,重视心灵的创造作用。他从文化比较的高度阐释中国传统美学的精髓,帮助我们捕捉到中国美学思想的核心和亮点。他的许多深刻思想可以源源不断地启发今后的美学史、美学理论的研究。学术研究的目的不能仅仅限于搜集和考证资料,而是要从中提炼出具有强大包容性的核心概念、命题,思考最基本、最前沿的理论问题。从朱光潜“接着讲”也不是专注于研究朱光潜本人的思想,而是沿着他们开创的学术道路,在新的时代条件、时代课题面前做出新的探索。每一个时代都有自己的学术焦点,这形成了每一个时代在学术研究当中的烙印。“接着讲”的目的是要回应我们时代的要求,反映新的时代精神,这必然推动我们对前辈学者的超越。摘编自叶朗《意象照亮人生》1、请简述文中“照着讲”的意思。2、简析当代中国的人文学科应怎样“接着讲”。
78、为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是_____。 A: 学习期待B: 学习目标C: 学习效能感D: 学习策略
79、诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生,正常的学生不需要诊断性评价。_____
80、幼儿期儿童性格的突出特点是好模仿,这种特点在____阶段尤为突出。
81、研究发现,专家型教师与新教师的差异,主要表现在_____。 A: 课前指导B: 课堂教学过程C: 课后评价D: 课时计划E: 学年计划
82、_____指已获得的知识和技能,由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。 A: 晶体智力B: 言语智力C: 流体智力D: 内省智力
83、对学习过程中制订自我学习计划,实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为_____。 A: 智力技能B: 学习自觉性C: 元认知策略D: 自我意识
84、在教育目的问题上,个人本位论的代表人物有_____。 A: 卢梭B: 裴斯泰洛齐C: 斯宾塞D: 涂尔干
85、我们常说“知之深,才能爱之切”,这里的“爱之切”是指一种_____。 A: 道德认知B: 道德情感C: 道德行为D: 道德判断
86、简述焦虑产生的原因。
87、“天生我才必有用”要求教育应面向全体学生,让每个学生都得到发展。_____
88、知觉
89、教育内容既要符合幼儿巳有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合_____ A: 发展适宜性原则B: 价值性原则C: 基础性原则D: 兴趣性原则
90、观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。 A: 模仿B: 准确C: 连贯D: 习惯化
91、在我国,课程具体表现为课程计划、____和教材。
92、在听报告时,如果报告人的声音突然停止了,马上就会引起听众的注意。从心理学角度,这是_____。 A: 有意注意B: 无意注意C: 随意注意D: 有意后注意
93、简述学校教育产生的条件。
94、同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面飞进来一只蝴蝶,大家都把视线转向它,从心理学的角度看,这是_____。 A: 有意注意B: 无意注意C: 随意注意D: 有意后注意
95、针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是_____ A: 安置性测验B: 形成性测验C: 诊断性测验D: 总结性测验
96、师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。_____
97、课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生 的_____。 A: 有意注意B: 无意注意C: 兴趣D: 知觉
98、医生在诊病时常使用听诊器,听诊器的工作原理是_____ A: 使心脏振动的振幅增加,响度增大B: 改变心跳的频率,使音调变调C: 改变心跳的音色,使声音好听些D: 减少声音传播过程中的能量损耗
99、反映新时期我国教育目的基本精神的是_____ A: 《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》C: 《中国教育改革和发展纲要》D: 《二十一世纪教育发展纲要》
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