1、形式训练说以____为理论基础。

参考答案: 官能心理学

本题解释:
参考专家解析：官能心理学

2、心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在_____。
A: 小学阶段  B: 初中阶段  C: 高中阶段  D: 大学阶段

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：初中阶段的青少年出现生理发展与心理发展不平衡，这一时期在心理学上称作“心理断乳期”，又叫做“危险期”。

3、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明了人的身心发展具有_____。
A: 阶段性  B: 互补性  C: 顺序性  D: 差异性

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：现实生活中，有人“聪明早慧”，有人“大器晚成”，这表明人的身心发展具有个别差异性。由于学生身心发展存在着个别差异，所以应因材施教。
考点：教育公正与中学生的共同发展

4、动物小说《第七条猎狗》的作者是_____。
A: 董宏猷  B: 刘先平  C: 沈石溪  D: 蔺瑾

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：动物小说《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名作。这篇短篇小说，展示了他非同寻常的讲故事的能力。
考点：中国文学知识

5、教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的_____，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
A: 安全保护工作  B: 思想道德建设  C: 精神文明建设  D: 遵守纪律的意识

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中小学班主任工作条例》第一条规定：为进一步推动中小学生思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的作用，制定基本规定。

6、基础教育课程改革提出的三级课程体系是_____
A: 国家课程  B: 地方课程  C: 班本课程  D: 校本课程

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:基础教育课程改革提出的三级课程体系是国家课程、地方课程和校本课程。

7、教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是_____。
A: 比较结课  B: 归纳结课  C: 活动结课  D: 悬念结课

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：结课的形式包括自然式、归纳式、悬念式、比较式、回味式、练习式、拓展式等。其中，归纳式结课是教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系．从而结束课堂教学。

8、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有_____。
A: 连续性特点  B: 创造性特点  C: 长期性特点  D: 示范性特点

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“教育有法而教无定法”是指教育本身要遵循一定的教学规律来进行，但具体教学过程中，教师与教学对象的情况、背景各不相同，需要教师根据这些具体情况制定出切合实际的教学方法。而教师劳动的创造性主要表现在教师要针对不同的学生和不同的教育情况，机智灵活地运用教育规律，达到最优的教育效果。故本题正确答案选B。

9、以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于_____
A: 实验定向评价  B: 标准参照评价  C: 常模参照评价  D: 个体内差异评价

参考答案: C
本题解释:
【答案】C

10、韩国人十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”，通过设置“道德训练教室”，对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括：①个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止；②家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节；③学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼；④社会生活的礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓；⑤国家生活礼节，如国旗、国歌的礼节等。
谈谈阅读这段材料之后，你认为对我国抓好中小学生道德行为教育有哪些启示？

参考答案:
参考专家解析：
（1）韩国养成教育的做法是值得肯定的，德育要重视对学生进行良好行为习惯的训练。
（2）品德行为是通过实践或练习形成的，是实现品德认识、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。
（3）当前我国中小学德育存在着诸多问题，如德育内容与学生的思想实际、生活实际和发展需要脱节；知与行分离，重视德育知识的灌输，轻视实践教育和道德行为的养成；形式主义和简单化盛行，缺乏吸引力和感染力。这就要求我国加强对学生德育行为的训练，注重运用实践的方法，促进学生知行统一。
（4）进行德育应从日常行为规范抓起，从实际出发，要重视训练和强化。这样，才不会导致德育与实际的脱节。

11、夸美纽斯的主要教育思想有_____
A: 教育适应自然的原则  B: 普及初级教育  C: 第一次论述了班级授课制  D: 教育心理学化

参考答案: AC
本题解释:
【解析】:在教学原则上，夸美纽斯提出了教育适应自然的原则;在教学思想上，提出了泛智教育，提倡把一切事物教给一切人，而不是普及初级教育;在教学制度上，系统论述了班级授课制。教育心理学化是裴斯泰洛奇的思想。

12、学习动机是推动学生学习的一种_____。
A: 重要力量  B: 主要力量  C: 内部动力  D: 外部动力

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：学习动机是学习的动力，是学生在学习活动中的一种自觉能动的、积极的心理状态，是学生学习的内部动力。

13、听同样一个报告，懂行的人和不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合知觉的_____规律。
A: 选择性  B: 理解性  C: 整体性  D: 恒常性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：专家解析：知觉的理解性是指人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。本题中懂行的人就可以以过去的知识经验为依据解释知觉对象，其结果和不懂行的人相比大相径庭，这符合知觉的理解性规律。

14、《教育规划纲要》指出，要大力推进在少数民族地区推进____教学。

参考答案: 双语

15、社会力量所办学校的教师的待遇，由_____确定并予以保障。
A: 上级主管部门  B: 地方人民政府财政部门  C: 举办者  D: 地方人民政府教育行政部门

参考答案: C
本题解释:
【答案】C.专家解析：社会力量所办学校的权利和义务主体是其法人代表，即举办者，是保障教师待遇的主要义务主体，故选择C。

16、在暗室里，如果你点燃一支烟头，并注视着这个光点，你会看到这个光点似乎在运动。这是_____现象。
A: 动景运动  B: 诱发运动  C: 自主运动  D: 运动后效

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

17、课堂管理的目标是使学生能_____。
A: 拥有更多的学习时间  B: 进行自我管理  C: 投入到学习中去  D: 安静和驯服

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A，B，C。参考专家解析：
课堂管理的目标：①使学生拥有更多的学习时间；②使学生投入到学习中去；③使学生最终能进行自我管理。故选ABC。

18、强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：建构主义强调学生个体经验的独特性，强调根据个体经验建构属于自己的知识。

19、心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。
A: 社会适应  B: 社会化人格  C: 精神面貌  D: 精神状态

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的社会适应等。

20、从本质上说，教育过程是一个儿童自我教育能力逐步提高的过程_____。

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

21、《教育规划纲要》提出，逐步实行____的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策。

参考答案: 城乡统一

22、国家发改委、中编办近日下发通知，要求一律不得将( )事项作为企业投资项目核准前置条件。_____
A: 企业经营自主权  B: 企业投资自主权  C: 企业设立自主权  D: 企业申报自主权

参考答案: A

23、“大有大成，小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。_____
A: 自觉积极性  B: 启发性  C: 巩固性  D: 因材施教

参考答案: D
本题解释:
【答案】D.专家解析：因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，并根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

24、下列哪种现象不属于迁移_____
A: 触类旁通  B: 闻一知十  C: 照本宣科  D: 温故知新

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：由迁移的概念：迁移是一种学习对另一种学习的影响。很容易知道照本宣科不属于迁移之列。

25、简述如何建立良好的师幼互动关系。

参考答案:
参考专家解析：
（1）创设良好的师幼互动心理环境；
（2）给予幼儿平等的言语权，促进师幼积极互动；
（3）调整角色，换位思考，提高师幼互动质量。

26、幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是_____。
A: 罗伯特  B: 泰勒  C: 斯坦豪斯  D: 塔尔

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

27、—个国家教育制度的核心是_____。
A: 社会教育制度  B: 国民教育制度  C: 学校教育制度  D: 基础教育制度

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学校教育制度作用的了解。
【参考答案】C
【名师点睛】学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是教育制度体系中最严密、最有效的基本制度，是国家实现教育目的的基本制度保证。

28、胡锦涛为总书记的第四代中国领导集体，成功地在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义，主要贡献是_____
A: 强调坚持以人为本、全面协调可持续发展  B: 提出构建社会主义和谐社会、加快生态文明建设，形成中国特色社会主义事业总体布局  C: 着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界  D: 推进党的执政能力建设和先进性建设

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D

29、在操作技能形成过程中，许多不同成分的动作被组合成连续的整体动作，其中不涉及新的动作的增加，只是各动作成分的重新组合与排列，这种迁移形式属于顺应性迁移。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：根据迁移过程中所需要的心理机制不同，可以分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。同化性迁移指在新知识的学习过程中，学习者原有认知结构没有发生变化，直接将原有的认知经验应用于与其本质特征相同的一类学习中去。平时我们所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。顺应性迁移指在新知识的学习过程中，学习者需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，才能适应外界的变化。重组性迁移指在新知识的学习过程中，学习者需要重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。因此，该题应属于重组性迁移。

30、课外活动是对课堂教学的一种_____
A: 延伸  B: 必要补充  C: 发展  D: 改革形式

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】课外活动是对课堂教学的一种必要补充，课外活动决不是课堂教学活动在课外的延续，课堂教学活动也决不能替代具有自身教育特点和价值的课外活动。

31、简述班级管理的功能。

参考答案:
【答案要点】（1）有助于实现教学目标，提高学习效率；（2）有助于维持班级秩序，形成良好的班风；（3）有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

32、理想师生关系有什么特点？

参考答案:
【答案要点】（1）人际关系：尊师爱生；（2）社会关系：民主平等；（3）教育关系：教学相长；（4）心理关系：心理相容。

33、奖励和惩罚属于德育方法中的_____。
A: 比较法  B: 榜样法  C: 自我教育法  D: 品德评价法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：品德评价法的方式有奖励、惩罚和操行评定等。

34、先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_____
A: 爬山法  B: 逆向工作法  C: 手段—目的分析法  D: 尝试错误法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“手段——目的”分析是指不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来缩减这种差距，从而找到实现目标的方法。
手段——目的分析可以帮助学习者把当前的运算、操作与问题的目标逻辑地、有意识地联系起来，从而形成合理有序的程序步骤，这对于需要多步操作的、较复杂的问题的解决来说是很有意义的。

35、（2）若指导一年级学生学习本课，试拟定教学目标。（10分）

参考答案:
正确答案是
根据小学数学新课标的理念和低年级学生的特点，拟定三维教学目标如下：
①知识与技能目标：认识小括号，初步了解带小括号的加、减两步式题的运算顺序，能够正确计算带小括号的加、减两步式题。
②过程与方法目标：通过学生自主探索、解决问题的过程，培养学生对数学信息的处理能力和问题解决能力，发展学生的数学符号感。
③情感态度与价值观目标：培养学生对数学学科的兴趣，引导学生领会数学应用的意识，体会数学价值。

考点：小学教案的设计与撰写

36、简述课堂管理的功能。

参考答案:
(1)维持功能
课堂管理的维持功能主要是指在课堂教学的过程中，能够减少外界干扰，保持较长时间的良好的学习环境，使学生的注意力持续地集中在学业上。
(2)促进功能
课堂管理的促进功能主要是指教师积极地为学生学习创造良好的课堂环境，满足课堂内个人和集体的合理需求，从而激发学生的学习积极性，使其充分发挥学习的潜能。
(3)发展功能
课堂管理的发展功能是指课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，促进学生从他律走向自律，帮助学生获得自我管理的能力，使其逐步走向成熟。

37、班主任了解学生的基本方法是_____
A: 观察法  B: 问卷法  C: 谈话法  D: 调査法

参考答案: A
本题解释:
【解析】：观察法是班主任了解学生最基本的方法。

38、下列关于社会主义核心价值观教育，说法错误的是_____。
A: 课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观  B: 在基础教育阶段培训和实践社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑  C: 小学生尚不具备价值判断能力，不适宜进行社会主义核心价值观教育，因此我国规定从初中阶段进行社会主义核心价值观教育  D: 在基础教育教材编制和修订中要将社会主义核心价值观的基本内容写入相关学科教材中，渗透到其他学科教材中

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中提出，培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域。故C项说法错误。

39、我国最早使用“教育”一词的是_____。
A: 孔子  B: 孟子  C: 许慎  D: 朱熹

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在我国，“教育”一词最早见于《孟子.尽心上》，孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”因此，答案选择B。

40、认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。下面有关论述正确的是_____。
A: 认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的  B: 它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来  C: 学生对于某学科的内驱力是天生的  D: 认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机
E: 认知内驱力有赖于特定的学习经验

参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】A,B,D,E专家解析：认知内驱力是一种源于学习者自身需要的内部动机，这种潜在的动机力量，要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来。诱发这种内驱力需要激发兴趣，利用学生的好奇心，巧妙创设问题情境，诱发认知冲突，注重将学习内容与学生的生活背景、知识背景相联系等方法。

41、心理学家通常将个体的发展划分为多个阶段，其中小学生主要处于_____。
A: 幼儿期  B: 童年期  C: 少年期  D: 青年期

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

42、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的____。

参考答案: “癸卯学制”

本题解释:
【答案】“癸卯学制”

43、_____是指教学活动要适合学生的发展水平。
A: 巩固性原则  B: 因材施教原则  C: 量力性原则  D: 循序渐进原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

44、一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、____与操作熟练四个阶段。

参考答案: 操作整合

45、“愤悱启发”最早由_____提出。
A: 墨子  B: 孔子  C: 荀子  D: 孟子

参考答案: B
本题解释:
B（解析）孔子说：“不愤不启，不悱不发。”“启发”一词即由此而来。
（命题立意）考查萌芽阶段的中国教学思想。★★★★
（错因分析）知识掌握不充分。

46、党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有_____的作用。
A: 基础性  B: 前瞻性  C: 先导性、全局性  D: 普及性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

47、“学而不厌，诲人不倦”是教师职业道德的核心。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。专家解析：教书育人是教师职业道德的核心。

48、与观察、访谈等方法相比较，____是使用最多、最经常和最便利的一种方法，而且其结果具有较强的客观性。

参考答案: 测验法

49、当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作____。

参考答案: 惩罚

本题解释:
参考专家解析：惩罚

50、教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的_____
A: 强度律  B: 差异律  C: 活动律  D: 组合律

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 【解析】在教学过程中教师常常使语调变得抑扬顿挫，吸引学生的注意，有时重要的句子或精彩的片段常常读得比一般的句子大声，产生一种鲜明的对比感。这是对知觉活动律的应用。

51、以下属于关系概念的是_____
A: 皮衣  B: 艺术家  C: 高低  D: 铅笔室

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

52、财政部、国家税务总局日前发出通知，对兼并重组过程中享受企业所得税递延处理特殊政策的条件进行调整，使更多企业兼并重组可以适用特殊性税务处理政策，即有关股权或资产按( )，暂不征收企业所得税。_____
A: 历史成本计价  B: 边际成本计价  C: 并购成本计价  D: 综合成本计价

参考答案: A

53、“让学校的每一面墙壁都开口说话”这句话强调的德育方式是_____
A: 陶冶教育  B: 榜样示范  C: 实际锻炼  D: 品德评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

54、材料一：教师被誉为是“太阳底下最光辉的职业”，但最近一段时间，幼师虐童，小学生被猥亵，知名教授抄袭，大学校长严重违纪等一系列新闻。师德，失德，一再被社会拷问。教师成了一个备受诟病的群体。
材料二:2013年5月28日，中组部，中宣部，教育部党组联合印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，着重强调要把师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标。建立健全青年教师师德考核档案、实行“一票否决制”。用“一票否决制”这把利剑，雷厉风行地斩断师德敗坏歪风。
材料三：有教育专家表示：师德问题不是今天才有，师德标准也早有之，但由于缺乏科学而合理的考核方式，考核并没有很好地实施，以致从业者的职业道德令人堪忧。师德究竟如何评价，由谁来评价，若这个核心问题得不到解决，可能就很难实现预期效果，甚至陷入“走程序，行过场”的形式化敷衍。
写作要求:结合材料联系实际，以“师德不能失德”为题写一篇议论文。字数1 000字左右。

参考答案:
【参考范文】
师德不能失德
有人说，儿童是一本书。要读懂这本书并非易事，但想要成为一位出色的教师就必须读懂它，并且要准备好读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，关爱、尊重他们的健康成长。
近年来，教师虐童事件被频频曝光。浙江温岭某幼儿园教师使用封口、拎耳朵、倒置于垃圾桶内等方法虐待儿童;山西太原某幼儿园一个5岁女童被教师扇了几十个耳光;广东汕头某幼儿园一个3岁男童被教师无端猛 踹数下;河南郑州某幼儿园员工逼男童互吻并拍照放于互联网上……这些教师的虐童行为严重损害了教师的 “太阳底下最光辉的职业”的形象,违背了教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的职业道德规范，将“师德”变成了 赤裸裸的“失德”。
对受虐儿童而言，虐待不仅造成身体上的伤害，更会造成严重的心理疾病。随着年龄的增长，这些伤害会使 孩子们产生负面情绪、心理问题、自闭及叛逆等，影响孩子今后的学习、交友，使儿童无法与人接触，难以融入社会等不良后果。但是“最美女教师张丽莉”的举动让我们看到了希望，面临突如其来的车祸，她非凡的壮举使她 成为万众瞩目的英雄;地震中，四川绵竹东汽中学教师谭千秋，在一栋教学楼顷刻坍塌时，他用双臂将4名学生 紧紧地掩护在身下，4名学生在他的保护下成功获救，而谭老师却献出了他宝贵的生命，就像他的名字“千秋”一 样，他把师德师爱化为呵护学生生命的崇高举动，生动地诠释了什么是教师的职业道德。
这让我想到了，去年为救学生而被大浪吞噬的上海师大教授贺宝根老师，时刻牵挂师生冷暖忘却自家天寒的山东省庆云县教研室主任周主信老师，在暴雨和洪水面前舍掉自家财产、让32名群众转危为安的退休教师李明素等。一件件生动感人的例子，见证了新时代人民教师的风采，见证了人民教师崇高的师德形象，见证了这崇高精神的背后，人民教师那颗强烈的责任心。
在新的历史时期，在党中央的领导下，这种责任心已经内化为我们每一个教师内在的品质和良知，内化为自觉的日常行为。在我们的教师队伍中，不乏像谭千秋、瞿万容、贺宝根那样把对学生的爱置于生命之上的好老师，更有许许多多虽没有惊天动地的壮举，但同样抒穹着伟大的人民教师。他们在平凡的工作岗位上，默默无闻，为了学生夜以继日地工作,为了学生付出全部的精力和心血。在平凡的日子里，他们正在用每一个细节、每 一点努力、每一份汗水，诠释师德的伟大与崇高。他们正以言传身教，以自己的人格魅力，潜移默化地影响着下一代。这种寓平凡于伟大的事迹，更加震撼人心。
苏霍姆林斯基说应该把自己的一颗心交给每个孩子，教师的心中应当有每个孩子的欢笑和苦恼，同情孩子，对孩子由衷地关爱。”的确，没有爱就没有教育。作为一名合格的教师，我们既要对本职工作无比热爱，更要对学生倍加关爱。从自身的一言一行中，切实践行人民教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的髙尚品德，为教育事业添砖加瓦，让师德不再“失德”。

55、简述班主任在班级管理中的地位和作用。

参考答案:
【答案要点】（1）班主任是班级建设的设计者；（2）班主任是班级组织的领导者；（3）班主任是协调班级人际关系的主导者。

56、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展．这种现象说明了个体身心发展具有_____。
A: 顺序性  B: 阶段性  C: 不均衡性  D: 互补性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。

57、儿童通过归纳发现某一类物体的关键属性的过稈，称为____；利用认知结构中原有的有关概念来理解新概念，叫作____。

参考答案: 概念形成 概念同化

本题解释:
【答案】概念形成、概念同化

58、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由_____来处罚。
A: 学校  B: 教育主管部门  C: 家长  D: 由公安机关给予治安管理

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

59、学习动机是决定学习效果的唯一条件。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解：学习动机与学习效果之间往往以学习行为为中介，学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但不是决定学习效果的唯一条件。

60、_____是出狱想要通过学业成绩贏得相应地位的需要。
A: 认知内驱力  B: 自我提高内驱力  C: 亲和内驱力  D: 自我价值感内驱力

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

61、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是_____
A: 让学生下床，站直抽筋的腿  B: 让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿  C: 让学生平躺，按摩抽筋部位  D: 让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛音

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：小腿抽筋时轻轻按摩抽筋的部位可缓解不适。

62、对劳动、成就、权力、荣誉等的需要属于_____需要。
A: 社会需要  B: 物质需要  C: 先天需要  D: 自然需要

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。对劳动、成就、权力、荣誉等的需要是一种社会需要

63、诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价不仅仅可以辨别造成学生学习困难的原因，还能检查学生的学习准备程度，决定对学生的适当安置，故正常的学生也需要诊断性评价。

64、“金玉其外，败絮其中”出自哪位作家的作品？_____
A: 刘基《卖柑者言》  B: 蒲松龄《聊斋志异》  C: 吴趼人《二十年目睹之怪现状》  D: 曾朴《孽海花》

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：“金玉其外，败絮其中”出自明朝刘基的《卖柑者言》。故答案为A。
考点：中国文学知识

65、个别辅导

参考答案:
【答案】个别辅导：以个别学生为对象，以学生问题和需要为基础，用尊重、接纳和理解的态度、科学的方法，通过聆听、疏导、咨询、活动等途径，予以适当启发和诱导，使学生能够从有心理问题发展成为心理健康。

66、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。
A: 符号学习  B: 概念学习  C: 命题学习  D: 规则学习

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C 专家详解：命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起，并冠以一个名称，把不具有此类属性的事物排除出去。规则学习是用概念学习来解决问题的学习方法，是通过概念与规则来调节人的行为，从而达到学习目的的学习方法。

67、中共中央政治局12月5日召开会议，分析研究2016年经济工作。会议强调，我国进入经济发展新常态，经济韧性好、潜力足、回旋空间大，为明年和今后经济持续健康发展提供了有利条件。同时，也要看到，经济发展新常态下出现的一些趋势性变化使经济社会发展面临不少困难和挑战，要高度重视、妥善应对。会议指出，( )是全面完成“十二五”规划的收官之年，是全面深化改革的关键之年，也是全面推进依法治国的开局之年，做好经济工作意义重大。_____
A: 2014年  B: 2016年  C: 2016年  D: 2017年

参考答案: B

68、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所规定的我国的基本教育制度？_____
A: 学业证书制度  B: 教育考试制度  C: 教师培训制度  D: 教育督导制度

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：根据《中华人民共和国教育法》第二十条国家实行国家教育考试制度，二十一条国家实行学业证书制度，二十四条的规定国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。由此知C项不正确。
考点：《中华人民共和国教育法》

69、我国《教师法》对教师义务原则规定为_____
A: “依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学”  B: “履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业”  C: “尽职尽责，廉洁从教，为人师表”  D: “遵守宪法，关心爱护学生”

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：我国《教师法》对教师义务原则规定为“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学”。故选A。

70、被称为“现代教育学之父”的是_____
A: 斯宾塞  B: 卢梭  C: 洛克  D: 赫尔巴特

参考答案: D
本题解释:
【解析】：赫尔巴特使教育学成为一门规范独立的学科，被称为“科学教育之父”，也被称为“现代教育学之父”。他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作。所以此题选D。

71、一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的( ) 质量指标高。_____
A: 难度  B: 信度  C: 效度  D: 区分度

参考答案: D
本题解释:
【解析】：区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。

72、写作材料
阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。
教育家苏霍姆林斯基曾说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。
幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成为有用之人，而且应教他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。

要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，不少于1000字。


参考答案:
正确答案是
【写作要点】
（1）材料中的观点很明确，即强调教育的价值、教育的理想或者教育的目的在于教学生“追求幸福”“将他们培育成幸福的人”，故“幸福”二字是材料的核心。在立意时可以将材料中的“幸福”和素质教育进行结合，谈论与教育的价值、教育的理想或教育的目的相关的问题。
（2）考生可以从阐述原因、举例子、正反论证、援引观点等方面组织材料，着手写作。

考点：中学教师的写作能力

73、提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是_____
A: 《大学》  B: 《中庸》  C: 《学记》  D: 《尚书》

参考答案: B
本题解释:
【解析】：“博学之，审问之,慎思之，明辨之，笃行之”选自《中庸》，讲的是治学求进的道理。意思是:要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地实行。所以此题选B。

74、1989年，又在健康的涵义中增加了____的健康。

参考答案: 道德

75、欧洲议会是欧洲最重要的立法机构。( )已成为仅次于美国首都华盛顿的世界第二大游说者聚集地，近两万名职业说客长期活跃在此。_____
A: 法兰克福  B: 里斯本  C: 巴黎  D: 布鲁塞尔

参考答案: D

76、有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这一建议，这体现了朱老师_____。
A: 廉洁从教  B: 依法执教  C: 因材施教  D: 乐于奉献

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：依法执教是教师根据法律法规履行教书育人的职责。朱老师拒绝对学生进行罚款，体现了在教学行为应在法律的范围内。
廉洁从教是要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。虽然题干中有“利（罚款）”的因素，但这与“廉洁从教”的内涵有出入，不满足“谋取私利”的条件。
考点：依法执教

77、将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是( )。
①不惑②垂髫③花甲④加冠
⑤而立⑥古稀⑦半百_____
A: ②④①⑦⑤③⑥  B: ④②③⑥①⑦⑤  C: ⑥⑤③②④⑦①  D: ②④⑤①⑦③⑥

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：不惑指40岁，垂髫指三四岁到八九岁的儿童，花甲指60岁，加冠指20岁，而立指30岁，古稀指70岁，半百指50岁。故选D

78、所有行为变化都是由学习引起的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参 考答案：错。参考专家解析：行为变化也可以是由其他因素引起的，比如成熟机制。

79、在一天的教学活动结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是_____
A: 反思日记  B: 详细描述  C: 职业发展  D: 行动研究

参考答案: A
本题解释:
【解析】:布鲁巴奇等人1994年提出了四种反思的方法，供教师参考。①反思曰记。在一天教学工作结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。②详细描述。教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，教师们对此进行讨论分析。③交流讨论。来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题,然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享。④行动研究。为弄明白课堂上遇到的问题的实质，探索用以改进教学的行动方案。

80、60.孔子主张“学而不思则罔，思而不学则殆”，这表明孔子注意_____
A: 启发式教育  B: 学习与思考相结合  C: 因材施教  D: 学习与行动相结合

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫，而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一光所得。

81、“教育能够干什么”是指_____
A: 教育属性  B: 教育目的  C: 教育功能  D: 教育效应

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用，即用来 描述“教育能够干什么”。

82、周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有_____。
A: 尊重学生的理念  B: 终身学习的意识  C: 教学管理的能力  D: 课程开发的能力

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：新课改以来，终身学习的要求不仅对教师自身有重要的意义，更对教育本身有重要意义。题中周老师的做法正是用行动来做到这一要求，所以选B。
考点：中学教师专业发展的途径与方法

83、简述遗忘的干扰理论。

参考答案:
答案：随着日益增多的新信息输入和归类，提取线索就愈加困难，因为相互之间存在干扰，所以因不能提取而导致遗忘。分为前摄抑制和倒摄抑制。

84、荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践，对荀子这段话做了如下理解，不正确的是_____
A: 教师甲：荀子从唯物主义的认识论出发，把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看做是教学的最终目标  B: 教师乙：荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性，就可以知天了  C: 教师丙：荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律  D: 教师丁：荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践“行”。只有学而能行，才能算完全的认识

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：荀子这段话指出了学习或教学的过程是从闻到见、到知、最后转化为行动的过程，是从感性的思考到理性的实践的过渡，而不是纯粹的思辨。B项不正确。故选B。

85、判断社会进步的最根本标准是民主程度的提高。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：判断社会进步的最根本标准是生产力的发展。故本题判断错误。

86、我国古代教育的显著特征是教育与____相脱离。

参考答案: 生产劳动

87、学前儿童智育的任务是_____。
A: 向儿童传授粗浅的知识  B: 发展儿童的智力和语言  C: 培养儿童良好的学习习惯  D: 激发儿童的学习兴趣
E: 激发儿童的求知欲

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A，B，C，D，E。参考专家解析：
ABCDE【解析】A、B、C、D、E五个选项均为学前儿童智育的任务。本知识点还可以从简答题的角度进行考查。故选ABCDE。

88、以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是_____。
A: 联系形成阶段  B: 认知阶段  C: 自动化阶段  D: 熟练阶段

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：费茨和波斯纳概括了较为成熟的人类学习动作技能的～般过程。他们把动作技能的学习分为三个阶段：动作的认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。

89、组块

参考答案:
参考专家解析：
组块的概念是由米勒提出来的，是指若干小单位联合成大单位的信息加工，也指这样组成的单位。

90、交互式教学模式旨在教学生_____等策略。
A: 总结  B: 提问  C: 析疑  D: 预测

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：交互式教学模式是一种通过教师与学生之间的相互作用，指导学生通过自我提问、总结、澄清（析疑）和预测等步骤，监控学习的过程，并建构起对所学知识的理解的教学方式。

91、随着学生面临环境的日益复杂，学生自身的压力越来越大，班主任工作也越来越重要，班主任在班级管理中的地位也越来越突出，2006年6月教育部出台了_____来规范班主任的培训工作。
A: 《班主任守则》  B: 《班主任行为规范》  C: 《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》  D: 《班主任工作暂行规定》

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：

92、学前教育学从教育学科中分离出来，成为一门独立的学科，是伴随着____的建立而开始的。

参考答案: 学前教育机构

本题解释:
参考专家解析：学前教育机构

93、教师具有较好的表达能力和较为精通的专业知识就能够上好课了，不需要其他素质。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。

94、心理学

参考答案:
【答案】心理学是一门研宄人的心理现象及其发展规律的科学，是研宄人自身的科学。

95、保护生态环境的根本之策是( )_____
A: 节约资源  B: 提高资源利用效率  C: 限制开发  D: 降低消耗

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A

96、提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是_____。
A: 陶行知  B: 黄炎培  C: 蔡元培  D: 杨贤江

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：陶行知提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育思想。

97、下列现象中，不属于教育现象的是_____。
A: 妈妈教孩子洗衣服  B: 初生婴儿吸奶  C: 成人学开车  D: 木匠教徒弟手艺

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：教育是有日的有汁划的培养人的社会活动。初生儿吸奶属于吸吮反射，是不需要学习就会的本能动作。其他三项均属于教育现象。

98、与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿_____
A: 3个月左右  B: 4个月左右  C: 5个月左右  D: 6个月左右

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：婴儿的恐惧可分为本能的恐惧、与知觉和经验相联系的恐惧、怕生、预测性恐惧。本能的恐惧时出生就有的；与知觉和经验相联系的恐惧出现在4个月左右；怕生一般在婴儿6个月左右出现；2岁左右的婴儿，随着想象的发展，出现了预测性恐惧。

99、班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括？_____
A: 班、课、室  B: 师、生、课  C: 师、生、时  D: 班、课、时

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它的特征是班、课、时。

100、幼儿的听觉偏好趋向是什么？_____
A: 就人声和物声而言，新生儿趋向物声  B: 就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音  C: 就声音音调来讲，新生儿趋向低音调  D: 新生儿爱听柔和的声音

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：新生儿不喜欢听嘈杂的声音。