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1、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是_____。
A: 讨论法 B: 复述法 C: 故事法 D: 提问法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:幼儿在讨论中能自由发言,阐述自己的观点。
2、根据成败归因理论,下列_____属于外在的稳定的不可控的因素。
A: 能力高低 B: 运气好坏 C: 外界环境 D: 任务难度
参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解:只有外界环境是外在的稳定的不可控的因素。
3、去过几次小朋友的家.就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?_____
A: 感知运算阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:感知阶段不能脱离实物;前运算阶段已经有了表象思维,但是由于其思维自我中心性和不可逆性。还无法完成绘图这种活动。因为路线图的绘制不可能从一个角度或方位去描绘就能实现;在具体运算阶段。儿童的年龄大致处于7~12岁左右。这时儿童逐渐掌握了守恒的概念,可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动,形成一系列的行动心理表象,地图即是通过心理表象来进行绘制的;形式运算强调的是一种抽象逻辑思维。因此选C。
4、学生王某在某次物理竞赛中排名第二,这种评价属于_____
A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 个体内差异评价 D: 形成性评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
5、永生老牌收音机的广告曾经家喻户晓。它最早可能出现在_____
A: 19世纪六七十年代 B: 19世紀末20世紀初 C: 20世紀二三十年代 D: 20世紀五六十年代
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:考査键把握“无线电”是第二次工业革命的成果,中国的近代工业起步于20世纪初,对于二次工业革命成果的吸收和利用则是伴随着已完成二次工业革命的帝国主义国家的侵略进行的。
6、幼儿教师的____主要指对幼儿直觉的、原样的、不加任何操作的自然观察能力,表现在随机的观察和有计划的观察中。
参考答案: 观察力
7、结合实际分析如何培养创造能力。
参考答案:
(1)创设有利于创造性产生的环境;
(2)注重创造个性的塑造:保护好奇心;接触学生对大错问题的恐惧心理;鼓励独立性和创新精神;重视非逻辑思维能力。
(3)开设培养创造性的课程,教授创造性的思维策略。创造性思维训练的常用方法有:头脑风暴法;直觉思维训练;发散思维训练;推测与假设训练;自我设计训练。
8、个体在学习某一学科或某一课题时,用于同化新知识的原有观念及其组织,称之为_____
A: 反射 B: 认知结构 C: 学习 D: 能力
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:认知结构是学生在某一学科的特殊知识领域内的观念的全部内容及其组织。
9、国务院2月3日印发《落实“三互”推进大通关建设改革方案》,推动内陆同沿海沿边通关协作,实现口岸管理相关部门_____。
A: 信息互换、监管互认、执法互助 B: 职能互换、监管互认、执法互助 C: 信息互换、交易互认、执法互助 D: 信息互换、监管互认、督查互助
参考答案: A
10、终身学习是教师专业发展的持续动力。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
11、《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》重点培养学生的____和实践能力。
参考答案: 创新精神
本题解释:
参考专家解析:创新精神
12、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给_____。
A: 国家 B: 地方 C: 学校 D: 家长
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:。
13、若教师经常思考“如何上好一堂课”,这说明其处于的阶段是_____。
A: 关注自我 B: 关注学生 C: 关注情境 D: 关注生存
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查了教师成长阶段。教师成长分为三个阶段:关注生存阶段,这阶段教师主要关注的是生存,如“学生喜欢我吗”;注情境阶段,这一阶段教师关注的是“如何上好一堂课”;注学生阶段,这一阶段教师关注的是学生的发展。
14、人力求知识览种事物或从事某种活动的心理倾向叫_____。
A: 兴趣 B: 情趣 C: 态度 D: 爱好
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
15、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这说明人的身心发展具有_____
A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
16、现代教育发展的根本动因是_____。
A: 科技进步 B: 生产发展水平 C: 政治需要 D: 产业革命
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:科技进步是现代教育发展的根本动因。现代科技的发展从根本上改变着社会对人的素质要求,并引发教育的现代化。现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代化大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的,它反映了科技进步的需要。
17、按学生的成绩分班,属于测验中的_____。
A: 安置性测验 B: 形成性测验 C: 指代性测验 D: 总结性测验
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
按成绩分班属于安置性测验。安置性测验的根本目的是分班、分组。
18、良好行为习惯养成的关键期是_____
A: 幼儿阶段 B: 小学阶段 C: 初中阶段 D: 高中阶段
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】小学阶段是品德发展的奠基阶段,是良好行为习惯养成的最佳时期。
19、自问自答或不出声的言语活动是_____。
A: 独白言语 B: 内部言语 C: 书面言语 D: 对话言语
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
对话言语指两个人或几个人直接交际时的言语活动,如聊天,座谈等。独白言语指个人独自进行的,与叙述思想、情感相联系的,较长而连贯的言语,如报告,讲演等。书面言语指个人借助文字来表达自己的思想或通过阅读来接受别人言语的影响的言语活动。内部言语指自问自答以及自己思考时的不出声的言语活动。
20、盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时,用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记,以便于日后重新阅读,是利用知觉的_____特征。
A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
21、“不愤不启,不悱不发”中“启”的意思是____。
参考答案: 开其意
本题解释:
参考专家解析:开其意
22、简述我国中小学主要的德育原则。
参考答案:
参考专家解析:
(1)导向性原则;
(2)疏导原则;
(3)因材施教原则;
(4)知行统一原则;
(5)集体教育和个别教育相结合原则;
(6)尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则;
(7)正面教育与纪律约束相结合的原则;
(8)依靠积极因素,克服消极因素的原则;
(9)教育影响的一致性和连贯性原则。
23、学生由于觉得某个教师很有魅力,而喜欢该教师所教的课程,这是_____。
A: 近因效应 B: 首因效应 C: 晕轮效应 D: 定势效应
参考答案: C
本题解释:
C 专家详解:该题考查考生对“印象形成效应”的理解。学生由于该教师一方面的优点,而对该教师另一方面给予了好评,这是典型的晕轮效应,故本题选C。
24、一个人面对压力不屈不挠,不随波逐流,能够根据自己的认识和信念独立地决定和行动。这体现了他意志的_____
A: 自觉性 B: 果断性 C: 坚韧性 D: 自制性
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义,并且能够主动地支配自己的行动,使之符合既定目的的意志品质。与自觉性相反的意志品质是受暗示性(盲从)和独断性。一个人面对压力不屈不挠、不随波逐流,即不盲从,这是意志自觉性的体现。
25、儿童在气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是_____。
A: 遗传因素 B: 生理成熟 C: 社会环境 D: 教育训练
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:气质与幼儿的生理特点关系最直接,儿童气质类型差异的稳定性说明影响儿童身心发展的最重要因素是遗传因素。
26、下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是_____。
A: 神农氏 B: 伏羲氏 C: 燧人氏 D: 有巢氏
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:神农氏生活的时代大约是我国原始社会的农耕时代,随着农耕经济的发展、农用植物的培植,药用植物逐步被发现,因此神农氏被后世尊为中华医药的始祖。
考点:中国文学知识
27、对于幼儿身体发育的规律说法不正确的是_____。
A: 体重、身长增加速率各时期不同 B: 身体各部分的比例随年龄而不同 C: 每个儿童的身体发育大致相同 D: 各器官系统的发育不均衡
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
28、世界经济论坛近日发布的《2016年全球风险报告》指出,拉丁美洲地区近期的( )明显增加,首当其冲就是社会收入分配不均和商业环境不安全引发的社会不稳定。_____
A: 地缘政治风险 B: 社会思潮分化 C: 地区冲突风险 D: 社会分化风险
参考答案: A
29、下列情况属于学习的是_____。
A: 小张喝酒后脾气变得暴躁 B: 大猩猩模仿游人吃饼干 C: 小李从亮处走进暗室,视力显著提高 D: 小明服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:狭义的学习是指个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能、能力和心理倾向的比较持久的变化,选项中只有B项符合学习的定义。因此本题选B。
30、问题解决的思维过程分为(发现问题)、分析问题、提出假设和(验证假设)四个阶段。
参考答案:
31、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是_____
A: 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标 B: 幼儿美术是幼儿个性的表现 C: 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标 D: 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:幼儿园美术教育的终极目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力。
32、欧拉将“格尼斯堡七桥问题”转化为“一笔画问题”,所用到的数学思维方法是( )。
A: 比较 B: 判断 C: 抽象 D: 推理
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
33、着眼于人格发展的情感教学理论的典型代表是_____
A: 罗杰斯 B: 斯金纳 C: 布鲁纳 D: 华生
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:暂无解析,请参考用户分享笔记
34、教学方法
参考答案:
教学方法是教师在教学中为完成教学任务所采用的工作方法和学生在教师指导下进行学习的方法。
35、《中小学教师职业道德规范》要求教师要自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。这一要求体现了教师职业内在要求,那就是_____。
A: 爱国守法 B: 为人师表 C: 关爱学生 D: 终身学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师职业的内在要求是为人师表。所以选B。
36、
下面句中加点的成语使用正确的一项是_____
A: A B: B C: C D: D
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:A中“丰富多彩”和“十分”语义重复,排除。B中“罪不容诛”指罪恶极大,处死也不能抵罪,与句意相反,排除;D中“小不忍则乱大谋”指小事不忍耐就会坏了大事,常用作褒义词,与句子感情色彩不符,排除;C中“望尘莫及”比喻远远落后,契合句意,故本题正确答案为C。
37、问题解决的过程包括_____
A: 发现问题 B: 理解问题 C: 提出假设 D: 验证假设
参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】:问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。
38、健康是现代社会人们追求的重要目标,拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括_____。
A: 躯体健康 B: 躯体健康和心理健康 C: 躯体健康、心理健康和社会适应良好 D: 躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:1989年世界卫生组织认为健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
39、强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
参考答案:
正确答案是
错。教师的主导与学生的主体是相互依存缺一不可的。教学中要主要发挥学生的主动性,让学生参与到学习中来。在这个过程中,教师应给学生指明方向,保证学生学习的方向性。
考点:教育目的理论
40、如何培养和激发学生的外部学习动机?
参考答案:
(1)表达明确的期望;
(2)提供明确、及时且经常性的反馈;
(3)合理运用外部奖励;
(4)有效的运用表扬。
41、阅读下而材料,冋答问题。
学生工林在学校因同学给他起外号,将同学的*子打出了血。班主任徐老师给工林的爸爸打电话,让他下午到学校来。放学时,工林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐老师当着众人的而,爱学生、为人师表的要求。
(1)关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(2)为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利。为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方而率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
徐老师应提高自己的职业道德,做到关心学生,尊重家长。
42、被誉为“课程评价之父”的是_____。
A: 斯密斯 B: 泰勒 C: 科尔伯格 D: 皮亚杰
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:泰勒被誉为“课程评价之父”。
43、为了发展教育事业,提髙全民素质,根据( )制定了《中华人民共和国教育法》。_____
A: 刑法 B: 宪法 C: 经济法 D: 国际法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定了《中华人民共和国教育法》,并于1995年9月1日起施行。
44、马斯洛的需要层次理论中最低的层次是_____。
A: 生理需要 B: 安全需要 C: 尊重需要 D: 自我实现的需要
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:马斯洛的需要层次理论中最低需要是生理需要,最高需要是自我实现的需要。
45、“有教无类”这一教育平等思想的提出者是_____
A: 柏拉图 B: 亚里士多德 C: 孔子 D: 孟子
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“有教无类”是孔子提出的教育思想。
46、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段_____。
A: 以综合课程为主 B: 以分科课程为主 C: 分科课程与综合课程相结合 D: 分科课程为主,综合课程补充
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:新课程结构的主要内容有:整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中阶段以分科为主。
47、以农村教师为重点,加强教师队伍建设是促进我国教育公平的措施之一。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
48、隐蔽的学前教育课程
参考答案:
参考专家解析:隐蔽的学前教育课程即潜在的、非正式的学前教育课程,是一种无计划、无意识的学习活动,是儿童获取信息所不可缺少的形式,具有潜在性和非预期性的特点。
49、某校大力美化了校园环境,注重校园文化建设,确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了_____
A: 显性课程 B: 隐形课程 C: 学科课程 D: 经验课程
参考答案: B
本题解释:
【解析】:隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校风、学风等。
50、写作材料
阅读下面的材料,根据要求写一篇议论文。
教育家苏霍姆林斯基曾说过,教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。
幸福是现代教育的终极价值,“有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成为有用之人,而且应教他们追求幸福,将他们培育成幸福之人。
要求:用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,不少于1000字。
参考答案:
正确答案是
【写作要点】
(1)材料中的观点很明确,即强调教育的价值、教育的理想或者教育的目的在于教学生“追求幸福”“将他们培育成幸福的人”,故“幸福”二字是材料的核心。在立意时可以将材料中的“幸福”和素质教育进行结合,谈论与教育的价值、教育的理想或教育的目的相关的问题。
(2)考生可以从阐述原因、举例子、正反论证、援引观点等方面组织材料,着手写作。
考点:中学教师的写作能力
51、简述学校文化的特性。
参考答案:
【答案要点】(1)学校文化是—种组织文化;(2)学校文化是一种整合性较强的文化;(3)学校文化以传递文化传统为己任;(4)学校文化特别是良好的校风,具有鲜明的教育作用。
52、《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施_____的机构。
A: 保育和教育 B: 教育和游戏 C: 教育和养育 D: 学习和活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
53、儿童以为,凡取悦于别人、帮助别人以满足他人愿望的行为就是好行为,属于_____。
A: 惩罚服从取向阶段 B: 相对功利取向阶段 C: 寻求认可取向阶段 D: 遵守法规取向阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:凡取悦于别人、帮助别人以满足他人愿望的行为就是好行为,属于寻求认可阶段。
54、前面学习的材料对识记和回忆后面的学习材料的干扰叫做_____
A: 前摄抑制 B: 倒摄抑制 C: 正迁移 D: 负迁移
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:前摄抑制概念的考查。
55、在学生集体形成的初始阶段,主要任务是_____
A: 组织和团结集体 B: 建设学生干部队伍 C: 提出共同目标 D: 形成正确的集体舆论
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:班级组建之初,班级成员互不认识,每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。同学彼此之间处在新奇并互相观察状态,对班主任的依赖性较强,班级工作主要由班主任主持。这一时期是班主任工作最繁忙的时期,主要任务是形成正确的集体舆论。
56、已有研究指出,创造性与智力的关系为____。
参考答案: 有相关的非线性关系
本题解释:
参考专家解析:
有相关的非线性关系
57、教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于_____。
A: 言语信息的学习 B: 智力技能的学习 C: 认知策略的学习 D: 语义信息的学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:认知策略的学习是学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的技能的学习。这种能力使得学习过程的执行控制成为可能。
58、小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流,按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是_____。
A: 言语信息 B: 智慧技能 C: 认知策略 D: 态度
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:能正确使用三个人称代词,说明儿童能对三个代词所指称的事物正确归类,即儿童以概念形式掌握了“你我他”,属于加涅的智慧技能的一种。
59、简述贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求。
参考答案:
正确答案是
贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求有:
(1)充分发挥教师集体的作用,统一学校内部的多种教育力量,使之成为一个分工合作的优化群体。
(2)争取家长和社会的配合,主动协调好学校与家庭、社会教育的关系,逐步形成以学校为中心的“三位一体”的德育网络。
(3)德育要有计划和系统。保持德育工作的经常性和制度化,处理好各年级各阶段的衔接工作,保证对学生影响的连续性、系统性,使学生的思想品德得以循序渐进地持续发展。
考点:德育规律与原则
60、科学技术教育的影响主要表现为_____。
A: 科学技术能够改变教育者的观念 B: 科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量 C: 科学技术能够影响教育的内容、方法 D: 科学技术影响教育技术
E: 科学技术对教育起着决定作用
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:科学技术对教育不起决定作用。
61、教师劳动的特点包括_____。
A: 系统性 B: 示范性 C: 学习性 D: 创造性
参考答案: BD
本题解释:
参考答案:B,D。参考专家解析:
62、教学进程包括一节课的____的详细安排、教学方法的具体运用方式和时间的分配。
参考答案: 教学内容
本题解释:
参考专家解析:
教学内容
63、简述义务教育的意义。
参考答案:
【答案要点】(1)义务教育既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家经济的发展;
(2)义务教育既体现着一个国家现代文明的水平,又会促进现代文明的提高;
(3)义务教育既可以保障公民的基本权利,又可以培养公民的法律意识。
64、世界教育发展的趋势是_____
A: 教育世界化 B: 教育全民化 C: 教育个性化 D: 教育终身化
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
65、幼儿园与小学衔接的实质问题是_____
A: 幼儿园小学化的问题 B: 小学幼儿园化问题 C: 主体的适应性问题 D: 幼儿的读写算问题
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:幼儿园与小学有较大的差异,幼、小衔接问题的实质是儿童(主体)的适应问题。
66、我国古代教育家孔子和古希腊哲学家_____都曾采用谈话法进行教学,启发学生思维。
A: 苏格拉底 B: 费尔巴哈 C: 夸美纽斯 D: 黑格尔
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:谈话法是教师和学生通过相互的交谈来进行教学的方法。我国古代教育家孔子和古希腊哲学家苏格拉底都曾采用谈话法进行教学,启发学生思维。
67、没有惩罚的教育是不完整的教育。 _____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。解析:教育过程中惩罚与奖励应互相结合。教育学中一般认为:惩罚是对学生过错行为的一 种否定和强制性纠正,是在学生身心完全能够承受的前提下采取的教育措施,是一种常规的教育手段。教育不 能滥用惩罚,但也不能没有惩罚。
68、下列属于晶体智力的是_____。
A: 形成抽象概念的能力 B: 发现复杂关系的能力 C: 理解词汇能力 D: 知觉的速度
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:晶体智力是在信息加工和解决过程中表现出来的能力。如:对关系的认识、类比、演绎推理能力等。
69、由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是_____。
A: 正式课程 B: 综合课程 C: 校本课程 D: 地方课程
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查校本课程的概念。
70、最早提出“教学具有教育性”的教育家是_____。
A: 夸美纽斯 B: 凯洛夫 C: 赫尔巴特 D: 杜威
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查主要思想家的观点。捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,提出了“泛智教育”,并对班级授课制和学年制作了系统论述;苏联教育家凯洛夫的《教育学》是中小学教师的必读著作;德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范教育学的建立,提出了“教学具有教育性”的原则,教学过程的四阶段论“明了、联想、系统和方法”,教学过程的三中心“教师中心、书本中心、课堂中心”;美国实用主义教育家杜威提出了“教育即生活”“学校即社会”和“从做中学”,提出了五步教学法“困难、问题、假设、验证、总结”,新的教学过程三中心“学生中心、活动中心、经验中心”等观点。故本题选C。
71、下面哪一项是教育技术领域最核心的内容?_____
A: 教育媒体 B: 教学设计 C: 计算机教育应用 D: 教学研究方法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。
72、_____是教育心理学研究的核心内容。
A: 学习过程 B: 教学过程 C: 评价/反思过程 D: 实践过程
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:此题暂无解析
73、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了感受性的发展具有_____。
A: 互补性 B: 个别差异性 C: 阶段性 D: 不平衡性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面,互补性也存在于心理机能和生理机能之间。
74、2016年新春过后,中国房产、财税、工商等领域一批新政将密集实施,助力经济健康发展、改革深入推进。其中_____将于2016年3月1日起正式实施,进入实际操作阶段。
A: 《房地产登记暂行条例》 B: 《动产登记暂行条例》 C: 《土地登记暂行条例》 D: 《不动产登记暂行条例》
参考答案: D
75、课堂气氛是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:题干描述的是课堂气氛的概念。
76、“中国”作为我国国名的简称,开始于_____
A: 夏朝 B: 秦朝 C: 清朝 D: 辛亥革命后
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:在陕西出土的西周青铜器“何尊”的铭文中,第一次出现了“中国”一词,但真正以“中国”作为正式国名的简称,是辛亥革命以后,中华民国建立开始。故选d。
77、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_____
A: 引咎辞职 B: 受到党纪处罚 C: 追究行政责任 D: 追究刑事责任
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
78、高原现象
参考答案:
参考专家解析:
高原现象是指学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象。
79、某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型的特点?_____。
A: 胆汁质 B: 粘液质 C: 多血质 D: 抑郁质
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:胆汁质的人精力旺盛,易感情用事;多血质的反应迅速,有朝气,情绪不稳定,粗枝大叶;粘液质的人稳重、踏实,但比较死板;抑郁质的人则比较敏感,故选A。
80、坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党,这是保持马克思主义政党先进性和纯洁性的重要方针。_____
参考答案: 正确
81、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。
A: 自主性 B: 随意性 C: 规范性 D: 强制性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:本题考查的是课外活动的知识点。考生需要识记课外活动的特点,即学生参加课外活动的自愿选择性;课外活动内容和形式上的灵活多样性;学生在课外活动组织上的自主性。故本题选A。
82、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事。对此,班主任最恰当的做法是_____。
A: 制止小莉的行为 B: 劝说小娟宽容小莉 C: 批评小娟是告状 D: 劝说小莉不要声张
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《教师法》第八条规定教师应当履行下列义务:制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。”小莉私自公开小娟的日记,侵犯了小娟的隐私权,班主任应及时制止小莉的这种行为,让她向小娟道歉。故选A。
考点:《中华人民共和国教师法》
83、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是_____。
A: 从课程制定者或管理制度角度划分的 B: 从课程的功能角度划分的 C: 从课程的组织核心角度划分的 D: 从课程的任务角度划分的
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解:本题是对课程类型分类的考查。(1)从课程制定者或管理制度角度,可将课程划分为国家课程、地方课程、学校课程。(2)从课程任务的角度,可将课程划分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。(3)从课程功能的角度,可将课程划分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。(4)从教育阶段的角度,可将课程划分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程,大学课程。(5)从课程的组织核心角度,可将课程划分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
84、刘腾辉是城关中学一年级学生,平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题,城关中学规定。各班级学生轮流值日,以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。2004年某天,刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中,不慎被绊倒,刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。
(1)请用教育法律相关知识分析学校的做法是否正确,为什么?(7分)
(2)请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。(7分)
参考答案:
参考专家解析:
(1)学校的做法错误。根据《中华人民共和国未成年人保护法》中学及教师明知刘腾辉系未成年人,但却安排并默许其从事用水桶抬开水喝这一危险行为。城关中学主观上有过错,客观上存在疏于管理、同意未成年人从事不利于身体健康成长的活动的行为,造成了刘腾辉绊倒被开水烫伤。
(2)①安全防范从小事做起,规范学校管理,杜绝散漫管理带来的安全隐患。另外,规范教
师行为,对违反《中华人民共和国教师法》规定的教师行为坚决予以制止和批评。②加强学校的安全教育,提高教师的安全防护意识和法律知识。③做好学生的自护教育。④做好学校的安全保障方面的硬件设施的维护,搞好学校应急事故处理程序的研究准备。
85、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于_____
A: 认知的驱力 B: 附属内驱力 C: 自我提高内驱力 D: 交往内驱力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:获取好的排名是对地位和威望的需要,所以是自我提高内驱力。
86、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出全面推进素质教育,根本上要( )来保障”。_____
A: 靠教师 B: 靠社会 C: 靠法治 D: 靠制度
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析:《决定》指出,全面推进素质教育,根本上要靠法治、靠制度保障。各级人民政府和各部门要切实做到依法行政,保证教育方针的全面贯彻执行。
87、决定教育性质的是_____
A: 生产力发展水平 B: 政治经济制度 C: 社会意识形态 D: 民族文化传统
参考答案: B
本题解释:
【解析】:政治经济制度决定着教育的领导权和受教育权,决定教育的性质。
88、个体克服障碍、施展才华、力求又快又好的解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为____。
参考答案: 成就动机
本题解释:
【答案】成就动机
89、从事新学习时,学习者身心的发展水平对学习的适合性,被称为_____。
A: 关键期 B: 学习准备 C: 最近发展区 D: 刻板现象
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查学生对学习准备概念的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】选项A、B、C都是描述个体身心发展过程差异特点的术语。学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。关键期是指个体的行为和能力的发展有一定的时间,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响减弱或没有影响。最近发展区是指儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异,实际上是两个邻近发展阶段的过渡状态。刻板印象是指个人受社会影响而对某些人或事持稳定不变的看法的一种现象。
90、世界上最早的学前教育机构是_____
A: 新兰纳克幼儿学校 B: 编著学校 C: 母育学校 D: 巴乌利美保育所
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
91、若“所有灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真,则以下哪项一定为真?_____
A: 并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是不必然的 B: 所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是必然的 C: 所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质 D: 并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是可能的
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:考查模态命题的推理。“可能P”=“不必然非P”,即题干等值于“不必然并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质”,故选A。
92、_____是教育心理学研究的核心内容。
A: 学习过程 B: 教学过程 C: 评价/反思过程 D: 实践过程
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程,其中,学习过程是教育心理学研究的核心内容。
93、_____是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。
A: 特殊教育 B: 民族教育 C: 民办教育 D: 公办教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
94、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为_____。
A: 白板说 B: 做中学 C: 儿童中心主义 D: 实质教育派
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上就是“以儿童为中心”的教育。
95、新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是_____。
A: 自主、合作、探究 B: 参与、合作、活动 C: 讲授、练习、探究 D: 反思、生成、探究
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:新一轮基础教育课程改革提出推行自主、探究、合作与主动接受相结合的教学方式。
96、教师专业需要的重要特殊能力有_____
A: 思维的条理性 B: 思维的逻辑性 C: 口头表达能力 D: 组织教学活动能力
参考答案: CD
本题解释:
参考答案:CD。参考专家解析:专业特殊能力是指与教学实践相关的语言表达能力、活动组织能力、学科教学能力、教育科研能力等。
97、下列现象属于学习迁移的是_____。
A: 温故而知新 B: 学而时习之 C: 近朱者赤近墨者黑 D: 书山有路勤为径
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:迁移是一种学习对另一种学习的影响,也就是说已获得的知识、技能、学习方法或学习态度对学习新知识、新技术和解决新问题所产生的一种影响。或者说是将学得的经验有变化的运用于另一种情景,在“温故知新”之间,新知识和旧知识之间存在着相似的地方,可以实现迁移。
98、教师的智力水平越高,教学效果越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析:影响教师教学效果的不仅有教师的智力水平,而且包括教师具备的专业知识以及专业素养。
99、创造性思维即具有发散性也具有聚合性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:在创造思维中,聚合性思维虽然不如发散思维的作用大,但也起着重要作用,发散思维和聚合思维的有机结合,就构成了创造性思维。
100、2岁半的豆豆不会做饭,可偏要自己做饭;不会穿衣,可偏要自己穿衣。这反映了_____。
A: 动作的发展 B: 自我意识的发展 C: 情感的发展 D: 认知的发展
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:豆豆自己要做饭、穿衣,说明他出现了独立意识,而独立意识的出现是开始产生自我意识的明显表现。一般2岁左右的孩子已经知道“我”和他人的区别,在语言上能逐渐分清“你”“我”,在行动上要“自己来”。比如,要自己走路,不要大人抱。这时,教师和家长不能粗暴地对待孩子,如果与孩子形成对立的关系,孩子将可能养成执拗的性格。反之,孩子则会形成懒惰、依赖、没有独立愿望的不良性格。
考点:幼儿意志的发展