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1、班主任了解和研究学生的基本方法是_____。 A: 考核法B: 观察法C: 问卷法D: 测量法
2、在幼儿进行游戏活动中,动机和目的的关系是_____ A: 直接一致的B: 不一致的C: 间接相关的D: 毫无关系的
3、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____ A: 唐朝中期B: 明朝中期C: 清朝末年D: 辛亥革命以后
4、一个较长的学习内容首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?_____ A: 消退和干扰抑制B: 倒摄和干扰抑制C: 前摄和消退抑制D: 前摄和倒摄抑制
5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,对中小学教师实行_____。 A: 每两年一周期的全员培训B: 每三年一周期的全员培训C: 每七年一周期的全员培训D: 每五年一周期的全员培训
6、把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育家是_____ A: 董仲舒B: 王充C: 商鞅D: 墨子
7、德育的功能主要表现在育人功能和_____。 A: 学习功能B: 经济功能C: 社会功能D: 文化功能
8、教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。_____
9、构成教育活动最基本的因素有_____。 A: 受教育者B: 教育者C: 教育环境D: 教育措施
10、教师的备课工作包括:钻研教材、了解学生和_____。 A: 设计练习作业B: 选取直观教具C: 制订教学进度计划D: 检查学生的学具
11、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容及时练习与反馈校正属于_____ A: 教师主导取向B: 学生自学取向C: 形式型策略D: 方法型策略
12、让学生解决没有固定答案的开放性问题有助于拓展其认知结构。_____
13、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等丰活无着的未成年人实施救助,承担_____。 A: 收留抚养责任B: 教育管理责任C: 临时监护责任D: 委托监护责任
14、某婴儿坐位时前囱门鼓起,这可能是由于患有_____ A: 脑膜炎B: 感冒C: 中耳炎D: 肥胖症
15、科学知识在被用于生产之前,只是一种意识形态的或潜在的生产力,要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠_____。 A: 训练B: 自学C: 培训D: 教育
16、会骑自行车的人,很难一下子骑好三轮车,这种现象的发生主要是受了_____的影响 A: 定势B: 正迁移C: 原型D: 负迁移
17、“教学有法而无定法”说明教师的教育活动具有_____。 A: 创造性B: 示范性C: 连续性D: 个体性
18、古人云:“人芝兰之室,久而不闻其香。”这是感觉的_____。 A: 对比B: 适应C: 能力D: 疲劳
19、“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观_____ A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 实践论D: 辐合论
20、马斯洛需要层次中的最髙层次需要是_____ A: 生理与安全需要B: 社交与尊重需要C: 求知与审美需要D: 自我实现需要
21、心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴和蜡烛。要求被试者用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决的办法很简单:把纸盒钉在墙上,再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试者不会这样解决问题,因为他们把装有东西的纸盒当做容器,看不出纸盒还有别的用途。王老师用这个实验考查班上的同学,同学们反复探索毫无结果,就把这个实验暂时搁置了起来。放学前,张乐同学找到老师说他找到了解决的办法,并在班里成功地演示了这个实验。李老师也用这个实验考查另一个班的同学,他先鼓励同学们思考和讨论桌上物品的各种用途,对同学们的各种各样的答案不做评论,一直到所有可能想到的答案都提出来为止,接着请同学们尝试解决问题,很快有几个同学找到了解决的办法。案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是()。 A: 反应定势B: 功能固着C: 不能顿悟D: 认知态度
22、人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的____。
23、下列有关科学常识的表述,不正确的是_____ A: 月亮对海水的吸引力比太阳大,引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力B: 世界著名的“死海”位于西亚,尽管“死海”的含盐量较高,但其中的营养物质很丰富,“死海”中有大量的水生动植物C: 云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的,它们在本质上是相同的D: “X射线”是一种波长比紫外线更短的光,它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的
24、在Word中,如果不用文件的I打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是_____ A: 使用常用工具栏按钮B: 选择【文件】|【打开】命令C: 文件菜单中的文件列表D: 快捷键
25、____指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断。
26、学习迁移产生的客观必要条件是_____。 A: 学生的智力水平B: 学习的理解和巩固程度C: 学习对象之间的共同要素D: 学习的方法
27、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是_____ A: 《农政全书》B: 《齐民要术》C: 《天工开物》D: 《农经》
28、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是_____。 A: 他律B: 自律C: 内省D: 慎独
29、学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中,这种学习属于_____。 A: 下位学习B: 同位学习C: 上位学习D: 并列学习
30、身体发育异常显著,性意识开始萌芽,独立性和判断能力增强,开始要摆脱成人的束缚,这些特征是人的身心发展处在_____时期的表现。 A: 婴儿期B: 幼儿期C: 青年期D: 少年期
31、张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力?() A: 完全模仿优秀教师的教学过程B: 开展微格教学,进行专门教育教学技能训练C: 多进行反思性教学D: 观摩分析优秀教师的教育教学过程E: 分析学生的知识基础和心理特点,如理解能力如何,设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难
32、教学是实现学校教育目的的基本途径。
33、小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算,这种学习迁移属于_____ A: 顺向正迁移B: 顺向负迁移C: 逆向正迁移D: 逆向逆迁移
34、从学校教育角度来说,个体的社会化主要包括的方面有_____。 A: 学习生活技能B: 内化社会文化C: 完善自我观念D: 学会承担社会角色
35、班级授课制的特殊形式是____。
36、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是_____ A: 动作表征B: 符号表征C: 映象表征D: 表象
37、液体智力属于人类的基本能力,它受文化教肓的影响较大。
38、董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是_____ A: 批评小明总出错,表扬小强爱思考B: 激发小明勤思考,鼓励小强多举手C: 表扬小明爱举手,批评小强不发言D: 批评小明总出错,批评小强不发言
39、在教育史上倡导“泛智”教育思想,并提出班级授课制的著名教育学家是_____ A: 康德B: 赫尔巴特C: 夸美纽斯D: 培根
40、请结合以下材料设计一节大班语言活动,要求写明:活动设计意图(1分),活动目标(4分),活动准备(2分),活动过程(12分)。毕业歌时间时间像飞鸟/滴答滴答向前跑/今天我们毕业了/明天就要上学校/忘不了幼儿园的愉快欢笑/忘不了老师们的亲切教导/老师老师再见了/幼儿园幼儿园再见了/等我戴上红领巾/在向你们来问好!
41、阅读下列材料,并回答问题。在某学校发生了一件事。一年级新生张某,由于母亲工作忙,开学第一天来上课时,耳朵没有洗干净。在第一节课上,女老师发现张某的耳朵很脏,就叫他站起来给大家看.把他作为典型,教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种粗心大意的做法,给张某幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后,每当上这位女老师的课时,张某就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵.感到抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课,所以对女老师所教的算术和阅读课。张某都学得很差,女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解张某的痛苦,反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功,并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果,张某的数学和阅读只得了“2分”。张某终于忍受不住了,他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后.同意将张某调到其他班级。后来,就是这个被女老师认为学习不好的张某,到五、六年级时,在数学方面表现出极大的才能。问题:结合我国教师必须承担的义务评析该教师的做法是否正确,为什么?
42、现存西安城墙建于_____。 A: 汉代B: 唐代C: 元代D: 明代
43、教学模式是教学系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的规范型结构,既包含着一定的教学理论,又包含一套行之有效的操作程序。下列有关教学模式的论述中,正确的是_____。 A: —种好的教学模式可以满足多元的教学目标追求B: 教学理论的发展,促进了教学模式的创新和多样化C: 教学改革就是要以一种新的教学模式代替现有的模式D: 任何一种教学模式都是有用的,教师只要掌握一种即可
44、讨论法是教师通过语言,系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。_____
45、教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是_____。 A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统
46、在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,原因是_____。 A: 基础知识的教学是教育的主要目的B: 中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C: 教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D: 基础知识的教学是学校工作的重心
47、____是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。
48、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有_____。 A: 准备律B: 因果律C: 练习律D: 效果律
49、论述备课的基本要求。
50、在本行政区实施有效的教育法规,属于_____。 A: 教育法律B: 教育行政法规C: 地方性教育法规D: 教育行政章程
51、发现学习策略是指让学生通过自身的体验、运用、探究的方法去发现学科的基本原理。_____
52、师生关系中最基本的一种关系是_____ A: 工作关系B: 心理关系C: 道德关系D: 个人关系
53、小李在练习“国标舞”时,老师告诉小李右手抬起的高度不到位,这种反馈属于_____。 A: 非建议反馈B: 内在反馈C: 延缓的反馈D: 外在反馈
54、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号,影响运动员成绩,原因在于_____。 A: 注意的选择性B: 注意的分配C: 注意的起伏D: 注意的指向性
55、某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出。针对两位老师的做法,你认为_____。 A: 张老师对,应支持优秀儿童的绘画表现B: 李老师对,应支持每个儿童的绘画表现C: 张老师对,班级画展需要体现最高水平D: 李老师对,班级画展需要平衡家长关系
56、提出“最近发展区”概念的教育家是_____ A: 皮亚杰B: 维果茨基C: 赞可夫 D: 赫尔巴特
57、决定教育领导权的是_____。 A: 生产力B: 科学技术C: 政治经济制度D: 文化
58、教学活动本身就具有教育性。_____
59、从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究,由实际工作者与研究者共同参与,使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用,从而达到解决问题,改变社会行为的目的的研究方法是_____ A: 实验研究B: 调查研究C: 叙事研究D: 行动研究
60、德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的____之间的矛盾。
61、人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是_____。 A: 学习需要B: 动机归因C: 成就动机D: 自我效能感
62、年来,国内中小学流行微课教学,微课是按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中,围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的教与学活动的全过程,一般时间为5—10分钟。一节优秀的微课,包括合理的教学目标、科学的教学内容、丰富的教学资源、动感的教学流程和有效的教学评价等。微课设计是中小学教师基本素养的要求和体现。问题:请你就正在任教或将要任教(应聘职位)的学科,设计一节微课。要求:1.写出微课的主题(你所选择的学科知识或教学环节);2.写出微课的内容:教学目标、教学内容(学科知识点或教学环节的分析)、教学资源、教学过程和教学评价;3.要体现应聘学科的特点;4.不少于800字。
63、张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高。那么张老师目前的状态属于职业倦怠_____方面的表现。 A: 去人性化B: 个人成就感低C: 情绪耗竭D: 缺乏工作动机
64、教育得以改善人口质量,提高民族素质,是依据_____的特点来实现的。 A: 教育可以提高人口质量B: 教育可以减少人口数量C: 教育可以改善人口结构D: 教育可以实现人口迁移
65、问题是指个体不能用已有的知识经验直接加以处理并因此而感到疑难的情境。_____
66、教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。_____
67、新《教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,____与责任是贯穿其中的核心和灵魂。
68、“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有_____。 A: 情境性B: 创造性C: 示范性D: 个别性
69、社区学前教育
70、我国《教师法》将教师身份界定为_____ A: 准公务员B: 公务人员C: 事业人员D: 专业人员
71、简述“最近发展区”的基本含义。
72、学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是_____。 A: 道德动机B: 道德评价C: 道德行为习惯D: 积极的道德情感
73、主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是_____ A: 布鲁纳B: 赫尔巴特C: 杜威D: 杨贤江
74、“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的( )决定的。_____ A: 示范性B: 责任性C: 继承性D: 特殊性
75、根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是_____。 A: 教学手段B: 教学内容C: 教学原则D: 教学方法
76、制定目的在于加强幼儿园科学管理,促进幼儿教育事业的发展的法规是_____。 A: 《幼儿园工作规程》B: 《幼儿园管理条例》C: 《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
77、杜威最早提出了社会即学校的教育思想,把整个社会,整个人生都纳入生活教育的范畴,扩大了学校教育的内涵和作用,教育的材料、教育的方法、教育的工具、教育的环境都大大增加了,学校的生活丰富多彩,学生学到的东西也就丰富多样了。_____
78、政治制度决定教育事业的领导权,这种决定作用主要通过_____来实现。 A: 国家政权力量B: 国家阶级差异C: 国家意识形态D: 国家科学技术
79、某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为教学内容,有违_____。 A: 幼儿身心发展的互补性B: 幼儿身心发展的稳定性C: 幼儿身心发展的个别差异性D: 幼儿身心发展的顺序性
80、目前研宄男女智力的性别差异的基本结论之一是_____。 A: 男优于女B: 男女总体水平大致相等C: 女优于男D: 男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等
81、布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次,依次是_____。 A: 知识、应用、领会、分析、综合、评价B: 知识、领会、应用、综合、分析、评价C: 知识、领会、分析、应用、综合、评价D: 知识、领会、应甩、分析、综合、评价
82、对于学生课堂上玩MP4,下列较好的教育方式是_____。 A: 大声喝止。公开批评B: 毫不留情,罚站上课C: 不闻不问,任其自然D: 先暗示制止,课后再教育
83、民主型教养方式的父母教育下成长的儿童大多属于_____性格类型。 A: 冲突一急躁型B: 积极一友好型C: 冲动一攻击型D: 情感一淡漠型
84、中外教育史上对教育的解说各不相同,但存在着一个共同的基本点。这个基本点是_____ A: 教育是培养人的活动B: 教育是增长人的知识的活动C: 教育是培养人的能力的活动D: 教育是提高人的素质的活动
85、根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是_____。 A: “好孩子”取向阶段B: 惩罚和服从取向阶段C: 良心或原则取向阶段D: 权威和社会秩序取向阶段
86、关于个体身心发展的一般规律,下列说法正确的是_____。 A: 人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维B: 人的身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大,所以要以年龄分段进行教育C: 根据身心发展的不平衡性,要抓住关键期,促进其发展,并因材施教D: 由于人身心发展的个别差异性,应逐步取消班级授课制
87、“礼、乐、射、御、书、数”是我国_____的教育内容。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 现代社会
88、教学中耍充分调动学生学习的积极性,使学屮能够生动地学习,达成对所学知识的理解和掌握,是指的是_____。 A: .直观性原则B: 因材施教原则C: 启发性原则D: 巩固性原则
89、公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处。_____ A: 统一天下B: 消灭袁绍C: 废汉称帝D: 建立魏国
90、“万绿丛中一点红”,容易引起人们的无意注意,这主要是由于刺激物具有_____。 A: 强度的特点B: 新异性的特点C: 变化的特点D: 对比的特点
91、教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为_____。 A: 合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓B: 合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流C: 不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话D: 不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的原则
92、结课的原则有_____。 A: 目的性B: 启发性C: 一致性D: 多样性E: 适时性
93、简述幼儿自我评价发展的特点。
94、微格教学是一种利用现代教学技术手段来训练教师教学技能的实践性较强的方法。微格教学由美国____创立。
95、关于课堂教学评价的原则,下列表述正确的是_____。 A: 客观性原则B: 发展性原则C: 指导性原则D: 计划性原则E: 以上选择都正确
96、1904年颁布了____,这是我国第一个正式实施的学制。
97、甲是乙汽车修理厂的员工,经常将修理中替换下的配件带回家,并利用业余时间拼装了一台汽车。后甲以低廉的价格将该汽车转让给自己的朋友丙。丙在驾驶过程中发生交通事故致丁受伤,支付医药费若干。下面关于丁的医药费承担的说法中,正确的是_____ A: 甲单独承担B: 丙单独承担C: 甲和丙承担连带责任D: 甲和乙承担连带责任
98、直观形象法
99、再造想象的条件有_____ A: 具有丰富的表象储备B: 为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动C: 积累必要的知识经验D: 正确理解词语与实物标志的意义
100、用实证的方法来研究知识的价值问题,并重视学科教育的教育家是_____ A: 卢梭B: 斯宾塞C: 裴斯泰洛奇D: 赫尔巴特