1、“眼观六路，耳听八方”是指注意的广度。_____

2、被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是_____。 A: 凯洛夫的《教育学》B: 加里宁的《论共产主义教育》C: 马卡连柯的《教育诗》D: 杨贤江的《新教育大纲》

3、—般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于_____ A: 场依存性B: 场独立性C: 沉思型D: 冲动型

4、根据我国《教师法》的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将_____。 A: 给予撤销B: 宣告中止C: 永远丧失D: 公告无效

5、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的_____影响。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 以上一个也不是

6、古人云：“言不宿诺，行不苟从。”“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明_____ A: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承B: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展C: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定D: 道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力

7、按照设计图想象自己未来家的样子，这属于_____。 A: 再造想象B: 创造想象C: 无意想象D: 空想

8、教师的表率作用主要体现在_____。 A: 言行一致B: 衣着整洁C: 举止端庄D: 谈吐文雅

9、儿童说“电报句”的年龄大约在_____ A: 半岁~1岁B: 1岁半~2岁半C: 2岁~2岁半D: 0.1岁~1岁半

10、教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_____ A: 国家课程标准B: 地方教材C: 校本教材D: 教学计划

11、“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育。”下列是新中国不同时期的教育方针、政策，其先后顺序是( )。①教育向工农和工农子女“开门”②倡导两种教育制度与两种劳动制度③开始实行九年义务教育④提出“科教兴国”战略_____ A: ②①③④B: ③①②④C: ①③②④D: ①②③④

12、小红既想参加运动会的长跑项目比赛锻炼自己，又怕跑不好，被人讥笑，这时她面临的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋避冲突

13、“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的_____ A: 定势现象B: 迁移现象C: 记忆现象D: 创造现象

14、教师的威信有两种，即权力威信和____。

15、我国教育法律体系中的基本法是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

16、关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是_____。 A: 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B: 惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C: 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D: 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

17、没有惩罚的教育是不完整的教育。_____

18、女生张某从一年级到现在，数学一直是学习中的拦路虎。一方面，由于数学内容多，课时少，任务重，课堂知识密度和抽象程度增大，对学生的思维要求高，而该生仍按以前的学习“惯性”——依赖心理强，缺乏独立思考，上课被动接受，没有真正成为学习的主体，学习成绩每况愈下，情绪波动较大，对日常的学习表现出一种诚惶诚恐的心态。反应很慢，注意力集中时间短，记忆力差，学习缺乏自律性，喜欢玩。另一方面，家长的期望值也高，使她对学习产生了畏惧心理。父亲对她的教育较为简单粗暴，经常会打她。母亲对学习的教育很少，所以她很少把心思放在学习上，学习任务经常不能按时完成。针对这种情况，正确的解决方案是_____。 A: 给予认知上的指导，通过特定技巧(如：画“愿望”图、时间算账等)，让她树立学习目标；通过学法指导，使其发现学习的兴趣，提高耐挫折的能力B: 实施行为训练，每一次留一个她肯定能完成的行为作业，帮助她边增强信心，边进步，逐步形成良性循环，改善学习习惯，引导她去发现自己的“闪光点”，提高自我评价的水平C: 争取到家长的配合，在语言上、行动中能够牢记“鼓励为主”的原则，不断给孩子加油，而且能够耐心地看待孩子的“过错”，尊重孩子D: 支持性心理治疗、逐步强化巩固训练、感觉统合训练等，包括对其前庭器官系统、大脑神经分化等进行的游戏或锻炼

19、我国古代文论_____中明确提出“师者所以传道、授业、解惑也”的著名论断。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《师说》D: 《春秋》

20、下列与“盈科而后进”体现相同教育选择的是_____。 A: 不陵节而施B: 杂施而不孙，则坏乱而不修C: 不愤不启,不悱不发D: 随人分限所及

21、_____是指教师整个人格系统或某个重要的心理机能发生较为严重的病变，导致其不能自主地控制自己的行为，无法与外界进行正常的接触与交流。 A: 教师心理障碍问题B: 教师心理成长问题C: 教师心理变态问题D: 教师心理成熟问题

22、_____阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。 A: 感知运动B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算

23、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是_____。 A: 履行教师的义务B: 行使教师的权利C: 影响学校的秩序D: 给学校出难题

24、在教育过程中，根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对( )孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 粘液质D: 抑郁质

25、以下哪些处罚种类属于教育行政处罚？_____ A: 警告、罚款B: 责令停止招生C: 撤销教师资格D: 吊销办学许可证

26、卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是_____ A: 把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B: 提出了“社会本位论”的儿童观C: 提出了“白板说”D: 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

27、在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度他所运用的评价方法是_____ A: 形成性评价B: 总结性评价C: 配置性评价D: 甄别性评价

28、师德修养的必要途径是_____ A: 加强学习B: 躬身实践C: 学会反思D: 树立榜样

29、幼儿发展最迅速，身心特点变化最大的时期是_____ A: 0～1岁B: 1～2岁C: 2～3岁D: 3～6岁

30、课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系。_____

31、对游戏材料的添加，组合和回归呈现了游戏材料_____的特点。 A: 动态性B: 多元性C: 丰富性D: 操作性

32、学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。_____

33、“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的_____ A: 《大教学论》B: 《教育漫话》C: 《爱弥儿》D: 《普通教育学》

34、在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的_____ A: 《论语》B: 《存学篇》C: 《师说》D: 《学记》

35、要培养合乎时代需要的一代新人，应该特别注意人才素质的哪些方面？

36、“化悲痛为力量”“不意气用事 ”这是_____。 A: 情感对知识的依赖B: 意志对情感的作用C: 情感对意志的影响D: 意志对认识的作用

37、下列关于传统与现代的迁移理论，说法正确的是_____。 A: 传统的迁移理论是完全没有科学依据的，现代理论有科学理论作支撑B: 传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的，现代的则是比较微观、细致的C: 现代迁移研究较重视认知特性的探讨D: 传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展，现代迁移理论促进了迁移研究的深化

38、阅读下列材料，并回答问题。赵老师是某小学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。请谈谈如何改进赵老师的工作。

39、你是怎样理解范例教学法的？

40、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 二因素论

41、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 差异性

42、行动研究

43、律有以下哪些作用？_____ A: 指引作用B: 预测作用C: 评价作用D: 教育作用

44、现代学校教育制度最早产生于_____。 A: 中国B: 印度C: 美洲D: 欧洲

45、未成年人是指未满( )周岁的公民。_____ A: 16B: 18C: 17D: 15

46、素质教育与应试教育的根本区别在于_____ A: 是否以提高国民素质为根宗旨B: 是否面向全体学生C: 是否进行全面发展的教育D: 是否以发展学生个性为主要目的

47、情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。_____

48、许多人利用早晚时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____ A: 双重抑制B: 单一抑制C: 前摄抑制D: 倒摄抑制

49、布鲁姆提出的教学理论是_____。 A: 结构主义教学论B: 全面和谐教育理论C: 掌握学习理论D: 发展性教学理论

50、赵毅在学习过程中，缺少独立性，容易受到同学影响，当他发现自己的意见和同学不一样的时候，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式是属于_____。 A: 整体型B: 序列型C: 场独立型D: 场依存型

51、国务院和地方各级人民政府根据____的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由____人民政府管理。

52、我国《教育法》规定的学生的义务不包括_____ A: 遵守法律、法规的义务B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为C: 努力学习，完成规定的学习任务D: 完成学校布置的各项任务

53、下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是_____。 A: 教师学历B: 师幼互动C: 高档园舍D: 经费投入

54、教师专业化是指获得教师资格证。_____

55、美国学者提出的人力资本理论说明了_____。 A: 教育对经济发展的促进作用B: 经济发展水平对教育的制约作用C: 政治对教育的制约作用D: 教育对科学技术的促进作用

56、德育过程的矛盾包括_____。 A: 教育者和受教育者的矛盾B: 德育与智育的矛盾C: 德育与教学过程的矛盾D: 受教育者自身思想内部诸要素之间的矛盾

57、儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是_____。 A: 视觉B: 触觉C: 感觉D: 感知

58、讲授法是中小学教学中常用的教学方法，请你简要分析讲授法的优缺点。

59、简述学校教育对人身心发展的促进作用的表现。

60、主动性是学生主观能动性的最高表现。_____

61、幼小衔接的工作重点应该放在_____方面。 A: 入学的适应性B: 幼儿身体素质C: 文化课学习D: 社会性培养

62、默认情况下，在Excel单元格中靠左对齐的数据为_____ A: 文本B: 数值C: 日期D: 时间

63、人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。_____

64、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 科技功能D: 文化功能

65、在知识的掌握与巩固中，有意识记优于____，意义识记优于____。

66、下面能反映个人品德的行为的是_____ A: 他每天坚持把卧室打扫得干干净净B: 他总是烟酒不沾C: 营业员不小心找错了钱，他主动退还D: 他有病也不去看医生

67、儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性。能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

68、新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重。这体现了新课程结构的_____特点。 A: 均衡性B: 选择性C: 综合性D: 计划性

69、简述教学的特点。

70、欧盟统计局近日公布的数据显示，相比前一个月，欧元区2014年12月的通货膨胀率下降0.5个百分点至-0.2%，是( )10月以来首次跌落至负值。这也是欧元区连续22个月通货膨胀率低于欧洲央行设定的“接近但低于2%”的目标水平。_____ A: 2008年B: 2009年C: 2010年D: 2011年

71、我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是_____。 A: 空想B: 幻想C: 再造想象D: 创造想象

72、在非正式群体的人际关系中起主导作用的心理成分是_____。 A: 认识成分B: 情感成分C: 行为成分D: 成熟成分

73、福禄贝尔为儿童创造了一种操作物——“恩物”，不包括将( )融为一体。_____ A: 玩具B: 教具C: 教法D: 教材

74、Word中，( )方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。_____ A: 大纲视图B: 页面视图C: 普通视图D: 联机版式

75、场独立型的学习者比场依存型的学习者更容易在学习中获得成功。_____

76、材料一赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是在各种节日的时候。此外，她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。（10分）

77、遗传决定论的代表人物有：高尔顿的遗传定律；霍尔的____；格塞尔的____。

78、人的性格形成受到家庭、学校教育和____的影响。

79、根据新课程改革的理念，教育的本质是一种_____活动。 A: 沟通B: 训练C: 传授D: 伦理

80、一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于_____。 A: 感知运动阶段B: 形成运算阶段C: 具体运算阶段D: 前运算阶段

81、某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值思考，发展学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是_____ A: 说服教育法B: 榜样示范法C: 角色扮演法D: 品德评价法

82、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化、挽救的方针，应坚持的原则是_____。 A: 教育为主，惩罚为辅B: 客观公正，实事求是C: 正面引导，表扬为主D: 榜样示范，环境陶冶

83、教育是通过____为社会服务的，教育是促进人的社会化和____不可缺少的重要因素。

84、认知学习理论的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。_____

85、人格特征中最具核心意义的心理特征是_____ A: 能力B: 气质C: 性格D: 动机

86、“余音绕梁，三日不绝于耳”属于_____。 A: 形象记忆B: 动作记忆C: 情绪记忆D: 逻辑记忆

87、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对_____ A: 抑郁质B: 多血质C: 黏液质D: 胆汁质

88、依照宪法规定，下列职务中连续任职受“不得超过两届”规定限制的是_____ A: 中央军事委员会主席B: 国务院副总理C: 最高人民检察院检察长D: 国家主席

89、群体发展的最高阶段是_____。 A: 松散群体B: 联合群体C: 非正式群体D: 集体

90、阅读下列材料，并回答问题。在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。（1）简述马斯洛的需要层次理论。（2）甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?（3）运用马斯洛的需要层次理论，就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。

91、主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是_____。 A: 学科课程论B: 活动课程论C: 社会课程论D: 要素课程论

92、加德纳提出的智力理论是_____。 A: 智力二因素论B: 智力结构论C: 智力多元论D: 智力三元论

93、如果你的住房是2006年以后的新建楼房，那就带有外墙保温层。可见_____ A: 只有2006年以后新建的楼房才带有外墙保温层B: 所有2006年以后新建的楼房都带有外墙保温层C: 有些2006年以前新建的楼房也带有外墙保温层D: 所有2006年以前新建的楼房都不带有外墙保温层

94、社区教育起源于_____ A: 二次大战后的丹麦B: 十九世纪的丹麦C: 二次大战后的美国D: 十九世纪的美国

95、看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视象大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是_____ A: 知觉整体性B: 知觉选择性C: 知觉理解性D: 知觉恒常性

96、古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨时长”描写的心理现象是_____ A: 空间错觉B: 时间错觉C: 运动错觉D: 视觉错觉

97、超超和明明打架，明明就去王老师那里告状，王老师看见超超在角落哭，没有理睬明明，看了一眼在角落的超超，过了一会，上课铃响了，超超和明明都来上课了，超超也不哭了，老师就开始上课了。论述王老师做法对不对，说说其原因并说说王老师应该如何做？

98、似动知觉

99、2010年2月9日，腊月二十六，在北京等地承包建筑工程的武汉市黄陂区居民孙水林为赶在年前回老家给农民工结清工钱，在从天津驾车返乡途中遭遇车祸遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，将工钱送到了农民工的手中，兄弟俩的诚信之举深深打动了全中国人。孙水林、孙东林兄弟及其家庭被授予“诚信兄弟”、“道德模范家庭”称号。湖北省总工会授予兄弟俩“五一”劳动奖章。这表明( )._____ A: 个人为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大B: 个人价值与社会价值是统一的C: 实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉D: 实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神

100、儿童发展的特点是_____ A: 迅速性、潜在性B: 敏感性、规律性C: 稳定性、明显性D: 可变性、差异性