1、校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要责任的是_____。 A: 学校B: 裁判老师C: 赵某的法定监护人D: 赵某的法定监护人和裁判老师

2、在同一时间内把注意力指向不同的对象，同时从事着几种不同活动，这是_____。 A: 注意的转移B: 注意的分散C: 注意的分配D: 注意的动摇

3、根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，寓教于趣中。这种导人方式属于_____ A: 直观导人B: 故事导人C: 事例导人D: 悬念导人

4、简述高中生的心理特点。

5、在学校德育工作中，运用说服教育法有哪些要求？

6、下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是_____。 A: 长方形B: 三角形C: 梯形D: 半圆形

7、一般认为条件反射形成后如果得不到强化就会消退，这种消退是一次完成的。_____

8、孩子在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这孩子可能属于_____依恋类型。 A: 回避型B: 安全型C: 反抗型D: 迟钝型

9、马克思认为，正确的教育起源论是_____。 A: 生物起源论B: 心理起源论C: 劳动起源论D: 神话起源论

10、强迫症包括_____。 A: 强迫观念B: 强迫整洁C: 强迫思维D: 强迫行为

11、下列诗句不是出自唐朝诗人的是_____ A: 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B: 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C: 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓D: 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通

12、西方教育史上，提倡“从做中学”的是_____ A: 布鲁纳B: 康德C: 杜威D: 卢梭

13、下列不属于新课程结构特点的是_____。 A: 均衡性B: 综合性C: 单一性D: 选择性

14、根据个体遵守纪律心理的五阶段模型，6-9岁儿童处于_____。 A: 民主平等阶段B: 服从法律和权威阶段C: 强化阶段D: 强制阶段

15、场独立性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论，上课喜欢听老师讲。_____

16、在超市里我们常看到牛奶装在方形的容器中触手，而可乐，雪碧等碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售，下列关于此现象的原因解释，不合理的是_____。 A: 从视觉效果上，圆形比方形更柔和舒缓，能吸引更多的顾客购买B: 碳酸饮料中含有二氧化碳，内部压强较大，圆形易拉罐底部做成半球形凹槽可以承受更大的压力，避免罐体炸裂C: 牛奶保鲜期较短，需要竹于冰箱储存，方形所占空间较圆形小，可以节省冰箱空间D: 顾客购买碳酸饮料后通常是直接饮用，圆形容器更便于手拿

17、适合幼儿发展的内涵是指_____ A: 追随幼儿的兴趣B: 任其自由发展C: 跟随幼儿的发展D: 适合幼儿发展规律与特点

18、罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是_____。 A: 教师的人格特点B: 教师的教学水平C: 教师对学生的期望D: 教师的威信

19、新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。_____

20、如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施?_____ A: 不要延误医疗时机，应当立即寻求医疗救助B: 不要移动关节C: 在患处放置冰块D: 自己帮孩子把关节复位

21、_____是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。 A: 道德动机B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

22、下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有_____ A: 个性已基本形成B: 性格已基本定型C: 兴趣广泛，但不稳定D: 学习动机较为单纯E: 性格外向、活泼好动

23、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。_____

24、在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“挪——嘟——”，令人恼火。对此，最恰当的处理方式是_____ A: 从该生喜爱音乐，擅长乐器人手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习B: 联系家长，让家长严加管束C: 对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥D: 让他到教室外面吹奏，以示惩戒

25、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是_____ A: 偏好分散刺激多于集中刺激B: 偏好直线多于曲线C: 偏好规则模式多于不规则模式D: 偏好复杂的刺激

26、“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是_____。 A: 教育内容B: 教育方法C: 教育手段D: 教育目的

27、“孟母三迁”的故事至今传为佳话，它是哪种道德教育方法的体现?_____ A: 说服教育B: 榜样示范C: 陶冶法D: 实际锻炼

28、教师的专业知识素养包括_____ A: 精湛的语言表达能力B: 精深的学科知识C: 广博的科学文化知识D: 较强的组织管理能力E: 宽厚的教育学、心理学知识和管理学知识

29、《幼儿园管理规程》由( )负责解释。_____ A: 全国人民代表大会B: 国务院C: 国家教育委员会D: 省、自治区、直辖市教育厅

30、“愤、悱”二字源自孔子的“不愤不启，不悱不发”，根据朱熹的解释，“口欲言而未能之貌”就是_____。 A: 愤B: 悱C: 启D: 发

31、“离差智商”是_____提出的概念。 A: 比纳一西蒙量表B: 斯坦福一比纳量表C: 韦克斯勒智力量表D: 瑞文推理

32、简述教师职业角色的形成阶段。

33、教师的平均工资水平应当_____国家公务员的平均工资水平。 A: 高于B: 不低于C: 同等于D: 不低于或高于

34、幼儿掌握的概念主要是____、____。

35、—个5岁的儿童说我想画小兔、小草，还想画小狗，他基本上按所说的去画，说明他的想象的特点是_____。 A: 以无意想象为主B: 随意的自由想象C: 以有意想象为主D: 有计划地，但想象内容零碎，缺乏组织

36、晚上睡觉前背诵材料的记忆效果最好，主要是因为没有受到____抑制的影响。

37、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是_____ A: 课堂练习的布置与教学目标相一致B: 练习题的设计富于变化，并有适当的难度C: 教师给学生以适当的帮助D: 只给学生一些知识记忆性的练习

38、简述思维过程中影响问题解决的因素。

39、在powerpoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是_____。 A: 艺术字B: 声音C: 字符D: 文本框

40、学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是_____ A: 形成思想的必要条件B: 掌握技能的必要条件C: 获得知识的必要条件D: 有机体适应阶段的必要条件

41、普通教育学的研究对象主要是_____ A: 幼儿教育B: 中小学教育C: 高等教育D: 职业技术教育

42、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭

43、原始社会教育的特点是_____。 A: 无阶级性B: 为生产劳动服务C: 在社会生活中进行D: 教育手段极其简单E: 在特定场所进行

44、当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是_____。 A: “六三”制B: “五四”制C: 九年一贯制D: 多种形式并存

45、_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。 A: 奥苏伯尔B: 卡特尔C: 霍兰德D: 斯普兰格

46、下列对日食发生原因的解释，正确的一项是_____。 A: 月亮挡在地球与太阳之间B: 太阳挡在月亮与地球之间C: 地球挡在太阳与月亮之间D: 金星挡在地球与太阳之间

47、我国心理学家主张把学习分为知识的学习、____、道德品质及行为规范的学习。

48、幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有_____。 A: 社会性B: 虚构性C: 自由性D: 愉悦性E: 活动性

49、教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是_____。 A: 创造思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 直觉思维

50、使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插人图片，下列不能完成该项操作的是_____ A: 在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插人B: 复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择粘贴C: 复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D: 在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件

51、学生的需要是教育过程的出发点。_____

52、学校和社会联合，营造家庭教育氛围，是妥善解决农村留守儿童教育管理问题的重要措施之一。_____

53、作业体现在福禄贝尔关于_____。 A: 发展的思想B: 创造的思想C: 社会参与的思想D: 统一的思想

54、教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。_____

55、简述影响个体性格形成和发展的因素。

56、影响人的身心发展的主要因素是_____ A: 环境B: 学校教育C: 个体主观能动性D: 遗传因素

57、“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是_____。 A: 陶冶教育法B: 说服教育法C: 榜样示范法D: 实践锻炼法

58、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿_____ A: 能力发展速度的差异B: 能力水平的差异’C: 能力发展早晚的差异D: 能力类型的差异

59、17世纪把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是_____ A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 杜威D: 施泰因

60、下面不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是_____ A: 人际交往活动B: 社会环境与社会规范认知活动C: 多元文化教育活动D: 民族文化活动

61、先行学习与后续学习是不同水平的学习，是某种下位的先行学习，进而对更高一级的后续学习发生的迁移，叫做_____。 A: 顺向迁移B: 横向迁移C: 纵向迁移D: 逆向迁移

62、_____是学习者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。 A: 自学法B: 比较研究法C: 调查研究法D: 系统思考法

63、心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。_____

64、经验课程强调教学内容的核心是_____。 A: 学习者的经验B: 学科知识C: 基础知识D: 当代社会生活经验

65、小琳的妈妈承诺她，只要期末考试成绩进人全班前10名，就奖励一个她很喜欢的泰迪熊。小琳为了得到妈妈的奖励而产生努力学习的动机，这种动机属于_____。 A: 主导动机B: 从属动机C: 内部动机D: 外部动机

66、课外活动的基本组织形式是_____。 A: 个体活动B: 小组活动C: 年级活动D: 群众性活动

67、教师应该如何培养学生的观察力？

68、动机冲突有几种表现形式，分别是_____。 A: 趋避冲突B: 双趋冲突C: 双避冲突D: 多重趋避冲突

69、“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真和思考，但是为了这个目的，你也必须行动， 知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是(B

70、教师进行人格修养最好的策略是_____。 A: 取法乎下B: 取法乎中C: 取法乎上D: 无法即法

71、与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的_____。 A: 理解水平B: 判断水平C: 推理水平D: 概括水平

72、以下观点属于从外观点对在动机下定义的是_____。 A: 动机是推动人们行为的内在力量B: 动机是个体的内部过程C: 为实现一个特定的目的而行动的原因D: 动机由一种需求所推动，它起激起、调节、维持和停止行为的作用

73、人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称为_____。 A: 应激B: 性格C: 能力D: 定势

74、钩虫病患儿常有异嗜癖，但有异嗜癖的儿童也可能是因为缺_____ A: 锌B: 碘C: 钙D: 磷

75、陶行知先生说在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人类的命运。”这要求教师要_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 终身学习

76、根据学习的定义，下列属于学习现象的是_____。 A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为

77、教师法定的最基本权利是_____ A: 管理学生权B: 进修培训权C: 科学研究权D: 教育教学权

78、素质教育就是学生什么都学、什么都学好。_____

79、在一定的时间内，人不能感觉到所有的刺激，而仅仅感受能够引起注意的少数刺激，这就是知觉的_____ A: 选择性B: 恒常性C: 理解性D: 整体性

80、心理健康教育有助于预防精神疾病。_____

81、下列不是朱自清散文作品的是_____ A: 《桨声灯影里的秦淮河》B: 《绿》C: 《正义》D: 《风景谈》

82、根据《未成年人保护法》的规定，对未成年人的信件，除因需由_____依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。 A: 班主任老师代B: 父母C: 公安机关或者人民检察院D: 民政部门

83、被誉为“世界儿童文学的太阳”的是_____ A: 安徒生B: 卡洛尔C: 巴里D: 普希金

84、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性

85、俗语说“师父带徒弟”“老子传儿子”属于_____。 A: 专门教学B: 全程教学C: 家庭教学D: 个别教学

86、以下属于班级授课制优越性的有_____。 A: 高效性B: 循序渐进性C: 实践性强D: 教师发挥主导作用

87、被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是_____ A: 林则徐B: 魏源C: 严复D: 孙中山

88、教育目的要回答的一个根本问题是_____。 A: 教育的方向B: 教育为谁服务C: 教育要培养什么样的人D: 教育怎样培养人

89、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为_____职务、中级职务和高级职务。 A: 初级B: 一级C: 二级D: 讲师

90、知识等于智力。_____

91、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是_____ A: 比较不稳定的B: 受先天因素制约的C: 时稳时变的D: 比较稳定的

92、教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意_____。 A: 解除个体对答错问题的恐惧心理B: 保护学生的好奇心C: 鼓励学生的独立性和创新精神D: 给学生提供具有创造性的榜样

93、《双城记》中故事的发生地为_____。 A: 巴黎和纽约B: 伦敦和纽约C: 纽约和罗马D: 巴黎和伦敦

94、看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

95、创造想象

96、一列由3个数组成的数组，他们依次是(1，5，10)(2，10，20)(3，15，30)……第99个数组内3个数的和是_____。 A: 6790B: 1584C: 2014D: 1978

97、以下哪部书是我国古代的地理学巨著？_____ A: 《太平广记》B: 《梦溪笔谈》C: 《天工开物》D: 《水经注》

98、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现并收缴，还将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____ A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④

99、深化教育体制改革，核心是_____，目的是提高人才培养水平。 A: 改革人才培养体制B: 创新人才培养模式C: 更新教育观念D: 改革教育质量评价和人才评价制度

100、在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或者没有影响，这个时期称为_____。 A: 关键期B: 发展期C: 转折期D: 潜伏期