1、人能认识自己、改造自己、人和动物的本质区别在于人具有_____。 A: 生理需求B: 精神需求C: 聪明才智D: 情感因素

2、阅读下列材料，并回答问题。美国教育家玛莉曾在一篇文章中满怀深情地谈到了她的老师乔丹对她的一次惩罚。玛莉上中学二年级的时候，是个爱说爱笑的孩子。一天，正上英语课，玛莉和同学滔滔不绝地说起话来。严厉的乔丹老师发现后，以严肃的口吻对玛莉说：“下课后来见我。”玛莉忐忑不安地去乔丹老师那儿，准备接受最为严厉的惩罚。出人意料，乔丹老师的态度却很温和．只是语气非常坚定地说：“我要罚你写一篇1.000字的文章，讨论教育及其对经济的影响。”3天后，玛莉按时把写好的文章交了上去，乔丹老师仔细看后，把文章退回，要求玛莉重写。如此6次，直到乔丹老师对文章露出了满意的笑容。后来，这篇经过反复改写的文章，被乔丹老师推荐上去，参加了全市的征文比赛。3个月后，乔丹老师高兴地在全班宣布了玛莉征文得奖的消息。这是玛莉平生第一次得奖，也是她平生受益最深的一次惩罚。事实上，玛莉不仅在这次惩罚后，迅速改正了错误，而且由此迷恋上了写作和教育。请结合材料分析在现实的教育中惩罚的现实意义。

3、《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园工作规程》的关系是_____ A: 下位与上位B: 上位与下位C: 一般与具体D: 并列

4、孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中提出的“福建精神”是_____。①爱国爱乡、海纳百川②乐善好施、敢拼会赢③团结统一、爱好和平④勤劳勇敢、自强不息 A: ①②B: ①③C: ①④D: ③④

5、小学教育中的智育任务主要通过文化课的____与____来实现。

6、_____是热爱学生、教育学生的前提。 A: 组建班委会B: 建立各种规章制度C: 与科任教师的沟通D: 了解学生

7、谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。_____

8、一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有_____。 A: 顺序性B: 可逆性C: 模仿期D: 关键期

9、“余音绕梁，三日不绝”最早用来形容老师讲课十分生动。_____

10、在教育过程中，学生是德育的客体。_____

11、学科教学要以_____为本。 A: 教科书B: 提高课堂教学质量C: 人的全面发展D: 提高学生的动手能力

12、在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、( )、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。_____ A: 找东西挑电线B: 打119电话C: 按压心脏和进行人工呼吸D: 让婴幼儿躺在床上面

13、“儿童中心论”的倡导者是_____ A: 蒙台梭利B: 杜威C: 维果斯基D: 加德纳

14、当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于_____。 A: 自我意识B: 自我认识C: 自我体验D: 自我控制

15、许多研究者相信：脑细胞中的RNA是记忆的生理基础，也就是说，RNA使我们具有记忆能力。由于某些化学物质抑制体内RNA的合成，所以我们可以利用这种RNA抑制剂来检验上面的说法正确与否。现把RNA抑制剂注人那些已掌握了某些特殊反应的动物，然后检验那些动物对所学反应的记忆情况。问：下面哪一种检验结果最能反驳上面的说法？_____ A: 注射了RNA抑制剂后，这些动物就学不会新的反应了B: 注射了RNA抑制剂后，这些动物忘记了原来已掌握的反应C: 注射了RNA抑制剂后，包括原已掌握的反应在内，许多行为受到影响D: —些以前不能一致地对所学到的反应有所表现的动物，在注射了RNA抑制剂后，就能有所表现了

16、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出，对中小学教师实行_____ A: 每两年一周期的全员培训B: 每三年一周期的全员培训C: 每七年一周期的全员培训D: 每五年一周期的全员培训

17、_____是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。 A: 依从B: 接受C: 认同D: 内化

18、在我国教育法体系中，法的效力层次最低的是_____ A: 教育行政法规B: 教育単行法C: 地方性教育法规D: 教育行政规章

19、教师成长和发展的途径_____ A: 观摩和分析优秀教师的教学活动B: 微格教学C: 专门训练D: 对教学经验的反思E: 教学评价

20、在我国，课程主要由三部分组成，即课____、学科课程标准(教学大纲)和教材。

21、世界上第一部论述学前教育的专著是_____ A: 《母育学校》B: 《爱弥儿》C: 《社会契约论》D: 《学记》

22、由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感称之为____。

23、11.汶川地震发生后，中学教师范某某在网上发帖详细叙述了自己在地震中弃学生而逃的经历，从此得名“范跑跑”。有人认为，范某某身为一名教师，紧急关头应先保护学生，才能对得起人民教师的称号，并形容他为汶川地震中“最无耻的教师”。但也有人认为不应该对他过于苛求，毕竞老师也是普通人，遇到危险保护自己是人的本能，而且范某某在网上公开自己的所作所想，至少说明他是一个诚实的人，勇于直面自己的人。从教师职业道德的角度来说，你对此有何看法？

24、某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格_____。 A: 可以保留B: 自动丧失．不能再获取C: 撤销，三年后再获取D: 撤销，五年后再获取

25、在德育方法中，_____是陶冶法的典型特征。 A: 摆事实、讲道理B: 创设良好的情境C: 组织学生进行实际活动D: 操行评定E: 潜移默化

26、读古诗“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”从而想象出一幅优美的山水画，属于_____。 A: 有意想象B: 无意想象C: 再造想象D: 创造想象

27、自我意识

28、简述教师职业成长与发展的基本途径

29、课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定，它的三个层次中不包括_____。 A: 教学设计B: 学科课程标准C: 教科书D: 课程表

30、如果儿童发生烫伤，下列做法中不正确的是_____ A: 脱去贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类衣服，以免晚了撕破伤及皮肤B: 立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位，减低烫、烧伤的严重程度C: 若伤势较轻，可用红花油或紫草油等烫伤药物涂抹患处D: 若伤势较重，经简单处理后，应立即送往医院进行救治

31、大班的幼儿开始掌握时间的概念，往往与生活活动相联系。_____

32、正规教育的主要标志是_____ A: 社会教育机构B: 学校系统C: 高等教育D: 近代中等教育

33、学生的认知方式也称为认知风格,可大致划分为_____ A: 场依存与场独立B: 冲动型与沉思型C: 具体型与抽象型D: 发散型与辐合型

34、关于情绪与情感的联系，正确的有_____。 A: 情绪是情感的基础B: 情感离不开情绪C: 情感在情绪稳固的基础上发展D: 情感通过情绪表达E: 情感是情绪的具体表现

35、下列哪项观点体现了素质教育的理念？_____ A: 学生应该什么都学，而且什么都要学好B: 为减轻负担，不给学生留作业C: 不要学生考试，尤其是百分制考试D: 教育应该使学生主动、生动、愉快的发展

36、具有明确识记目的，运用一些有助于识记的方法，并需要做出意志努力的识记是_____ A: 有意识记B: 意义识记C: 机械识记D: 不随意识记

37、科尔伯格的儿童道德发展阶段有_____ A: 前习俗B: 习俗C: 后习俗D: 他律阶段

38、组织教学是教学开始的组织活动。_____

39、中二班有一面评比墙，一学期下来，欢欢的五角星最多，有16颗，而强强只有三颗，全班最少。小王老师对强强妈妈说：“强强要加油了，他的五角星全班最少，你看人家欢欢，什么都很好。”请你从幼儿发展评价的角度说说你对这事的看法。

40、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_____很高。 A: 难度B: 信度C: 效度D: 区分度

41、三条线长度比是3：4：1，这三条线段_____。 A: 能围成钝角三角形B: 能围成直角三角形C: 能围成锐角三角形D: 不能围成三角形

42、试述中学生情绪发展的特点。

43、我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过_____ A: 评价他人一评价自己B: 结果一动机C: 片面一全面D: 自律一他律

44、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_____ A: 目的性B: 优美C: 教育性D: 多样性

45、心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在 _____。 A: 小学阶段B: 初中阶段C: 高中阶段D: 大学阶段

46、皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。_____

47、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是_____。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质

48、闭卷考试时，学生主要的记忆活动是_____。 A: 识记B: 保持C: 再认D: 回忆

49、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出普及高中阶段教育毛人学率达到_____ A: 40%B: 60%C: 90%D: 80%

50、知识的掌握与能力的发展、技能的形成关系密切但他们并不是同步发展的。_____

51、错觉是错误的知觉，通过人的主观努力可以克服。_____

52、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭

53、动机水平对学习效果的影响受学习任务难度的影响。_____

54、在解决困难问题时，专家型教师用于表征问题的时间与新手型教师相比_____。 A: 更长B: 更短C: 一样D: 说不清

55、关于茶文化，说法不正确的是_____ A: 印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家B: 陆羽以世界第一部茶叶专著——《茶经》闻名于世，被称为茶圣C: 茶兴于唐，盛于宋D: 花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制，使茶叶吸收花香而制成的香茶

56、某生精力旺盛、反应迅速、直率爽快、开朗热情，但往往缺乏耐心和自制力，而且焦躁易怒。该生的气质类型是_____。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质

57、柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平，六个阶段，其中“好孩子定向阶段”属于该理论的_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 他律水平

58、实用主义教学是在批判_____的基础上提出来的。 A: 马克思主义教育学B: 文化教育学C: 实验教育学D: 赫尔巴特教育学

59、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？_____ A: 有些婴儿听到音乐会露出笑容B: 听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C: 婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D: 婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

60、资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于_____。 A: 资本主义基本矛盾B: 资本主义基本矛盾运动的特点C: 资本主义的基本矛盾周期性D: 资本主义再生产的周期性

61、素质教育的核心是_____。 A: 面向全体B: 创新教育C: 全面发展教育D: 以人为本

62、学生对自己的文章进行校对的时候，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于_____。 A: 注意分散B: 粗心C: 知觉的整体性D: 定势

63、学校工作必须以_____为主，全面组织安排。 A: 教学B: 管理C: 活动D: 实践

64、____是教师通过对学生活动的观察而获得的有效事件的真实记录。

65、努力完成规定的学习任务是学生的一项主要义务，任何一个教育阶段都具有的学习任务的类型为_____。 A: 诊断性的B: 评价性的C: 终结性的D: 测量性的E: 过程性的

66、教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个何题，这种思维方法是_____ A: 创造性思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 直觉思维

67、省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班2月2日在中央党校开班。习近平强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治国必须抓住领导干部这个_____。 A: “关键多数”B: “关键少数”C: “关键比例”D: “关键权重”

68、人的发展是一种建构的过程，充满着个体与环境间不断的相互作用。皮亚杰用来解释这一过程的术语有_____ A: 图示B: 同化C: 顺应D: 平衡

69、游戏准备活动工作主要包括充分考虑_____等。 A: 游戏时间B: 游戏地点C: 游戏材料D: 幼儿游戏的经验准备E: 游戏难度

70、在升国旗、奏国歌时，心中的爱国之情就油然而生，这是态度的_____成分。 A: 认知B: 情感C: 意志D: 行为倾向

71、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括_____。 A: 一般常态心理B: 人格障碍心理C: 轻度失调心理D: 严重病态心理

72、教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种_____ A: 溺爱B: 严爱C: 泛爱D: 偏爱

73、狼孩的心理障碍主要原因是_____。 A: 缺乏营养B: 遗传因素C: 狼的影响D: 缺乏社会性刺激

74、上课一般包括组织教学、( )等环节。_____ A: 检査复习B: 学习新教材C: 巩固新教材D: 布置课外作业

75、学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的性质这种学习称作_____。 A: 异联结合学习B: 总结学习C: 类属学习D: 重复学习

76、“南人善泳，北人善骑”主要说明了_____对发展的影响。 A: 遗传因素B: 环境C: 生理成熟D: 先天因素

77、表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的_____ A: 认知特征B: 情绪特征C: 意志特征D: 行为特征

78、班主任王老师为了激发学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。正如王老师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料 等现象日趋严重。上述事实表明教育_____ A: 既有正向显性功能，又有正向隐性功能B: 既有负向显性功能，又有负向隐性功能C: 既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D: 既有正向显性功能，又有负向隐性功能

79、常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服。这种现象属于_____ A: 思维定势B: 功能固着C: 原型启发D: 酝酿效应

80、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是_____。 A: 形象记忆B: 情绪记忆C: 逻辑记忆D: 动作记忆

81、我国最新版义务教育法是_____修订颁布的。 A: 1986年B: 1987年C: 2006年D: 2007年

82、教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。_____

83、要增强文化整体实力和竞争力。要坚持把( )放在首位.社会效益和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣.文化产业快速发展。_____ A: 完善市场就业机制B: 社会效益C: 建立完善的社会保障体系

84、教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说，教师所扮演的职业角色包括_____。 A: 授业、解惑者角色B: 朋友角色C: 研究者角色D: 示范者角色

85、在一次毕业20周年的师生聚会上，田老师和学生杨明有一段对话： 田老师：“当年你的一句话启发了我。”扬明：“哦?”田老师：“有一次，我要你们考前一周内完成一本物理作业，但你只做了几页就交了，我问你为什么，你说，‘题目都是一样的，还做什么呀?”’杨明：“非常对不起，老师!”田老师：“不不，是你那句话点醒了我。我查看了你的作业，发现全做对了，又翻看了布置的作业，确实大同小异!我恍然大悟，你已能看出题目的精髓，彻底懂了!”杨明：“当时年幼。承蒙老师包容、厚爱!”田老师：“我该谢谢你，是你让我真正明白了‘如何做老师’，后来，我布置作业时，自己先试做、筛选，尽可能使重复的题目少一点，变换多一点，机械练习少一点，这样可以使学生睡眠多一点。运动多一点!”根据上述对话，回答下列问题： （1）教师布置作业有哪些基本要求?（6分）（2）教师专业发展有哪些基本途径?（6分）

86、根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。 A: 政治B: 经济C: 文化D: 宗教

87、个性形成的最初阶段是_____。 A: 婴儿期B: 先学前期C: 幼儿期D: 学龄初期

88、情绪智力即情商，是影响人成功的重要因素。_____

89、个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫_____。 A: 服从B: 从众C: 去个性化D: 认同

90、三维目标的确立与达成是新课程教学的基本要求，三维目标是指知识与技能，过程与方法和_____。 A: 思想与觉悟B: 情感与价值观C: 感悟与态度D: 情感、态度与价值观

91、阅读下列材料，并回答问题。游戏时间内，模拟环境有娃娃家、理发室、构建区。小朋友们到理发室，模拟理发师，将“顾客”上身用毛巾围起，还会用“剪刀”等必备用品，过程中有许多小朋友还会哈哈大笑。结合材料总结幼儿游戏的特点。

92、在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是_____。 A: 年龄特征是绝对稳定的B: 年龄特征可以随意改变C: 稳定性和可变性是辩证统一的D: 年龄特征可跳跃发展

93、在知识学习中，正例通常包含了事物的____。

94、吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律？_____ A: 感觉适应B: 同时对比C: 继时对比D: 感觉转换

95、教学方法选择的依据主要有_ ____ A: 教学目的和教学任务B: 教学内容的性质和特点C: 教师自身的特点D: 学生的可按受性E: 每节课的重点、难点和关键

96、将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是_____ A: 皮亚杰B: 巴甫洛夫C: 科尔伯格D: 林崇德

97、某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于_____ A: 形式运算阶段B: 具体运算阶段C: 前概念阶段D: 接近联想阶段

98、小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是_____ A: 逻辑思维B: 创造思维C: 综合想象D: 再造想象

99、有个孩子很喜欢画画，但他画的长颈鹿脖子特别长，而身子只有那么一小截；他画的大象头特别大，鼻子特别长。这说明_____。 A: 幼儿想象的独特性B: 幼儿想象的夸张性C: 幼儿想象的情绪性D: 幼儿想象不受外界刺激的影响

100、有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一个学期，老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘礼和死板，这样的人即使有着完善的品德，也决不能在文学上有所成就。”此后，他改为学习油画，可他极不善于构图，又不会调色，对艺术的理解能力也不强，成绩在班级是倒数第一，学校的评语更是难以令人接受——“你是绘画艺术方面不可造就之才”。面对如此笨拙的学生，绝大多数老师认为他成才无望。化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为化学实验需要的正是一丝不苟。改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托.瓦拉赫。 运用多元智力理论分析上述材料