1、在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验进行的识记是_____。
A: 有意识记  B: 无意识记  C: 意义识记  D: 机械识记

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：根据识记的方法，识记可以分为机械记忆和意义记忆。意义记忆是在对事物理解的基础上，依据事物的内在联系所进行的识记。

2、知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。
A: 策略性知识  B: 陈述性知识  C: 条件性知识  D: 程序性知识

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：陈述性知识是对事实、定义、规则和原理等的描述。

3、校外活动是课堂教学的延续。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。

4、教育目标分类学中的“接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化”属于_____。
A: 认知领域  B: 情感领域  C: 意志领域  D: 动作技能领域

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中情感领域的目标有五类，即接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化。

5、衡量教师是否能胜任本职工作的基本条件是_____。
A: 教师素养  B: 教师的能力  C: 教师的外貌  D: 教师的年龄与身体状况

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师素养包括教师的专业、能力、道德等方面的素养，是衡量教师能否胜任本职工作的基本条件。

6、注意的范围是指_____
A: 同一时间意识能清楚把握的对象的数量  B: 意识能长时间地保持在所选择的对象上  C: 根据任务的要求意识由一个对象转另一个对象  D: 同一时间内把意识指向不同的对象

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：范围对应的关键词是“数量”

7、提出“最近发展区”概念的教育家是_____。
A: 皮亚杰  B: 维果茨基  C: 赞可夫  D: 赫尔巴特

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：20世纪30年代，苏联心理学家维果茨基首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究，提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。

8、学生在做问答题时的记忆性活动主要是说记。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学生在做问答题时的记忆性活动主要是回忆。

9、下列说法正确的是_____。
A: 教师对学生的德育影响，必须经过学生的选择、吸收和能动的实践活动，才能转化为他们的品德  B: 自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德的内部矛盾才能转化  C: 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面  D: 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
E: 德育是一个漫长的过程，教师应有爱心和耐心

参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。专家解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，因此，学校的德育工作必须主要放在促进学生品德发展内部矛盾的产生和积极转化之上。

10、教学设计

参考答案:
【答案】是运用系统方法对各种课程资源进行有机整合、对教学过程中相互联系的各个部分做出整体安排的一种构想。

11、教育心理学是研究学校教育中学生的学习活动及与之相关的____的科学。

参考答案: 心理现象及其规律

本题解释:
【答案】：心理现象及其规律

12、强强是4岁幼儿，他喜欢自言自语。搭积木时，他边搭边说：“这块放在哪里呢……不对，应该这样……这是什么……就把它放在这里做门吧……”；搭完一个机器人后，他会兴奋地对着它说：“你不要乱动，等我下了命令后，你就去打仗！”
请根据学前儿童言语功能发展的有关原理，对此案例加以分析。

参考答案:
（1）学前儿童言语交际功能的发展有两个阶段
第一阶段：3岁前，主要是请求、回答和提高；第二阶段：3-6岁，出现陈述、商量、指示和命令以及对事物的评价等。强强今年4岁，语言发展已经到了第二阶段，如案例所述，已经有陈述、商量、指示和命令的语言出现了。
（2）内部言语的发生发展
4岁以后，幼儿开始出现内部言语，内部言语是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用，幼儿内部言语的产生
也是幼儿心理发展水平的一个质变。
①主要表现为出声的自言自语
强强喜欢自言自语就是开始出现了内部语言。
②幼儿自言自语的形式：游戏言语、问题言语
强强一边搭积木，一边自言自语，运用的就是游戏言语和问题言语。

13、科学心理学的创始人是_____
A: 冯特  B: 亚里士多德  C: 杜威  D: 桑代克

参考答案: A
本题解释:
【答案】B。专家解析：注意关于本知识点的不同说法要记住。

14、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是_____
A: 成熟  B: 生长  C: 遗传  D: 发育

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：遗传因素是先天因素的最重要内容。

15、古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了_____的学习过程理论。
A: “模仿、理论、练习”  B: “明了、联想、系统、方法”  C: “困难、问题、假设、验证、结论”  D: “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A

16、关于幼小衔接下列说法正确的是_____。
A: 在小班进行  B: 在中班进行  C: 在大班进行  D: 贯穿于整个幼儿教育

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：对幼儿园来讲，在时间上，要把幼小衔接]_作贯穿于幼儿园教育的各个阶段而不仅仅是大班后期。

17、2014年2月9日下午刘云山主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第九次会议，研究部署第二教育实践活动开局起步阶段工作和第一批整改落实后续工作。会议上，刘云山说，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进第二批群众路线教育实践活动，要把____放在首位。

参考答案: 学习教育

本题解释:
参考专家解析：【答案】学习教育

18、“学不躐等”讲的是教学要重视_____
A: 启发性原则  B: 直观性原则  C: 循序渐进原则  D: 因材施教原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C【解析】“学不躐等”是指学习不能逾越等级。

19、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是_____。
A: 操作技能  B: 智力技能  C: 一般技能  D: 特殊技能

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：智力技能又称为心智技能、认知技能，它是一种借助内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。

20、第四大题 教学设计（9年级）
（1）拟定本文的教学重点（要求从内容上与手法上各写一点）。
（2）给本文拟写一篇100字左右的教学导人语，以激发学生的阅读兴趣。


参考答案:
　　参考专家解析：(1)教学重点

　　①了解全文内容，体会作者对年轻生命的痛惜、对日本侵者的痛恨和对正义事业必胜的坚定信念等复杂的思想感情。

　　②理清文章的行文线索，理解文章的象征意义，体味含蓄之美，理解主题升华的过程。

　　(2)教学导入

　　1941年，日本帝国主义正在更加疯狂地、大规模地侵中国，大片国土沦为敌战区，抗日战争进入艰难的相持阶段。一方面日本侵者气势汹汹，所到之处似乎无坚不摧;另一方面，中国人民在共产党的领导下，众志成城，浴血奋战。同日本侵者进行着殊死的斗争。而国内的政治局势也变得十分复杂，国内的妥协势力重新抬头。悲观消沉的情绪日渐蔓延，使一些人更加迷惘、恐慌。中国的抗战前途，在许多人看来，扑朔迷离。抗日战争开始，巴金就为抗战到处奔波，从来没有放下手中的战斗的笔杆。《废园外》即是作家对这一残酷战争的赤裸裸的控诉。《废园外》是巴金很喜欢的一篇散文，它不仅震撼了当时的读者的心，哪怕就连今天不了解日军轰炸昆明事件的读者.也会为文中少女的惨死而感到悲哀，为作者对青春、生命的深情而感动。今天我们来共同学习这篇文章。

21、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是_____。
A: 指导者、引导者  B: 控制者  C: 组织幼儿参与环境创设  D: 准备环境、控制环境、调整环境

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

22、行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____
A: 操作性条件作用  B: 经典条件作用  C: 精神分析理论  D: 认知理论

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：操作性条件作用理论认为，行为之后的刺激会影响以后该行为出现的概率。合理运用强化原理，能有效地塑造或矫正学生的行为。

23、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学的平均保持量为83%，乙班同学的平均保持量25%。由此可见，防止遗忘要_____
A: 集中复习  B: 分散复习  C: 及时复习  D: 适度复习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：及时复习是指在课堂内容结束之后尽早对学习过的内容进行复习以加深印象。及时复习不仅可防止遗忘、加深理解、熟练技能；而且还可诊断、弥补学习上的知识缺陷，完善自己的知识结构，发展我们的记忆能力和思维能力。

24、一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员的价值取向和行为的定势，称之为_____。
A: 学校规章  B: 学校仪式  C: 学校文化  D: 学校传统

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
学校文化是一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员价值取向和行为定势的一种文化。

25、简述班级授课制的优越性。

参考答案:
参考专家解析：【参考答案】
第一，有利于经济有效地大面积培养人才：
第二，有利于发挥教师的主导作用：
第三，有利于发挥学生集体的作用：
第四，有利于学生多方面的发展。

26、“一目十行”属于注意的分配。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：“一目十行”是注意的广度

27、教学口语的基木表达技巧包括____、____、____和语调四种。

参考答案: 停顿 重音 语速

本题解释:
【答案】停顿；重音；语速

28、课外活动的目标实现的关键因素是_____
A: 学生的积极主动性  B: 教师的主导型  C: 家长的配合程度  D: 内容的合理性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学生是课外活动的主体，全部活动都是为了学生身心健康发展而精心组织的。充分发挥学生的积极主动性和主体作用是学校课外活动的关键。

29、在教学过程中，教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细，这有利于防止学生注意力分散。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：长时间用同一种教学方法讲教材，学生的注意力将难以集中。

30、在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的 心理研究方法是_____
A: 教育观察法  B: 自然实验法  C: 实验室实验法  D: 教育调查法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：自然实验法是指在日常生活工作条件下结合自己的工作任务适当控制某些条件以引起某种心理活动而进行的心理研究方法。

31、幼儿园全面发展教育

参考答案:
参考专家解析：
幼儿园全面发展教育指以幼儿身心发展的现实性与可能性为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。

32、上好课的先决条件是_____。
A: 了解学生  B: 融洽的师生关系  C: 先进的教学设备  D: 备课

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

33、教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种_____
A: 溺爱  B: 严爱  C: 泛爱  D: 偏爱

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师应热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正公平地对待全体学生，严慈相济。故选C。

34、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是_____。
A: 上课聊天  B: 多日旷课  C: 不交作业  D: 谈情说爱

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定：中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
考点：教育法律法规对学生权利保护的规定

35、表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，以表演角色的活动为满足。不同的是在表演游戏中，幼儿所扮演的角色是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也是反映文艺作品的情节内容。而角色游戏中的各种人物，反映的是幼儿自己的生活印象，游戏的角色、情节、内容可以由幼儿自己选择创造。表演游戏是为游戏自娱而进行的，它与幼儿文艺表演不同，并不是以演给别人看为目的的，而是幼儿自娱自乐的一种游戏活动，即使没有人看，幼儿也会饶有兴趣地进行表演。

36、被称为教育学上三大里程碑的著作为_____。
A: 《理想国》  B: 《爱弥儿》  C: 《教育漫话》  D: 《民主主义与教育》

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。

37、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是_____。
A: 原型操作  B: 原型定向  C: 原型内化  D: 操作定向

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：所谓原型操作，就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。在这一阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，因而在加里培林及其学派的著作中称之为“物质或物质化活动阶段”。

38、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种____的社会活动。

参考答案: 培养人

本题解释:
【答案】培养人

39、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是_____
A: 形象记忆  B: 情绪记忆  C: 逻辑记忆  D: 动作记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：对自己体验过的情绪和情感的记忆是最深刻的。

40、癸卯学制是我国第—个由政府以法令形式颁布的学制系统。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：壬寅学制是我国第一个由政府以法令形式公布的学制系统。

41、教学目标

参考答案:
【答案】是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。

42、任何组织和个人不得招用未满_____周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A: 14周岁  B: 16周岁  C: 18周岁  D: 20周岁

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

43、受测验长度影响的测验质量指标是_____
A: 信度  B: 效度  C: 难度  D: 区分度

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：影响信度的因素主要有被试的样本、测验的长度、测验的难度等。

44、学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种_____。
A: 替代强化  B: 直接强化  C: 自我强化  D: 负强化

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。

45、最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧。造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的_____。
A: 爱岗敬业  B: 关爱学生  C: 教书育人  D: 为人师表

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

46、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：新课程下，教学要从学生的兴趣和需要出发。教师要为促进学生理解而教，学生的学习并不能忽间接经验的学习。

47、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_____。
A: 认知领域  B: 日常生活领域  C: 情感领域  D: 动作技能
E: 安全领域

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】A,C,D专家解析：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是认知领域、情感领域和动作技能。

48、感受器在刺激物持续作用下，引起感受性发生变化的现象是_____。
A: 感觉适应  B: 感觉对比  C: 感觉相互作用  D: 实践活动影响

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：感觉适应是刺激物持续作用于感受器而使其感受性发生变化的现象。如从暗处走到明处，受到阳光刺激，起初几秒钟什么也看不清，但很快就改变了。

49、教育改革的核心是_____
A: 教材改革  B: 课堂教学改革  C: 课程改革  D: 教师素质提高

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
课程改革是教育改革的核心。

50、清华大学与雅砻江流域水电开发有限公司在成都签署共同建设中国锦屏( )二期的合作协议。这标志着我国第一个( )的扩建工作正式启动。_____
A: 水下实验室   B: 山腹实验室  C: 地下实验室   D: 露天实验室

参考答案: C

51、“教师中心论”的代表人物是_____。
A: 杜威  B: 夸美纽斯  C: 华生  D: 赫尔巴特

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

52、皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

53、马克思主义认为，培养和造就全面发展的人的唯一方法和途径是_____。
A: 教育与生产劳动相结合  B: 学校教育和家庭教育相结合  C: 课堂教学和课外活动相结合  D: 教师指导和学生自学相结合

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：马克思认为，培养和造就全面发展的人的唯一途径和方法是教育与生产劳动相结合。

54、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是_____。
A: ”好孩子”取向阶段  B: 惩罚和服从取向阶段  C: 良心或原则取向阶段  D: 权威和社会秩序取向阶段

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。

55、某学生智力年龄是12岁，实际年龄是10岁，此学生的比率智商是_____
A: 100  B: 80  C: 120  D: 140

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

56、7月4日，中国证监会就《关于改革完善并严格实施上市公司退市制度的若干意见(征求意见稿)》(简称《意见》)向社会公开征求意见，这标志着新一轮退市制度改革正式启动。这次改革的目标是实现上市公司退市的( )。_____
A: 市场化、法治化和常态化  B: 开放化、法治化和常态化  C: 市场化、透明化和常态化  D: 市场化、法治化和日常化

参考答案: A

57、公平正义就是要尊重每一个人，维护每一个人的合法权益，在自由平等的条件下，为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。

58、自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中_____的要求。
A: 爱岗敬业  B: 教书育人  C: 为人师表  D: 关爱学生

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中小学教师职业道德规范》规定：“教师要为人师表，具体体现为：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则;衣着得体，语言规范，举止文明;关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”

59、视觉发展的敏感期为_____。
A: 0～4周  B: 4～8周  C: 0～3个月  D: 0～6个月

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：0～6个月是婴儿视觉发育的敏感期。

60、联系实际试述教师应当如何履行其法定义务。

参考答案:
参考专家解析：
（1）教师的义务是指教师依法应尽的责任。《中华人民共和国教师法》心、爱护全体学生，尊重学生的人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展（尊重学生人格义务）；⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象（保护学生合法权益义务）；⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平（提高业务水平义务）。
（2）联系实际。
【命题立意】考查教师应当履行的基本义务的相关内容。★★★★

61、简述小学班级管理的基本方法。

参考答案:
正确答案是
小学班级管理的基本方法包括：
（1）建立健全班级制度；
（2）选拔和培养班干部；
（3）开展丰富多样的班级活动，提高学生的自主管理能力；
（4）协调好任课教师之间的关系，并团结教师、家长及社会的力量。

考点：班集体的建设

62、中学教育目的的作用表现在_____。
A: 导向作用  B: 激励作用  C: 指向作用  D: 评价作用
E: 指导作用

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D。参考专家解析：小学教育目的的主要作用表现在三个方面：（1）导向作用；（2）激励作用；（3）评价作用。

63、中小学生身心发展的一般规律为发展的_____。
①顺序性 ②阶段性③不平衡性④互补性⑤差异性⑥特殊性⑦稳定性
A: ②③④⑤⑥  B: ①③⑤⑥⑦  C: ①②④⑤⑥  D: ①②③④⑤

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：中小学生身心发展的一般规律为发展的顺序性、发展的阶段性、发展的不平衡性、发展的互补性与发展的差异性。

64、小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临_____。
A: 双趋冲突  B: 双避冲突  C: 趋避冲突  D: 多重趋避矛盾

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：从两所恶者或两躲避中必须择其一的困扰心理状态，称为双避冲突。要么不做作业而受到责骂，要么忍受做作业的痛苦而避免家长的责骂，这两者对学生来说都是一种威胁，他必须选择英一。

65、____是幼儿创造性思维发展的核心。

参考答案: 幼儿想象的发展

66、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将_____
A: 给予撤销  B: 宣告中止  C: 永远丧失  D: 公告无效

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据《教师资格条例》第十九条，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（1）弄虚作假、骗取教师资格的；（2）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之曰起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故选A。

67、教育的具体而实在的规定性主要体现在_____。
A: 教育是人类有意识地传递社会经验的活动  B: 教育具有经济功能  C: 教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动  D: 教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：教育的规定性实际是解决“教育是什么”的问题。教育是一种现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动。教育是人类社会所特有的一种现象。教育随社会的发展而发展。教育是培养人的社会活动，具有明确的目的性。

68、在推进考试招生制度改革上，要逐步形成_____的考试招生制度。
A: 分类考试、综合评价、统一录取  B: 统一考试、综合评价、多元录取  C: 统一考试、综合评价、统一录取  D: 分类考试、综合评价、多元录取

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

69、依法治教的重点是_____
A: 教育法学教育和研究  B: 教育法律的遵守  C: 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动  D: 教育立法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：依法治教的重点是各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。故选C。

70、短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过_____。
A: 重新学习  B: 复习  C: 复述  D: 注意

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：刺激物的重复出现是短时记忆向长时记忆转化的条件，没有复述的信息是不可能进入长时记忆的。而注意是感觉记忆（瞬时记忆）向短时记忆转化的条件，只有那些引起个体注意的感觉信息才会进入短时记忆。

71、计算机辅助教学的研究始于_____，第一个教学系统于1958年产生。
A: 英国  B: 美国  C: 意大利  D: 法国

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：

72、教师的师德修养，只有在_____中才能得到不断的充实、提高和完善。
A: 学习  B: 交往  C: 思考  D: 实践

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】教师良好的师德修养不是与生俱来的，而是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自身的结果，理论与实践相结合是师德修养的根本途径。

73、欧洲议会是欧洲最重要的立法机构。( )已成为仅次于美国首都华盛顿的世界第二大游说者聚集地，近两万名职业说客长期活跃在此。_____
A: 法兰克福  B: 里斯本  C: 巴黎  D: 布鲁塞尔

参考答案: D

74、古人云知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视_____。
A: 学生的知识储备  B: 学生的情感体验  C: 学生的习惯培养  D: 学生的人格养成

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话强调了兴趣是学习的内在动力，只有“乐之”才能“乐学”，这也提示教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。学生在课堂上的心情表现，都必须成为教师们关注的对象
考点：“以人为本”的学生观

75、决定教育性质的是_____
A: 生产力发展水平  B: 政治经济制度  C: 社会意识形态  D: 民族文化传统

参考答案: B
本题解释:
【解析】:政治经济制度决定着教育的领导权和受教育权，决定教育的性质。

76、被称为“天下第一行书”的书法作品是_____
A: 洛神赋  B: 九成宫醴泉铭  C: 赤壁赋  D: 兰亭集序

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

77、《中华人民共和国教师法》自_____起施行。《中华人民共和国教育法》是1995年9月1日起实施.
A: 1994年1月1日  B: 1994年9月10日  C: 1993年11月1日  D: 1995年1月1日

参考答案: A
本题解释:
【答案】A.专家解析：《中华人民共和国教师法》自1994年1月1日起施行，故选择A。

78、一个国家学校教育制度的制定要考虑的因素有_____。
A: 儿童身心发展的规律  B: 社会经济发展的水平  C: 本国的社会政治制度  D: 本国学制发展的历史

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：影响学制的因素有社会政治制度、社会经济发展水平和科技发展状况、人口发展状况、青少年儿童身心发展规律、本国学制的历史发展和外国学制的影响。

79、小王毕业后，放弃了大城市的优越工作，毅然决然地投身西部，为西部开发贡献自己的力量，这是动机的_____。
A: 激发功能  B: 指向功能  C: 维持功能  D: 调节功能

参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对动机的功能的识记和区分。
【参考答案】B
【名师点睛】动机具有三大功能：激发功能指动机能激发机体产生某种活动。例如，饥俄者对与食物有关的刺激、干渴者对与水有关的刺激反应特别敏感，易激起寻觅活动。动机的指向功能指动机使机体的活动针对一定的目标或对象。本题中小王在成就动机的支配下，放弃舒适的生活条件而到艰苦的西部去工作。维持和调节功能指当活动产生以后，动机维持着这种活动针对一定的目标，并调节着活动的强度和持续时间。如果活动达到了目标，动机促使机体终止这种活动；如果活动尚未达到目标，动机将驱使机体维持（或加强）这种活动，或转换活动方向以达到某种目标。因此本题选B.

80、德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√ 专家详解：略

81、政治经济制度决定着_____
A: 教育的性质  B: 教育的方法  C: 教育的效益  D: 教育的规模

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】教育的性质是由政治经济制度决定的，社会的政治经济制度不同，教育的性质也不同。政治经济制度对教育方法、效益、规模并不能起决定作用。

82、灵感和顿悟属于发散性思维。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：灵感和顿悟是一种带有突破性的创造性思维认识活动，属于创造性思维。

83、简述德育过程和学生品德形成过程有何不同。

参考答案:
参考专家解析：
德育过程与学生品德的形成过程是两个完全不同的概念。德育过程是一种教育活动的过程，它强调的是教育者如何把一定社会的道德、思想和政治等转化为学生个体品德的过程。品德的形成过程是指个体在品德方面的发展，也就是个体品德方面的知、情、意、行，由简单到复杂，由低级到高级，由量变到质变的矛盾运动过程。两者的关系是教育与发展的关系。实际上，学生的品德形成是在多方面因素影响下实现的，教育仅是其中的一个因素。其他生理的、社会的、主观的和实践的等因素对于学生品德的形成也会产生重要的作用。所以，德育过程只是学生品德形成的一个重要途径。两者不能混淆。

84、在心理学中，“杯弓蛇影”反映的是刺激分化现象。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：题干成语为刺激的泛化。

85、_____是教育心理学研究的核心内容。
A: 学习过程  B: 教学过程  C: 评价／反思过程  D: 实践过程

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：此题暂无解析

86、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园品德教育的主要内容是_____。
A: 纪律教育和培养遵纪守法意识  B: 体育教育和培养生活能力  C: 情感教育和培养良好的行为能力  D: 艺术教育和培养审美情趣能力

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《幼儿园工作规程》第二十六条规定：“幼儿园的品德教育应以情感教产和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿幼儿生活以及各项活动之中。”
考点：《幼儿园工作规程》

87、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?_____
A: 道德感  B: 美感  C: 理智感  D: 热爱感

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：道德感是人们依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验。

88、角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿的_____
A: 认知发展水平  B: 社会性发展水平  C: 情感发展水平  D: 身体发展水平

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据儿童社会性发展水平，把幼儿游戏分为独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。

89、对于课堂上有的能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，这突出体现了高老师具有_____。
A: 求真务实的精神  B: 团队协作的意识  C: 独立自主意识  D: 人文关怀意识

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：“求真”，就是“求是”，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。“务实”，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。阅读完题干后比较各个选项，显然B项的“团队协作”和D项的“人文关怀”无从体现，排除B、D两项。“求真务实”显然比“独立自主”更贴切。故选A。
考点：教师专业发展的要求

90、论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。

参考答案:
（答案要点）
(1）知指品德认识，是人们对社会思想道德的认识及其对人们思想行为是非善恶的判断和评价；
情指品德情感，是指人们对社会思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪体验；
意指品德意志，是指人们利用自己的意识通过理智的权衡作用，去解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量；
行指品德行为，是指人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下，在行动上对他人、对社会、对自然作出的反应，是实现内在品德认识和情感以及由品德需要产生的品德动机的外部表现。
(2）一般说来，人的品德是沿着知、情、意、行的顺序形成发展的。因此，培养学生品德的一般顺序可以概括为提高认识、陶冶情感、锻炼意志、培养行为习惯。知、情、意、行之间既是相对独立的，又是相互联系、影响、渗透、促进的。其中，知是基础，行是关键。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行几方面同时对学生进行培养教育，以促进学生品德认识、情感、意志和行为全面和谐发展。有的班主任根据自己的德育经验，把德育工作的一般进行步骤总结概括为晓之心理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话，这是符合德育过程规律的。
(3）学生品德知、情、意、行在发展方向和水平上具有不平衡性。由于学生品德知、情、意、行的辩证统一性和形成发展过程中的不平衡性，因而在德育具体实施过程中又具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而可根据学生品德发展的具体情况，或从培养行为习惯开始，或从陶冶情感开始，或从锻炼意志开始，最后达到使学生品德知、情、意、行全面、和谐发展。
(4）联系实际。

91、从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是_____
A: 归纳  B: 分析  C: 演绎  D: 综合

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。故选C。

92、由于生物老师讲课富有激情，唤起学生对生物的兴趣，此学习动机属于_____。
A: 近景间接性  B: 远景直接性  C: 远景间接性  D: 近景直接性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查的是学习动机的分类。根据学习动机起作用时间的长短可以将学习动机划分为远景性动机和近景性动机，“教师讲课唤起学生的情趣”是近景性动机，近景性动机又分为近景的直接动机和间接动机。近景性直接性表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好；而远景性间接动机是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映；题干中是学生对生物的兴趣，故应选D。

93、将教学目标分为认识、情感和动作技能三大领域的是_____
A: 弗洛伊德  B: 布卢姆  C: 皮亚杰  D: 杜威

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查布鲁姆的教育目标分类学。

94、学校可以解聘教师的情形有_____
A: 不能团结同事，其他教师不愿与之共事的  B: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的  C: 体罚学生，经教育不改的  D: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：我国《教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：一是故意不完成教育教学任务给教育教




学工作造成损失的；二是体罚学生，经教育不改的；三是品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

95、_____是教师良好仪态的第一要务。
A: 友善  B: 微笑  C: 整洁  D: 漂亮

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：整齐平整服装并非一定要高档华贵，但须保持清洁，并熨烫平整，穿起来就能大方得体，显得精神焕发。整齐并不完全为了自己，更是尊重他人的需要，这是良好仪态的第一要务。

96、孟子说“徵于色，发于声，面后喻”是在强调教师的_____。
A: 道德素养  B: 专业知识  C: 教学技能  D: 教育机智

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：孟子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来，知识才能容易被学生理解。

97、学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是_____。
A: 演示法  B: 练习法  C: 实验法  D: 实习作业法

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C 专家详解：实验法包括实验室实验法和自然实验法。实验室实验法是指在实验室内利用一定的设施，控制一定的条件，并借助专门的实验仪器进行研究的一种方法。故本题选C。

98、建构主义学习理论的基本观点主要表现在以下三方面：____、____、____。

参考答案: 学习是主动地形成认知结构的过程 强调对学科的基本结构的学习 通过主动发现形成认知结构

本题解释:

参考专家解析：
学习是主动地形成认知结构的过程 强调对学科的基本结构的学习 通过主动发现形成认知结构

99、演示法是教师在上课时，配合讲授或谈话，把实物或教具展示给学生看，或向学生作示范性的实验，来说明或印证所传授的知识。运用演示法的基本要求有_____。
A: 演示时引导学生全神贯注于演示对象的主要特征和重要方面  B: 把演示与讲授、谈话结合起来  C: 教具的演示应适时、适当  D: 根据教材内容选择演示教具

参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对演示法的了解。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】演示法的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得知识、信息的重要来源。演示法的基本要求是：（1）做好演示前的准备，选好演示教具、做好演示准备是演示法实施的前提；（2）要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考；（3）通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析；（4）演示时要配以讲解，引导学生全神贯注于演示对象的主要特征和重要方面。

100、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要的理论依据是_____。
A: 联结主义学习理论  B: 行为主义学习理论  C: 结构主义学习理论  D: 建构主义学习理论

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：新基础教育课程改革以现代的教育理论和学习理论为理论基础，倡导全新的教育教学理念。其中，其所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式的主要理论依据是建构主义学习理论。
考点：我国基础教育课程改革及其发展