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1、在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆是_____。 A: 瞬间记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆
2、效度指测验结果的前后一致程度,表示所测试分数的稳定性和可靠性。_____
3、1879年德国学者_____在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,标志着心理学成为一门独立的学科。 A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 冯特D: 杜威
4、班主任工作的基本任务是带好班级,教好学生。班主任有效地进行工作的前提和基础是____。
5、以一家一户为单位、男耕女织的小农经济,是中国古代农业社会生产的基本模式,这种经济模式在一定时期发挥过积极作用,这主要是因为_____ A: 小农经济具有较强的稳定性B: 这一模式下的农民具有生产积极性C: 这一模式促进了古代商业的发展D: 这一模式为农业技术的发展提供了广阔前景
6、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平
7、简述建立教师威信的途径。
8、下列_____属于学生的权利。 A: 生存的权利B: 受教育的权利C: 受尊重的权利D: 安全的权利
9、简述童年期儿童学习的特征。
10、简述多元文化对教育的影响。
11、教育目的可以发挥____、激励和评价作用。
12、简述有意义接受学习的实质及条件。
13、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的,这是_____ A: 感觉B: 知觉C: 记忆D: 思维
14、小学语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型?_____ A: 总结性评价.B: 内部评价C: 定性评价D: 定量评价
15、闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是_____。 A: 感觉B: 知觉C: 感受性D: 感觉阈限
16、学校与受教育者之间的关系既是教育与受教育的关系,又是管理与被管理的关系。所以受教育者必须绝对服从学校的管理。_____
17、教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织,下列属于教学环境中的社会环境的是_____。 A: 温度和照明B: 座位的排列C: 师生关系D: 校风E: 社会文化背景
18、一个国家设立教育制度、公民接受教育,基本上是由_____决定的。 A: 政治经济制度B: 法律制度C: 科学技术水平D: 生产力水平
19、下列选项中,不是列夫•托尔斯泰创作的长篇小说的是_____。 A: 《巴黎圣母院》B: 《复活》C: 《战争与和平》D: 《安娜•卡列尼娜》
20、习近平主席于2013年6月7日至8日在美国加利福尼亚州同奥巴马举行会晤,这是两国政府换届后,中美元首之间首次面对面接触。_____
21、( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛,只有具备法定条件和专业能力,经认定合格的人方可取得相应的任职资格。_____ A: 教师资格制度B: 教师职务制度C: 教师聘任制度D: 教师考核制度
22、现代教学论认为,从某种意义上说,教师的教就是为了不教。_____
23、将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的_____ A: 科学取向B: 实践取向C: 规范取向D: 人文取向
24、_____是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。 A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标
25、在全体人口中,智力呈何种状态分布?_____ A: 正态分布B: 偏态分布C: 正偏态分布D: 负偏态分布
26、婴儿注意人脸主要是注视脸的_____。 A: 中央B: 边缘C: 上部D: 下部
27、教学过程是实现教学目的、_____及提高教学质量的重要条件。 A: 教学任务B: 教学内容C: 教学方法D: 教育策略
28、“染于苍则苍,染于黄则黄。”是从学生自身特点看,表明学生具有_____。 A: 可塑性B: 依赖性C: 向师性D: 自主性
29、下列不属于学生申诉制度的被申诉人的是_____。 A: 学校B: 学校教师C: 学生家长D: 学校工作人员
30、毛泽东思想活的灵魂三个组成部分是相对独立的,掌握其中任何一个方面都会使我们的工作大有裨益。_____
31、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,对未成年人应当加强理想、道德、法制和_____教育。 A: 爱国主义、共产主义、社会主义B: 共产主义、集体主义、社会主义C: 爱国主义、集体主义、共产主义D: 爱国主义、集体主义、社会主义
32、“相观而善之谓摩”是指教师在教学中要_____ A: 互相观察,互相模仿B: 相互观摩、切磋C: 互相观摩,从而变得善良D: 注重教材教法分析
33、古诗《鹅》可供儿童吟咏,其作者是_____ A: 蒲松龄B: 李汝珍C: 施耐庵D: 骆宾王
34、儿童不能遵守公认的行为规范和道德标准,不能表现正常与人交往和参与学习的行为一般称为_____ A: 心理异常B: 不适应表现C: 不良表现D: 问题行为
35、教案分为____教案和____教案。
36、“水涨船高”、“矮子里拔高个”属于定量评价。_____
37、师德教育的基本方式与途径主要是_____。 A: 职前与职后结合B: 课内与课后结合C: 热情与兴趣结合D: 工作与休闲结合
38、青春期发展的自我是_____。 A: 社会自我B: 生理自我C: 心理自我D: 精神自我
39、班级是指为实现_____而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。 A: 教育目标B: 教育目的C: 教学目标D: 教学目的
40、前苏联教育家赞科夫的教学理论是_____。 A: 最优化理论B: 认知结构的理论C: 发展性教学理论D: 范例教学理论
41、知识按其表征形式,可分为_____。 A: 陈述性知识B: 理性知识C: 条件性知识D: 感性知识
42、婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体,这是儿童动作发展中的_____所致。 A: 近远规律B: 大小规律C: 首尾规律D: 从整体到局部的规律
43、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是_____ A: 为人师表B: 廉洁奉公C: 爱岗敬业D: 热爱学生
44、杜威认为_____ A: 学校的社会生活是道德教育的基本要素,道德教育应通过社会生活和各科教学进行B: 儿童道德行为通过社会学习即观察和模仿学习可以获得和改变C: 学校应当根据儿童的道德认知发展的阶段性循序渐进地进行道德教育D: 要根据儿童习惯性和暗示接受性的心理特征进行教育
45、我国《教育法》规定学生享有哪些权利?
46、贝贝上幼儿园时,看到妈妈走了伤心的哭起来了,旁边几个小朋友也跟着哭了起来,这一现象反映出幼儿的情绪具有_____。 A: 社会性B: 冲动性C: 传染性D: 深刻性
47、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有_____。 A: 减少学生课外及校外活动B: 加强教辅市场管理,取缔补习机构C: 调整教材内容,科学设计课程难度D: 依据升学率对地区和学校进行排名
48、《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是_____ A: 教育、教学和监护B: 教育、管理和保护C: 教育、教学和监管D: 教育、监管和救护
49、在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较滞后的孩子来说,选用指导方法合理的是_____。 A: 直接指导的运用要多于间接指导B: 运用直接指导C: 运用间接指导D: 间接指导的运用要多于直接指导
50、教育机智
51、科尔伯格研究道德的方法是_____。 A: 情景故事法B: 道德两难故事法C: 道德故事法D: 示范榜样法
52、《义务教育法》的立法宗旨是什么?
53、中国吝啬鬼形象的典型代表人物是_____ A: 和珅B: 严监生C: 时迁D: 阿Q
54、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备_____ A: 中等师范学校毕业及其以上资格B: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D: 大学专科毕业及其以上学历
55、魏巍在《我的老师》一文中提到:“我们见了她(蔡老师)不由得就围了上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。”这一叙述体现了学生的( ) 特点。_____ A: 可塑性B: 向师性C: 复杂性D: 创造性
56、为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为_____。 A: 教学程序B: 教学步骤C: 教学组织形式D: 教学阶段
57、“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的_____。 A: 传道者角色B: 授业解惑者角色C: 管理者角色D: 示范者角色
58、2013年7月31日,广西壮族自治区人力资源和社会保障厅举行上半年工作新闻通报会,会上相关负责人表示将严查“萝卜”招聘,欢迎社会各界举报。广西这样做_____①为公民实行民主监督提供了合法渠道②能够杜绝国家机关及其工作人员各种违法违规行为③有助于激发广大公民为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神④是有效制约和监督权力运行的关键 A: ①③B: ①②C: ②④D: ③④
59、许多优秀学生总结出的考试复习方法如下:第一、要把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上,不彻底搞懂绝不放手。第二,要及时巩固,防止遗忘。复习要在课后及时进行,但不能一曝十寒,第三,在复习时候,要善于将抽象的知识和材料形象化,进行生动丰富的想象,第四,背诵文章时,要加强对中间部分材料的重点识记,第五,要合理安排好复习内容,一次识记内容不能太多,并且要达到过度学习。请你根据有关遗忘的知识,分析上述材料中所蕴含的影响遗忘的因素
60、在加德纳的多元智力理论中,他认为智力,由7种相对独立的智力成分所构成,那么认识环境的能力属于_____ A: 自知智力B: 空间智力C: 逻辑数学智力D: 身体运动智力
61、我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是_____ A: 隋B: 唐C: 元D: 明
62、社会要求与_____是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A: 幼儿身心发展特征和规律B: 教育机构C: 政府D: 父母
63、儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于_____。 A: 消退B: 惩罚C: 泛化D: 负强化
64、教师对学生个体内部的各方面纵横比较,以判断其学习状况的评价是_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 个体内差异评价D: 甄别评价
65、在上世纪的饥饿年代,一个小学二年级的学生在老师组织学生在校园地里采摘还未成熟的青春豆荚时,他个子最矮,也最卖力,孩子天生嘴馋,何况又是饥饿年代,劳动过程中,全班同学几乎都私下偷偷往嘴里塞了几枚青豆,唯有他,咽回去一次又一次溢出的涏水,任凭饥肠辘辘,胃壁痉挛,始终不曾让自己吞下一枚豆子。<br>放学时,老师逐一盘诘这些不谙世事的孩子,每个孩子都胆怯怯地默认了,唯有他挺胸、抬头、干脆爽朗答道:“没有,一颗都没有。”老师死死地盯着他,再次厉声责问,他的声音明显低沉了下去。“一点不老实,小小年纪就撒谎。”他被牵着耳朵推操,其他同学回家了,唯有他被留下了,流着泪……请在下面几个答案中选择最能表现故事所反映的教育真谛()。 A: 作为老师要讲究教育方法和艺术,对待学生要有亲和力,对未成年人态度过于严厉,会产生冤案B: 作为老师要信任学生,信任是学生接受教育的前提,对未成年人来说,缺乏信任的严厉追问,学生即使说实话,也会底气不足。C: 作为老师教育学生要有耐心,工作要做细致,要调查研究,不能主观臆断,自以为是D: 作为老师要懂得,诚实的语言需要有信任的耳朵来倾听,更需要有善良的心来领会
66、在教育过程中及时地评价,可以使课程更适合学生需要,这说明课程评价具有_____。 A: 诊断作用B: 改造作用C: 鉴定作用D: 导向作用
67、简述儿童亲社会行为培养方法。
68、学习动机的两个基本成分是_____。 A: 学习需要和学习任务B: 学习需要和学习期待C: 学习期待和学习习惯D: 学习习惯和学习能力
69、学生从“习作例文”到“命题作文”,是想象_____发展的表现。 A: 有意性B: 现实性C: 创造性D: 概括性
70、在平时的教学过程中,我们常常会遇到这样的现象:老师刚提出问题,就有学生不举手就大声地说出答案,不给其他同学思考的机会(由于没有思考,大多时候说的又是错误答案):或者有的老师说同学感兴趣的话题,会引起下面的不必要的讨论;或者在讲课的过程中有些同学随便插话;或者在课堂讨论时学生会争论不休,教师难以把握……请问你如何应对案例中的这类课堂现象?
71、在感觉记忆中,信息主要以_____的形式存储。 A: 语义B: 概念体系C: 图式D: 视象和声象
72、青青听妈妈说:“听那孩子的小嘴多甜!”青青问:“妈妈你舔过她的嘴么?”这主要反映青青_____。 A: 思维的片面性B: 思维的拟人性C: 思维的表面性D: 思维的纯洁性
73、阅读下列材料,并回答问题。一次,我正在布置作业:“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业?”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。结合这位教师的做法,谈谈怎样组织学生自主学习。
74、下列选项中,被誉为“天下第一行书”的书法作品是_____。 A: 《兰亭集序》B: 《九成宫醴泉铭》C: 《赤壁赋》D: 《洛神赋》
75、在中小学校里班主任应该做到_____。 A: 率先垂范B: 理解学生C: 豁达坦率D: 诚恳待人
76、_____是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动,它是学生课余生活的良好组织形式。 A: 课外活动B: 教学活动C: 课堂游戏D: 集体活动
77、班主任的中心工作是_____。 A: 制定班级工作计划B: 组织和培养班集体C: 全面了解和研究学生D: 做好个别教育工作
78、根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是_____。 A: 教学指导书B: 教学参考书C: 教案D: 教材
79、强制性、普遍性、基础性这三个特征是_____ A: 课程目标的基本特征B: 教学计划的基本特征C: 课程标准的基本特征D: 教学目标的基本特征
80、皮亚杰儿童认知发展阶段理论中,抽象的逻辑思维这个表现属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运 算阶段
81、自卑、羞怯、骄傲自大、自暴自弃等是属于人的性格的_____。 A: 态度特征B: 意志特征C: 情绪特征D: 理智特征
82、德国心理学家邓克尔发现,人看到某物品有一种常用的功能后,就很难看出其他功能,进而影响问题解决。这一现象称为_____。 A: 定势B: 功能固着C: 问题表征D: 认知结构
83、一位学生能够想到别人都没有想到的好答案,说明他发散心思维中的哪一部分较强?_____ A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 深刻性
84、动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是_____。 A: 成就动机理论B: 耶克斯一多德森定律C: 成绩结构理论D: 强化理论
85、下列属于正强化的是_____。 A: 奖学金B: 对成绩的认可C: 表扬D: 给予学习和成长的机会
86、美育的内容包括_____ A: 自然美B: 社会美C: 艺术美D: 生活美
87、培养运算能力有助于学生理解运算的____,寻求____的运算途径解决问题。
88、下列中国戏曲种类中,最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是_____。 A: 京剧B: 越剧C: 昆曲D: 黄梅戏
89、个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫_____。 A: 服从B: 从众C: 去个性化D: 认同
90、试述张雪门的幼儿教育思想。
91、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说_____。 A: 学生在教育活动中是被动的客体B: 教师在教育活动中是被动的客体C: 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D: 教师在教育活动中是不能起到主导作用
92、决定教育性质的根本因素是_____。 A: 社会生产力B: 政治经济制度C: 上层建筑D: 科学技术
93、教师应采取哪些措施促进学生创造性的培养?
94、德育组织形式是指_____ A: 德育具体目标B: 德育具体内容C: 德育实施方法D: 德育实施途径
95、某一测验多次实验后所得分数稳定、一致程度称为_____ A: 难度B: 效度C: 信度D: 区分度
96、对民办学校重大问题拥有决策权的是_____ A: 校长B: 教职工代表大会C: 学校工会D: 学校董事会
97、在PowerPoint中,能同时观看到多张幻灯片设计效果的“视图”的是_____。 A: 幻灯片备注视图B: 幻灯片普通视图C: 幻灯片浏览视图D: 幻灯片大纲视图
98、老师让学生到郊外观察自然现象,自己发现问题的教学方法是_____ A: 演示法B: 练习法C: 实验法D: 实践活动法
99、当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是_____。 A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C: 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D: 利用活动引起幼儿的有意注意
100、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于_____。 A: 社会活动B: 技能活动C: 科技活动D: 学科活动