1、2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除_____。 A: 城市义务教育学杂费B: 农村义务教育学杂费C: 西部地区义务教育学杂费D: 贫困地区义务教育学杂费

2、儿童在古代被国家看作财富，这说明儿童已经得到真正意义上的尊重。_____

3、中小学德育的基本途径是思想品德(政治)课与____的教学。

4、制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。_____

5、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德？

6、材料一：一位中学生在期末考试中数学得了85分，觉得很不理想，数学老师给他列了几个式子，帮他分析学习情况。(1)期末考试成绩85分，上次考试成绩80分。(2)期末考试成绩85分，全班学生平均成绩83分，上次考试全班平均87分。(3)期末考试成绩85分，老师预期的教学目标是90分。最后，老师一致认为：成绩提高了，学习进步了，但还没有达到老师预期的教学目标，学习与教学要求还有一定的差距，仍需继续努力。材料二：魏书生对刚接任的一个班级进行摸底测验，满分100分的试卷，有个学生语文只考了8分。魏老师找他谈话。谈话中，魏老师开门见山地说：“我听语文老师说，你上课根本就不听讲，是吗？”学生答是。”“听你父母说，你在家也不写作业，是吗？”学生回答：“是，我什么也不会，什么也不想做。”魏老师说：“你根本不听讲、不学习，还能考8分，说明你挺聪明的，要是你稍微努力一下，肯定会比这次考得好。”魏老师把他叫到自己跟前打开试卷，帮他分析每一题，哪些只要去学习记忆就可以掌握的，哪些是需要努力就可以完成的。在以后的日子里，魏老师允许这个学生上课不听讲，可以选择自己喜欢的内容进行学习；在期中考试时他考了40多分。之后魏老师继续帮他检查学习的效果，帮他确定学习内容，不断地督促，检查他的学习落实情况。到了期末考试的时候他已经可以考到70多分了，就这样魏老师转化了一个语文成绩很差的学生。根据材料，结合实际，谈谈自己对教学评价的认识及今后在教学中如何对学生进行评价。

7、在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是_____ A: 传统教育理论B: 现代教育理论C: 形式教育理论D: 实质教育理论

8、个性倾向性

9、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的_____。 A: 复杂性、创造性B: 连续性、广延性C: 长期性、间接性D: 主体性、示范性

10、赫尔巴特率先明确提出，在教学过程中，学生的知、情、意相互作用同时介入，这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题，这一观点称为教学的____原则。

11、当前班级管理存在的问题是_____。 A: 班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型B: 现代班级管理机制重心过于偏重于学生C: 班级管理制度缺乏活力D: 学生参与班级管理的程度较低

12、前摄抑制和倒摄抑制可以说明_____。 A: 遗忘的原因是由于记忆痕迹衰退B: 遗忘的原因是由于干扰C: 遗忘的原因是由于压抑D: 遗忘的原因是由于提取失败E: 系列位置效应产生的原因

13、从众就是服从。_____

14、教学的首要任务是_____。 A: 发展学生的智力和体力B: 引导学生掌握科学文化基础知识C: 培养学生的创造才能D: 指导学生掌握基本技能

15、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____。 A: 理论与实际相结合原则B: 启发性原则C: 因材施教原则D: 科学性与教育性相统一原则

16、属于发散思维的主要特征有_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 探究性D: 独创性

17、认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是_____。 A: 生物起源说B: 劳动起源说C: 心理起源说D: 双重需要说

18、_____是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。 A: 游戏B: 学习C: 劳动D: 交往

19、张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说：“同学们，你们知道吗？爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴，今天我们就来学习这一课。”这属于_____。 A: 直接导入B: 经验导入C: 故事导入D: 直观导入

20、在我国小学里，德育就是指道德教育。_____

21、教育对人的全面发展的影响作用。

22、学前儿童的德育对儿童的全面发展起着非常重要的作用，对学前儿童进行德育必须从_____人手。 A: 认知B: 行为C: 情感D: 意志

23、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是_____。 A: 行为主义理论B: 建构主义理论C: 社会建构主义理论D: 成熟主义理论

24、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后，治病救人B: 言者无罪，闻者足戒C: 有则改之，无则加勉D: 桃李不言，下自成蹊

25、《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是_____。 A: 当地学校、村委会或者居委会B: 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C: 当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门D: 当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门

26、下列说法中错误的是_____ A: “蓬生麻中，不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B: 关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于外铄论C: 康德是“教育无用论”的代表人物D: “狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用

27、学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。 A: 学习动机B: 学业动机C: 成功期待D: 成就需要

28、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。 A: 场独立性占优势B: 场依存性占优势C: 情感型D: 内倾型

29、对于违反学校管理制度的义务教育阶段的在校生，学校应当予以_____。 A: 开除学籍B: 批评教育并开除学籍C: 批评教育，不得开除D: 勒令退学

30、一次语文课上，当学习柳宗元的《江雪》时，一位学生提出了这样一个问题：“这么寒冷的下雪天，这位老人真的是为了钓鱼吗？”这个新鲜而又古怪的问题一下子引起了学生们的好奇心，大家都在思考：是啊，不在钓鱼又是为什么呢？有些老师这时候或许会搬出教参中现有的答案来解释。马老师却没有这样做，而是用期待的目光望着学生，希望学生自己寻找答案。试用相关教育理论评析这堂课的教学目标、教学策略、教学理论。

31、在我国，一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之，三乐也”，其出于_____。 A: 《论语》B: 《孟子》C: 《学记》D: 《说文解字》

32、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于_____的控制之下。 A: 教育者B: 家长C: 园长D: 社会

33、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_____ A: 随意注意B: 无意注意C: 有意后注意D: 有意注意

34、智力的核心是____。

35、_____是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。 A: 先天遗传因素B: 环境因素C: 学校教育D: 家庭教育

36、表达贝多芬“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是_____。 A: 第九交响曲B: 第六交响曲C: 第五交响曲D: 第三交响曲

37、少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学。_____

38、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是_____。 A: 在课程计划之中B: 在学科课程标准之中C: 在学校之外D: 在课程计划和学科课程标准之外

39、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历

40、综合课的结构包括：____、复习过渡、讲授新教材、巩固新教材和布置课外作业。

41、教育目的作为教育功能的确定性指向，含有不同层次的目标系列，一般按其结构层次的上下位次排序依次为_____。 A: 培养目标———教育目的———课程目标———教学目标B: 教育目的———培养目标———教学目标———课程目标C: 教育目的———培养目标———课程目标———教学目标D: 培养目标———教育目的———教学目标———课程目标

42、义务教育的战略性任务是_____ A: 全面发展B: 均衡发展C: 能力为重D: 德育为先

43、物理、化学多采用演示、实验法，这说明教学方法的选择要根据_____。 A: 教学的目的和任务B: 学生的实际情况C: 教师的本身素质D: 教材内容的特点

44、下列选项中，_____是满族的服饰。 A: AB: BC: CD: D

45、食用某些食物可降低体内自由基，达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。研究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。科学家由此得出结论：人类食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。以下哪项最可能是上述论证所假设的？_____ A: —般人都愿意食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物B: 不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基C: 除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基D: 人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别

46、幼儿园

47、从某种意义上说，教师的_____比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 A: 人格魅力B: 知识学问C: 道德行为D: 教学业绩

48、马斯洛的需要层次理论中最高的层次是_____ A: 生理需要B: 安全需要C: 尊重需要D: 自我实现的需要

49、当儿童有不良行为发生后，我们将他立即置于一个单调、乏味的地方，直到定时器响了以后方可离开。这种心理辅导方法是_____。 A: 暂时隔离法B: 惩罚法C: 强化法D: 行为塑造法

50、____是幼儿游戏的物质基础和物质中心。在游戏中，幼儿的思想和行动都是围绕着玩具这个物质中心展开的。

51、能力形成与发展的物质基础是早期营养。_____

52、教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。_____

53、看到无边无际的大海觉得心情舒畅属于_____。 A: 美感B: 理智感C: 应激D: 激情

54、贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是_____ A: 满足社会、家长提高升学率的要求B: 尊重学生人格，关注个体差异C: 培养学生正确的学习态度D: 让学生自主地选择课程

55、以____为代表的教育家提出教学过程的形式阶段论，班级授课制得以逐步完善而基本定型。

56、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是_____ A: 坚持学习课程理论和教学理论B: 认真备课，认真上课C: 提高教育研究能力D: 提高师德水平

57、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为_____ A: 正式评价和非正式评价B: 相对评价和绝对评价C: 形成性评价和终结性 评价D: 正确评价和错误评价

58、下列哪一项不是新课程改革的理论基础？_____ A: 人本主义理论B: 建构主义的学习理论C: 探究教学理论D: 多元智能理论

59、以下属于教学评价原则的是_____。 A: 目标性原则B: 目的性原则C: 关联性原则D: 过程与结果统一原则

60、态度的____指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。

61、以下哪一项不属于幼儿园美术教学的方法?_____ A: 观察法B: 范例和演示C: 游戏练习D: 鼓励和纠正

62、目前，我国关于教育的本质有若干种说法，分别指出了教育本质的不同侧重点。那么，教育是上层建筑的观点侧重于_____。 A: 社会属性和意思形态方面的属性B: 生产特性C: 改善个人生命的属性D: 教育的精神性属性

63、综合实践课程的特点有_____ A: 宗合性B: 封闭性C: 实践性D: 白主性

64、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是_____。 A: 学术影响力B: 个性影响力C: 年龄影响力D: 职称影响力

65、上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？_____ A: —边组织教学一边给孩子换裤子B: 责备孩子该上厕所时不去上C: 把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D: 如果天气比较热就让其自然干

66、我国第一部马克思主义教育学著作是_____ A: 商务印书馆编的《教育学》B: 杨贤江的《新教育大纲》C: 凯洛夫的《教育学》D: 钱亦石的《现代教育理论》

67、我国古语道“忧者见之则忧，喜者见之则喜”说明情绪状态是_____。 A: 挫折B: 心境C: 激情D: 应激

68、《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。_____ A: 跳舞B: 游戏C: 唱歌D: 识字

69、认知内驱力和自我提高的内驱力是少年期学生学习的主要动机。_____

70、学校、教师可以对学生家长提供家庭教育辅导。_____

71、古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨时长”描写的心理现象是_____ A: 空间错觉B: 时间错觉C: 运动错觉D: 视觉错觉

72、我国普通高中的培养目标包括_____。 A: 树立正确的政治方向B: 掌握较宽广的文化、科学、技术的基础知识和基本技能C: 具有健康的体魄和身心保健的知识与能力D: 具有正确的劳动关系观点、职业观念和初步的择业能力

73、西方教育学传统始于古代希腊的____、____、____。

74、父母是儿童的第一任教师，也是终身教师。_____

75、《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出我省义务教育发展的战略性任务是_____ A: 大力发展义务教育B: 跨越式发展义务教育C: 稳步发展义务教育D: 均衡发展义务教育

76、儿童心理发展的关键期主要表现在_____。 A: 儿童个性发展上B: 儿童智力发展上C: 儿童语言发展和感知觉发展方面D: 儿童动作发展上

77、简述杜威的五步探究教学法。

78、学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于_____。 A: 分化B: 泛化C: 消退D: 遗忘

79、张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高。那么张老师目前的状态属于职业倦怠_____方面的表现。 A: 去人性化B: 个人成就感低C: 情绪耗竭D: 缺乏工作动机

80、小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的_____ A: 互补性B: 阶段性C: 不平衡性D: 个别差异性

81、中国最早的学校教育形态出现在_____ A: 西周B: 春秋战国C: 夏朝D: 殷商

82、下面是一位教师的反思日记。回顾过去，我感觉到，过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更能让我明白什么叫教育。以前，我教过好几个班，并且每班人数都在80左右。每天我的大部分时间都在备课，与学生的交流很少，我只考虑自己能提供什么，很少考虑学生需要什么，也极少关心大多数学生的内心世界。我感觉到自己首先是一个学科老师，而不是教育者。但换了学校后，现在这一切颠倒过来了，我不得不把更多的时间花在与学生的沟通上，而用在备课上的时间却减少了很多。我曾经为此抱怨，但现在看来，我花在与学生沟通上的时间不是太多了，而是严重不足。我渐渐地明白，教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师。过去的这半年，我依然延续以前的思维方式，与学生之间缺乏沟通、缺乏相互的理解，结果我对学生的爱与关心不能被学生感觉到，这是一个严重的问题。而这段经历告诉我的另一个道理是：所谓的专业化并不是知识化。老师的专业化应该首先是一种人际沟通能力，其次才是学科教学能力。从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点。这些缺点能不能补上，仍是一个问题。根据案例，回答以下问题：下列法律法规中将教师视为专业人员的是（B）。 A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《教师资格条例》D: 《中华人民共和国教育法》

83、学生王某精力充沛，总有使不完的精力，爱冲动，点火就着。他的气质类型属于_____ A: 多血质B: 胆汁质C: 黏液质D: 抑郁质

84、材料二大兴学校初一年级新生李永波，由于其家长是收废品的，一天来学校上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了李永波的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要讲卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”。老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害。在这以后，每当上这位老师的课时，李永波就感到似乎大家都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”这句话，感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学得很差。结果考试时李永波不及格，老师狠狠地批评他，李永波终于忍受不住了，他把这件事告诉了母亲，母亲向学校要求调换班级，学校领导知道这件事后同意了。后来李永波在其他老师教的内容上表现出了极大的才能。结合案例运用以人为本的学生观，分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生？（10分）

85、关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等，下列说法中错误的是_____。 A: 三者的实施主体不相同，教师只关注课程与教学实施环节即可B: 三者之间应该保持尽可能好的一致性，才有利于课程改革初衷的落实C: 三者都应该以相应的学科的课程标准为根本依据D: 教育目标分类学科知识对于三者而言均具有指导性意义

86、能对幼儿实施髙素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于_____ A: 幼儿园的条件B: 教师的素质C: 园长的领导D: 良好的课程资源

87、教育制度的发展经历了一个什么样的过程?_____ A: 非制度化教育一前制度化教育一制度化教育B: 前制度化教育一制度化教育一非制度化教育C: 前制度化教育一非制度化教育～制度化教育D: 前正规化教育一正规化教育一非正规化教育

88、教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够推动人们为实现共同的目标而努力，也包含了对学生成长的期望和要求。这体现了教育目的的_____作用。 A: 导向B: 激励C: 评价D: 调控

89、下列人物中，被誉为“飞将军”的我国古代名将是_____。 A: 李广B: 周亚夫C: 霍去病D: 蒙恬

90、第斯多惠说一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的_____原则。 A: 巩固性B: 启发性C: 循序渐进D: 系统性

91、独立性是学生主观能动性的最高表现。_____

92、下列各项，属于维果斯基提出的观点是_____。 A: 最近发展区B: 教学应当走在发展前面C: 教育万能论D: 学习的最佳期限

93、下列行为需要承担民事法律责任的是_____。 A: 体罚学生严重的B: 克扣教育经费C: 殴打教师情节严重的D: 侵占学校校舍

94、班主任应怎样组织和培养班集体?

95、_____是学生最基本的权利。 A: 人身权B: 受教育权C: 财产权D: 健康权

96、受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是_____ A: 定势B: 定义C: 变式D: 同化

97、按照操作性条件反射的观点，行为之所以发生变化的条件是模仿。_____

98、社会本位论的主要观点：（1）教育目的是根据个人的发展需要制定的，而不是根据社会的需要制定的。（2）个人价值高于社会价值。（3）人生来就有健全的本能，教育的基本职能就在于使这种本能不受影响地得到发展。个人本位论者认为，如果按照社会要求去要求个人，这些社会要求就会阻碍个人本能的健全发展。

99、爱国主义情感属于_____ A: 直觉的道德情感B: 想象的道德情感C: 伦理的道德情感D: 法律的道德情感

100、对于被困在火区的人来说，下列做法中不恰当的是_____ A: 烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻B: 乘电梯逃生C: 有烟的地方蹲下匍匐前进D: 打电话报警