1、个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

2、布鲁纳在教学上提倡_____。 A: 指导法B: 讨论法C: 发现法D: 接受法

3、从新教师成长为专家水平教师一般要经过五个阶段。下列描述符合高级新手水平阶段特点的是_____。 A: 教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度B: 教学行为有明确的目的性C: 以直觉的方式立即做出反应D: 实践知识与书本知识逐渐整合

4、“余音绕梁三日不绝于耳”属于_____。 A: 形象记忆B: 动作记忆C: 情绪记忆D: 逻辑记忆

5、提出“思想自由、兼容并纳”办学原则的是我国著名教育家_____。 A: 晏阳初B: 蔡元培C: 陈鹤琴D: 黄炎培

6、德育目标

7、_____是实现我国教育目的的根本途径。 A: 教育与生产劳动相结合B: 培养创新精神C: 实施应试教育D: 重视能力培养

8、下列属于奥苏伯尔有意义学习的条件的是_____。 A: 材料本身必须具有逻辑意义B: 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C: 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D: 学习材料要高于学习者的能力范围

9、事先没有预定目的，不需要作意志努力，也不由意识控制的注意是_____ A: 有意注意B: 无意注意C: 有意后注意D: 集中注意

10、在A.95A.年提出“范例教学“主张的是_____。 A: 赫尔巴特B: 怀特海C: 瓦根舍因D: 克伯屈

11、1989年，又在健康的涵义中增加了____的健康。

12、心理学家_____提出，根据个体性格类型，可将认知风格划分为内倾型和外倾型性格。 A: 艾森克B: 荣格C: 弗洛伊德D: 赫尔曼

13、国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是_____。 A: 分级管理，分工负责B: 统一管理，分工负责C: 统筹规划，以县为主D: 统筹规划，协调管理

14、( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。_____ A: 斯金纳B: 布鲁纳C: 苛勒D: 加涅

15、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究_____。 A: 民事责任B: 刑事责任C: 一般责任D: 行政责任

16、幼儿德育工作的内容不包括_____。 A: 文明礼貌教育B: 友爱教育C: 集体生活教育D: 热爱大自然

17、学生上课思想开小差、心不在焉，教师突然加重语气是为了引起学生的_____ A: 知觉B: 想象C: 无意注意D: 有意注意

18、为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是_____ A: 疏导法B: 派遣法C: 发泄法D: 环境体验法

19、在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法是_____。 A: 实验法B: 观察法C: 调查法D: 个案法

20、试述终身教育思想及其对教师专业发展的影响。

21、城市学生杜某，大学毕业通过招教考试成为一名乡村教师。在认真备课、反复试讲后．他心情忐忑地走上讲台，刚做完自我介绍，一男生突然站起来说道：“老师，我们条件不好，学习基础又差，你会喜欢我们吗?”杜老师没有回答，微笑地看着他问：“你会不会嫌弃自己的家人?”男生马上回答：“当然不会，一家人怎么会嫌弃呢。”老师转向全班同学郑重地说：“我既然成了同学们的老师，大家就成为了一家人，我"-3然不会嫌弃你们了。同学们只看到了自己的不足。却没有看到自己的长处，我们农村孩子朴实、能吃苦，只要我们共同努力，都会成为优秀学生的。老师喜欢你们，看好你们!”这一开场很快抓住了孩子们的心。请从教师职业道德规范的角度对该教师的做法进行分析评价。

22、关于错觉的说法正确的是_____ A: 错觉就是对客观事物不正确的感觉B: 错觉产生的原因是由于个人心理的原因C: 错觉不存在个体差异D: 错觉是可以通过主观努力来纠正的

23、结合下列案例回答问题。这天下午，大班正在进行角色游戏，小朋友们在“喜洋洋剧场”的售票窗口前，买了票径直走进“剧场”，可小东买了票却转身往回走，“售票员”探出头来提醒：“你没记住老师说的吗，买了票就要直接进场啊！”小东听了迟疑了一下，继续往“娃娃家”走，对正在“家”里煮饭的“妈妈”说：“‘妈妈’，我请你看演出！”“太好了，咱们走。”“你得一个人去，只有一张票。”原本很高兴的“妈妈”听了噘着嘴说：“那我也不去了。”小东看着手里的那张票无奈地摇了摇头。这时在一旁观摩的园长轻轻地走上前，柔声问道：“怎么买了票不去看演出呢？”，小东说：“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢？”，小东说：“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢？”“没办法，老师说买了票要直接进场，‘售票员’不让我买两张。”话语中充满了惆怅和无奈。（1）是谁“偷”走了小朋友游戏的快乐？简述你的理由。（4分）（2）说说在角色游戏中应该如何制订合理的游戏规则。（4分）

24、苏格拉底“产婆术”的教学原则与( )的思想相一致。_____ A: 学不躐等B: 长善救失C: 温故而知新D: 不愤不启，不悱不发

25、发现法是由_____提出来的。 A: 赫尔巴特B: 布鲁纳C: 洛扎诺夫D: 夸美纽斯

26、对人的发展起着决定性作用的是_____。 A: 社会实践B: 遗传C: 教育D: 成熟

27、国家税务总局2月21日消息，2014年，小微企业享受_____优惠，共减免税款612亿元。 A: 企业附加费、增值税、营业税B: 企业所得税、印花税、营业税C: 企业所得税、增值税、营业税D: 企业所得税、增值税、消费税

28、学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和{组织策略##}。

29、_____是体现班主任危机管理能力的最重要环节。 A: 危机预设B: 危机防范C: 危机控制D: 危机善后

30、现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是____。

31、教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取揠苗助长的做法，违背了儿童身心发展的_____。 A: 顺序性B: 不均衡性C: 差异性D: 统一性

32、学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_____。 A: 行为塑造法B: 代币奖励法C: 自我控制法D: 系统脱敏法

33、短时记忆的容量是( )个组块。_____ A: 5-7B: 7-9C: 7D: 5-9

34、德国教育家赫尔巴特是_____。 A: 儿童中心论的代表B: 教师中心论的代表C: 劳动教育中心论的代表D: 活动中心论的代表

35、学校教育在人的发展中起_____。 A: 辅助作用B: 主导作用C: 强化作用D: 促进作用

36、编码系统和统觉团都属于个体的认知结构。_____

37、自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是有自我意识中的_____。 A: 自我认识B: 自我体验C: 自我监控D: 自我反思

38、试述幼儿园与小学脱节的根源。

39、教学大纲和教科书的编写通常采用_____ A: 直线式B: 螺旋式C: 波浪式D: 辐射式

40、教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是_____ A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律

41、教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，是不可控的不能被有意识的利用。_____

42、下列选项中属于教师专门的教育素养的是_____①教育理论素养②教育能力素养③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念 A: ①③④B: ①②③C: ②③④D: ①②③④

43、教学的基本组织形式是_____。 A: 课堂教学B: 个别教学C: 小组教学D: 现场教学

44、李老师的做法有哪些不妥?（） A: 没有充分尊重学生的人格尊严B: 对学生实施变相体罚C: 事先没有充分调查学生未完成作业的原因D: 违背《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》的关于学生权利和义务的规定E: 违背了教师职业道德规范中关爱学生的要求

45、阅读材料回答题：安静的课堂上，忽然有学生嬉笑打闹；检测前，老师三令五申严肃考纪，但巡视中却忽然发现某某正在抄袭……这些事情的发生，破坏了正常的教学秩序，常常使老师非常恼火。但如果处理不当，事情就会恶化，造成很坏的影响。请回答下列问题：你认为在课堂教学中如果遇到这类事件应该怎么处理?（） A: 给予违反纪律的学生以严厉的批评和惩罚B: 用冷静、镇定的态度对待学生的违纪行为C: 课后，老师选择适当的时间、适当的地点主动找该学生进行交流、沟通D: 委婉地用手势、幽默的语言或眼神暗示学生E: 巧妙地批评且点到即止

46、教师要做学生健康成长的_____。 A: 示范者和引领人B: 指导者和引路人C: 师表者和指路人D: 带领者和引导人

47、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的_____ A: 社会本位论B: 个人本位论C: 无目的论D: 泛目的论

48、陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要正确信息进行精加工组织。_____

49、全球化对学生身心发展造成的消极影响有_____ A: 价值失范B: 认知缺失C: 工具理性的强化D: 黄毒泛滥

50、卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是_____ A: 把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B: 提出了“社会本位论”的儿童观C: 提出了“白板说”D: 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

51、请联系实际谈一谈影响注意特征的因素有哪些？

52、党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”，即反对_____、形式主义、官僚主义及享乐主义。 A: 奢靡之风B: 攀比之风C: 浮夸之风D: 空谈之风

53、“六艺”是我国奴隶社会的教学内容，“四书五经”是我国封建社会的教育内容。_____

54、我国被称为“世界屋脊”的高原是指_____。 A: 青藏高原B: 云贵高原C: 黄土高原D: 内蒙古高原

55、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。 A: 刺激情境B: 即定疑问C: 思维状态D: 思维起点

56、新修订的《未成年人保护法》标志着我国未成年人保护工作进入新的里程碑。它开始施行的时间是_____。 A: 2005年6月1日B: 2006年6月1日C: 2007年6月1日D: 2008年6月1日

57、____既是儿童的初始生活环境，也是儿童的初始教育环境。

58、小朋友正在听故事，突然从教室外面进来一个人，这时小朋友会把注意指向这个人，这属于有意注意。_____

59、以一家一户为单位、男耕女织的小农经济，是中国古代农业社会生产的基本模式，这种经济模式在一定时期发挥过积极作用，这主要是因为_____ A: 小农经济具有较强的稳定性B: 这一模式下的农民具有生产积极性C: 这一模式促进了古代商业的发展D: 这一模式为农业技术的发展提供了广阔前景

60、凯洛夫把教学过程视为一种_____。 A: 交往过程B: 认识过程C: 实践过程D: 学习过程

61、班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。班主任有效地进行工作的前提和基础是____。

62、简述有利于保持有意注意的条件。

63、学校正式产生于_____ A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会

64、动机强度越高，越有利于取得成功。_____

65、幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有_____。 A: 具体性B: 形象性C: 固定性D: 拟人性

66、幼儿教育小学化

67、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是_____ A: 父亲B: 同龄人C: 母亲D: 教师

68、简述心智技能形成的基本阶段。

69、网上团购作为一种新型的网络购物方式，受到消费者热捧。网上团购的盛行_____ A: 使货币职能发生了本质性的变化B: 使商品交换的本质发生了变化C: 使商品交换的方式发生了变化D: 表明纸币巳经由电子货币取代

70、实用主义教育学的主要观点是_____。 A: 以儿童为中心B: 重视学生在教学过程中的独立发展观C: 学校即社会D: 以经验为中心组织课程E: 以学科结构为课程中心

71、依次填人下面横线上的词语，最恰当的一项是( )。①教育部最近经过研究再次了____学生守则。②大家听到这里猛然____了过来，不约而同地大声拍手欢呼起来。③一小时后，这匹烈性大红马终于被他____了。④《中华人民共和国继承法》第十条规定：“本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有____关系的继子女。”_____ A: 制订醒悟治服抚养B: 制定醒悟制服扶养C: 制订省悟治服抚养D: 制定省悟制服扶养

72、在人的发展中居于主导地位，起主导作用的是_____。 A: 遗传因素B: 环境因素C: 教育因素D: 人的主观能动性因素

73、学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。_____

74、《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出，基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻_____的工作方针。 A: “先破后立，先推广后改革”B: “先破后立，先实验后推广”C: “先立后破，先实验后推广”D: “先立后破，先推广后改革”

75、以下哪种洗涤用品对环境破坏最小？_____ A: 洗衣粉B: 洁厕灵C: 肥皂D: 沐浴乳

76、教师在教育学生时，必须了解学生的年龄特征，因此要求教师的知识结构应有_____。 A: 系统的马列主义理论修养B: 精深的专业知识C: 广博的文化基础知识D: 必备的教育科学知识

77、观看乒乓球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____ A: 模仿B: 准确C: 连贯D: 习惯化

78、下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是_____①主要承袭了日本的学制②又称“新学制”或“六三三学制”③它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制④明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据 A: ①②③④B: ③④C: ②④D: ①②③

79、教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的_____。 A: 自由发展B: 自主发展C: 自愿发展D: 自动发展

80、在品德发展过程中，个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式为_____。 A: 体谅模式B: 价值澄清模式C: 社会学习模式D: 道德认知发展模式

81、下列选项中，不符合古代“无为”观念的是_____。 A: 顺天之时B: 随地之性C: 隐忍之心D: 无所作为

82、父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要；但同时对孩子有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。这种亲子关系属于_____ A: 民主型B: 专制型C: 放任型D: 溺爱型

83、决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是_____ A: 法律制度B: 政治经济制度C: 精神文明D: 社会生产力

84、专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于_____。 A: 记忆容量大B: 动机强烈C: 智力水平高D: 专业知识的储备在数量上和质量上的优势

85、发现式教学模式的特点包括_____ A: 强调教师讲解B: 强调学生独立思考C: 注重给学生提供丰富的感性材料D: 注重对教学步骤进行严格的控制

86、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是_____ A: 作品分析B: 文献分析C: 行为分析D: 调查分析

87、“孟母三迁”体现的德育方法是_____。 A: 榜样示范法B: 陶冶教育法C: 实践锻炼法D: 自我约束法

88、下列哪项属于真正的创造_____。 A: 鲁班发明锯子B: 高斯少年时做数字1100的连加C: 找到远古时期的化石D: 陶渊明发现桃花源

89、中国半殖民地半封建社会开端于_____ A: 鸦片战争B: 《马关条约》C: 《辛丑条约》D: 百日维新

90、一位学生能够想到别人都没有想到的好答案，说明他发散心思维中的哪一部分较强？_____ A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 深刻性

91、对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的_____ A: 发展权B: 出生权C: 健康权D: 生存权

92、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了_____①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识 A: ①②③B: ①③④C: ②③④D: ①②④

93、研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。 A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏

94、根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这属于_____阶段。 A: 关注生存B: 关注情境C: 关注学生D: 关注自我感受

95、高中生根据一定条件来表达自己的情绪，有时情感外在的形象与内隐的体验不一致。这说明高中生的情绪情感发展具有_____。 A: 稳定性B: 激动性C: 深刻性D: 两极性

96、材料题二习作课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”。丁丁坐在教室的后排，低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，就走到他的座位旁，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说：“要写好最喜爱的一种玩具，必须会玩那种玩具，并且把玩的过程写清楚，下面我们请丁丁说一说变形金刚怎么玩？”丁丁红着脸认真地给大家讲了起来。试评析徐老师对待课堂问题行为的做法。（10分）

97、幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于_____ A: 4小时B: 3小时C: 5小时D: 3小时半

98、2012年2月。中央“一号文件”发布，主题是_____。 A: 农业科技B: 工业科技C: 商业科技D: 军事科技

99、创造性思维是思维的一种特殊形式，是发明或发现一种新的反应方式，它要求____概念，以便产生某种新的东西。

100、教师总要求学生讲究卫生，但班里经常有学生随地吐痰，乱扔纸屑。教师应侧重于_____。 A: 提高学生认识B: 丰富学生道德情感C: 锻炼学生意志D: 培养学生道德行为习惯.