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1、阅读下列材料。并回答问题。甲同学在小学低年级时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数字竞赛中得过奖,进入六年级后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,班级排名在30几名,回家又受到父母的责骂。使他很有挫败感。他很想取得成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“-T--迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机?
2、人的身心发展受多种因素制约,概括起来主要有遗传、环境和教育。_____
3、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于_____。 A: 附属内驱力B: 自我提高内驱力C: 认知内驱力D: 交往内驱力
4、北京“鸟巢”的设计者主要运用了_____。 A: 常规性思维B: 创造性思维C: 动作思维D: 逻辑思维
5、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是_____。 A: 教育B: 教学C: 管理D: 科研
6、教师的专业发展应包括三个有机统一的阶段,这三个阶段是_____ A: 职前培养B: 继续教育C: 入职辅导D: 在职进修
7、一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度,叫测验的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度
8、教学技能的整体性体现_____。 A: 教学技能是各种具体技能的有机结合B: 教学是一个系统,各部分相互融合、相互渗透C: 教学技能是不断变化发展的D: 教学技能是教育教学理论应用时的熟练化表现
9、班集体的五大特征中,_____是核心。 A: 共同目标B: 集体舆论和人际关系C: 规章制度D: 组织结构
10、1995年我国颁布的《教师资格条例》属于_____ A: 教育行政规章B: 教育行政法规C: 部门教育规章D: 政府教育规章
11、教学工作的基本程序是备课、上课、____、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
12、自我中心言语是由外部言语向内部言语转化,由言语的交际机能向言语的自我调节机能转化的一种过程形式。持上述观点的心理学家是_____。 A: 皮亚杰B: 维果斯基C: 奥苏贝尔D: 勒温
13、课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、_____ A: 课堂问题行为研究B: 教材问题研究C: 课堂规则研究D: 师生关系研究
14、什么叫有意义学习?有意义学习的条件有哪些?
15、幼儿经常滥发脾气、哭闹,并且胆小恐惧,具有社交方面的焦虑,属于_____ A: 睡眠障碍B: 饮食障碍C: 情绪障碍D: 排泄障碍
16、____是幼儿时期最典型的、最有特色的游戏,也是创造性游戏中最有代表性的一种。
17、课程目标是教育者在教学过程中在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。_____
18、《中华人民共和国教师法》第十七条规定,教师的聘任应当遵循双方地位____的原则,由学校和教师签订合同,明确规定双方的权利、义务和责任。
19、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。 A: 基本规律B: 基本方法C: 基本途径D: 基本要求
20、_____、体育游戏和音乐游戏是有规则游戏。 A: 创造性游戏B: 智力游戏C: 表演游戏D: 个人游戏
21、实施素质教育的措施有哪些?
22、《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。_____
23、评价教师专业性的核心要素是_____。 A: 教师的专业能力B: 教师的自我发展C: 教师的专业知识拓展D: 教师的自我形成
24、论述教学过程中学生的认识规律。
25、某学校通过组织学生演课本剧,引发学生的内心价值思考,发展学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是_____ A: 说服教育法B: 榜样示范法C: 角色扮演法D: 品德评价法
26、习近平总书记指出,实现中国梦必须_____。 A: 走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量B: 走中国道路,弘扬中国精神,凝聚世界力量C: 走中国道路,弘扬航天精神,凝聚中国力量D: 走中国道路,弘扬国际精神,凝聚中国力量
27、第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表,是最直观的,最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有_____ A: 创造性B: 示范性C: 长期性D: 复杂性
28、在夜晚由明亮的室内走向室外,人的感受性不断提高,这是_____。 A: 明适应B: 暗适应C: 同时对比D: 联觉
29、希腊总理齐普拉斯2月21日表示,该国与_____达成延长救助期限协议使其“走出痛苦的救助和紧缩”,但在摆脱债务危机过程中仍然面临很多困难。 A: 北约集团B: 欧盟集团C: 欧元集团D: G20集团
30、政治制度决定着教育的领导权和受教育的权利,同时还决定着_____。 A: 教育年龄B: 教育目的C: 教育年限D: 教育环境
31、“奖惩合理”属于《中小学教师职业道德规范》的内容。_____
32、一个人根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动,都要列出一张活动顺序表来。这是属于_____。 A: 资源管理策略B: 复述策略C: 组织策略D: 精加工策略
33、有同等份量的两份牛奶,分别在一位小朋友面前倒进两具不同形状的容器里面,一个容器为圆盘,另外一个容器为高瘦玻璃杯(高瘦玻璃杯牛奶中的高于圆盘中的)。根据材料,在_____时期的孩子会认为高瘦玻璃杯中有较多的牛奶。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
34、被称为“教育心理学之父”是_____。 A: 弗洛伊德B: 皮亚杰C: 布鲁纳D: 桑代克
35、以下哪些议题通常不包含在20国集团峰会议题中?_____ A: 气候问题B: 反恐怖袭击C: 货币政策D: 金融体系
36、学校教育和家庭教育相互配合的方式主要有_____。 A: 互访B: 家长会C: 家长委员会D: 大众传媒
37、推动教育学发展的内在动力是( )的发展。_____ A: 教育规律B: 教育价值C: 教育现象D: 教育问题
38、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是_____。 A: 1989B: 1986C: 1994D: 1996
39、主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是_____ A: 程序性知识B: 操作性知识C: 概念性知识D: 陈述性知识
40、阅读下列材料,并回答问题。小学生晓峰在操场上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?
41、学因生是指智力水平正常目.没有感官障碍,個其学习成绩明显低子同年级学生,不能达到预期的学习目的的学生,学困生的主要特点有_____等。 A: 记忆.与思维素乱B: 焦虑水平低C: 好动,注意集中D: 学习动机水平低
42、中共中央政治局1月23日进行第二十次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,( )是中国共产党人的世界观和方法论。_____ A: 机械唯物主义B: 辩证法C: 自然主义D: 辩证唯物主义
43、教育家卢梭、裴斯泰洛齐分别是社会本位和个人本位的价值取向理论的代表人物。_____
44、最近一段时期,有关地震的传言很多。一天晚上,小芳问在院里乘凉的姥姥:“姥姥,他们都说明天要地震了。”姥姥说:“根据我的观察,明天不必然地震。”小芳说:“那您的意思是明天肯定不会地震了。”姥姥说不对,小芳陷人了迷惑。请问一下哪句话与姥姥的意思最为接近?_____ A: 明天可能不地震B: 明天可能地震C: 明天不可能不地震D: 明天不可能地震
45、小学德育过程与儿童的思想品德形成过程没有本质的区别,它们只是概念表述上的不同。_____
46、从案例中我们可以看出,该教师表现出来的教育机智把握了以下哪些基本原则?() A: 理解学生的处境B: 尊重学生的人格C: 发扬学生优点,克服学生缺点D: 顺从学生
47、班主任的工作是从_____开始的。 A: 评定学生操行B: 教育个别学生C: 了解和研究学生D: 组建班集体
48、简述班集体形成的基本特征。
49、下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的;另一种是派生类属,即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。_____
50、下列哪项表述是错误的?_____ A: 德育影响着受教育者的发展方向和性质B: 智育为人的发展提供动力C: 体育以改善身体素质为基本任务D: 美育努力提升人的精神境界和生活情趣
51、课程特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于_____。 A: 学科课程B: 活动课程C: 学生课程D: 教师课程
52、儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是_____。 B: 抽象逻辑思维D: 形式运动思维
53、简述教育研究中文献检索的基本要求。
54、婴儿打过几次针,看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应,这是一种_____。 A: 非条件反射B: 无条件反射C: 条件反射D: 生来的反射
55、教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是_____ A: 依法执教B: 爱岗敬业C: 热爱学生D: 严谨治学
56、(A.)是学校德育的根本指针,是德育的总方向。 A: 德育总目标B: 道德教育目标C: 思想教育目标D: 法制教育目标
57、当两种或两种以上的目标同时吸引着人们,但只能选一种时通常的内心冲突_____ A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多趋避式冲突
58、提出操作性条件反射学习理论的心理学家是_____。 A: 巴甫洛夫B: 桑代克C: 华生D: 斯金纳
59、教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为_____。 A: 初创时期B: 发展时期C: 成熟时期D: 完善时期
60、古希腊斯巴达教育目的是培养_____。 A: 演说家B: 智者C: 军人和武士D: 全面和谐发展的人
61、与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的_____。 A: 理解水平B: 判断水平C: 推理水平D: 概括水平
62、约翰.杜威,美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱, 美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含_____ A: 教育即“生活”“成长”和“经验改造”B: 在不民主、不平等的社会中,教育只是外力强加于受教育者的目的的C: 人们在社会中参加真实的生活,才是身心成长和改造经验的正当途径D: 道德是教育的最高和最终的目的
63、“现代课程理论之父”泰勒论证了教育目标的三个来源,它们是_____ A: 对学生的研究B: 对教师的研究C: 学科专家对目标的建议D: 对当代社会生活的研究
64、_____是国民教育的奠基阶段。 A: 幼儿教育B: 小学教育C: 中学教育D: 高中 教育
65、根据皮亚杰的认知发展理论,11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖,进行假设一演绎推理,进人_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
66、教师的表率作用主要体现在_____ A: 言行一致B: 衣着整洁C: 举止端庄D: 谈吐文雅
67、简述教师的权利。
68、根据操作对象的不同,打字属于_____。 A: 粗放型操作技能B: 细微型操作技能C: 连续型操作技能D: 器械型操作技能
69、心理反映的特点有_____。 A: 能动性和主观性B: 客观性和反应性C: 形象性抽象性D: 原则性和灵活性
70、班级管理的内容包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和_____ A: 班集体建设B: 教书育人C: 沟通家庭和社会D: 班级活动管理
71、社会主义思想道德建设所要解决的是_____ A: 社会主义现代化建设的智力支持问题B: 在全民族、全社会形成共同理想和精神支柱问题C: 全面繁荣文化事业和营造良好的社会文化环境问题D: 发展经济,提高人民生活水平问题
72、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义____公办学校的性质。
73、教师讲课应避免拖堂,也就是避免“超限效应”的发生。_____
74、小伟在数学课上学会了心算,这种学习属于_____ A: 操作技能学习B: 运动技能学习D: 应用技能学习
75、学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后,生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准,这种学习属于_____。 A: 辨别学习B: 概念学习C: 规则学习D: 高级规则学习
76、班级管理
77、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是_____。 A: 中国学前教育研究会B: 日本幼儿教育协会C: 美国幼儿教育协会D: 英国幼儿教育协会
78、注意本身不是一种独立的心理过程,而是一种心理特性。_____
79、地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
80、教学方法改革的指导思想是____、____。
81、可以证明广东经济发展知识含量不高的数据包括_____ A: 人均GDP低于GDP平均增幅B: 研发投入低于全国平均水平C: 常住人口每万人高中阶段在校生比例排名较后D: 每新增一个劳动力创造的GDP远低于国内发达地区水平
82、操作技能训练的要求有哪些?
83、有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议,这体现了朱老师_____。 A: 廉洁从教B: 依法执教C: 因材施教D: 乐于奉献
84、20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程秫是促进学生的_____ A: —般发展B: 特殊发展C: 全面发展D: 个性发展
85、下列不属于新课程结构特点的是_____。 A: 均衡性B: 综合性C: 单一性D: 选择性
86、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是_____ A: 国家性原则B: 公共性原则C: 方向性原则D: 强制性原则
87、儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分化,这种儿童动作发展的规律称为_____。 A: 从笼统到专门的规律B: 大小规律C: 粗细规律D: 从整体到局部的规律
88、下列选项中,对“这种商品并非物美又价廉”的理解,正确的一项是_____。 A: 这种商品物美,而且这种商品价廉B: 这种商品不美,且这种商品价不廉C: 这种商品或者不美或者价格不廉D: 这种商品物美,或这种商品价廉
89、前摄抑制和倒摄抑制可以说明_____。 A: 遗忘的原因是由于记忆痕迹衰退B: 遗忘的原因是由于干扰C: 遗忘的原因是由于压抑D: 遗忘的原因是由于提取失败E: 系列位置效应产生的原因
90、“问渠那得清如许,唯有源头活水来。”要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,并且这水不是死水,是常流常新的活水。这说明教师应该做到_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 终身学习
91、简述班主任对班级的领导方式及其对学生的影响。
92、发现教学模式倡导学生独立发现同题、解决同题,实现认识的过程,强调学生的主体,这一教学模式的提出者是_____ A: 奥苏贝尔B: 布鲁纳C: 科勒D: 瓦。根舍因
93、西方最早的教育专著是_____。 A: 《乌托邦》B: 《理想国》C: 《政治学》D: 《雄辩术原理》
94、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_____。 A: 学科课程B: 活动课程C: 综合课程D: 融合课程
95、“触类旁通”所说的是_____。 A: 水平迁移B: 垂直迁移C: 负迁移D: 逆向迁移
96、教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。_____
97、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。 A: 非指导性教学模式B: 结构主义课程模式C: 发展性教学模式D: 最优化教学模式
98、依照顺序,教学技能训练的分解原则要求_____ A: 将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B: 由简到繁掌握基本动作C: 把基本动作联合成简单的技能操作D: 把若干简单的技能合成完整的技能教学E: 把若干单一的教学技能还原成教学技能
99、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有_____ A: 自主性B: 实践性C: 综合性D: 灵活性
100、教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验,这属于教学评价类型中的_____。 A: 形成性评价B: 追踪性评价C: 随机性评价D: 终结性评价