1、教师进行教学设计时通常考虑的因素有_____。 A: 学生的知识基础B: 教学内容的特点C: 教师自身的教学风格D: 学生的认知发展特点

2、婴儿手眼协调的标志动作是_____。 A: 握住手中的东西B: 玩弄手指C: 伸手拿到看见的东西D: 无意触摸到东西

3、简述班集体的发展阶段。

4、液体智力属于人类的基本能力，它受文化教肓的影响较大。

5、全国工商联牵头组织、59家民企发起设立、注册资本达到500亿元，首家“国字号”民营投资公司——中国民生投资股份有限公司(简称中民投)2014年8月21日在( )揭牌。_____ A: 北京 B: 广州C: 深圳 D: 上海

6、“大学之教也，时教必、有正业，退息必有居学。”这句话出自_____ A: 《大学》B: 《论语》C: 《学记》D: 《孟子》

7、_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。 A: 奥苏伯尔B: 卡特尔C: 霍兰德D: 斯普兰格

8、新中国成立以来，我国的教育目的虽然在文字表述方面几经变化，但其基本精神却一以贯之，就是_____ A: 坚持社会为本B: 始终弘扬个性C: 强调人的全面发展D: 培养专业人才

9、胡锦涛指出，加强( )是社会和谐稳定的重要保证。　　_____ A: 法制建设B: 经济建设　C: 社会建设

10、个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向和_____ A: 追求刺激的倾向B: 避免失败的倾向C: 追求利益的倾向D: 回避困难的倾向

11、社会主义社会的教育目的是“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”体现了政治经济制度对教育目的有_____。 A: 决定作用B: 影响作用C: 制约作用D: 促进作用

12、试分析人本主义心理学提出的教学任务。

13、奥苏贝尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习，概念学习和_____。 A: 符号学习B: 命题学习C: 类属学习D: 上位学习

14、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处。_____ A: 统一天下B: 消灭袁绍C: 废汉称帝D: 建立魏国

15、教师的板书，挂图，和实验演示，应当突出重点，教学指示棒与直观教具的颜色不要接近，这是利用了_____ A: 知觉中的新颖性规律B: 知觉中刺激物本身各部分的组合规律C: 知觉中对象与背景的差别规律D: 知觉中对象与活动性规律

16、教育的隐性功能是指依照教育目的、任务和宗旨，教育在实际运行中所出现的与人相符的结果。_____

17、艾宾浩斯曲线揭示了遗忘规律_____ A: 先快后慢，再趋于平缓B: 先慢后快，在趋于平缓C: 呈倒U型D: 从快到慢，直线下降

18、教育机智的特征有（）。 A: 偶发性B: 及时性C: 得当性D: 灵活性

19、许老师教二班的数学，这学期开始学习因式分解，他每次讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，许老师采用的教学方法属于_____ A: 讲授法B: 练习法C: 讨论法D: 演示法

20、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从 _____入手对李明进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

21、下列属于学习的是_____。 A: 儿童随着生长发育，其信息加工能力不断增强B: 酒精的摄入会引起个体行为水平的变化C: 通过看书、听故事、看电影懂得了一些道理D: 练习以后，打字熟练水平得到提高

22、为保障居住分散的适龄儿童、少年人学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置( )学校。_____ A: 全日制B: 托管制C: 寄宿制D: 半日制

23、“教育主体确定，教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型。”这些特征的出现标志着教育制度进入_____ A: 前制度化教育阶段B: 制度化教育阶段C: 非制度化教育阶段D: 学校教育萌芽阶段

24、儿童语音形成的现实条件是_____ A: 环境B: 遗传素质C: 语音模仿D: 语音强化

25、不得让不满( )周岁的未成年人脱离监护单独居住。_____ A: 12B: 14C: 16D: 18

26、学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢？_____ A: 8次B: 10次C: 12次D: 15次E: 20次

27、一个人面对压力不屈不挠，不随波逐流，能够根据自己的认识和信念独立地决定和行动。这体现了他意志的_____ A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制性

28、不是创设情景的教学方法是_____。 A: 故事引趣B: 观察演示C: 组织活动D: 引导联想

29、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因在于_____。 A: 注意的选择性B: 注意的分配C: 注意的起伏D: 注意的指向性

30、教师结合本班实际选择、组织教材，构思教育活动过程的能力是_____。 A: 创设利用环境的能力B: 科学研究的能力C: 设计教学活动方案的能力D: 生活管理的能力

31、基础教育课程改革倡导的评价观是_____。 A: 主体性评价观B: 专业性评价观C: 发展性评价观D: 生成性评价观

32、中学生常见的自我意识偏差主要表现在过于追求完美、____和____等。

33、2010年2月9日，腊月二十六，在北京等地承包建筑工程的武汉市黄陂区居民孙水林为赶在年前回老家给农民工结清工钱，在从天津驾车返乡途中遭遇车祸遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，将工钱送到了农民工的手中，兄弟俩的诚信之举深深打动了全中国人。孙水林、孙东林兄弟及其家庭被授予“诚信兄弟”、“道德模范家庭”称号。湖北省总工会授予兄弟俩“五一”劳动奖章。这表明( )._____ A: 个人为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大B: 个人价值与社会价值是统一的C: 实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉D: 实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神

34、____是人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。

35、“在一定社会，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由政治经济制度决定的。”这句话说明了_____对教育的制约作用。 A: 生产力B: 社会政治经济制度C: 科学技术D: 文化

36、《中华人民共和国义务教育法》规定的学校有下列哪些情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。_____ A: 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B: 分设重点班和非重点班的C: 违反本法规定开除学生的D: 选用未经审定的教科书的

37、2012年两会的关键词是“改革”，主题是科学发展观，主线是_____。 A: 转变经济发展方式B: 坚持可持续发展C: 扩大对外开放领域D: 提高科技创新水平

38、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。 A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习

39、研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做____归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做____归因。

40、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的_____ A: 面向全体学生原则B: 发展性原则C: 尊重学生主体性原则D: 尊重与理解学生原则

41、心理发展的速度可以有个别差异，可以加速或延缓，但发展的顺序一般不能改变。这说明心理发展具有_____。 A: 顺序性B: 差异性C: 阶段性D: 连续性

42、12月1日上午，为期两周的《联合国气候变化框架公约》(以下简称《公约》)第二十次缔约方会议暨( )(以下简称《议定书》)第十次缔约方会议在秘鲁首都利马开幕。今年恰逢《公约》生效20周年，明年在巴黎举行的缔约方大会有望就2020年后国际应对气候变化强化行动达成协议，今年的利马会议无疑将吸引全球的目光。_____ A: 《多哈议定书》B: 《东京议定书》C: 《利马议定书》D: 《京都议定书》

43、课程计划主要由_____组成。 A: 学科设置B: 学科顺序C: 课时分配D: 学年编制E: 学周安排

44、教育要适于人的发展的个别差异性，应该做到_____。 A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 防微杜渐

45、慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。_____

46、教育的目的具有主观性、理想性，不受社会政治经济文化制约。_____

47、有2180盒饼干，其中有一盒重量不足，轻一些，用天平至少称_____次能保证找出这些饼干。 A: 7B: 8C: 9D: 10

48、“学为人师，行为世范”的主要内容是_____ A: 教书育人B: 献身教育C: 廉洁从教D: 为人师表

49、____指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。

50、测验结果的可靠性或一致性的程度，是指测验者的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

51、( )海湾阿拉伯国家合作委员会(海合会)首脑会议于12月9日在卡塔尔首都多哈举行。会议在发表多哈声明后落下帷幕。声明说，卡塔尔、科威特、沙特阿拉伯、巴林、阿拉伯联合酋长国和阿曼6国首脑在研究了海合会共同防务委员会的提议后，做出了组建统一的海湾国家海军部队的决定，以应对各成员国面临的安全挑战和海上威胁。_____ A: 第三十三届B: 第三十五届C: 第三十七届D: 第三十九届

52、_____是树立正确学生观的基础。 A: 乐观估计学生的天性B: 关注每一位学生C: 用发展的观点认识学生D: 信任学生

53、影响人的身心发展的主要因素是_____ A: 环境B: 学校教育C: 个体主观能动性D: 遗传因素

54、幼儿园教育工作评价实行以_____为主的制度。 A: 其他教师评价B : 园长评价C: 家长评价D: 教师自评

55、当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

56、关于动机水平与学习效率的关系是动机水平越高，学习效率也越好。_____

57、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为_____。 A: 配置性评价B: 形成性评价C: 诊断性评价D: 总结性评价

58、德育过程的基本矛盾是_____ A: 教育者与德育内容的矛盾B: 教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾C: 受教育者与教育者的矛盾D: 受教育者与德育方法的矛盾

59、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？_____ A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动

60、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是_____ A: 先快后慢B: 先慢后快C: 先后一致D: 不快不慢

61、社会主义核心价值观首次以24个字概括了其核心内容，三个倡导指向十分明确，每个层面都对人们有更具体的价值导向。这三个倡导分别是从哪三个方面进行阐述的？_____ A: 国家层面、社会层面、公民层面B: 民主层面、民权层面、民生层面C: 认知层面、教育层面、宣传层面D: 公务员层面、公益事业层面、企业层面

62、知识掌握与能力发展是_____。 A: 同步的B: 无关的C: 不同步的D: 以上都不对

63、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害了学生的_____。 A: 健康权B: 名誉权C: 受教育权D: 隐私权

64、学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于_____。 A: 注意策略B: 组织策略C: 复述策略D: 精细加工策略

65、为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳人学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 诊断性评价D: 发展性评价

66、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 赞科夫C: 苏霍姆林斯基D: 杜威

67、美国学者波斯纳提出的教师成长公式是_____ A: 教师成长=经验+反思B: 教师成长=观摩+分析C: 教师成长=培训+进修D: 教师成长=学习+实践

68、冲动型认知的特点是_____ A: 反应慢。精确性高B: 反应快，精确性高C: 反应慢，精确性低D: 反应快，精确性低

69、下列属于墨家主张的是_____。 A: 有教无类B: 兼爱C: 复归人的自然本性D: 化民成俗，其必由学

70、一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

71、广义教育

72、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?_____ A: 道德感B: 美德C: 理智感D: 热爱感

73、教师礼仪的特点包括_____ A: 榜样性B: 局部性C: 先行性D: 深渊性

74、著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果_____ A: 最差B: 不明显C: 中等D: 最好

75、简述建立学制的基本依据。

76、谈谈教育与政治经济制度的关系。

77、坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持( )。_____ A: 以人为本B: 科学发展C: 科技创新

78、儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是_____ A: 注意B: 感知觉C: 思维D: 记忆

79、下列叙述不正确的一项是_____ A: 东晋时期的王羲之被尊为“书圣”，代表作有《兰亭集序》B: 贾思勰是南北朝时期的农学家，代表作有《齐民要术》C: 顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》D: 徐霞客的《水经注》是一部综合性地理著作

80、弗洛伊德认为，人格包含本我、自我和超我三种成分，人格中的最高部分是( )，它遵循的是至善至美原则，是人格的社会成分。_____ A: 本我B: 自我C: 超我D: 理想我

81、当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于_____。 A: 感知运动阶段B: 具体运算阶段C: 形式运算阶段D: 前运算阶段

82、胡锦涛说，香港.澳门回归以来，走上了同祖国内地优势互补.共同发展的宽广道路，“一国两制”实践取得举世公认的成功。全面准确贯彻“( )的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异_____ A: 一国两制”.“港人治港”.“澳人治澳”.高度自治　B: 一国两制　C: 一国两制”.“港人治港”.“澳人治澳”.“台人治台”.高度自治

83、历史人物对社会的发展起加速的作用。_____

84、人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为_____。 A: 内部动机B: 外部动机C: 近景动机D: 远景动机

85、中国特色社会主义的根本原则是( )_____ A: 人民为本B: 公平正义C: 改革开放D: 共同富裕

86、良好师生关系的特征表现在_____。 A: 民主平等B: 尊师爱生C: 教学相长D: 心理相容

87、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？_____ A: 有些婴儿听到音乐会露出笑容B: 听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C: 婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D: 婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

88、教学评价本质上不是一种价值判断，而是一种事实判断。_____

89、“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系

90、自我意识的萌芽约出现在_____ A: 0~1岁B: 1~2岁C: 2~3岁D: 3岁以后

91、我国义务教育的管理体制实行____、____。

92、根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系高度关注，关注每个学生的发展，一般是在_____ A: 关注学生阶段B: 关注情境阶段C: 关注生存阶段D: 关注教学阶段

93、人格障碍是后天教养的结果。_____

94、“教育即生活”，提出这一命题的是_____。 A: 布鲁姆B: 布鲁纳C: 杜威D: 夸美纽斯

95、“孟母三迁”的故事反映了_____因素对人发展的影响。 A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动

96、班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？

97、下列哪种说法是不正确的？_____ A: 学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护B: 努力学习、完成学习任务是学生的一项义务C: 学生的家境贫寒，家长可以允许学生辍学，这并不违法D: 偷看学生的私人日记是侵犯了学生的隐私权

98、简述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的。(15分)

99、用简要的词语写出材料中的主要观点，次要观点，再从金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于_____ A: 监视策略B: 复述策略C: 精加工策略D: 组织策略

100、在知情意行四个德育环节中，____________是基础，____________是关键。_____ A: 知、情B: 知、行C: 意、行D: 知、意