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1、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,正确的是_____。
A: 学校宣布退学处理或者开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申诉 B: 在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待 C: 受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校 D: 学校宣布退学处理或者开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
2、将事物的本质特征加以总结和归类,剔除不相同的其他特质叫作_____。
A: 抽象 B: 辨别 C: 类化 D: 同化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干描述的是概念形成过程中类化的慨念。
3、学生明知故犯,言行不一的主要原因是_____。
A: 道德情感异常 B: 道德行为不良 C: 道德意志薄弱 D: 道德认识缺乏.
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
由道德的常识可知,学生明知故犯,言行不一的主要原因是道德意志薄弱。
4、西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的_____。
A: 永恒性 B: 历史性 C: 相对独立性 D: 继承性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教育的历史性是指教育是一定历史时期的产物,反映一定历史时期的特点。比如,封建时期的教育具有封建性,“罢黜百家,独尊儒术”是为了维护大一统的封建统治而实行的文化策略,体现了教育的历史性。
5、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案_____
A: 做出分析 B: 做出判断 C: 进行评估 D: 做出决策
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策。因此,正确答案选D。
6、学前教育的实质是_____
A: 综合教育 B: 启蒙教育 C: 独立性教育 D: 适宜性教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:学前教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。
7、试述观察法的作用与局限性。
参考答案:
参考专家解析:作用:(1)观察法有助于研究者选择和确立研究课题;(2)观察法有助于研究者形成研究假设;(3)观察法可以深入考察教育现象,探索教育活动的规律。
但观察法是一种以感知活动为基础来收集资料的研究方法,在科学研究中也存在其自身的局限性。(1)观察活动的范围有限;(2)在运用自然观察法时容易出现观察者和被观察者之间的相互影响;(3)观察资料的质量受制于观察者的素质。
8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)提出我国的基本教育政策是_____。
A: 提高质量 B: 促进公平 C: 改革创新 D: 育人为本
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的核心任务;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力。故该纲要提出我国的基本教育政策应是促进公平,即B。
9、_____规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后,在德智体诸方面期望实现的发展程度。
A: 课程目标 B: 课程标准 C: 教学大纲 D: 教育目的
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析:课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,教育目的是更上位的范畴。
10、中小学德育最重要和最基本的教育内容是_____教育。
A: 爱国主义 B: 道德品格 C: 心理健康 D: 法制
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:爱国主义教育是我国学校德育中最重要最基本的内容。
11、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。
A: 符号学习 B: 概念学习 C: 命题学习 D: 规则学习
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起,并冠以一个名称,把不具有此类属性的事物排除出去。规则学习是用概念学习来解决问题的学习方法,是通过概念与规则来调节人的行为,从而达到学习目的的学习方法。
12、全球最大太阳能飞机( )1月20日公布环球飞行路线图,( )将在3.5万公里的飞行里程中在阿联酋、阿曼、印度、缅甸、中国和美国的12个城市停留。_____
A: “太阳驱动”1号团队 B: “太阳驱动”2号团队 C: “太阳驱动”3号团队 D: “太阳驱动”4号团队
参考答案: B
13、用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和_____
A: 评价型档案袋 B: 结构型档案袋 C: 半结构型档案袋 D: 无结构型档案袋
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和评价型档案袋三类。
14、简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对专家型教师和新教师差异的理解。
【参考答案】专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异主要体现在以下六个方面:
(1)课堂规则的制定与执行。专家型教师制定的课堂规则明确,并能坚持执行,而新教师的课堂规则较为含糊,不能坚持执行下去。
(2)吸引学生注意力。专家型教师有一套完善的维持学生注意的方法,新教师则相对缺乏这些方法。
(3)教材的呈现。专家型教师在教学时注重回顾先前知识,并能根据教学内容选择适当的教学方法,新教师则不能。
(4)课堂练习。专家型教师将练习看做检查学生学习的手段,新教师仅仅把它当做必经的步驟。
(5)家庭作业的检查。专家型教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动化的常规程序。
(6)教学策略的运用。专家教师具有丰富的教学策略,并能灵活应用。新教师或者缺乏或者不会运用教学策略。
15、琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙,不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习,一年后,小薇已经能认许多字了,而琪琪却整天沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心,怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。
你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?
参考答案:
参考专家解析:琪琪父母的担心是没有必要的。因为对幼儿来讲,活动是非常重要的,而游戏是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。具体而言:①游戏活动可以促进幼儿认知能力的发展;②游戏活动可以促进幼儿情感的发展;③游戏活动可以促进幼儿个性的发展。
16、“孟母三迀”的故事反映了_____对人的重要影响。
A: 教育 B: 环境 C: 遗传 D: 家庭教育
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:“孟母三迀”的故事反映的是外部环境对人的重要影响。
17、研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为_____。
A: 时快时慢 B: 不快不慢 C: 先慢后快 D: 先快后慢
参考答案: D
本题解释:
D【答案】遗忘曲线研究表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的负加速趋势。
18、人的行为属于意志行动,_____是意志过程的个人特点,它既是指个人个性中意志品质特点,又是指人们为了达到既定目的而自觉努力的程度。
A: 意志果断性 B: 意志自觉性 C: 意志力 D: 意志坚韧性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
19、人格的核心是_____
A: 能力 B: 智力 C: 性格 D: 气质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格是个性的核心,具有独特性,在个性心理特征中具有核心意义。人格也称个性,所以人格的核心是性格。
20、由教师提出问题,激发学生思考,通过双边活动获取知识的方法叫_____
A: 讲授法 B: 谈话法 C: 讨论法 D: 自然学法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:由老师发起,并有双边一问一答的形式,即可判断为谈话法。故选B。
21、有2180盒饼干,其中有一盒重量不足,轻一些,用天平至少称_____次能保证找出这些饼干。
A: 7 B: 8 C: 9 D: 10
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:称1次,可以从最多3袋中找出其中轻一些的一袋。方法是任取其中2袋置于天平两端,若平衡则轻一些的是另外一袋,若不平衡,则天平较高一端即是。当袋数为2180袋时,
第一步,分为三份,每份分别为729袋、729袋、722袋,将袋数相等的两份置于天平两端,若不平衡,则确定轻一些的那一袋在天平较高一端;
第二步,将这729袋分为三份,每份243袋,则称一次即可确定较轻一袋在哪243袋中;第三步,将这243袋分为三份,每份81袋,则称一次即可确定较轻一袋在哪81袋中;类似的,
第四步确定在哪27袋中.
第五步确定在哪9袋中,
第六步确定在哪3袋中,
第七步最终确定。共需要称7次。在第一步中,若天平平衡.则确定轻一些那袋在722袋中,则从前两份中任取7袋加入其中,共为729袋,此后过程相同。
22、简述我国中小学主要的德育原则。
参考答案:
参考专家解析:
(1)导向性原则;
(2)疏导原则;
(3)因材施教原则;
(4)知行统一原则;
(5)集体教育和个别教育相结合原则;
(6)尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则;
(7)正面教育与纪律约束相结合的原则;
(8)依靠积极因素,克服消极因素的原则;
(9)教育影响的一致性和连贯性原则。
23、胡锦涛强调,加强社会建设,必须以( )为重点。_____
A: 经济建设 B: 保障和改善民生 C: 民主建设
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
24、在问题空间中搜索,从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫_____
A: 概念形成 B: 问题解决 C: 发散思维 D: 创造思维
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。
25、下列说法不正确的是_____。
A: 《尚书》是中国最早的一部历史文献总集 B: 《楚辞》是贾谊所辑,收有屈原,宋玉写的赋 C: 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集 D: 《左传》是中国第一部叙事历史著作
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《楚辞》为西汉刘向所辑,收有屈原、宋玉写的赋,因具楚地方声,故称《楚辞》,对后代文学创作有深远影响。
26、下列情形中,应该承担刑事责任的是_____。
A: 故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的 B: 体罚学生,经教育不改的 C: 侮辱、殴打教师,造成其重大伤害的 D: 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:根据《中华人民共和国教师法》第三十七条的规定,教师存在A、B两项所述行为的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘;根据第三十五条的规定,有C项所述行为的,因情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。根据《中华人民共和国教育法》第七十二条的规定,有D项所述行为的,依法承担民事责任。故本题选C。
考点:《中华人民共和国教师法》
27、建国后我国最早颁布的教育法律是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国教师法》 C: 《中华人民共和国义务教育法》 D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:建国后我国最早颁布的第一部教育法律就是1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》。
28、根据《中华人民共和国义务教育法》,下列表述不正确的是_____。
A: 国家建立义务教育经费保障机制,实施义务教育,不收学费、杂费 B: 对违反学校管理制度的学生,学校可批评教育甚至开除 C: 国家鼓励教科书循环使用 D: 凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童可以推迟到七周岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:根据《义务教育法》第27条的规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。故本题选B。
29、_____教育是实施美育的主要途径,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。
A: 科学 B: 艺术 C: 文学 D: 健康
参考答案: B
30、学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实际。上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于_____。
A: 上位学习 B: 下位学习 C: 并列学习 D: 组合学习
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解:学生学习了“杠杆”的概念后,将杠杆的力臂原理归入了自己的认知结构,然后学习滑轮,将滑轮的原理归入到了已知的力臂原理,这是一种下位学习。
31、《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定,中小学教师职业道德、考核结果的等级分为_____。
A: 优秀良好及格不及格 B: 优秀及格不及格 C: 优秀良好合格不合格 D: 优秀合格不合格
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。
32、小学生在学习拼音时利用事物的形象记忆,例如m像两个门洞,h像一把小椅子。这种学习策略属于_____。
A: 复述策略 B: 资源管理策略 C: 组织策略 D: 精细加工策略
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。常用的精细加工策:(1)记忆术:位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想;(2)做笔记;(3)提问;(4)生成性学习;(5)利用背景知识,联系实际。
33、试述加涅关于学习结果划分的教育意义。
参考答案:
参考专家解析:
(1)按学习结果,心理学家加涅将学习分为五种类型:智慧技能、认知策、言语信息、动作技能和态度。
(2)这五项内容分属于三个领域,前三项内容属于认知领域;系,其顺序是随意排列的,它们是范畴各不相同的学习。这种分类是对学习层次分类的一种减缩,它集中于学习的更高水平,充分体现了人类学习的特点,尤其符合学校学习的性质。加涅认为,把学习结果作为教育目标,有利于确定到达目标所需要的条件;而从学习条件中可以派生出教学事件,告诉教师应该做什么。因此,通过对学习结果的分析,可以为教学设计提供可靠的依据,从而为达到教学目标铺平道路。
【命题立意】考查考生对加涅关于学习结果划分的教育意义的理解。★★★
34、力求认识某事物,并带有积极情绪色彩的心理倾向称为需要。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向
35、一个生下来就失明的孩子不可能被培养成为一个画家,说明了下列哪种因素对人发展的影响?_____
A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 个体的主观能动性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
遗传素质会为人的生理发展提供某种可能性。一个生来失明的孩子不具备被培养成为一个画家的可能性,这是因为他没有成为画家的“遗传素质”。
36、推动教育学内在发展的动力是_____。
A: 教育价值 B: 教育规律 C: 教育现象 D: 教育问题
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教育问题是推动教育学发展的内在动力。
37、“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是( )的言论。_____
A: 卢梭 B: 洛克 C: 康德 D: 柏拉图
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干是康德的言论,夸大了教育的重要作用。
38、在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较滞后的孩子来说,选用指导方法合理的是_____。
A: 直接指导的运用要多于间接指导 B: 运用直接指导 C: 运用间接指导 D: 间接指导的运用要多于直接指导
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较滞后的孩子来说,选用指导方法合理的是间接指导的运用要多于直接指导。
39、党和国家到2020年的奋斗目标是_____。
A: 全面实现科学发展 B: 全面建设小康社会 C: 基本实现社会主义现代化 D: 构建社会主义和谐社会
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:全面建设小康社会是我们党和国家到2020年的奋斗目标,是全国各族人民根本利益所在,必须坚定不移地为之奋斗。
40、丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙,这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。
参考答案:
(1)要引导学生学会观察,丰富学生的表象储备。获得感性经验,不断丰富学生的表象,使想象活动的发展由坚持的基础。表象贫乏,想象也会枯竭。
(2)引导学生积极思考,有利于打开想象的大门。在教学和实践活动中,引导学生多问“为什么”,大胆探索。
(3)引导学生努力学习科学文化知识,扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力。
(4)结合学科教学,有目的地训练学生的想象力。引导学生积极参加科技、文艺、体育等活动,不断丰富学生的生活经验,为发展想象力创设良好的条件。
(5)引导学生进行积极幻想。培养学生大胆幻想和善于幻想的能力也具有重要意义。对学生的幻想不应讽刺讥笑,应该珍视、鼓励、引导,帮助他们把幻想转变成理想,把幻想同创造想象结合起来。
41、注意的特点是_____
A: 选择性 B: 保持性 C: 指向性 D: 集中性
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。
42、简述意志行动的基本特征。
参考答案:
参考专家解析:
意志行动具有三个基本特征:
(1)意志行动是有目的的行动。
(2)意志行动总是与克服困难相联系。
(3)意志行动是以随意运动为基础。
43、教师可以从以下哪几个方面来培养学生的意义记忆?_____
A: 帮助学生很好地理解教材 B: 对高年级学生要教会他们良好的记忆方法 C: 要求学生不用太理解,再反复诵读 D: 适当训练机械记忆能力以辅助意义记忆
参考答案: ABD
本题解释:
【 答案】ABD。
44、教师通常是最适合和最有可能帮助学生获得同一性的人,要想让青少年接受教育建议从而建立良好的角色同一性,应做到_____
A: 像家长一样把中学生当做自己的孩子看待 B: 不要在其他同伴或其他有关的人面前轻视青少年 C: 给以明确指示,让学生独立完成任务 D: 注意同伴之间的影响
参考答案: BCD
本题解释:
【解析】:中学生阶段学生并不想还被当成一个孩子来看待。他们渴望独立获得关注和尊重,同伴的影响对他们非常重要。
45、班主任的中心工作是_____。
A: 制定班级工作计划 B: 组织和培养班集体 C: 全面了解和研究学生 D: 做好个别教育工作
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:班主任的工作内容主要涉及八个方面,即了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。其中中心工作是组织和培养班集体。故选B。
46、我国学校德育应遵循哪些原则?
参考答案:
参考专家解析:(1)社会主义方向性原则;
(2)从学生实际出发原则;
(3)知行统一原则;
(4)集体教育与个别教育相结合原则;
(5)正面教育与纪律约束相结合原则;
(6)依靠积极因素、克服消极因素原则;
(7)尊重信任学生与严格要求学生相结合原则;
(8)教育影响的一致性和连贯性原则。
47、简述教学中的感知规律。
参考答案:
教学中的感知规律包括四个方面:
(1)强度律。指作为知识的物质载体的直观对象必须达到一定强度.才能为学习者清晰地感知。因此,在直观过程中,教师应突出那些低强度但重要的要素.使它们充分地展示在学生面前。
(2)差异律。指对象和背景的差异越大.对象从背景中区分开来越容易,在物质载体层次,应通过合理的板书设计、教材编排等方面恰当地加大对象和背景的差异;在知识本身层次,应合理地安排新旧知识,使旧知识成为学习新知识的支撑点。
(3)活动律。指活动的对象较之静止的对象容易感知。为此。应注意在活动中进行直观。在变化中呈现对象.要善于利用现代科学技术作为知识的物质载体.使知识以活动的形象展现在学生面前。
(4)组合律。指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物.易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此,教材编排应分段分节,教师讲课应有间隔和停顿。
48、学生王某在某次物理竞赛中排名第二,这种评价属于_____
A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 个体内差异评价 D: 形成性评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
49、学生最主要,最经常的实践活动是写作业。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:学习活动是学生最主要、最经常的实践活动。
50、鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比,这一注意现象是_____的体现。
A: 随意注意 B: 有意注意 C: 不随意注意 D: 随意后注意
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
51、美国是最早实施义务教育的国家。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:德国是最早实施义务教育的国家。
52、儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是_____。
A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 形式运动思维
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:直觉行动思维是主要以直观的、行动的方式进行的思维。思维是在直接的感知中进行的,思维不能离开对具体事物的直接感知;这种思维如果离开了对直观事物的感知和一定的行动就会停止或发生转移,因此,这种思维很容易受外界因素的干扰。
53、对学生的发展最有利的是_____师生关系。
A: 管理型 B: 放任型 C: 专制型 D: 民主型
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】在民主型的师生关系中,学生学习的积极性高,兴趣广泛,能独立思考,有利于学生的发展。
54、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了_____
A: 整体性原则 B: 因材施教原则 C: 活动性原则 D: 直观性原则
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:尊重孩子的成长规律,了解孩子,关注个体差异。针对不同发展水平的幼儿提供不同难度的操作材料,遵循了因材施教的原则。
55、_____是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A: 科学的幼儿体育活动 B: 对体育活动的兴趣 C: 教师的示范作用 D: 开展与体育相关的游戏
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:科学的幼儿的体育活动是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。故选项A正确。
56、幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教师和保育员的关系应该是相互合作,共同推进幼儿成长。
57、从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的设置属于_____。
A: 活动课程 B: 综合课程 C: 隐性课程 D: 显性课程
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:隐性课程也叫潜在课程、非正规课程,指的是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。具有非预期性、潜在性、多样性、不易觉察性。教室座位安排、 图书角布置等就属于隐性课程。
考点:我国基础教育课程改革及其发展
58、未成年学生享有的主要权利概括起来有____和____。
参考答案: 人身权 受教育权
本题解释:
【答案】人身权、受教育权
59、_____是指先前学习对后继学习发生的影响;_____是指后继学习对先前学习发生的影响。
A: 负迁移、正迁移 B: 正迁移、负迁移 C: 逆向迁移、顺向迁移 D: 顺向迁移、逆向迁移
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:本题考查对顺向迁移和逆向迁移概念的的理解。
60、要培养儿童的观察力,首要的一点是_____。
A: 教给幼儿观察的方法 B: 要激起儿童积极去观察的强烈愿望 C: 组织多种形式的观察活动 D: 提出明确的观察任务
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:由于每个人观察敏锐性的差异,在同一件事物的观察上会出现不同的兴趣,注意到不同事物或同一事物的不同特点。因此,培养浓厚的观察兴趣是培养观察能力的重要前提条件。
61、有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有阶段性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有个别差异性,个别差异性在个体身心发展的不同层次上存在着。阶段性是个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾。
62、看到一面红旗,人们立刻能认识它,这种心理活动主要是_____
A: 感觉 B: 视觉 C: 色觉 D: 知觉
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:人们看到一面红旗,就能认识它,反应的是知觉,是在感觉的基础上产生的。
63、在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是_____
A: 教育方针 B: 教材 C: 课程标准 D: 课程
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:课程是教师从事教育教学的“施工蓝图”。
64、教师承担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予____。
参考答案: 行政处分或者解聘
65、教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的____。
参考答案: 分配
本题解释:
参考专家解析:【答案】分配
66、“知之者莫如好之者,好之者其如乐之者”,这句话体现的课程理念是_____。
A: 关注学生对知识的收获 B: 关注学生的情感生活和情感体验 C: 关注学生的健康成长 D: 关注学生的道德生活和人格养成
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。专家解析:“乐”强调是学生学习知识的情感体验。
67、班级人际关系形成和发展的手段是_____
A: 交往 B: 学习 C: 课堂 D: 课外活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
68、焦老师积极参加备种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习心得体会,并将其还用于教学实践,关于焦老师的做法,不正确的是_____。
A: 体现了终身学习的自觉性 B: 有利于师生的共同发展 C: 推动了学校的校本教研 D: 有助于增进学校合作
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:此题可采取排除法,焦老师的做法提现了积极与同事合作的精神,有助于促进学校合作。
考点:教师专业发展的方式与方法
69、“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是_____。
A: 科技活动 B: 学科活动 C: 个人活动 D: 小组活动
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学校课外活动组织形式的了解。
【参考答案】D
【名师点睛】小组活动是在教师或辅导员的指导下,学生根据自身的兴趣和特长,以某一课题自愿组成小组,进行有目的、有计划的经常性的活动。小组活动小型分散,便于开展多种多样的活动,使学生得到更多的学习和锻炼的机会。科技活动和学科活动属于群众性活动,是面向多数或全体学生的带有普遍性质的活动。群众性活动可以在较短时间内使较多学生受到教育,但是不能照顾到学生的多种兴趣和需要。而个人活动是学生独立进行的活动,不具有小型分散的特点。
70、2009年9月27日,中国政府发布的于中国民族政策的白皮书是_____。
A: 《中国的民族区域自治》 B: 《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》 C: 《中国的少数民族政策及其实践》 D: 《中华民族共和国民族区域自治法》
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。
71、儿童心理发展潜能的主要标志是_____
A: 最近发展区的大小 B: 潜伏期的长短 C: 最佳期的性质 D: 敏感期的特点
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:最近发展区的大小.是儿童心理发展潜能的重要标志也是儿童可接受教育程度的重要标志。
【命题立意】考查最近发展区的意义。
【错因分析】对最近发展区理解得不够透彻。
72、教师专业化是指获得教师资格证。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错误【解析】教师专业化是教师教育教学发展和内在素质提升的过程。获得教师资格只是专业化进一步提升的前提。
73、《中小学公共安全教育指导纲要》指出,公共安全教育的主要内容包括预防和应对_____、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。
A: 社会安全 B: 人身安全 C: 食品安全 D: 财产安全
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。
74、从宏观角度看,教育活动由教育主体、教育目标和_____这几个要素构成。
A: 教育环境 B: 教育内容 C: 教育途径 D: 教育手段
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:从宏观角度看,教育活动由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个要素构成;从微观角度看,教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素构成。故本题全选。
75、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自_____之口。
A: 孔子 B: 孟子 C: 老子 D: 庄子
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”出自《孟子·滕文公下》。
76、甲说:我赞成小王和小李都去参加演出。乙说:我不同意你的看法。以上如果为真,请问下面哪项一定不符合乙的意见?_____
A: 小王和小李都不参加 B: 小王参加,但是小李不参加 C: 小王不参加,但是小李参加 D: 小王和小李都参加
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:乙是对小王和小李都参加的否定,故一定不符合乙的意见的是两个人都参加,因此选D。
77、从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看,中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿,使幼儿在平时的生活和学习中心情放松,产生对教师的亲近感与信任感。
结合材料,试分析如何建立良好师幼关系。
参考答案:
参考专家解析:(1)帮助幼儿适应环境的变化,消除分离焦虑;
(2)积极主动地与幼儿交往;
(3)对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣;
(4)理解与宽容地对待幼儿的错误;
(5)帮助幼儿形成良好的同伴关系;
(6)帮助幼儿摆脱不良行为习惯。
78、公文语言的第一要求是_____
A: 简洁 B: 准确 C: 庄重 D: 平实
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:准确、鲜明、生动是语言的“三性”要求,公文更重视的是准确。表述准确,是一条十分严格的要求。
79、某些学校随意开除学生或者勒令学生退学的行为,侵犯了未成年学生的_____。
A: 人身权 B: 受教育权 C: 人身自由权 D: 人格尊严权
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
80、下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是_____。
A: 示范法与讲解法相结合的方法 B: 讲解法 C: 发现法 D: 示范法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:示范法与讲解法相结合的方法能够有效提高动作技能与学习效果。
81、_____是最简单和最常用的一种导入方法。
A: 复习导人 B: 间接导入 C: 实例导人 D: 直接导入
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
直接导入是最简单和最常用的一种导入方法。故选D。
82、美国教育学家、心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
83、下列属于程序性知识的表征形式的是_____。
A: 命题 B: 命题网络 C: 产生式 D: 概念
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
从心理表征看,陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式表征,程序性知识以产生式表征。
84、孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:不定比强化的效果,优于定比强化。因此偶尔表扬比每次表扬更有利于保持学生的良好行为。
85、【论述2】请论述马斯洛的需要层次理论及其教育意义?
参考答案:
『参考答案』
(1)内容:最低层次的需要是生理需要,接着是安全的需要,归属和爱的需要,尊重的需要,处在最高层次的是自我实现的需要。
(2)理论意义:马斯洛的需要层次理论认为,只有低级需要基本满足后,才会出现高一级需要,只有所有的需要相继得到满足后才会出现自我实现的需要;层次较高的需要发展后,层次较低的需要依然存在,但对行为的影响则减弱了。
(3)教育启示:马斯洛的需要层次理论,在教育领域中具有一定的应用价值。它启示我们在开展教育工作时,要注意了解学生的需要,并从研究学生的需要来分析学生的行为。教师要重视培养和激发学生的高层次需要,并创设教育条件和氛围,逐步使之得到满足,从而调动学生的学习积极性,建设团结和谐、奋发向上的班集体。
86、在甲午战争爆发( )之际,中国第一历史档案馆对清宫甲午战争档案进行了系列开发,将清宫所藏4500余件甲午战争档案全面整理公布,为正在举办的《历史不能忘记——近代以来中国人民抗击日本侵略展》提供40件甲午战争时期的档案。_____
A: 115周年 B: 120周年 C: 125周年 D: 130周年
参考答案: B
87、简要说明幼儿意志行动动机的发展。
参考答案:
【参考答案】
幼儿意志行动动机的发展表现为自觉的行动目的开始形成、动机和目的的关系出现间接化。
(1)自觉的行动目的开始形成。幼儿期是自觉行动目的开始形成的时期,其发展经过是:①缺乏明确目的;
②外来目的起重要作用;③自觉的行动目的逐渐形成;④有了比较明确的行动目的。从意志行动开始发展的时候,就要使幼儿把意志能力和良好意志品质结合起来,防止任性等不良意志品质产生。
(2)动机和目的的关系出现间接化。根据动机与目的关系的不同,可把动机分为直接动机和间接动机。幼儿行动的动机往往是直接动机,动机与目的往往是一致的;学习和劳动活动的出现,产生了间接动机。幼儿行动动机和目的的关系所发生的变化,是从直接动机为主向间接动机为主的方向发展。当儿童正式人学以后,学习成为他们的主要活动。在严肃的学习过程中,动机和目的的关系是间接的,学习是目的,是行动的预期结果。但是,学生并不是为了学习而学习,学习的动机是成为建设祖国的人才。在人的劳动实践中,动机和目的的关系都是间接的。幼儿期是动机和目的关系开始出现间接化的时期。
88、新生儿爱听_____
A: 低音调的声音 B: 高音调的声音 C: 强烈的声音 D: 中音调的声音
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:新生儿听觉有一定偏好,一般来说,新生儿爱听高音调的声音。
89、根据《中华人民共和国教师法》,下列情况属于“不能取得教师资格;已经取得教师资格、丧失教师资格”的是_____。
A: 故意犯罪受到刑事处罚的 B: 过失犯罪受到刑事处罚的 C: 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 D: 过失犯罪受到有期徒刑以上处罚的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《中华人民共和国教师法》第十四条:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。
90、学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室,对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的_____。
A: 人格尊严权 B: 人身自由权 C: 隐私权 D: 名誉权
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由,非经法定程序,不受非法拘禁、搜查和逮捕,如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。
91、意志的品质包括哪些方面?_____
A: 自觉性 B: 果断性 C: 坚韧性 D: 自制力
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:意志品质包括自觉性、果断性、坚韧性和自制力四个方面。
92、记忆的品质包括哪些方面?
参考答案:
参考专家解析:记忆的品质包括记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准备性、记忆的准确性。四者相互联系,相互影响。
93、义务教育就是免费教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
【答案】×。专家解析:义务教育具有普及型、免费性和强制性,但是并不等同于免费教育。
94、为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面,《教育规划纲要》提出,创新人才培养模式必须注重学思结合、____、注重因材施教。
参考答案: 注重知行统一
95、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____。
A: 唐朝中期 B: 明朝中期 C: 清朝末年 D: 辛亥革命以后
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C【解析】1862年,清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。
96、教学和教育是( )的关系。_____
A: 普遍和特殊 B: 个别和一般 C: 整体和部分 D: 部分与整体
参考答案: D
本题解释:
【解析】:教学是教育活动整体的一个部分、一个环节,是对知识、经验、方法、能力的传授过程。
97、《中华人民共和国义务教育法》规定,条件不具备地区的儿童,人学年龄可推迟到( ) 周岁。_____
A: 五 B: 六 C: 七 D: 八
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满6周岁的儿童,应当入学接受规定年限的义 务教育,条件不具备的地区的儿童,可以推迟到7周岁。
98、《中华人民共和国教师法》规定,教师的待遇_____公务员待遇。
A: 不低于 B: 不低于或者高于 C: 高于 D: 低于
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B 专家详解:根据《中华人民共和国教师法》第二十五条的规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。
99、报纸上的寻人启事写成寻人启事易引起人们的注意。这是利用了_____
A: 刺激物的强度 B: 刺激物的新颖性 C: 刺激物的活动 D: 刺激物的对比
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:引起无意注意的客观条件,即刺激物本身的特点有:(1)刺激物的强度;(2)刺激物之间显著的对比关系;(3)刺激物的活动和变化;(4)刺激物的新异性。
100、_____是儿童亲社会行为产生的基础。
A: 自我意识 B: 态度 C: 认知 D: 移情
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:儿童亲社会行为产生的基础是移情。