1、在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系，这种学习被称为____。

参考答案: 有意义学习

2、对幼儿园活动的正确理解是_____。
A: 儿童尽情地随意玩耍  B: 在安全的前提下按课程的要求活动  C: 为儿童舒展筋骨而开展活动  D: 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：活动是幼儿园教育的基本形式，它是以儿童为主体，在教师创设以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中，引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的系列教育活动，旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展，所以D项表述最为准确。
考点：幼儿园教育的原则

3、《母育学校》

参考答案:
参考专家解析：《母育学校》是夸美纽斯的专著，它是世界上第一部系统地论述在家庭教育形式下学前儿童教育的专门著作。

4、教师答疑时能够迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这主要体现记忆品质的_____。
A: 准确性  B: 持久性  C: 敏捷性  D: 准备性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：准备性是记忆品质之一，即定向能力，是指能否迅速地提取保持在头脑中的经验知识的能力。迅速地提取记忆的有关材料，在人类各种活动中有重要的意义。

5、学校教育制度确立，受_____所制约。
A: 政治制度  B: 社会生产力  C: 科学技术水平  D: 人的身心发展规律

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
ABCD 专家详解：制定学校教育制度(学制)受一定社会的政治、经济文化和人的身心发展规律制约：社会生产力发展水平和科学技术发展状况制约着学校教育制度；社会政治经济制度制约着学校教育制度的成立；人的身心发展规律制约着学校教育制度的建立；民族文化传统也是建立学制的一个制约因素。因此在制定学制的过程中，不仅要考察社会政治经济制度对学制的制约作用，保证学制性质与社会的一致性，同时要充分研究社会生产力、科学技术水平以及民族文化传统对学制的影响，使学制更符合社会发展的要求。因此，正确答案是ABCD。

6、人的意志是绝对自由的_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：意志是相对自由的。意志是调节行为的一个重要方面，但绝对不是行为的本源。意志要受人的动机和需要所推动，受人的活动目的所指引，而外部的活动目的和内部动机与需要最终是受物质世界所制约，是客观现实在头脑中的反映。

7、假如问题的结构不明确，其解法规则和答案具有模糊性和开放性，则该问题在心理学上被称之为____。

参考答案: 无结构的问题

8、欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是_____
A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历  B: 中等师范学校毕业及其以上学历  C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历  D: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《教师法》第十一条规定：取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。故选B。

9、学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了_____
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分。包括：判断自己或他人行为的是非、善恶和好坏，道德评价是道德认识的另一个重要组成部分。

10、学生的主体性最主要地体现在_____。
A: 自觉性  B: 独立性  C: 创造性  D: 发展性

参考答案: D
本题解释:
D（解析）发展性是指学生作为一个能动的自我，具备自我发展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。

11、幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面：____、____和____。

参考答案: 社会化 丰富和深刻化 自我调节化

本题解释:
参考专家解析：社会化丰富和深刻化自我调节化

12、依据心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作_____。
A: 心理评估  B: 心理测验  C: 心理诊断  D: 心理测量

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：题干描述的是心理评估的概念。

13、学制具体规定着_____
A: 学校的性质  B: 学校的任务  C: 入学条件  D: 修业年限

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:学校教育制度简称拿制，是指一个国家各级各学校的系统,它规定着各级各类学 校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系^

14、我国义务教育实行的是国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，____级人民政府为主管理的体制。

参考答案: 县

本题解释:
参考专家解析：
【答案】县

15、学校教育对个体发展的影响只具有即时价值，而没有延时价值。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心发展中起着主导作用，学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值，此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这对人的发展具有长远意义。

16、小娜是她们班的班长，她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动，大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是整个年级最好的。此时的班级处于_____
A: 初建期  B: 形成期  C: 成熟期  D: 完成期

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：处于形成期的班集体班干部开始发挥核心作用，凝聚力开始显现，大多数学生在班集体中获得了归属感。

17、试述幼儿园与小学脱节的根源。

参考答案:
（1）观念的差别；
（2）体制的分立；
（3）教育实践的差异。

18、根据学生不同的个性特点与兴趣所开发的容许学生有所选择的课程为_____
A: 学科课程  B: 显性课程  C: 选修课程  D: 综合课程

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】题干描述的是选修课程的内涵

19、人的发展是指人的_____的发展。
A: 身体和心理  B: 智力  C: 个性  D: 社会性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

20、教师和学生在人格上是_____。
A: 师生关系  B: 领导与被领导关系  C: 民主平等的关系  D: 主体与主导的关系

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：师生关系在教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。

21、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。.

参考答案: 性格

22、“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的_____倾向提出来的。
A: 幼儿教育多元化  B: 幼儿教育制度化  C: 幼儿教育小学化  D: 幼儿教育特色化

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育，是在学前教育小学化的背景下提出的。

23、环境是指幼儿周围的客观世界，即自然环境。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：环境包括自然环境和社会环境。

24、“高原现象”通常发生在技能学习过程的初期。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析：“高原现象”通常发生在技能学习过程的中期。

25、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边’天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是_____。
A: 经验性想象  B: 情境性想象  C: 愿望性想象  D: 拟人化想象

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：这是小女孩根据自己的经验展开的想象。

26、对无行为能力的未成年人的信件除由_____开拆外，任何组织或个人不得开拆。
A: 其班主任  B: 其父母  C: 其监护人  D: 其同学
E: 其校长

参考答案: BC
本题解释:
参考答案：BC。参考专家解析：由《未成年人保护法》可知。故选BC。

27、婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是_____。
A: 从大肌肉动作到小肌肉动作规律  B: 从中央部分的动作到边缘部分的动作规律  C: 从上部动作到下部动作规律  D: 从整体到局部规律

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：婴幼儿时期，支配大肌肉群活动的神经中枢发育较早，而支配小肌肉群活动的神经中枢发育较晚，故大肌肉动作发育较早，小肌肉动作较晚。所以呈现从大肌肉动作到小肌肉动作的规律。

28、提出教学过程最优化思想的是教育家_____
A: 赞可夫  B: 巴班斯基  C: 布鲁纳  D: 凯洛夫

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：巴班斯基是前苏联教育家，他提出了最优化系统教学理论。

29、简述幼儿记忆发展的趋势。

参考答案:
参考专家解析：（1）记忆保持时间的延长；
（2）记忆容量的增加；
（3）记忆内容的变化；
（4）记忆的意识性与记忆策的形成。
【命题立意】考查幼儿记忆的发展趋势。

30、教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定直接。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：对游戏的指导应有启发性，不能肓目地干涉。

31、负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响，起到促进作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:负迁移起的是消极阻碍作用，正迁移起的是积极促进作用。

32、师德对精神文明有促进作用，对物质文明不起作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：教师职业道德，简称师德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。师德对精神文明以及物质文明具有促进作用。

33、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是_____幼儿道德感发展的表现。
A: 小班  B: 中班  C: 大班  D: 小学低年级

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：小班儿童还不了解和熟悉行为规则，到中班开始对自己和别人的行为进行评价和体验。

34、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是_____
A: 单轨学制  B: 双轨学制  C: 三轨制  D: 分支型学制

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】现代学制主要由两种结构构成：一是纵向划分的学校系统，二是横向划分的学校阶段。不同类型的学制只不过是学校的系统性和阶段性的不同组合。由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构就是双轨学制，由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构就是单轨学制。介于这二者之间的学制结构，属中间型，叫分支型学制。

35、《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位____的原则。由学校和教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务和责任。

参考答案: 平等

本题解释:
参考专家解析：平等

36、根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的_____。
A: 认知策略  B: 资源管理策略  C: 组织策略  D: 元认知策略

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：题干所述是资源管理策中的时间管理策。

37、13.某校初中一年级学生王某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系担没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让王某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找王某谈话，要其自动退学。王某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便未经家长同意，极学回家。
问题：这位班主任做法是否合理？请加以分析。

参考答案:
【答案要点】
（1）停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权利；教师要依法执教。
（2）停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的价值要求，与对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，班主任老师不得随意不让学生上课，不能带有个人偏见和感情用事；学困生的转化需要教师的爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。

38、沙尘暴是指水平能见度小于101^的严重风沙天气现象。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于1km的严重风沙天气现象。

39、素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。_____

参考答案: 正确

40、教学过程的特殊性表现在_____。
A: 认识的间接性  B: 认识的交往性  C: 认识的教育性  D: 有领导的认识

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A，B，C，D。参考专家解析：
以上选项均为教学过程的特殊性。故选ABCD。

41、具体形象思维是运用已有{##}进行的思维活动。

参考答案:

42、群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生_____
A: 极大的影响  B: 不大的影响  C: 积极的影响  D: 消极的影响

参考答案: A
本题解释:
【答案】A

43、要做到严谨治学，最重要的是要_____。
A: 一视同仁  B: 实事求是  C: 宽宏大量  D: 以书为本

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有实事求是的态度和精神。 严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。故答案为B。
考点：学生观

44、“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_____
A: 注意的分散  B: 注意的分化  C: 注意的转移  D: 注意的分配

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：注意的分配是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事着几种不同的活动。

45、下列有关情绪调节的描述，正确的是_____。
A: 压抑快乐的表情行为可以增加快乐的感受  B: 老师对学生发出的情绪信号对学生的情绪调节有较大的作用  C: 情绪调节可以发展为一种能力，叫情绪智力  D: 某些认知策略，如“忽略”，可能增加抑郁

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。

46、被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：赫尔巴特所著的《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科，他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，被后人称为“现代教育学之父”。

47、人本主义学派关于教学目标的观点是：培养变化开放的、灵活的和适应性强的人，最终使学生完成自我实现。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。

48、简述常用的因材施教策略。

参考答案:
答案：（1）能力分班或分组；（2）跳级；（3）留级；（4）复式教学；（5）程序教学

49、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的_____上。
A: 个人价值和社会价值  B: 主体价值  C: 创造价值  D: 教育价值

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：教师的劳动价值主要体现在传递知识、传播文化的社会性价值和完善自身、实现自我的个人价值上。

50、视觉是由外界物体所发生的或反射出的____作用于____而引起的感觉。眼睛的____是视觉的感觉器官。

参考答案: 光波 视分析器 视网膜

本题解释:
【答案】光波、视分析器、视网膜

51、在课堂上，教师要求学生只能用耳朵听、眼睛看，不能随便动口、动手，一旦违背要求，就采用训斥与压服方法来维持课堂的“稳定”。教师的这种领导方式属于____。

参考答案: 权威型

本题解释:
参考专家解析：权威型

52、在做一件事的开头显得精力充沛，勇往直前；但一遇到困难，就垂头丧气，半途而废，表现的意志薄弱。这是缺乏意志的_____
A: 自觉性  B: 果断性  C: 坚持性  D: 自制性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

53、注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是_____。
A: 基础型课程  B: 拓展型课程  C: 研究型课程  D: 发展型课程

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C专家解析：拓展型课程注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力。

54、“性相近，习来源:91考试网相远”中的“习”指的是_____的影响。
A: 禀赋  B: 家庭环境  C: 社会环境  D: 教育环境

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：该句话出自《三字经》，意思是，（人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近）随着各自教育环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。

55、与新教师相比，专家型教师的计划简洁、灵活，以学生为中心并具有____。

参考答案: 预见性

本题解释:
参考专家解析：预见性

56、如果不吃早餐，血液里缺少( )，大脑功能就会受到影响。_____
A: 葡萄糖.  B: 维生素  C: 脂肪  D: 微量元素

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考査的知识点是“小学生保健的相关知识”。葡萄糖是脑、神经和肺组织必需的能源物质。如果不吃早餐，血液中葡萄糖含量降低，从而引起血糖浓度降低，首先影响中枢神经系统的机能，会产生疲劳或头晕等现象。

57、有预定目的，需要一定意志努力的注意是随意注意“入芝兰之室，久而不闻其香“描述的是____。

参考答案: 适应现象

本题解释:
【答案】适应现象

58、儿童心理发展敏感期的形成与哪些因素有关？

参考答案:
参考专家解析：
（1）生理发展的加速期；
（2）心理发展本身的状态；
（3）心理的整体发展。

59、我国新中国成立以来制定的第一部教育根本大法是_____。
A: 教育法  B: 义务教育法  C: 教师法  D: 宪法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：新中国成立以来制定的第一部教育法律是1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》。

60、下列属于4~5岁幼儿特征的是_____
A: 爱模仿  B: 个性初具雏形  C: 情绪作用大  D: 开始接受任务

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：4~5岁儿童心理发展的年龄特征（幼儿园中班）：①更加活泼好动。反应、动作等比过去更加灵活。②思维具体形象。③开始接受任务。能够执行大人的指令；有意性注意、记忆、想象有较大发展；坚持性行为发展最为迅速，也体现了幼儿最初的责任感。④开始自己组织游戏。故选D。

61、德育起于道德知识教育，终于道德行为。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始。

62、新课程改革的核心理念是为了学生的发展。_____

参考答案: 正确

63、为了适应不同地区、学校、学生的要求，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了课程结构的_____。
A: 可操作性  B: 可替代性  C: 可转换性  D: 可度量性

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：国家统一规定的中小学课程结构能够被调整使其更适应当地的实际情况决定了它的可操作性。所以选A。
考点：我国基础教育课程改革及其发展

64、在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是_____
A: 金文  B: 大篆  C: 隶书  D: 草书

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。故选C。

65、那些与生俱来的有机体的构造、形态、感觉器官和神经系统等方面的生理解剖特征指的是_____。
A: 遗传素质  B: 生理发展  C: 生长发育  D: 生理结构

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：个体的遗传素质，主要是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的生理解剖特征。

66、人生最早出现的认知过程是_____。
A: 感知觉  B: 记忆  C: 思维  D: 想象

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人生最早出现的认知过程是感知觉。感觉和知觉是人生最早出现的认知过程，是其他认知过程的基础。

67、下面哪个不是“花中四君子”_____
A: 兰  B: 竹  C: 桂  D: 菊

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“花中四君子”指梅、兰、竹、菊四种植物。故选C。

68、儿童最初的思维是以____为主，是指以____、____方式进行的思维。

参考答案: 直观行动 直观的 行动的

本题解释:
参考专家解析：直观行动直观的行动的

69、下列选项中，由美国发明家亚历山大•格雷厄姆•贝尔发明的是_____
A: 天文望远镜  B: 互联网  C: 电子计算机  D: 电话

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：1876年，美国发明家贝尔发明有线电话。故本题选D。

70、提出道德认知发展阶段论的代表人物是_____。
A: 杜威  B: 马卡连柯  C: 班杜拉  D: 科尔伯格

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：美国学者科尔伯格把儿童的道德发展看成是整个认知发展的一部分，认为儿童的道德成熟过程就是道德认识的发展过程，同时还提出儿童的道德认知遵循从前习俗水平到习俗水平再到后习俗水平的发展过程，这就是道德认知发展阶段理论。

71、下列关于幼儿全面发展的说法错误的是_____。
A: 智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况  B: 美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力  C: 体育的作用最小  D: 美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：健康的身体是孩子全面发展的物质基础，体、智、德、美四育之间相互联系和制约，不存在作用大或小的问题。

72、4.《义务教育法实施细则》对学生人身权和人格权是如何保护的？

参考答案:
【参考答案】
（1）实施义务教育学校的教育教学工作，应当适应全体学生身心发展的需要；
（2）学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；
（3）对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助，不得歧视。

73、社区学前教育

参考答案:
【答案】社区学前教育是指在我国以学前儿童及其家庭为对象开展的各种形式的优生优育优教活动，目的在于尽可能使社区所有学前儿童获得良好的教育与发展。

74、_____的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A: 积极  B: 权威  C: 民主  D: 消极

参考答案: A
本题解释:
A（解析）课堂里往往有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为.消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。

75、冯特和铁钦纳是_____学派创始人
A: 构造心理  B: 格式塔  C: 行为主义  D: 机能主义

参考答案: A
本题解释:
（1）构造——冯特、铁钦纳
意识：感觉、意向、激情
（2）机能——詹姆士、杜威、安吉尔
意识功能：适应环境
（3）格式塔：韦特海默、苛勒和考夫卡
心理是一个整体，整体不能还原为各个部分。

76、认知迁移理论的代表人物是_____
A: 桑代克  B: 罗耶  C: 沃尔夫  D: 斯皮罗

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在人类学习与记忆的信息加工理论的基础上，罗耶提出了认知迁移理论。

77、_____、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发展的主要因素。
A: 认知  B: 模仿  C: 交往  D: 合作

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

78、“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即_____
A: 教学科目  B: 预期学习效果  C: 经验获得  D: 有计划的教学活动

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：这是杜威的观点，认为课程即学习经验。

79、取得高等学校教师资格，应具备_____。
A: 中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历  B: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历  C: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历  D: 师范院校的本科及以上学历

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教师法》第十一条（五）规定“取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历”。

80、内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

81、促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是_____
A: 幼儿的品德教育  B: 幼儿的智力开发  C: 幼儿的心理健康  D: 幼儿的身心健康

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
幼儿的身心健康是幼儿全面发展的基础。

82、习得性无力感与人们对失败的归因有关。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素(即能力低)的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。

83、习近平强调，继续推进“一国两制”事业，必须牢牢把握“一国两制”的根本宗旨，共同维护国家( )，保持香港、澳门长期繁荣稳定；必须坚持依法治港、依法治澳，依法保障“一国两制”实践。_____
A: 主权、制度、发展利益  B: 完整、安全、发展利益  C: 主权、安全、发展利益  D: 主权、安全、基本利益

参考答案: C

84、下列体现中长期规划的教育工作方针的有_____。
A: 育人为本  B: 改革创新  C: 提高质量  D: 全面发展

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的工作方针包括优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。故本题选ABC。

85、《中华人民共和国教育法》规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的____和规范字。

参考答案: 普通话

本题解释:
参考专家解析：
【答案】普通话

86、_____是教师职业道德素养水平的标志。
A: 教师良心  B: 教师公正  C: 教师义务  D: 教师荣誉

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师公正是教师职业道德素养水平的标志。

87、学习单词basket(篮子)后，再学习basketball(篮球)，所产生的迁移是_____。
A: —般迁移  B: 普遍迁移  C: 非特殊迁移  D: 具体迁移

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：具体迁移也称特殊迁移，是指一种学习习得的特殊经验直接迁移到另一种学习中去。

88、精神分析学派的著名代表人物是____。

参考答案: 弗洛伊德

89、班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为_____。
A: 班级建设  B: 班级制度管理  C: 班级管理  D: 班级活动

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：考查班级管理的概念。

90、“人人接受有价值的教育、人人接受合适自己的教育、不同的人接受不同的教育”即_____
A: 大众教育  B: 通识教育  C: 精英教育  D: 特殊教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A

91、自我实现的需要作为一种最高级的需要，包括_____需要。
A: 自尊  B: 创造  C: 认知  D: 审美

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：早期五层次需要层次理论中，自我实现需要作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。

92、针对该案例，以下说法正确的是（）
A: 网络时代，学生知道的或许教师不知道，师和生的角色不是绝对的  B: 该教师采用了白读、默读、范读、齐读，学生的主体性得到充分体现  C: 课堂上不同地区冬春天树木落叶的争论，说明新课改倡导的三级课程体系确有必要  D: 乙同学对“瑞雪兆丰年”的探究，说明他的求异思维能力比较强
E: 教师在数学中应该是一个裁判，否则学生无所适从

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD专家解析：数学中星有多种读的方式，但都是老师预设的，并不能体现学生主体性，所以选项B错误；老师在数学中是'个引导者，不一定当场判断，可以存疑，因此选项E错误。

93、小刚进入到青春期以后，变得不听话了，妈妈让他穿这件衣服上学，他偏要穿那件衣服上学，爸爸晚上要检查他的作业，他坚持说自己能做好，不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了_____
A: 最近发展区  B: 生长高峰期  C: 心理断乳期  D: 发展关键期

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段，从心理上依附于父母，到出现独立意向的重大转变的时期，是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。

94、王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是_____。
A: 郑某和其监护人  B: 王某和学校  C: 郑某和学校  D: 王某和其监护人

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：《学生伤害事故处理办法》当事人过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。第九条（十）的规定，学校教师或其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发生学生行为具有危险性，但未进行必要管理、告诫和制止的，学校应当依法承担相应的责任。当事人王某的行为是损害后果发生的主因，直接导致郑某失聪，应承担主要责任。王某和郑某打架，老师未制止，学校应当承担责任。
考点：我国主要教育法律法规介绍

95、苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括_____
A: 本体性知识  B: 条件性知识  C: 实践性知识  D: 文化知识

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识，包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。
刚刚走上工作岗位的孙老师为了迅速提高自己的授课技能，尝试以少数学生为对象做小型的课堂教学，并

96、『案例分析一』某班班规中，对不按时完成作业或作业中出现错误必须“漏一补十”、“错一罚十”，在教学中，不少老师也采用这一处罚措施。你怎样看待这一班规或措施？请阐述运用记忆的有关规律，促进知识保持的方法？

参考答案:
『参考答案』
（1）这种做法违背记忆规律，也是行之无效的。
（2）学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多，否则，易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果，同时，“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性，对进一步学习制造一些心理障碍。
（3）运用记忆规律，促进知识保持的方法：
深度加工材料；有效运用记忆术；进行组块化编码；适当过度学习；合理进行复习

97、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。
A: 教育与生活  B: 教育与经济  C: 教育与政治  D: 教育与生产劳动

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：题干是说脑力劳动者管理别人，而体力劳动者只能是被别人管理。

98、功能固着影响人的思维，不利于新假设的提出和问题的解决。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。功能固着是一种心理上的阻塞，它可以通过抑制以前同其他一些用途相联系的物体的新功能的知觉，对问题解决产生不利的影响。

99、宪法规定，各少数民族居住的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：这句话的本身说法有错误。并不是在“各少数民族居住的地方实行区域自治”，而是在“各少数民族聚居的地方实行区域自治”。《中华人民共和国区域自治法》第2条第1款规定各少数民族聚居的地方实行区域自治。“我国是一个大杂居、小聚居的多民族共同缔造的国家。少数民族除了聚居的地区外，还散居在全国各地，不可能在其任何居住的地方都实行区域自治。

100、两种对立的教学方法体系是____和____。

参考答案: 启发式 注入式