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1、根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有_____ A: 期限性B: 强制性C: 免费性D: 普及性E: 特殊性
2、面对新教材,教师首先要做的是_____ A: 研究所教学科的《课程标准》B: 研究教材C: 教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材D: 研究学生特点
3、墨翟以素丝和染丝为喻,提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色亦变,五人必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是_____ A: 内发论B: 遗传决定论C: 外铄论D: 多因素作用论
4、在英文阅读中遇到生词时,教师一般要求学生联系上下文猜测词义,而不是急于查字典。这体现了知觉的_____ A: 整体性B: 理解性C: 选择性D: 恒常性
5、魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?_____ A: 东南亚B: 北美C: 拉丁美洲D: 西欧
6、“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践,下列对孔子这段话的理解,正确的是_____ A: 教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导,不辞辛劳B: 教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生C: 教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生D: 这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
7、教学工作的中心环节是学业成绩的检查与评定。【N】
8、在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于_____。 A: 刑事法律责任B: 民事法律责任C: 行政法律责任D: 行政和刑事法律责任
9、有助于准确地理解和有效地从记忆中提取信息,并加工信息的方法和技术称为_____。 A: 认知策略B: 元认知策略C: 资源管理策略D: 组织策略
10、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是_____ A: 单轨学制B: 双轨学制C: 三轨制D: 分支型学制
11、根据遗忘的规律,记忆的效果以_____最好。 A: 100%B: 125%C: 150%D: 200%
12、小朋友听到老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫 的情景,这是_____ A: 逻辑思维B: 创造思维C: 综合想象D: 再造想象
13、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴,还将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____ A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④
14、张老师本学期开始担任班主任,经过一段时间观察,她发现有不少学生存在着不同程度的不良行为,她想到了实施代币治疗矫正方法来纠正学生的不良行为。代币是一种象征性强化物,筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可以作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后,教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。这种方法的实施步骤应该考虑到_____。 A: 确定所要矫治的目标行为B: 确定实质性强化措施的性质C: 让求诊者相信代币的作用D: 规定完成各种特定行为时给予代币的量、实际强化物的价值以及如发生不良行为是否要扣回代币等
15、李老师对学生王大鹏的评语是:这段时间你开始主动回答老师的课堂提问,学习态度也更加认真,考试时避免了很多不必要的失分,因此你的学习成绩比以前好多了。继续加油,我看好你哦!这种评价方式是_____。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 终结性评价D: 全程性评价
16、教师不顾学生年龄特点和实际水平,采取揠苗助长的做法,违背了儿童身心发展的_____。 A: 顺序性B: 不均衡性C: 差异性D: 统一性
17、讲果实概念时,不要只选可食的果实(如苹果等),还要选择一些不可食的果实(如橡树子等),这是运用_____ A: 概括B: 原型C: 练合D: 变式
18、性格无优劣好坏之分。_____
19、材料题二徐老师的班上新来了一个男孩。不爱说话,更没有笑声。徐老师问他叫什么名字,他只会摇头。通过和家长交谈,徐老师知道这个名叫晓天的幼儿从小失去母亲,爸爸忙于生计也无暇顾及他,所以晓天性格孤僻。语言表达能力很差,动作发育迟缓。了解到晓天的身世后,徐老师更加关心晓天,在教室里为他专门准备了开发智力的玩具。还亲手为他编织毛衣,徐老师经常亲切地跟晓天说话,教他练习发音,以提高其语言表达能力;利用图片和图书为他讲故事,以提高其理解能力;跟他一起堆积木、折纸,以提高其动手能力。徐老师还指导晓天的爸爸在家里如何对孩子逬行早期智力训练。时间一天天过去,渐渐地,晓天的眼睛亮了,能与人进行简单地交谈了,脸上也常挂着微笑。请从教师职业道德的角度评价徐老师的保教行为。(14分)
20、材料题一博览群书总还是要的,读书人喜欢说“腹有诗书气自华”,但仔细想想,在人身上真正起作用的,一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。要求:(1)用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。(2)写作前认真阅读作文提示,按要求在规定的时间内写完。(3)用汉语简体字书写,书写要工整,一个标点符号一个空格。标点符号使用要规范, 保持卷面整洁。(4)作文中不得出现与考生有关的个人信息,否则按作弊论处。
21、23.《义务教育法实施细则》如何规定国家在实施义务教育教师培训方面的要求?
22、十八大重申指出,党和人民九十多年奋斗的根本成就是_____ A: 中国特色社会主义道路B: 中国特色社会主义理论体系C: 中国特色社会主义制度D: 中国特色社会主义旗帜
23、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。 A: 符号学习B: 概念学习C: 命题学习D: 规则学习
24、经县级人民政府批准,乡、民族乡、镇的人民政府根据____的原则,可以在本行政区域内集资办学,用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍,不得挪作他用。
25、简述课程资源开发的途径。
26、简述如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。
27、儿童发展的危机期
28、4个月左右,婴儿出现____,是最初社会性微笑发生的标志。
29、班集体的教育作用有哪些?请联系实际论述班主任如何组织和培养班集体。
30、在1951年提出“范例教学”主张的是_____。 A: 赫尔巴特B: 瓦.根舍因C: 怀特海D: 克伯屈
31、幼儿园人际关系互动的核心是_____ A: 师师互动B: 幼幼互动C: 师幼互动D: 教师和园长的互动
32、实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____
33、简述想象的类型。
34、课程计划包括_____。 A: 教学科目的设置B: 课时分配C: 教学进度D: 学年编制
35、评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准,但共同的标准只有一种,即一堂课至少有两种或两种以上的_____ A: 教学方法B: 教学策略C: 教学原则D: 教学手段
36、转变后进生应注意不能_____。 A: 树立一分为二的观点B: 分析后进生的形成原因C: 对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D: 建议后进生转学以改变教育环境
37、某小学为追求升学率,将低年级成绩最差的三名学生除名,该小学侵犯了未成年学生的_____。 A: 人格尊严B: 隐私权C: 受教育权D: 身心健康权
38、下列不属于自我肯定行为的主要表现的是_____。 A: 请求B: 认可C: 拒绝D: 真实地表达自己的意见和情感
39、以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征的气质类型是_____。 A: 黏液质B: 多血质C: 胆汁质D: 抑郁质
40、花坛中种了牡丹、海棠、月季和芍药各一排花,已知牡丹在中间的两排中,芍药和海棠不相邻,海棠不在第一排。下列关于四种花由前到后的排序正确的是_____。 A: 芍药、月季、海棠、牡丹B: 月季、牡丹、海棠、芍药C: 芍药、月季、牡丹、海棠D: 海棠、牡丹、月季、芍药
41、对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的( )特点。_____ A: 稳定性B: 阶段性C: 不平衡性D: 个别差异性
42、“时间就是生命”这一命题所表达的观念,在知识分类体系中属于_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性知识D: 条件性知识
43、抵抗外界诱惑的能力属于_____ A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
44、在下列主张中。比较准确地体现了启发性教学原则的是_____。 A: 学不躐等B: 各因其材C: 开而弗达D: 温故而知新
45、具体形象思维是运用已有{##}进行的思维活动。
46、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_____ A: 知识、技能、能力、情感、态度B: 情感、态度、能力、知识、技能C: 能力、情感、态度、知识、技能D: 情感、态度、知识、技能、能力
47、( )核电站年发电量约500亿千瓦时,成为目前中国核电机组数量最多、堆型最丰富、装机最大的核电基地。_____ A: 广东大亚湾B: 福建宁德C: 福建福清D: 浙江秦山
48、力求认识某事物,并带有积极情绪色彩的心理倾向称为需要。_____
49、班主任对学生群体的了解和研究包括哪些方面?
50、PM是英文particulatematter(颗粒物)的首字母缩写。空气中的颗粒物并非是规则的球形,因此定义及测量其直径时需要用到的方法原理是_____ A: 空气动力学B: 激光分离法C: 能量守恒原理D: 惯性原理
51、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合自己的角色与活动。因此,班集体有利于训练学生的_____ A: 群体意识B: 社交能力C: 自我教育能力D: 合作能力
52、师生关系
53、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。 A: 陶冶法B: 锻炼法C: 说服法D: 榜样法
54、下列音乐家中,创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是_____。 A: 肖邦B: 贝多芬C: 舒伯特D: 李斯特
55、如何对有规则游戏进行指导?
56、把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 荀子D: 墨子
57、下列选项中,关于Excel的表述,正确的是_____ A: 图标必须和生成该图标的数据存储在同一张工作表中B: 可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存C: 工作表的名称应由文件名决定D: 允许工作簿中包含多个工作表
58、____是指人们将心比心、设身处地地站在他人的立场去体会或理解他人的情绪、情感的能力。
59、构建学习化社会的理想主要体现的是_____。 A: 前制度化教育B: 制度化教育C: 非制度化教育D: 正规教育
60、张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象,于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施教学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于_____ A: 教育实验法B: 教育行动研究C: 教育叙事研究D: 个案研究法
61、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中把_____作为教育改革发展的核心任务。 A: 提高质量B: 德育为先C: 育人为本D: 改革创新
62、教师的专业知识素养包括_____ A: 精湛的语言表达能力B: 精深的学科专业知识C: 广博的科学文化知识D: 较强的组织管理能力E: 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识
63、下列不是PowerPoint视图方式的是_____。 A: 大纲视图B: 页面视图C: 普通视图D: 幻灯片视图
64、一题多解是发散思维的表现,思维的基本形式有概念、判断和____。
65、—名就读于苏州某小学的王同学,因为在上音乐课时自言自语,被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法,不正确的是_____ A: 该老师没有顾及王同学的自尊及人格B: 该老师应对王同学的行为进行批评训斥,而不应该以“封嘴”惩罚C: 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为D: 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因
66、制定我国教育目的的理论基础是_____。 A: 邓小平理论B: 社会主义初级阶段理论C: 基础教育课程改革理论D: 马克思关于人的全面发展学说
67、某些初中生为了实现既定目标,能够克服困难,百折不饶,这体现了意志的哪些品质_____? A: 坚韧性B: 自制力C: 果断性D: 自觉性
68、新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高才生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师_____。 A: 缺乏专业发展意识B: 缺乏团结协作精神C: 能够尊重信任同事D: 鼓励同事自我提升
69、简述教育与可持续发展的关系。
70、行为主义心理学重视人自身的价值,提倡充分发挥人的本能。_____
71、创造性与智力的关系是_____1.低创造性的智商水平一定很低2.高创造性必须有高于一般水平的智商,反之亦然3.低智商不可能有高创造性4.高智商可能有创造性,也可能有低创造性 A: 12B: 24C: 13D: 24
72、知觉是人认识世界的开端,是我们一切知识的最初来源。_____
73、孟子说“征于色,发于声,而后喻”是在强调教师的_____。 A: 道德素养B: 专业知识C: 教学技能D: 教育机智
74、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉_____ A: 关注生存B: 关注情境C: 关注学生D: 关注自我
75、教学是学校德育的基本组织形式,是指_____。 A: 德育只能通过课堂教学进行B: 教学具有教育性,培养学生良好的品德是教学的一项重要任务C: 学校德育和课堂教学是同一过程D: 学校德育的主要形式是班会,班会也属于教学活动
76、学前儿童的德育对儿童的全面发展起着非常重要的作用,对学前儿童进行德育必须从_____人手。 A: 认知B: 行为C: 情感D: 意志
77、在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
78、现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题,最主要是由于他们缺乏必需的微量元素_____ A: 钓B: 铁C: 磷D: 锌
79、实现国家、地方、学校三级课程管理,是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。_____
80、1762年,法国杰出的启蒙思想家_____出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》,系统地阐述了他的自然主义教育思想。 A: 帕森斯B: 康德C: 夸美纽斯D: 卢梭
81、“大有大成,小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。 A: 自觉积极性B: 启发性C: 巩固性D: 因材施教
82、《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求_____ A: 教学相长原则B: 预时孙摩原则C: 长善救失原则D: 藏息相辅原则
83、以下哪个学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?_____ A: 完形一顿悟说B: 认知—结构学习理论C: 建构主义学习理论D: 信息加工学习理论
84、试述洛克的幼儿教育思想。
85、《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是_____。 A: 学校教育处B: 学校C: 教育行政部门D: 司法部门
86、教师的良好精神风貌对幼儿的影响属于_____。 A: 固定环境B: 内部环境C: 临时环境D: 精神影响
87、宪法规定,各少数民族居住的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。_____
88、诊断性评价也可称为“教学后评价”,是对教学活动告一段落后,教学活动中的问题的诊断。_____
89、一年级小学生计算时往往扳着手指算,这种思维是_____。 A: 形象B: 动作C: 创造性D: 抽象思维
90、十七大以来我们推动和两岸关系,实现重大转折,主要表现在_____ A: 实现两岸全面双向“三通”B: 签署实施两岸经济合作框架协议C: 形成两岸全方位交往格局D: 开创两岸关系和平发展新局面
91、在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于_____。 A: 元认识策略B: 精细加工策略C: 资源管理策略D: 组织策略
92、下列活动属于体育活动的是_____。 A: 夏令营B: 春游C: 文艺会演D: 冬令营E、实验
93、《中华人民共和国教师法》第八条,第一款规定,教师应当“遵守宪法、法律和_____为人师表。” A: 法规B: 规章C: 学校规章制度D: 职业道德
94、教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是_____ A: 讲授法B: 发现法C: 掌握学习法D: 讨论法
95、E-mail指的是() A: 电子商务B: 电子政务C: 电子设备D: 电子邮件
96、简述教师职业角色的形成阶段。
97、组织教学是教学开始的组织活动。_____
98、简述克服遗忘的传统策略。
99、下列属于第二信号系统的条件反射的是_____。 A: 望而生畏B: 谈梅生津C: 见风流泪D: 尝梅生津
100、教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授_____。 A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主