1、在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的 心理研究方法是_____ A: 教育观察法B: 自然实验法C: 实验室实验法D: 教育调查法

2、教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。_____

3、教育区别于其他社会活动的本质特征是_____ A: 教育是培养人的社会活动B: 教育是动物的本能C: 教育是儿童对成人的无意识模仿D: 教育是一种生物现象

4、教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括_____。 A: 人的社会化和个性化问题B: 人的理性和非理性问题C: 可持续发展的理念为指导D: 科学素质与人文素质问题

5、在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。_____

6、《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学 教师职业道德、考核结果的等级分为_____。 A: 优秀良好及格不及格B: 优秀及格不及格C: 优秀良好合格不合格D: 优秀合格不合格

7、思维定式总是阻碍问题的有效解决。_____

8、任何问题都含有三个基本成分∶给定条件、预达目的和_____ A: 要求要点B: 条件联系C: 限制或障碍D: 矛盾和结果

9、学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_____。 A: 经典性条件反射B: 操作性条件反射C: 联结反应D: 习惯成自然

10、一般认为女生心细、胆小、娇气，男生则胆大、粗心、傲气，这是社会知觉的_____。 A: 投射效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 刻板印象

11、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，分别是_____。 A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 字形直观

12、“教育有法可依，但无定法可抄”。这说明教师劳动应具有_____。 A: 情景性B: 创造性C: 示范性D: 个别性

13、20世纪后期教育改革和发展的特点主要有哪些？

14、简述我国教育目的的基本特征。

15、试误说揭示问题解决过程是_____。 A: 建立刺激情境与反应之间的正确联结B: 对信息进行加工处理，使问题从初始状态转变为目标状态的过程C: 从整体把握全部问题情境和认知结构的豁然改组D: 通过有目的的某些尝试，在豁然之后得到解决

16、新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时其处于教师专业发展的_____。 A: 自我更新关注阶段B: 任务关注阶段C: 生存关注阶段D: 虚拟关注阶段

17、一个测验能测出他所要测量的属性和特点的程度叫做测验的_____。 A: 难度B: 区分度C: 信度D: 效度

18、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、_____的教育。 A: 社会主义B: 法制C: 纪律D: 道德

19、简述教师心理健康的标准。

20、资源管理策略包括_____。 A: 时间管理策略B: 努力管理策略C: 调节策略D: 机动性强E: 学业求助策略

21、在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作．以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是_____。 A: 教育观察法B: 自然实验法C: 实验室实验法D: 教育调查法

22、学生按政策就近入学，各校办学是有计划地按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响，体现了学校组织的哪一特征？_____ A: 程序性B: 垄断性C: 非自愿性D: 公益性

23、有抽象逻辑思维，思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展阶段的哪个阶段?_____ A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

24、在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是_____ A: 直接一致的B: 不一致的C: 间接相关的D: 毫无关系的

25、人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的_____。 A: 延续性B: 多变性C: 稳定性D: 可变性

26、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是_____。 A: 专门学校B: 职业学校C: 特殊学校D: 普通学校

27、以下和“赵甲和孙乙是同桌”判断相同的是_____ A: 医生和教师是职业B: 小狗和小猫是动物C: 夏雨和袁泉是同事D: 钱军和赵军是军人

28、在Excel中，工作表最小的单元格地址为_____ A: A1B: 1AC: 0AD: A0

29、简述激发与维持内在学习动机的措施。

30、布鲁纳认为学习包括_____。 A: 获得B: 顺应C: 转化D: 评价

31、在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是_____。 A: 形式教育论B: 实质教育论C: 传统教育论D: 现代教育论

32、18.我国现代学制的建立始于_____。 A: “壬寅学制”的颁布B: 京师大学堂的建立C: 义务教育的普及D: 废科举，兴学堂

33、根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的规定，基础教育管理权属于_____ A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭

34、学习动机和学习效率之间有较复杂的关系，一般来讲，动机强度与学生的学习的效率成_____关系。 A: 正相关B: 负相关C: 倒U型D: U型

35、以下不属于拓展型课程的是_____ A: 文学修养B: 环境保护C: 艺术鉴赏D: 大学英语

36、在幼儿的记忆中，_____占主要地位，比重最大。 A: 形象记忆B: 动作记忆C: 情绪记忆D: 语词记忆

37、技能是合乎法则的活动方式，它能够对活动进行____。

38、幼儿的游戏是对周围真实生活的反映，因而是真实的。_____

39、十六大报告指出，要促进人的全面发展，形成全民学习.终身学习的_____ A: 小康社会B: 信息化社会C: 学习型社会D: 社会主义社会

40、诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。_____

41、奥苏贝尔认为学龄儿童获得概念的典型方式是_____。 A: 概念记忆B: 概念同化C: 概念理解D: 概念运用

42、国家____运用金融、信贷手段，支持教育事业的发展。

43、每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于下列哪种思维特性？_____ A: 抽象性B: 概括性C: 间接性D: 情境性

44、气质

45、科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是_____ A: 学校教育B: 高新技术的应用C: 科学理论的产生D: 完善的社会制度

46、我们在解数学题时，通常是根据已知条件朝着目标方向进行分析与综合，最后寻求到答案。这种解决问题的思维方式是_____ A: 直觉思维B: 发散思维C: 常规思维D: 辐合思维(或聚合思维)

47、根据不同的划分形式，学习迁移的种类可以划分为_____ A: 正迁移和负迁移B: 水平迁移和垂直迁移C: 一般迁移和具体迁移D: 同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移

48、德育包括政治教育、____和道德品质教育三个方面。

49、我国幼儿园教育的目标是什么？其具体内容包括哪些？

50、联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德。

51、《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、青少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_____制定本法。 A: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国未成年人保护法》C: 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D: 《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

52、利用电子邮件进行交流的局限在于_____ A: 不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作B: 电子邮件发送时间短，成本低C: 教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小D: 反馈速度受教师和学生积极性的影响

53、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提到的战略目标是_____ A: 到2020年，基本普及九年义务教育、基本满足教育设施要求B: 到2020年，基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲C: 到2020年，基本实现教育现代化、基本形成学习型社会D: 到2020年，基本实现教育现代化、基本达到国际教育水平

54、试述马克思主义关于人的全面发展学说。

55、教育部部长袁贵仁在全国教育工作会议上表示，2015年将推进招生计划管理改革，新增( )全部安排给高等教育资源相对缺乏、升学压力较大的中西部和人口大省。_____ A: 专科招生计划B: 本科招生计划C: 研究生招生计划D: 在职研究生招生计划

56、“鹤立鸡群”易引起人们的无意注意，原因在于刺激物的_____。 A: 运动变化B: 新异性C: 强度D: 对比关系

57、_____是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。 A: 卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)B: 彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)C: 布隆斯基的《科学的改革》(1920年)D: 桑代克的《教育心理学》(1903年)

58、李同学是一名初二的学生，性格开朗，爱好看报纸、玩电脑、打篮球，很喜欢数学，成绩也很优秀。一次偶然，外语考试没考好，他很自责，老师认为该同学没认真准备考试，作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退，回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大，他希望下周的数学考试可以得到好成绩，重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了．其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度，李同学觉得自己很失败，觉得自己各方面都很差，进而对自己丧失了信心，也变得不爱和同学交流了。问题：针对此案例中李同学的情况，请用归因理论进行分析。

59、下列不属于幼儿教师的职业特点的有_____。 A: 工作对象的主动性和幼稚性B: 工作任务的教育性和艰巨性C: 工作过程的创造性和灵活性D: 教育影响的示范性和感染性

60、打破传统学科的知识领域，组合两门以上学科知识而构成的课程是_____。 A: 学科课程B: 显性课程C: 综合课程D: 活动课程

61、儿童社会性的发展是_____。 A: 与生俱来的B: 由遗传素质决定的C: 在成长过程中自然而然就形成的D: 在同外界环境相互作用的过程中逐渐形成的

62、十八大报告为2020年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图，其中，要实现比2010年翻一番的两大经济指标是（）①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数 A: ①②B: ②③C: ①③D: ②④

63、简述新课程背景下的学生观的内容。

64、根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴趣和____。

65、在新课程背景下，教育评价的根本目的是_____。 A: 促进学生、教师、学校和课程的发展B: 形成新的教育评价制度C: 淡化甄别与选拔的功能D: 体现最新的教育观念和课程理念

66、教师威信实质上反映了一种良好的_____。 A: 教师权威B: 教师感召力C: 师生关系D: 教师能力

67、如果认为抑制是一种迁移现象，那么前摄抑制属于_____。 A: 逆向负迁移B: 顺向负迁移C: 逆向正迁移D: 顺向正迁移

68、对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照_____的规定执行。 A: 义务教育法B: 预防未成年人犯罪法C: 刑法D: 治安管理处罚法

69、提出教学过程最优化思想的是_____ A: 赞科夫B: 巴班斯基C: 乌申斯基D: 维果斯基

70、下列测验不属于人格测验的是_____。 A: 人格调查表B: 兴趣测验C: 成就动机测验D: 成就测验

71、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新

72、两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为_____ A: 中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视B: 中国是礼仪之邦，儒家思想集礼教之大成C: 儒家思想本身具有兼容和发展的特性D: 其他思想对儒家思想不构成威胁

73、教育的领导权、受教育者权利和教育目的主要是由_____因素决定的。 A: 政治B: 经济C: 文化D: 人口

74、怎样利用记忆规律促进知识的保持?

75、简述文化对教育的制约作用。

76、在教学中讲授“果实”这一概念时，既选择可食的果实，又选择不可食的果实，这样才能有利于学生准确掌握，这是运用_____。 A: 正例和反例配合法B: 直观法C: 比较法D: 变式法

77、孔子的主要教育贡献有_____。 A: 修订四书五经B: 开办私学C: 提倡有教无类D: 促进古代科技发展

78、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自_____ A: 《三国志》B: 《论语》C: 《中庸》D: 《道德经》

79、在教学过程中，教学的中心环节是_____A。 A: 领会知识B: 巩固知识C: 运用知识D: 引发学习动机

80、公元1895年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1956年应该是_____ A: 乙丑年B: 丁亥年C: 丁已年D: 乙未年

81、班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。_____

82、以内省法作为主要研究手段的心理学派是_____。 A: 格式塔B: 人本主义C: 构造主义D: 行为主义

83、检验小学德育是否达标的质量标准是_____。 A: 德育意义B: 德育内容C: 德育目标D: 德育原则

84、臭氧之所以被称为“生命的保护伞”，是因为它能够吸收太阳中波长较短的紫外线。_____

85、属于教师的一般角色的有_____。 A: 传道者B: 授业、解惑者C: 榜样D: 管理者E: 父母与朋友

86、由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我。这句话表达的非理性信念是_____。 A: 概括化B: 绝对化C: 糟糕透顶D: 以上都不是

87、我国古代教育的显著特征是教育与____相脱离。

88、学校强制学生购买教辅，遭到家长举报，可做_____等处理。 A: 责令学校改正B: 给予学校通报批评C: 情节严重的，给予校长处分D: 情节严重的，给予教务主任处分E: 对出版社罚款

89、教师的教和学生的学可以看做是一种_____。 A: 领导和被领导的关系B: 管理与被管理的关系C: 相互依存关系D: 相对独立关系

90、下列选项中，不属于儿童入学后的适应性问题的是_____。 A: 睡眠不足B: 情绪低落C: 经常感冒D: 人际关系不良

91、新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是_____ A: 发展的连续性B: 发展的整体性C: 发展的不均衡性D: 发展的高速度

92、幼儿学习的主要方式是_____ A: 操作尝试学习B: 观察模仿学习C: 言语理解学习D: 游戏

93、我们常说知之深，才能爱之切这表明_____ A: 道德认识是道德行为的基础B: 道德认识是道德情感的基础C: 道德认识的核心是道德思维能力D: 道德情感调节着道德认知向道德行为的转化

94、越是困难的问题越利于激发学生的学习动机。_____

95、教学中理论与实践的关系反映了教学过程中____的基本特点。

96、—位教师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好。”“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。从师生关系角度分析这一现象，下列说法正确的是_____。 A: 此案例体现了教师对学生的尊重与教育民主B: 这样不利于教师威信的树立C: 理解与包容有利于良好师生关系的建立D: 教学相长是在良好的师生关系中实现的

97、奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和_____。 A: 主动学习与被动学习B: 机械学习与意义学习C: 连锁学习与辨别学习D: 信号学习与概念学习

98、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为_____。 A: 个案研究B: 观察分析C: 案卷分析D: 轶事记录

99、我国最早的学前教育实验中心是_____。 A: 南京鼓楼幼稚园B: 湖北幼稚园C: 南京燕子矶幼儿园D: 江西幼儿师范学校

100、坏血病是由于缺乏_____。 A: 维生素CB: 维生素AC: 维生素DD: 维生素E