1、我国《教育法》规定：国家实行教育与宗教相结合的教育原则。_____

2、张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是_____ A: 演示教学法B: 现场教学C: 示范教学法D: 情境教学法

3、在德育过程中起主导作用的是_____ A: 受教育者B: 教育者C: 教育内容D: 教育方法

4、什么是尊重信任和严格要求相结合的原则？怎样贯彻这一原则？

5、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。_____

6、简述柯尔伯格的道德发展理论的教育意义。

7、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的_____。 A: 目的和内容B: 共同语言C: 深厚友谊D: 约束力量

8、教师的指导必须有明确的定向和目标，善于“对症下药”，教师应当能够根据幼儿的实际情况和行为表现，在观察分析的基础上，采用灵活有效的方法提供有针对性和重点的指导。这体现了_____。 A: 灵活性原则B: 主导性原则C: 针对性原则D: 因材施教原则

9、中小学教师资格由_____地方人民政府教育行政部门认定。 A: 乡(镇)级以上B: 县级以上C: 市(地)级以上D: 省级以下

10、“孟母三迁”体现的德育方法是_____。 A: 榜样示范法B: 陶冶教育法C: 实践锻炼法D: 自我约束法

11、张远、王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这属于哪种学习动机？_____ A: 外在、远景动机B: 内在、远景动机C: 外在、近景动机D: 内在、近景动机

12、孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是_____的差异。 A: 言语特征B: 记忆过程C: 思维特征D: 气质类型

13、以下属于影响教师专业发展的因素有_____。 A: 教师的家庭环境B: 教师的性情和兴趣C: 学校的规章和管理风格D: 社会的期望

14、下列教育文献中，属于教育档案的有_____ A: 教育志B: 教育统计资料C: 教育史D: 教育年鉴

15、教育要适应于人的发展的个别差异性,应该做到_____ A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 防微杜渐

16、简述说服教育法的应用要求。

17、人生最早出现的认知过程是_____ A: 感知觉B: 记忆C: 思维D: 想象

18、新课程改革的具体目标是什么?

19、在1951年提出“范例教学”主张的是_____。 A: 赫尔巴特B: 瓦.根舍因C: 怀特海D: 克伯屈

20、主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是_____。 A: 定性评价B: 定量评价C: 诊断性评价D: 形成性评价

21、下列属于匮乏性需要的是_____。 A: 道德的需求B: 创造力的需求C: 自我实现的需要D: 尊重的需要

22、音乐欣赏的关键是_____ A: 听B: 唱C: 想D: 说

23、一种学习对另一种学习起到了积极的作用，说明发生了_____。 A: 水平迁移B: 正迁移C: 垂直迁移D: 一般迁移

24、儿童口头语言发展的关键期是_____。 A: 4-5岁B: 2-3岁C: 4—5.5岁D: 5—6岁

25、【论述题】分析影响人格形成的因素都有哪些？

26、在民法中，把年满16周岁未满18周岁并以自己的劳动收入为主要生活来源且精神正常的自然人视为完全民事行为能力人。_____

27、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，_____年内不得再次参加教师资格考试。 A: 3B: 2C: 1D: 5

28、科学决策的主要特征是_____ A: 由领导者作决断B: 遵循科学的决策程序C: 依靠专家智囊团和运用科学的决策技术D: 运用科学的思维方法和科学知识进行决断

29、关键期

30、儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念之后，再学习“水果”概念，这种学习是_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 归属学习

31、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____ A: 中期目标B: 近期目标C: 活动目标D: 远期目标

32、品德的心理结构，即品德构成的基本成分，主要包括_____。 A: 道德认识B: 道 德情感C: 道德意志D: 道德行为

33、某园小班学生参加户外活动，教师讲完有关安全事项后，幼儿开始活动，这时一名幼儿突然放声大哭，原来木马上的螺丝松了，幼儿摔在地上，导致小腿骨折，后送往医院，医疗费花了5000元。请根据《中华人民共和国未成年保护法》相关规定，分析事件中承担法律责任的主体是谁？为什么？

34、导入的功能有_____ A: 引起注意，激起好奇B: 激发兴趣，诱发学习动机C: 铺设桥梁，衔接新旧知识D: 提示课题，明确教学目标E: 渲染气氛，创设教学情境

35、下列属于学习的是_____。 A: 儿童随着生长发育，其信息加工能力不断增强B: 酒精的摄入会引起个体行为水平的变化C: 通过看书、听故事、看电影懂得了一些道理D: 练习以后，打字熟练水平得到提高

36、儿童心理学家皮亚杰将儿童的言语归为两大类：____和____。

37、_____岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。 A: 3B: 4C: 5D: 6

38、试述班主任如何组织和培养班集体。

39、儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是_____岁。 A: 3B: 4C: 5D: 6

40、在一定时间内，_____，人们倾向于把时间估计得较长。 A: 事件性质越复杂B: 事件发生的数量越少C: 对不喜欢的事情D: 事件发生的数量越多E: 事件性质越简单

41、教育目的的概念有广义和狭义之分，广义的教育目的是指：存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的_____，以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。 A: 教育目的B: 教育目标C: 教育管理D: 教学管理

42、“因材施教”遵循了人的身心发展的_____。 A: 差异性B: 不均衡性C: 阶段性D: 顺序性

43、公民的政治自由包括_____ A: 选举权和被选举权B: 言论自由C: 出版自由D: 结社自由

44、学生文化的成因有_____。 A: 学生个人的身心特征B: 同伴群体的影响C: 师生的交互作用D: 家庭的社会经济地位E: 社区的影响

45、班主任如何组织和培养班集体？

46、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家____。

47、下列属于有指导发现学习的是_____ A: 听讲座B: 学生上实验课C: 儿童尝试错误走迷宫D: 应用公式解题

48、下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品？_____ A: 《海的女儿》B: 《小红帽》C: 《丑小鸭》D: 《皇帝的新装》

49、德育模式又称德育手段，是开展德育的具体方法。_____

50、人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。_____

51、《义务教育法》的立法宗旨包括_____ A: 发展基础教育B: 促进社会主义物质文明建设C: 提高全民的思想道德D: 发展社会主义文化

52、智力是人认识事物的能力，其核心是_____。 A: 观察能力B: 记忆力C: 思维能力D: 创造力

53、还所有费用，对直接负责的管理人员和其它责任人员依法追究刑事责任。_____

54、创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。_____

55、学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种_____。 A: 谐音法B: 组织策略C: 形象联想D: 精细加工策略

56、为幼儿选择的发响玩具的音响最大限度不能超过_____分贝。 A: 50B: 60C: 70D: 80

57、老师问一个4岁幼儿：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，还剩几只？”孩子听完就大声哭起来。这表明孩子对事物的理解_____ A: 是对个别的理解而非对事物关系的理解B: 是简单的、表面的而不是复杂深刻的C: 依靠的是具体形象而非语词D: 是情绪性的而非客观的

58、第一个正式提出的有关教育起源的学说是_____。 A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说

59、教育活动必须符合国家和社会的公共利益，这句话体现的是教育的_____。 A: 方向性原则B: 公共性原则C: 国家性原则D: 强制性原则

60、年轻教师在成长过程中要经历教师角色形成的过程是_____。 A: 角色认赚段。角色酿者对純的社会驗、侧及行为臟的獅认知和与社衣其他角色关系的认知八B: 角色认同阶段。通过亲身体验接收教师角色所承担的社会贝任C: 角色信念阶段。教师角色中的社会期望与要求转化为个人的心理需要D: 角色成熟阶段。角色承担者会雜多个角色，并提出角色行为要求

61、_____是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。 A: 认知好奇心B: 成就动机C: 自我效能感D: 成就归因

62、国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区_____ A: 发展教育事业B: 优先发展教育事业C: 重点发展教育事业D: 快速发展教育事业

63、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于_____ A: 按规定不能用B: 小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C: 说否定句有损教师形象D: 容易造成幼儿的逆反心理

64、下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降低到最小_____ A: 选择题B: 论述题C: 填空题D: 是非题

65、简述教师职业良心及其作用。

66、需要层次理论对学习动机的培养有何启发？

67、学生学习之前有明确的目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一的进行体现的是学生性格的_____ A: 态度特征B: 理智特征C: 情绪特征D: 意志特征

68、青春期是自我意识发展的第一个飞跃期。_____

69、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了_____这种心理防御方式的表现。 A: 升华B: 补偿C: 退行D: 转移

70、电话的发明者是_____ A: 摩尔B: 爱迪生C: 贝尔D: 法拉第

71、布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?_____ A: 新知识的获得B: 知识的转化C: 知识的评价D: 实践

72、班级授课制的传统模式为_____。 A: 教师中心B: 学生中心C: 课堂中心D: 书本中心

73、下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是_____ A: 有个孩子听到妈妈说，“你是个好孩子”，他说，“不，我是坏孩子”，这个孩子正处在危机期B: 幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是发展的关键期C: 《学记》中说“时过而后学，则勤苦而难成”体现的是最近发展区D: 以上说法都不对

74、许多研究者相信：脑细胞中的RNA是记忆的生理基础，也就是说，RNA使我们具有记忆能力。由于某些化学物质抑制体内RNA的合成，所以我们可以利用这种RNA抑制剂来检验上面的说法正确与否。现把RNA抑制剂注人那些已掌握了某些特殊反应的动物，然后检验那些动物对所学反应的记忆情况。问：下面哪一种检验结果最能反驳上面的说法？_____ A: 注射了RNA抑制剂后，这些动物就学不会新的反应了B: 注射了RNA抑制剂后，这些动物忘记了原来已掌握的反应C: 注射了RNA抑制剂后，包括原已掌握的反应在内，许多行为受到影响D: —些以前不能一致地对所学到的反应有所表现的动物，在注射了RNA抑制剂后，就能有所表现了

75、有目的、有计划、比较持久的知觉是____，它是知觉的高级形式。

76、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。_____ A: 教书育人B: 爱岗就业C: 为人师表D: 终身学习

77、下列不属于6~12个月婴儿的身体发展特征的是_____ A: 能够坐、站、趴B: 出现分离焦虑C: 能重复连续清楚地发出一些音节D: 有抓握反射

78、智力是人认识事物的能力，其核心是_____ A: 观察力B: 记忆力C: 思维力D: 创造力

79、下列直观方式中，属于模像直观的是_____。 A: 图片B: 演示实验C: 图表D: 模型E: 数字电影

80、____是人最基本的心理过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。

81、“一方水土养一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”和“孟母三迁”反映了_____对人的身心发展起着一定的制约作用。 A: 遗传素质B: 社会环境C: 成熟程度D: 家庭教育

82、以下不属于获取网络教学资源的基本环节的是_____。 A: 信息浏览B: 查询资源C: 浏览资源D: 保存资源

83、在全体人口中，智力呈何种状态分布？_____ A: 正态务布B: 偏态分布C: 正偏态分布D: 负偏态分布

84、“进退维谷”是一种_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突

85、“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情

86、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是_____。 A: 经验性想象B: 情境性想象C: 愿望性想象D: 拟人化想象

87、李磊在上化学课的时候总是心不在焉，于是他的化学老师王老师就鼓励他说你要像化学家发现不同元素一样去主动探索化学的奥秘”，由此看出王老师主张( )的教学模式。_____ A: 范例教学B: 抛锚式教学C: 发现式教学D: 合作式教学

88、设立学校及其他教育机构，必须具备的条件有_____。 A: 有组织机构和章程B: 有符合规定标准的教学场所及设施设备C: 有合格的教师D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源

89、以下不属于舒尔茨“人力资本论”理论观点的是_____ A: 人力资本的再生产仅仅是一种消费B: 提高人口质量是人力资源的核心C: 人力资源是一切资源中的主要资源D: 教育投资应以市场供求为依据

90、微格教学最典型的特点是____。

91、教师的_____行为会受到教师效能感的影响。 A: 在工作中的努力程度B: 在工作中的学习与提高C: 在工作中的情绪D: 在工作中遇到的任务难度

92、“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是_____。 A: 个人本位论B: 宗教本位论C: 社会本位论D: 兴趣本位论

93、为了分班、分组的目的所进行的测验是_____。 A: 形成性测验B: 诊断性测验C: 总结性测验D: 安置性测验

94、根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于_____。 A: 前运算阶段B: 直观动作阶段C: 感知运动阶段D: 具体运算阶段

95、世界第一所幼儿园的创办者是_____ A: 福禄贝尔B: 裴斯泰洛齐C: 卢梭D: 蒙台梭利

96、态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。_____

97、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是_____。 A: 建立学生档案B: 班主任工作总结C: 班主任工作计划D: 操行评定

98、把两个及其以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。 A: 分层教学合作学习C: 小班教学D: 复式教学

99、面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的_____ A: 整体性B: 基础性C: 内化性D: 综合性

100、简述我国爱国主义教育中值得注意的问题。