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1、在教育过程中,强调“设身处地”地去理解学生,这是重视下列哪种心理效应?_____ A: 移情B: 从众C: 心胸豁达D: 期望
2、—般来讲,小学阶段相当于人生发展的_____ A: 幼儿期B: 少年期C: 童年期D: 青年期
3、人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是_____ A: 聚合思维B: 发散思维C: 常规思维D: 创造性思维
4、在整个学校教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借____实现的。
5、讲授法是教师运用口头语言向学生传授知识技能,指导学生学习的方法。
6、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中说“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。 A: 关键期B: 依恋期C: 混沌期D: 最近发展期
7、考试焦虑是后天习得的一种条件反射。_____
8、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠_____ A: 感知觉的发展B: 语言的发展C: 自我意识的发展D: 情绪气氛的熏陶
9、幼儿园音乐活动区的活动目的主要是_____。 A: 进行系统音乐学习B: 进行音乐共享交流活动C: 进行自发音乐实践活动D: 进行音乐表现活动
10、教师的职业道德
11、中学生李某学习成绩良好,在一次数学单元测试前,他认为这类考试小菜一碟,来加以重视,结果考试成绩相当不理想。后来,有机会参加学科竞赛,他以为能否获得奖很大程度上影响自己的升学,发誓一定要获奖,结果事与愿违。(1)阐述耶克斯-多德森定律(2)运用耶克斯-多德森定律分析李某两次考试失败的原因,并提出恰当控制机水平的建议
12、蒙台梭利教育法包含的因素是:有准备的环境、______和_来源:91考试网 91Exam.org_____。
13、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。 A: 互访B: 民主评议C: 召开家长会D: 组建家长委员会E: 校外指导
14、在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于_____。 A: 参与式B: 监督式C: 放羊式D: 控制式
15、教育有两大基本规律,分别是____和____。
16、荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师素质基本要求的是_____。 A: 品德为师B: 经验为师C: 专业为师D: 管理为师
17、科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。_____
18、某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在_____。 A: 信任感对怀疑感阶段B: 主动感对内疚感阶段C: 勤奋感对自卑感阶段D: 自我同一性对角色混乱阶段
19、以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代_____教育。 A: 希腊B: 埃及C: 斯巴达D: 雅典
20、简述小学教育的基本特点。
21、以下关于评定量表评价法的描述中,错误的是_____ A: 结构明确,各条目描述精练、内容丰富、施测简便B: 主要适用于过程评价、成果评价和对学生诸方面发展的终结性评价C: 评定的依据及来源比较主观D: 它是表现性评价的常用方法之一
22、认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值。充分肯定了学习者的主观能动性和_____。 A: 创造性B: 积极性C: 思维性D: 学习性
23、小宝活泼爱动乐观灵活,但做事经常粗枝大叶,他属于_____气质类型 A: 黏液质B: 胆汁质C: 多血质D: 抑郁质
24、享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是_____ A: 德拉克洛瓦B: 毕加索C: 达利D: 梵高
25、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”试用心理学的原理分析这段内容。
26、首先提出“普及教育”口号的是在( )时期。_____ A: 奴隶社会B: 封建社会C: 资本主义社会D: 社会主义社会
27、学生成长档案包括____档案和____档案两种。
28、教育现代化的主要内容有_____。 A: 教育观念现代化B: 教育内容现代化C: 教育管理现代化D: 教育方法现代化E: 教育方式成人化
29、发现学习是属于_____。 A: 以学生为中心的教学策略B: 以教师为主导的教学策略C: 个别化的教学策略D: 交互式的教学策略
30、德育过程由教育者、受教育者、德育内容和_____四要素构成。 A: 德育目标B: 德育方法C: 德育评价D: 德育方向
31、近日,国务院印发《关于加快发展( )促进产业结构调整升级的指导意见》(以下简称《指导意见》),这是国务院首次对( )发展做出的全面部署。《指导意见》提出了引导市场主体行为的发展导向,明确了政府创造良好环境的工作重点。_____ A: 传统服务业 B: 现代服务业C: 消费性服务业 D: 生产性服务业
32、通过消除或终止厌恶、不愉快刺激带来刺激来增强反应频率,这属于正强化。_____
33、以下有关气质与性格的关系说法错误的是_____。 A: 气质是天生的,性格是在后天的社会实践中逐渐培养起来的B: 气质没有好坏之分,性格有好坏之分C: 气质表现的早,性格表现的晚D: 气质好的性格也好
34、儿童以为,凡取悦于别人、帮助别人以满足他人愿望的行为就是好行为,属于_____。 A: 惩罚服从取向阶段B: 相对功利取向阶段C: 寻求认可取向阶段D: 遵守法规取向阶段
35、根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是_____。 A: 教学指导书B: 教学参考书C: 教案D: 教材
36、为人师表是指教师要在各方面成为学生和社会的表率、榜样和楷模,这一涵义是由_____。 A: 社会舆论决定的B: 教师的工作对象决定的C: 法律法规决定的D: 传统习俗决定的
37、认为儿童道德判断是从他律到自律,从效果到动机的发展过程,持这种观点的心理学家是_____。 A: 皮亚杰B: 斯金纳C: 奥苏伯尔D: 科尔伯格
38、知觉
39、把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤, 主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是_____ A: 施瓦布B: 布鲁纳C: 博比特D: 泰勒
40、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后,治病救人B: 言者无罪,闻者足戒C: 有则改之.无则加勉D: 桃李不言,下自成蹊
41、教学评价就是对教学活动及其结果进行的评价判断。_____
42、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》提出,对中小学教师实行全员培训的周期为_____ A: 两年B: 三年C: 七年D: 五年
43、相对于影响人的发展的其他因素,在人的发展中起主导作用的是_____。 A: 社会教育B: 学校教育C: 政治教育D: 法制教育
44、个体身心发展具有不均衡性,因此教育要_____。 A: 因材施教B: 循序渐进C: 抓关键期D: 扬长避短
45、教育与生产劳动相脱离的社会是_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会
46、一位内向、缺乏魅力的男青年恋爱受挫后,想象自己是一个英俊的小伙,成为很多少女人心中的偶像,陶醉在幻想的世界中获得心理满足。这种心理防御方式称为_____。 A: 反向B: 投射C: 压抑D: 幻想
47、下列选项中符合婴幼儿心率特点的是_____ A: 年龄越小,心率越快B: 年龄越小,心率越慢C: 时常忽快、忽慢D: 时常停止
48、“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是_____。 A: 情感陶冶法B: 说服教育法C: 品德评价法D: 榜样示范法
49、“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的_____。 A: 阶段性B: 个别差异性C: 顺序性D: 不均衡性
50、在听觉实验中.将一只手表放在离被试耳朵2Cm的地方,被试能听到“滴答”声,当手表移到8Cm处时,被试仍能听到时强时弱的声音,这属于_____。 A: 注意的起伏性B: 注意的周期性C: 注意的稳定性D: 注意的转移性
51、简述“最近发展区”的基本含义。
52、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_____ A: 构造一种完形B: 形成刺激与反应间的联结C: 主动构建认知方式D: 对环境条件的认知
53、党的十八大报告中提出了确保到二0二0年实现全面建成小康社会宏伟目标。下列关于“小康社会”的说法正确的是_____。 A: “小康”一词最早出自中国古代典籍《周礼》B: “小康社会”首先是由毛泽东提出来的C: 党的十四大提出“建设小康社会”的历史新任务D: 党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标
54、教学的三种过程包括_____ A: 管理过程B: 学习过程C: 教学过程D: 反思过程
55、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动的_____ A: 广泛性B: 计划性C: 多样性D: 平等性
56、在教育过程中,教师不能完全照搬他人的模式或方法,而应结合自己的学生、教材及本人特点来借鉴,并加以运用,也就是说“教学有法,但无定法”,这说明教师劳动具有_____的特点。 A: 复杂性B: 示范性C: 协作性D: 创造性
57、教师应享有的基本物质利益权利是_____ A: 参与民主管理权B: 科学研究与学术活动权C: 教育教学权D: 获取劳动报酬和享受福利待遇权
58、在解决困难问题时,专家型教师用于表征问题的时间与新手型教师相比_____。 A: 更长B: 更短C: 一样D: 说不清
59、两种对立的教学方法思想为启发式和____。
60、教师规定学生没有做完作业不得回家吃饭,侵犯了学生的_____。 A: 财产权B: 人格尊严权C: 受教育权D: 人身自由权
61、以下不属于教师教学能力的是_____。 A: 教学认知能力B: 教学操作能力C: 自我反省能力D: 教学监控能力
62、课外作业的布置不属于教学工作的环节。_____
63、我国在世界上出现得最早的教育文献是_____。 A: 《论语》B: 《中庸》C: 《大学》D: 《学记》
64、爸爸询问青青喜欢的学科。她调皮地说:“我不像喜欢英语那样喜欢语文,也不像喜欢化学那样喜欢物理;不像喜欢语文那样喜欢化学,也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科,依青青喜好的程度,由高到低排列正确的是_____。 A: 数学英语语文化学物理B: 数学语文英语物理化学C: 语文英语数学化学物理D: 语文数学英语物理化学
65、提出“最近发展区”概念的教育家是_____。 A: 皮亚杰B: 维果茨基C: 赞可夫D: 赫尔巴特
66、《中华人民共和国教育法》规定:“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是_____ A: 强制性规范B: 义务性规范C: 授权性规范D: 权利性规范
67、某婴儿坐位时前囱门鼓起,这可能是由于患有_____ A: 脑膜炎B: 感冒C: 中耳炎D: 肥胖症
68、在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育教学工作.以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是_____。 A: 教育观察法B: 自然实验法C: 实验室实验法D: 教育调查法
69、学会生存是个人应该学会的一项技能,与学校教育无关。
70、科学工作者可以通过观察动物活动异常现象,对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有____的特征。
71、细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现,一般不需激烈的大运动,着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作,或者是配合默契的动作等。比如,打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等,就属于这类技能。_____
72、在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____ A: 正例与反例配合法B: 变式法C: 比较法D: 直观法
73、面对耀眼的玻璃墙反光,小黄产生了明适应,此时他的视觉感受性已提高了。_____
74、根据法律规定,教师应当履行以下义务_____。 A: 遵守宪法B: 参加教职工代表大会C: 为人师表D: 执行教学计划E: 完成教学任务
75、教师职业道德在全社会道德体系中处于_____和主干地位 A: 重要B: 首要C: 核心D: 主导
76、教育过程中的师生关系是知识授受的关系。_____
77、涂尔干是下面哪种理论的代表人物之一_____ A: 社会本位论B: 个人本位论C: 教育无目的论D: 科学本位论
78、下面不属于个性倾向性的是_____ A: 信念B: 兴趣C: 动机D: 气质
79、简述一节好课的标准。
80、简述德育的社会模仿模式。
81、哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于_____ A: 为近代科学奠定了基础B: 使自然科学从神学中解放出来C: 使人们认识到人类是地球的主人D: 确立了人类新的宇宙观
82、“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这条德育原则体现了_____ A: 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B: 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C: 德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程D: 德育过程是长期的反复的逐步提髙的过程
83、____指教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
84、能力的个别差异表现在_____。 A: 能力类型的差异B: 能力发展的早晚的差异C: 能力发展水平的差异D: 特殊能力的差异
85、我国心理学家一般把学习分为_____。 A: 动作学习B: 知识学习C: 技能学习D: 经验学习E: 行为规范学习
86、对道德行为具有定向调节作用的是_____。 A: 道德意志B: 道德情感C: 道德动机D: 道德认识
87、通过集体讨论,使思维相互撞击,达到集思广益地培养学生创造性的方法属于_____。 A: 发散思维训练B: 头脑风暴训练C: 自我设计策略D: 推测训练
88、全面发展教育
89、美国心理学家格赛尔认为,对人的发展起决定作用的因素是_____ A: 生存环境B: 遗传素质C: 成熟机制D: 社会实践
90、小班赵老师发现,幼儿进餐时有各种问题:有的幼儿情绪不稳定,吃饭时哭着要妈妈;有的幼儿不会拿勺吃,一定要老师喂;有的幼儿挑食,不吃这个,不吃那个;还有的幼儿吃一会儿,玩一会儿,饭凉了都还没吃完......请设计一份解决上述问题的教育方案。要求:写出对问题的分析,设立的教育目标,解决问题的主要方法。
91、根据引起幼儿注意分散的原因,谈谈如何有效地防止注意分散。
92、教育与社会诸多因素有密切联系。其中,决定教育领导权和受教育权的是_____。 A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统
93、人们的平均文化程度越高,出生率就越低,这体现了教育_____。 A: 可以改变人口质量B: 可以控制人口数量C: 可以调整人口结构D: 可以制约人口迁移
94、“进退维谷”是一种_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突
95、游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有_____。 A: 伯莱恩B: 拉扎鲁斯C: 贝特森D: 哈特E: 埃利斯
96、关于我国教育目的的分析,下列说法不正确的是_____。 A: 我国关于教育目的的诸多表述虽具体内容不完全一样,但基本精神是一贯的B: 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础C: 我国的教育目的一贯重视提高全民素质D: 我国全面发展教育就是要德智体美劳平均发展.
97、心理学家提出,4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期,加强4—5岁儿童的书面语言训练,主要遵循的是个体身心发展的_____。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
98、思想家、教育家孔子曾说其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为,符合《中小学教师职业道德规范》的是_____ A: 李老师带了几个家教,既帮助了学生,又提高了收入,一举两得B: 教师节时,个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意,王老师推脱不过,就收下了C: 张老师信奉“严师出高徒”,他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生,教育效果还不错D: 马克.吐温说:“不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。”教师着装要干净整洁,不穿过于暴露的服装和奇装异服
99、《三字经》里有“教不严,师之惰”的提法,说明教师应该_____。 A: 信任学生B: 了解教育对象C: 严格要求学生D: 惩罚学生
100、____作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。