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甘肃省甘南藏族自治州卓尼县教师招聘考试历年真题【带答案】(一)
2016-05-31 21:29:15 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、素质教育的根本目的是全面提髙学生的素质。其中全面的意思是指_____ A: 所有学生的素质都应得到提高B: 所有学生的素质都应同步提髙C: 学生的各种素质都应有所提高D: 学生的各种素质都应同步提高



2、简述学习策略中资源管理的具体策略。



3、直观教学方式分为实物直观和模拟直观,下面属于实物直观的是_____ A: 录象带B: 图表C: 标本D: 幻灯片



4、一位初三学生在一次化学期中考试中考了59.5分,在自以为某题正确的情况下,找到了该科任课老师要求加上该题应得的分数,老师细心地讲解了不能得分的原因,但当他看到该生失望和沮丧的表情时,还是毫不犹豫地给他加了0.5分,并告诉他:“这次借给你0.5分,下次考试的时候要还回来啊!”学生高兴地答应了。期末考试中,这位学生的化学考了65分,当他找到该老师还当初借的分数时,老师笑着说:“看到你进步,我很高兴,当初的那0.5分就不用还了。”之后,该学生就一直很努力地学习化学,遇到有不懂的问题也敢主动地请教老师了,而老师对他的每一次请教都很耐心地回答(不管问题的难易),并且还经常夸他化学有进步,有学化学的天赋。慢慢地,该生的化学成绩达到班上中上等同学的水平了,并且对化学产生了浓厚的兴趣。问题:利用学习和动机的相关理论分析本案例中的初三学生的学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。



5、苏步青先生任复旦大学校长,邀请你参加其执教50周年纪念会,而你因要事缠身,不能赴约,特拟电告之。下列语句表达更为得体的是_____。 A: 欣闻您执教50周年,特此电祝,因事不能赴,见谅。B: 欣闻您执教50周年,谨此电贺,本人因事未能赴约,见谅。C: 获悉您执教50周年,召开纪念会,谨此电贺,因故不能赴会,见谅。D: 获悉您执教50周年,召开纪念会,特此电祝,本人因故未能赴约,还请理解之。



6、能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。_____



7、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育的主体,又是教育的客体。_____



8、进行德育的基本途径是_____。 A: 思想品德课和其他各科教学B: 课外活动与校外活动C: 劳动D: 班主任工作



9、当一个人熟悉了某种事物潜在作用,这种阻碍理解的因素是_____。 A: 已有的知识经验B: 问题特征C: 功能固着D: 原型启发



10、【答案】BCD。[/content]



11、个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的_____ A: 意志特征B: 情感特征C: 理智特征D: 认知特征



12、对课程方案的评价包括对_____的评价。 A: 课程计划B: 课程标准C: 教材D: 教科书



13、阅读材料,回答问题。一位语文老师在批改学生作文时,发现该生作文写得不错,在随后妁语文课上,该老师在班里念其作文,当进行到一半时,班里许多同学打断了老师,大声说,该作文是抄袭的。语文老师灵机一动,问全班同学:“这篇作文写得好不好?”同学回答:“好是好,但是这篇作文是抄的!”老师打断学生们并大声问道我问的是作文好不好!”全班学生都大声回答好!”语文老师说:“欢迎大家摘录精彩、生动的文章作为己用,多看些精妙的文章对提高写作水平有帮助。”后来,该班级同学积极响应老师的号召,纷纷摘录精彩文章。抄袭文章的那位同学说老师的这次教育学习,让我一生都难忘记!” 104.关于材料中语文老师的做法,不正确的观点是_____。 A: 语文老师欠妥当,应当严厉批评抄袭的那位同学B: 教学机智,以特殊形式教育了犯错同学C: 备课不充分,自身积累不够,险些酿成大错'D: 语文老师的做法可推断出他是一位教龄很长的专业教师



14、被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是_____ A: 蔡元培B: 陈鹤琴C: 陶行知D: 李叔同



15、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当_____普通学校学生人均公用经费标。 A: 高于B: 低于C: 等于D: 不低于



16、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了_____。 A: 暗示教学法B: 发现教学法C: 探究一研讨法D: 纲要信号图教学法



17、外语兴趣小组活动属于_____。. A: 文体活动B: 科技活动C: 社会活动D: 学科活动



18、简述学习策略中资源管理的具体策略。



19、按照皮亚杰的理论来划分,幼儿处于思维发展的_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



20、_____是一个国家或地区根据教育事业发展需要,投人到教育领域的人、财、物力的总和。 A: 教育投资B: 教育财政C: 教育经费D: 教育成本



21、学生会是学生实现自我管理、自我教育的最好载体。_____



22、下列国家中,建造了胡夫金字塔的是_____ A: 德国B: 法国C: 伊朗D: 埃及



23、幼儿园对幼儿实施的教育包括_____ A: 体、智、德、美诸方面B: 美、心、体、智诸方面C: 德、智、体、美、劳诸方面D: 智、德、体、心诸方面



24、简述学习策略中资源管理的具体策略。



25、幼儿园教育要与_____的保育教育以及小学教育相互衔接。 A: 1~3岁儿童B: 2~3岁儿童C: 0~2岁儿童D: 0~3岁儿童



26、目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势,具体表现在_____。 A: 重视儿童身心健康B: 重视儿童与环境的交互作用C: 重视儿童智力和创造力的发展D: 重视家庭在学前教育中的作用E: 重视幼儿入学准备工作



27、德育的“知行统一原则”指的是_____。 A: 理论和实践相结合B: 感性和理性相结合C: 认识和行动相结合D: 知识和能力相结合



28、最早提出对班级教学进行改造的是 _____ A: 圣路易编制法B: 道尔顿制C: 巴达维亚法D: 活动课时制



29、( )的发生标志着儿童的各种认识过程巳经齐全。_____ A: 感觉B: 知觉C: 记忆D: 思维



30、素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。_____



31、老师、家长都反映彬彬是个“不开窍”的孩子。一道应用题,老师课堂上讲过,家长又帮复习过,可他做起来还是出错;别的同学背课文,一下子背出了,可他读了好多遍,还是记不住;常用字也常会出错,到考试就更糟了,渐渐地彬彬失去了学习兴趣。但他的手工却做得十分精巧,还代表班级参加了学校的比赛。从学生身心发展的原理分析这一现象,下列观点正确的是_____。 A: 遗传素质是人身心发展的物质基础,彬彬天生笨B: 教师可以通过组建学习互助组来帮助彬彬改善学习C: 教师要考虑学生是否存在学习心理品质问题D: 主观能动性是人身心发展的内部动力,彬彬的学习兴趣没有被激活



32、____是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。



33、学校的中心工作是_____ A: 思想品德教育工作B: 教学工作C: 校外活动D: 教师的培养工作



34、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中规定:教师对师德考核结果有不同意见的,可以向学校考核小组申请复核或向学校主管部门申诉。_____



35、简述班级管理的几种模式。



36、冲国有一句古话:“十年树木,百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有_____。 A: 先导性B: 直接性C: 滞后性D: 专一性



37、校风属于学校文化中的哪种文化类型?_____ A: 物质文化B: 精神文化C: 制度文化D: 环境文化



38、儿童的心理发展是指儿童的( )发展。_____ A: 认识过程B: 情感C: 意志D: 共性



39、实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____



40、学校_____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 A: 可以B: 不得C: 特别情况可以D: 经批准可以



41、教师专业情意发展成熟的标志是教师的_____ A: 专业理想B: 专业情操C: 专业性向D: 专业自我



42、幼儿园中主要保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作属于_____ A: 生活管理B: 教育管理C: 家长管理D: 社区管理



43、保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是_____。 A: 纲要信号教学法B: 探究发现教学法C: 暗示教学法D: 范例教学法



44、当两种或两种以上的目标同时吸引着人们,但只能选一种时通常的内心冲突_____ A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多趋避式冲突



45、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》提出,对中小学教师实行全员培训的周期为_____ A: 两年B: 三年C: 七年D: 五年



46、思维的基本过程是_____ A: 分析与综合B: 比较与分类C: 抽象与具体D: 归纳与概括



47、男女智力总体水平大致相等,但女性智力分布的离散程度比男性大。_____



48、为了形成教育合力,班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此,班主任应当具备的相应基本素质是_____。 A: 高尚的思想品德B: 坚定的教育信念C: 多方面的兴趣和才能D: 善于待人接物



49、常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于(.C)。 A: 思维定势B: 原型启发C: 功能固着D: 酝酿效应



50、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 A: 《教师法》B: 《高等教育法》C: 《义务教育法》D: 《教育法》



51、学校心理健康教育是面向全体学生的。_____



52、一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时,多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情。这种情感体验属于_____ A: 直觉的道德感B: 想象的道德感C: 伦理的道德感D: 感性的道德感



53、个体依据一定的社会道德行为规范、行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向,在心理学上称之为____。



54、2014年3月12日,全国政协十二届一次会议闭幕。本次会议中最受政协委员关注的三大新议题有:大部制改革、新型城镇化和_____。 A: 生态文明B: 美丽中国C: 中国梦D: 环境保护



55、自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。_____ A: 自我评价B: 自我体验C: 自我控制D: 自我觉醒



56、在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是_____ A: 生物起源说B: 神话起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说



57、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_____ A: 知识、技能、能力、情感,健康B: 情感、态度、能力、知识、技能C: 能力、语言、态度、知识、技能D: 情感、态度、知识、技能、价值观



58、男同学小薛平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“陈某,我爱你”,被上课的李老师发现收缴,并将小薛的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小薛要求李老师归还手机,李老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长了解此事后指出,李老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____。 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④



59、国务院于近日批复撤销日喀则地区,设立地级日喀则市,原县级日喀则市改为桑珠孜区。这将是我国( )的地级市,也是西藏除首府拉萨市之外的第二个地级市。_____ A: 规模最小B: 海拔最高C: 人口最少D: 年龄最小



60、—位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是_____ A: 马上制止,让两位同学到班主任办公室解决B: 不予理睬,继续课堂教学C: 批评训斥学生D: 微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”



61、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了_____教育原则。 A: 启蒙性B: 发展适宜性C: 活动性D: 综合性



62、提高记忆效果的方法有_____ A: 分散复习B: 及时复习C: 多种感官同时参与记忆D: 对材料进行精加工E: 增加学习动机,明确记忆目的



63、李明经常随地吐痰,被老师叫到了办公室。老师问道:“李明,你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说:“我也知道这样不对,但有时候就是忍不住。”教师应从_____入手对李明进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为



64、下列体现杜威教育观点的论断有_____。 A: 教育即生活B: 教育即生长C: 学校即社会D: 教育即经验的改组或改造E、教育性教学



65、学前班幼儿发展的评价主要是通过_____ A: 测验B: 评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C: 考试D: 幼儿在教育教学过程中的表现



66、班主任通过各项规章制度来管理班级的方式称为班级_____。 A: 常规管理B: 平行管理C: 民主管理D: 目标管理



67、某小学生决心改掉经常迟到的坏习惯,但到了冬天,还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为



68、教育活动的出发点和归宿是_____。 A: 教育内容B: 教育质量C: 教育目的D: 教育方针



69、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的_____。 A: 促进者B: 研究者C: 建设者D: 开发者



70、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。 A: 人民政府B: 学校C: 监护人D: 基层性群众组织



71、“知之者莫如好之者,好之者其如乐之者”,这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成



72、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是_____ A: 平行管理B: 常规管理C: 民主管理D: 目标管理



73、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_____以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。 A: 拘留B: 有期徒刑C: 拘役D: 无期徒刑



74、1952年7月教育部颁发的《关于高等师范学校的规定》,根据文件精神,下列哪些院校承担了为全国培养幼儿师范学校专业课教师和幼教干部的重任?_____ A: 南京师范学院教育系、北京师范大学教育系B: 西南师范学院教育系C: 西北师范学院教育系D: 东北师范大学教育系



75、信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息以____形式储存在长时记忆中。



76、_____是儿童亲社会行为产生的基础。 A: 自我意识B: 态度C: 认知D: 移情



77、简述影响知识理解的因素。



78、_____是学生品德形成的基础。 A: 活动和交往B: 实践C: 教育D: 参加课外活动



79、为了更好地形成心智技能,教师常在黑板上清晰而细致地演算例题,这种学习属于_____。 A: 原型定向B: 原型模型C: 原型操作D: 原型内化



80、斯金纳的操作条件作用论认为,学习实质上是一种____上的变化。



81、学制是一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的____、任务、____、____以及之间的关系。



82、结合实际分析在教学中应如何促进学习迁移?



83、教师往往对小班幼儿说“站到靠墙的一边”而不是说“站到右边”是因为_____ A: 幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B: 幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C: 幼儿的方位辨别能力比较弱D: 幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握



84、“人心不同,各如其面”,说明个性特征的_____。 A: 稳定性B: 独特性C: 可变性D: 一般性



85、简述新课程改革的具体目标。



86、如何看待赏识教育?



87、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的_____。 A: 健康权B: 名誉权C: 受教育权D: 隐私权



88、学习过程指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。_____



89、制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是_____。 A: 国务院B: 教育部C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常委会



90、适中的动机水平,最有利于激发学习动机,提出这一观点的理论是 _____ A: 成就动机理论B: 耶克斯—多德森定律C: 成绩结构理论D: 强化理论



91、在一个学校里,教师之间要善于_____。 A: 团结合作,一致对外B: 相互借鉴,共同提高C: 各自为政,独立思考D: 相互监督,勇于竞争



92、基础教育课程改革要求从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课,其内容主要包括_____。 A: 信息技术教育B: 研究性学习C: 社区服务与社会实践D: 劳动与技术教育



93、根据《中华人民共和国教师法》,下列不属于教师享有的权利的是_____ A: 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B: 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩C: 参加进修或者其他方式的培训D: 不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平



94、简述课程计划的含义和内容。



95、幼儿获得发展的最佳教育方式是让幼儿_____。 A: 进行游戏活动B: 学习书本知识C: 弹钢琴、画画、做体操D: 任其自由发展



96、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是_____ A: 学习教育的新理念,主动改变育人模式B: 积极开展教学改革,提髙课堂教学质量C: 严格执行教学方案,照搬教材以及教参D: 激发学生创新精神,促进学生全面发展



97、学生中心取向的教学模式有_____ A: 发现学习B: 接受学习C: 探究性学习D: 个别性学习



98、教育法律关系是根据教育法律规范产生的,以主体之间( )关系的形式表现出来的特殊社会关系。_____ A: 共同发展B: 互利互惠C: 协调与合作D: 权利与义务



99、2岁的幼儿说出“汽车”一词时,既可能是体现情感的功能,表示“我喜欢汽车”,也可能是表象意动的功能,表示“我想玩汽车”,3岁之后,幼儿能把自己的想法准确表达出来,这反映出幼儿的语法发展是_____。 A: 从混沌一体到逐步分化B: 从简单到复杂C: 从不完整到完整D: 从情境性到连贯性



100、在教学中,教师常给表现好的学生贴小红花来奖励学生,这一方式是_____。 A: 强化法B: 代币法C: 行为塑造法D: 示范法




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