1、在学校情景中培养学生良好的学习态度，有助于提高学生的学习效率。_____

2、根据2015年5月1日起施行的《山东省行政执法监督条例》不能参与行政执法的人员：_____ A: 行政执法机关聘用的劳动合同制人员B: 劳务派遣人员C: 临时借调人员D: 其他无行政执法资格的人员

3、我国颁布第一个正式实施的学制是_____ A: 壬寅学制B: 癸卯来源:91 考试网学制C: 六三三学制D: 壬戌学制

4、被誉为“幼儿园之父”的教育家是_____。 A: 陶行知B: 陈鹤琴C: 卢梭D: 福禄贝尔

5、小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于_____ A: 观察学习B: 发现学习C: 接受学习D: 探究学习

6、谈谈你对杜威关于教育本质的理解。

7、由于教育研究是理论性很强的研究领域，所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。_____

8、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会_____。 A: 可能选择B: 犹豫不决C: 回避这项任务D: 坚决选择

9、空气浴锻炼最好从_____季开始。 A: 秋B: 夏C: 春D: 冬

10、最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是_____ A: 奥苏贝尔B: 班杜拉C: 阿特金森D: 艾宾浩斯

11、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到_____的儿童能做到这种程度。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

12、幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，总是用手做出“卷”的动作；说到“大象把狼扔到河里去”，又用手作出“扔”的样子。孩子们也学着老师的样子做出相应动作，脸上会露出会意的笑容。分析案例中现象回答如下问题：1．此案例体现了儿童思维发展中的什么特点？2．根据该特点，教师应如何有针对性的教学？

13、李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是_____。 A: 马上制止，让李晓明站到讲台边B: 不予理睬，继续课堂教学C: 稍作停顿，批评训斥学生D: 幽默化解，缓和课堂气氛

14、对于认知和技能领域的学业，最常用的评价手段有_____ A: 教师随堂评价B: 教师自编测验C: 标准化成就测验D: 课堂提问测验

15、为了减少误差，_____在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。 A: 测量B: 验C: 评价D: 评估

16、马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?_____ A: 生理的需要B: 自我实现的需要C: 归属与爱的需要D: 安全的需要

17、根据《中华人民共和国教育法》(1995)，我国教育制度包括_____ A: 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C: 学前教育、特殊教育、职业教育、专业教育D: 初等教育、中等教育、高等教育、远程教育

18、教学在学校整个教育系统中居于_____地位，是进行全面发展教育的基本途径。 A: 基础B: 中心C: 主要D: 重要

19、教学是学校的____工作；是贯彻国家的教育方针；实现教育目的的基本途径。

20、教师要热爱学生，关心学生，尊重学生;严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒;相互学习，取长补短;平等相待，不亢不卑;乐于助人，关心同事。这属于教师的_____。 A: 思想行为规范B: 教学行为规范C: 人际行为规范D: 仪表行为规范

21、从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是_____。 A: 选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用B: 鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用C: 鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用D: 导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用

22、简述教师聘任制度的特征。

23、下列选项属于个性心理特征的是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 感知

24、刚出生的婴儿是没有听觉定位能力的。_____

25、国家教育法规与地方教育法规的关系是_____。 A: 国家教育法规服从于地方法规B: 国家教育法规指导地方教育法规C: 国家教育法规优先于地方教育法规D: 国家教育法规与地方教育法规互不干涉

26、从广义的角度理解，引起学习发生的是个体的_____。 A: 成长B: 经验C: 反射D: 反应

27、简述幼儿游戏的基本特征。

28、“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”被称为_____ A: 钱三强之问B: 中国梦之问C: 新世纪之问D: 钱学森之问

29、在自然或真实生活条件下，不对有关变量加以控制，只记录自然发生的事件，以获取有意 义信息的方法，称为_____ A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 故事法

30、以下名画中哪个是顾恺之的作品？_____ A: 《历代帝王图》B: 《洛神賦》C: 《清明上河图》D: 《富春山居图》

31、儿童能区分桔子和橙，其使用的感知觉是_____。 A: 视觉B: 触觉C: 感觉D: 知觉

32、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是_____。 A: 利用卡片等教学工具B: 反复细心的说明和解释C: 与练习相结合D: 结合日常生活活动

33、____是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。

34、由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是____。

35、教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，即_____。 A: 直接转变B: 间接转化C: 间接改变D: 直接发生

36、知行统一原则

37、提高教学质量的关键是上好课，什么样的课才算是好课？

38、学生是教育的客体、学习的主体。_____

39、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。 A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主

40、个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征_____ A: 特殊性B: 顺序性C: 差异性D: 不平衡性E: 连续性

41、“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是_____。 A: 教育全民化B: 教育终身化C: 教育多元化D: 教育民主化

42、新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。_____

43、擅长画花鸟虫鱼，尤以画虾著称的现代画家是_____。 A: 傅抱石B: 刘海粟C: 齐白石D: 关山月

44、正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是_____。 A: 作用的特点B: 作用的方向C: 重视的程度D: 要求的特点

45、2011年6月，全国人民代表大会常务委员会通过关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税免征额提高至_____ A: 2500B: 3000C: 3500D: 4000

46、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是_____。 A: 遗传B: 环境C: 学校教育D: 家庭教育

47、由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫_____ A: 讲授法B: 谈话法C: 讨论法D: 自然学法

48、简述中外古代教育的特点？

49、下列关于学习的理论，属于孔子学说的有_____。 A: “好”与“乐”的学习兴趣和爱好、“不耻下问”的学习态度都是学习的心理条件B: 学习是获得知识、提高能力、培养道德的重要途径C: 人的能力存在差异D: 学与闻、思、习、行四方面必须互相结合，统一进行

50、熟练的杂技演员一边骑车，一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于_____ A: 认知阶段B: 分解阶段C.联系定位阶段D: 自动化阶段

51、品德的核心是道德行为。_____

52、宁夏一家企业耗巨资从国外进口一套机器设备，本指望借此抓住发展机会，却不曾想工人技术达不到要求而导致设备闲置，最终企业被拖垮了。辽宁本溪重型汽车制造厂从美国引进一套计算机控制系统，美国专家预言中国人要想操作这台设备需要花两年的学习时间。但是自学成才的该厂高级工程师李连才经过几个月时间就迅速掌握了设备的操作技术，为企业赢得了时间，创造了效益。澳大利亚一家体育用品公司分别在天津、深圳两地投资办厂，两年后天津的厂利税达到2000多万，深圳的厂却连年亏损。调查发现，在其他条件均不相上下的情况下，前者拥有大批训练有素的技术工人，后者却多是未经培训的民工。根据所学的教育学知识，分析上述材料。

53、双轨制主要存在于19世纪的亚洲国家。_____

54、阅读下列材料，并回答问题。著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药，一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。诗人臧克家，1930年参加国立青岛大学入学考试时，数学得零分，作文也只写了三句杂感：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”这独具异彩的生活“杂感”，短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多再三拍案叫绝。结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”，还是被青岛大学文学院破格录取了。最终，成为了一代杰出诗人、著名作家。结合上述案例，谈谈教师应树立什么样的学生观。

55、能增强幼儿对图形、数量的理解，获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是_____。 A: 角色游戏B: 结构游戏C: 智力游戏D: 体育游戏

56、我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为——。_____ A: 小学阶段以分科课程为主B: 初中阶段设置分科与综合相结合的课程C: 高中以综合课程为主D: 小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程

57、“教学相长，循序渐进”等教育原则最早出自_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《尚书》D: 《孟子》

58、行为主义教学观把学习看成_____。 A: 经验的联结或操作的变化B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的C: 学习效果表现为外部的变化D: 教学的目的是传授知识技能体系

59、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是_____。 A: 条件反应是否受到直接强化B: 新的S—R联结是否形成C: 强化物是否出现在新的反应前D: 强化物与反应同时出现

60、心理现象一般分为动机、心理过程和个性三个部分。_____

61、儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____。 A: 1岁以前B: 1~3岁C: 3-4.5岁D: 4.5~6岁

62、柯尔伯格的分类，中学生的道德主要处在_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 他律水平

63、在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生_____。 A: 牢记题目内容B: 有效地监控解题过程C: 熟练地应用计算技能D: 完成对问题的心理表征

64、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。 A: 刺激情境B: 既定疑问C: 思维状态D: 思维起点

65、推动教育学发展的内在动力是_____ A: 教育问题B: 教育规律C: 教育价值D: 教育现象

66、在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系，这种学习被称为____。

67、( )，正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。_____ A: 课堂教学的模式化B: 坚持教学多方评价C: 教学目的多元化D: 选拔制度的唯一性

68、请你谈谈师范生为什么要学习教育学。

69、内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识，下面有关论述不正确的是_____。 A: 具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法B: 具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价C: 具有内部动机的学生往往选择没有桃战性的任务D: 具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性

70、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。_____ A: 教书育人B: 爱岗就业C: 为人师表D: 终身学习

71、加涅关于指导学习的观点对我们有何启发

72、青少年身心发展的_____决定着教育工作应该因材施教。 A: 顺序性B: 阶段性C: 差异性D: 不均衡性

73、下列说法不正确的是_____。 A: 影响自我效能感的因素中最重要的是成败经验B: 趋向成功者喜欢选择难度75%的任务C: 面对任务较难时，动机应该保持中等的水平D: 成败归因理论是麦克里兰阿特金森提出的

74、我国最早的学校教育机构是_____。 A: 庠B: 序C: 校D: 学

75、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化、挽救的方针，应坚持的原则是_____。 A: 教育为主，惩罚为辅B: 客观公正，实事求是C: 正面引导，表扬为主D: 榜样示范，环境陶冶

76、学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是_____ A: 0-1岁B: l~2岁C: 2-3岁D: 3~6岁

77、在影响人身心发展的诸多因素中，教育起_____作用。 A: 制约B: 决定C: 辅导D: 主导

78、马斯洛的需要层次理论认为，人的需要有_____ A: 生理需要B: 安全需要C: 尊重的需要D: 自我实现的需要

79、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有_____。 A: 情境性B: 创造性C: 示范性D: 个别性

80、心理反映的最高形式是_____ A: 表象B: 想象C: 思维D: 意识

81、根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为____、____和____三种。

82、小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用( )来治疗。_____ A: 系统脱敏法B: 肌肉松弛法C: 自我暗示法D: 行为疗法

83、班主任了解和研究学生有哪些主要方法？

84、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为叫做_____。 A: 心理障碍行为B: 逆反行为C: 问题行为D: 差生行为

85、幼儿社会发展是通过_____实现的。 A: 学校教育B: 自身的社会化过程C: 家长的教导D: 社会的帮助

86、学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 并列学习D: 结合学习

87、在知、情、意、行四个德育环节中，_____是动力。 A: 知B: 情C: 意D: 行

88、以下属于学生间认知方式差异的是_____ A: 场独立与场依存B: 独立型与顺从型C: 沉思型与冲动型D: 辐合型与发散型E: 外倾型与内倾型

89、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的_____。 A: 搜集信息的能力B: 交流、协作和表达的能力C: 创新能力D: 解决问题的能力

90、关于国家教育经费投入体制的构成，正确的是_____。 A: 财政拨款为主，其他渠道为辅B: 财政拨款为主，社会捐赠为辅C: 自筹经费为主，财政拨款为辅D: 自筹经费为主，收缴学费为辅

91、使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是_____ A: _《堂吉诃德》B: 《小癍子》C: 《天路历程》D: 《一千零一夜》

92、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。_____

93、教学中耍充分调动学生学习的积极性，使学屮能够生动地学习，达成对所学知识的理解和掌握，是指的是_____。 A: .直观性原则B: 因材施教原则C: 启发性原则D: 巩固性原则

94、皮亚杰认为具体运算阶段出现的年龄是_____。 A: 0～2岁B: 2～7岁C: 7～11岁D: 0～12岁

95、“时间就是生命”这一命题所表达的观念，在知识分类体系中属于_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性知识D: 条件性知识

96、人类社会历史发展的决定力量是_____ A: ,生产方式B: 地理条件C: 社会意识D: 人口素质

97、2014年12月13日是第一个南京大屠杀死难者( )。_____ A: 国家公祭日B: 国家纪念日C: 国家祭祀日D: 国家祭奠日

98、说课应遵循科学性原则，_____，时效性原则，创新性原则。 A: 导向性原则B: 知识与能力相结合原则C: 理论联系实际原则D: 具体与抽象结合原则

99、1936年，张学良、杨虎城发生兵谏，史称_____ A: 九一八事变B: 西安事变C: 七七事变D: 皖南事变

100、简述学生认知性格的主要差异。