1、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是_____。 A: 记得快忘得也快B: 容易混淆C: 语词记忆占优势D: 较多运用机械记忆

2、智育

3、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是____。

4、教师和家长作为两种不同的社会角色，两者之间存在不同的教育修养水平，这种差异必然会导致两者的矛盾冲突。_____

5、学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论，这是一种_____ A: 聚合思维B: 发散思维C: 常规思维D: 创造性思维

6、下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是_____ A: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生，经教育不改的C: 与同事相处不够融洽的D: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

7、处于象征期阶段的儿童从不能控制画笔和所画的线条，到能手眼配合初步的控制，并对所画出的画发生视觉上的兴趣，产生形象上的联想。_____

8、收留夜不归宿的未成年人，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在_____小时内及时通知其父母或者其他监护人。 A: 12B: 18C: 24D: 20

9、英国教育家洛克的教育著作是_____。 A: 《教育论》B: 《教育漫话》C: 《大教育论》D: 《爱弥儿》

10、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是_____ A: 实物演示法B: 实习作业法C: 实验教学法D: 实践探究法

11、智力成果是指人们在智力活动中所创造的精神财富。_____

12、班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。_____

13、在学习了一段描写瓜果丰收、赞美美丽秋色的短文后，我要求学生背诵这段课文。第二天上课前，我发现一个学生在故意擦已经很干净的黑板。我就过去亲切的问：“什么事情你这么高兴啊？”学生红着脸说宋老师，您布置的作文，我背过了。”上课了，我让他到讲台前背诵课文。他成功了，老师和同学都报以热烈的掌声，使他的需要得到了极大的满足。第二天一大早，这个学生在校门口等我，说他主动背诵了刚学完的课文。就这样，班里的后进生成为了“背诵大王”，后来他以优异的成绩升人省级重点高中。请用心理学知识分析这个案例。

14、幼儿教师职业素养中最重要的是_____ A: 观察力B: 组织能力C: 沟通的能力D: 爱心

15、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。 A: 基本规律B: 基本方法C: 基本途径D: 基本要求

16、____是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

17、儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰的儿童智力发展阶段中属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

18、师生关系的基础是_____ A: 社会关系B: 非正式关系C: 工作关系D: 心理关系

19、在历史上，最早明确地阐述和论证“教学具有教育性”的教育家是____。

20、20世纪40年代末，美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。_____ A: 爱因斯坦B: 奥本海默C: 伽莫夫D: 霍金

21、对于案例中二班的现状，如果你是班主任，你会怎么做?（） A: 严加管教B: 建立班级常规管理制度C: 培养学生的自律意识D: 与家长沟通E: 找出典型，剥夺其学习的权利

22、为什么?（） A: 充分发挥质性评价的作用B: 及时发现学生的优点和闪光之处C: 尊重和鼓励学生D: 注重调动学生的积极性E: 关注学生的学习状态

23、7月26日是中、美、英三国发表促令日本投降的( )69周年。《波茨坦公告》连同1943年中、美、英发表的《开罗宣言》等国际法律文件，构成了日本必须归还中国钓鱼岛的国际法基础。_____ A: 《波茨坦公告》B: 《罗马公约》C: 《巴塞尔公约》D: 《日内瓦公约》

24、中国梦，是2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平发表的重要讲话之一。习近平定义“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。结合材料，以“实现中国梦，青春勇担当”为话题，自拟题目，写一篇议论文，不少于1200字。

25、儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要_____。 A: 循序渐进B: 有针对性C: 因材施教D: 抓关键期

26、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是_____。 A: 80B: 90C: 100D: 125

27、注意的两个最基本的特点是_____。 A: 指向性与选择性B: 指向性与集中性C: 紧张性与集中性D: 紧张性与选择性

28、1992年，原国家教委在制定九年义务教育的教学计划时，把“课程计划”更名为“教学计划”。_____

29、教师要公正地对待学生，首先是要真正_____ A: 给学生权利B: 教给学生知识C: 尊重和信赖学生D: 尊重学生家长

30、一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于_____。 A: 安置性测验B: 形成性测验C: 诊断性测验D: 总结性测验

31、教学设计是对教学活动的系统规划，它通常包含的内容有_____ A: 教学目标与教学内容设计B: 教学方法与教学策略设计C: 教学过程设计D: 教学评价设计

32、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为_____。 A: 宽大效应B: 晕轮效应C: 中心品质D: 刻板印象

33、简述埃里克森的心理社会发展期理论。

34、近代教育史中，提出与笛卡尔的“主赋论”相对立“白板说”的教育家是_____。 A: 卢俊B: 康德C: 洛克D: 福禄贝尔

35、学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于_____。 A: 分化B: 泛化C: 消退D: 遗忘

36、个体社会化是_____ A: 在成长过程中自然而然就形成的B: 由遗传素质决定的C: 同外界环境相互作用的过程中进行的D: 在社会而不是家庭中进行的

37、简单的活动最佳动机水平高；复杂的活动最佳动机水平____；适中的活动最佳动机水平中等。

38、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为(A.)职务、中级职务和高级职务。 A: 初级B: 一级C: 二级D: 讲师

39、老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是：_____ A: 关系说B: 认知结构的迁移观C: 形式练习说D: 相同要素说

40、通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明_____ A: 教育是劳动力再生产的手段B: 教育是文化再生产的手段C: 教育生产新的科学知识和技术手段D: 教育传递科学知识

41、注意的特点是_____ A: 选择性B: 保持性C: 指向性D: 集中性

42、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这说明人的身心发展具有_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

43、用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的_____。 A: 媒体直教法B: 榜样教育法C: 自我修养法D: 对话教育法

44、我国现行义务教育的法定起始年龄是_____ A: 五或六周岁B: 六或七周岁C: 七或八周岁D: 未作确定

45、简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换？

46、根据美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是_____ A: 强化教学法B: 程序教学法C: 讲授式教学D: 支架式教学

47、微博QQBBSE-Maill等信息技术在教育活动中都可以作为_____的工具 A: 创设情境和自主探索B: 协作学习和讨论交流C: 学习评价D: 获取知识信息

48、注意具有两个基本特点：_____ A: 集中性和紧张性B: 指向性和集中性C: 指向性和选择性D: 集中性和选择性

49、简述怎样有效地培养和激发学生的学习动机。

50、义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

51、试述发展性评价的基本内涵。

52、教师最本质的特征是_____。 A: 为人师表B: 开发智力C: 传授知识D: 教书育人

53、创造性学习

54、根据记忆规律，教师如何在教学中组织学生有效复习。

55、直观是知识掌握的开端环节．是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。因此，直观是知识掌握的开端环节，任何情况下教学都必须从直观开始。_____

56、建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级_____管理。 A: 平行B: 民主C: 目标D: 常规

57、儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要_____。 A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 求同存异

58、今年第9号台风“( )”(超强台风级)，已于7月18日15时30分在海南省文昌市翁田镇沿海登陆，登陆时中心附近最大风速达60米/秒，最大风力达17级，成为1973年以来登陆我国华南地区的最强台风。_____ A: 麦德姆B: 威马逊C: 浣熊D: 夏浪

59、根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》中的规定，要重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，但不纳入学生学业水平考试评价之中。_____

60、奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是_____。 A: 节奏B: 旋律C: 歌词D: 曲调

61、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是_____ A: 《农政全书》B: 《齐民要术》C: 《天工开物》D: 《农经》

62、—名高二的数学教师，毕业于名牌大学，平日喜欢阅读数学类的学术周刊。一天，他在课堂上一气呵成地用了三种不同的方法解答完一道数学题后，要求学生课后用他讲过的三种方 法解答另外一道类似的题目，在批改作业的过程中，他发现学生的正确作答率并不是很高，第二天他依然采用原来的方式进行新的教学内容的讲授。请结合教师教学基本技能分析该教师的教学行为是否恰当。

63、先行组织者这一概念是由加涅提出的。_____

64、下列属于幼儿园语言教育目标的是_____ A: 能认读拼音字母B: 能清楚地说出自己想说的事C: 能认读一定量的汉字D: 能正确书写常用汉字

65、有人认为“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性的原则？

66、贾德认为，迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的____进行概括。

67、由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫____。

68、需要层次理论认为，最高级的需要是_____ A: 生理和安全的需要B: 归属和爱的需要C: 尊重的需要D: 自我实现的需要

69、课堂教学评价指按照一定的标准对课堂教学活动的各个要素、各个要素发展变化和效果的价值判断。_____

70、以下关于课外活动的论述，正确的是_____。 A: 课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B: 课外活动也能在校内进行C: 选修课是学生自己选择的，属于课外活动D: 课外活动是近代学校才出现的教育活动E: 课外活动可以扩大学生的活动领域

71、在教学过程中。学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？_____ A: 直接经验B: 间接经验C: 生产经验D: 生活经验

72、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是_____。 A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 儿童决定论的观点

73、“种瓜得瓜，种豆得豆”，强调的是_____因素对人发展的影响。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主观

74、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( )界定的。_____ A: 个别和一般的关系B: 物质和意识的关系C: 哲学与具体科学的关系D: 认识和实践的关系

75、需要按起源分，可分为生理需要和____。

76、课堂纪律管理的最终目标是_____。 A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律

77、运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论，结合教学实际，谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。

78、下面对毛泽东思想的认识和理解，正确的是_____ A: 毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结B: 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗C: 毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表D: 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

79、下列说法正确的是_____ A: 幼儿教育就是幼儿园教育B: 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C: 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D: 社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

80、“我们敢说日常所见的人中，十之八九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的____。

81、下列哪一种说法是夸美纽斯的观点？_____。 A: 美德是否可教B: 教育即生长，学校即社会C: “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育D: 教学的出发点是学生的一般发展

82、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于_____。 A: 观察法B: 实验法C: 个案研究法D: 调查法

83、简述心理辅导的原则。

84、“分层教学”做法的主要依据是学生的身心发展具有_____ A: 阶段性B: 互补性C: 差异性D: 顺序性

85、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历

86、儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是_____ A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 归属学习

87、党的十八大强调，坚持中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。下列各项不属于“五位一体”的是_____。 A: 文化建设B: 法治建设C: 社会建设D: 生态文明建设

88、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”，由此可推出的结论是_____。 A: 教育家都是数学家B: 教育家都不是数学家C: 有的数学家是教育家D: 数学家都是教育家

89、毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出：“民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势”。这两个革命阶段能够有机连接的原因是_____ A: 资本主义道路在中国走不通B: 俄国十月革命为中国提供了经验C: 民主革命中包含了社会主义因素D: 中国国情决定中国革命必须分两步走

90、____主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。

91、“万物皆备于心”“人的心中自有浩然之气”表明了个体身心发展的_____观点。 A: 外铄论B: 内发论C: 实践主体论D: 多因素相互作用论

92、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了_____ A: 爱岗敬 业的职业道德B: 依法执教的职业道德C: 严谨治学的职业道德D: 廉洁从教的职业道德

93、最近，娜娜的妈妈非常着急，4岁的娜娜出现了口吃现象，经过多方矫正，都无济于事。请分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。

94、学生的学习是以获取直接经验为主要任务的。_____

95、奠定中国讽刺小说基础的是_____ A: 《三国演义》B: 《水浒传》C: 《儒林外史》D: 《聊斋志异》

96、研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到150％的学习。_____

97、简述现代教育的一般特点。

98、研究表明，大致30%的学期儿童和小学生的认知方式属于_____。 A: 沉思型B: 辐合型C: 发散型D: 冲动型

99、幼儿知道“睡觉起床了，准备上幼儿园就是早晨”“天黑了，就是傍晚”，说明幼儿能逐渐学习借助于某种____和环境信息，反映时间。

100、党的群众路线教育实践活动的哲学依据是_____。 A: 马克思主义唯物史观B: 人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量C: 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者D: 马克思主义唯物辩证法