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1、治疗弱视的最佳期是_____ A: 1~2岁B: 3~5岁C: 12~13岁D: 5~7岁
2、根据学前教育机构游戏的特点,可以将游戏分为创造性游戏和____。
3、桑代克认为,学习是尝试错误的过程。_____
4、《中华人民共和国义务教育法》规定,教师的教育教学工作应当_____。 A: 履行法律规定的义务B: 保证学生的课外活动时间C: 促进学生全面发展D: 平均工资不低于公务员
5、试述心理辅导的概念及如何理解。
6、学习策略是学习者制定的学习计划,由_____。 A: 意识和能力构成B: 规则和技能构成C: 认知策略构成D: 经验和方法构成
7、皮肤觉主要包括_____。 A: 触觉B: 压觉C: 温度觉D: 痛觉
8、属于组织学习的原则与策略的有_____。 A: 逐渐分化原则B: 整合协调原则C: 接受学习D: 先行组织者策略
9、资料四:三年级(4)班的课堂上,佳佳突然大哭起来,谢老师赶忙询问,原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡,而同桌亮亮也想要一张,遭到佳佳拒绝后,将他所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后,让亮亮赔礼道歉,平时一向很倔强的亮亮就是不道歉,谢老师将亮亮拉到教室外,给亮亮爸爸打电话让他立刻买贺卡送到学校来,并当着爸爸的面批评了亮亮。资料四:第1题 关于谢老师的做法,以下观点正确的是_____ A: 亮亮犯了错误,老师就应该进行批评和教育.B: 亮亮性格倔强,老师就应该采取强硬的方式来教育C: 老师让亮亮爸爸买贺卡到学校来,是对亮亮不良行为的矫正D: 老师应该用更温和的方式来处理这一事件E: 老师对学生的批评是基于对学生的关爱
10、德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行,有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”,这是符合德育过程规律的。_____
11、_____以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音。 A: 4岁B: 5岁C: 6岁D: 7岁
12、任何知识结构都可以用_____等表象形式来呈现。 A: 数字B: 动作C: 图像D: 符号E: 图式
13、认知结构迁移理论的提出者是_____。 A: 桑代克B: 贾德C: 奥苏贝尔D: 布鲁纳
14、知觉的特性有选择性、____、理解性、____。
15、皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是_____。 A: 建立守恒概念B: 出现去自我中心化C: 形成初步的运算结构,思维可以逆转D: 能够顺利解决抽象问题E: 解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
16、据说泰山是古代名匠鲁班的弟子,天资聪颖,心灵手巧,干活总是_____,但往往耽误了鲁班的事,于是惹恼了鲁班,被撵出了“班门”。填入括号部分最恰当的是_____。 A: 巧夺天工B: 别出心裁C: 尽善尽美D: 任劳任怨
17、儿童语言最初是_____。 A: 对话式的B: 独自式的C: 连贯式的D: 创造性的
18、高原期通常出现在操作技能练习过程中的_____ A: 初始阶段B: 中间阶段C: 结束阶段D: 全过程
19、简述什么是幼儿发展的关键期。
20、在整个学校教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借____实现的。
21、王某在距某初级中学不足百米处,开了一家营业性电子游戏厅,并允许该校学生自由出入王某的做法_____。 A: 合法,王某具有自主经营的权利B: 合法,王某并未强迫学生玩游戏C: 违反了《中华人民共和国义务教育法》D: 违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
22、教育的固有功能是_____。 A: 个体功能B: 社会功能C: 正向功能D: 隐性功能
23、比较理想的家庭教养模式是_____。 A: 权威一专断型B: 权威一民主型C: 权威一放任型D: 权威一体验型
24、关于道德与品德关系的说法,最全面的是_____ A: 二者相互区别B: 二者相互联系C: 二者相互独立D: 二者密切联系又相互区别
25、“举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象?_____ A: 学习的迁移B: 髙原期C: 元认知D: 记忆
26、小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。利用所学有关知识,根据此材料分析张老师上第一节课失败的真正原因是_____。 A: 张老师在备课教学内容上出了问题B: 张老师的问题在于没有充分地了解学生,即备学生这一环节没有做好,导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C: 张老师作为新老师,不能很好地驾驭课堂,而她所设计的互动场面太大,以致失控D: 在备课学生应急上她没有下足工夫,场面出现混乱,她又没有足够的经验和教学机智挽回局面
27、新课程改革的具体目标是什么?
28、根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的_____。 A: 自我预期B: 成败经验C: 自我归因D: 期待
29、在外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请,请求批准他年满7周岁的孩子小宝在工作地附近的公立小学就读。对于这一申请,当地教育行政部门应当_____。 A: 批准,但要求陈某支付额外的学费和杂费B: 批准,并为其提供平等的义务教育的条件C: 拒绝,小宝只能在户籍所在地的学校就读D: 拒绝,小宝只能选择在当地民办学校就读
30、儒家创始人孔子的中心学说是_____。 A: 中庸之道B: “仁”的学说C: “生而知之”的唯心主义先验论D: 理学思想
31、【答案】BCD。[/content]
32、我们对祖国的爱是情绪。_____
33、什么是课程设计,其意义如何?
34、《义务教育法》中规定,“对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除”。_____
35、创造性与智力的关系是_____1.低创造性的智商水平一定很低2.高创造性必须有高于一般水平的智商,反之亦然3.低智商不可能有高创造性4.高智商可能有创造性,也可能有低创造性 A: 12B: 24C: 13D: 24
36、教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当_____ A: 限制其与其他同学接触B: 限制其使用学校的设施C: 按其以往表现评价品行D: 允许参加学校各项活动
37、维果斯基的“最近发展区”意指_____ A: “昨天”的解决问题水平B: “明天”的解决问题水平C: 处于“今天与明天之间”的解决问题水平D: 处于“昨天与今天之间”的解决问题水平
38、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____
39、在一个班级内不同小组之间的竞争属于_____。 A: 小组竞争B: 群体间竞争C: 群体内竞争D: 集体竞争
40、下列不属于新课程结构特点的是_____ A: 均衡性B: 综合性C: 单一性D: 选择性
41、下列关于洋务运动的说法中,正确的有:_____ A: “中学为体,西学为用”是洋务派核心的教育思想B: 洋务教育带有浓厚的封建性和买办性,是中国半殖民半封建教育的开端C: 洋务教育介绍西学,培养早起科技人才,客观上是有积极作用的D: 洋务教育中开设的“西文”主要指外国语文,“西艺”主要指西方的艺术知识
42、吹拉弹唱属于_____。 A: 识记技能B: 心智技能C: 操作技能D: 认知技能
43、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者之间的矛盾B: 教育者与德育内容之间的矛盾C: 受教育者与教育内容之间的矛盾D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
44、—个人学会骑自行车,很多年不骑也不会忘记,这种记忆是_____。 A: 情景记忆B: 程序性记忆C: 陈述性记忆D: 外显记忆
45、下列作品中,不属于鲁迅创作的是_____。 A: 《狂人日记》B: 《阿Q正传》C: 《祝福》D: 《女神》
46、在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导作用的是_____。 A: 教育内容B: 教育方法C: 教育目的D: 教学组织形式
47、教学过程由四个阶段组成,提出问题阶段、提出假设阶段、形成概念阶段、运用概念阶段,这种教学模式属于_____ A: 发现教学模式B: 掌握学习教学模式C: 范例教学模式D: 非指导性教学模式
48、____是学校培养人才的施工蓝图,是教师从事教育活动的基本依据。
49、解决问题的最高表现形式是_____。 A: 获得规则B: 理解概念C: 创造性D: 知识迁移
50、数学老师在教授直角三角形的概念时,画出了形态各异的直角三角形。这位教师在教学中运用了_____ A: 变式B: 定势C: 反例D: 正例
51、我国 最早使用班级授课制是在_____年。 A: 1862B: 1902C: 1903D: 1912
52、先学习杠杆的力臂原理,再学习定滑轮,得知定滑轮的实质是等臂原理,这种学习属于:_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 并列学习D: 结合学习
53、_____是教师劳动价值的主要属性,也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。 A: 他人价值B: 个人价值C: 社会价值D: 成就价值
54、下列关于幼小衔接的说法,正确的是_____。 A: 幼儿入学困难,因为幼儿园教育过于游戏化B: 幼小衔接主要是教幼儿拼拼音、认字母等内容C: 幼小衔接完全是幼儿园的责任D: 幼小衔接工作不仅应当在大班开展,而且在中小班也应当开展
55、中国最早的一部教育专著是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《大学》D: 《师说》
56、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的_____,加强对薄弱学校的建设。 A: 学习和培训B: 沟通和合作C: 培训和流动D: 交流和互访
57、个人理想主要包括_____。 A: 道德理想B: 社会理想C: 幻想D: 职业理想E: 生活理想
58、关于情绪与情感的联系,正确的有_____。 A: 情绪是情感的基础B: 情感离不开情绪C: 情感在情绪稳固的基础上发展D: 情感通过情绪表达E: 情感是情绪的具体表现
59、( )主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。_____ A: 国务院教育行政部门B: 国务院C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常务委员会
60、第斯多惠说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的_____原则。 A: 巩固性B: 启发性C: 循序渐进D: 系统性
61、学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行_____。 A: 领会B: 检查C: 巩固D: 理解
62、《中华人民共和国教师法》规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘。其中_____不属于规定的情形。 A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生,经教育不改的C: 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的D: 身体患疾不愿从事原来教学任务的
63、中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型,即_____。 A: 民主型、惩罚型、放任型B: 权威型、放任型、民主型C: 放任型、监督型、正义型D: 惩罚型、正义型、权威型
64、以下说法不正确的是_____ A: 著作权属于作者,即作品创作人B: 丽丽是作品的作者C: 丽丽具有著作权D: 出版社的行为未违法
65、下列符合儿童动作发展规律的是_____。 A: 从局部动作发展到整体动作B: 从边缘部分动作发展到中央部分动作C: 从粗大动作发展到精细动作D: 从下部动作发展到上部动作
66、教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是_____ A: 观察法B: 叙事研究法C: 文献法D: 行动研究法
67、下列属于非正式评价的是_____。 A: 测验B: 问卷C: 观察D: 谈话
68、教育的直接目的是_____。 A: 促进人的身心发展B: 培育“四有”新人C: 促进社会的发展D: 培养人的生存能力
69、影响学习迁移的因素有哪些?
70、教育机智
71、王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳;吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……这样教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上说脏话、粗话,乱扔纸屑杂物的现象仍随处可见。这个案例中教师教育的失败说明教师在教育过程中一定要_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 为人师表
72、在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是_____。 A: 知道自己的性别B: 有明显的自我中心C: 认为男孩子穿裙子也很好D: 认为男孩要胆大,女孩要文静
73、学生解出一道难题感到无比的兴奋.内心充满轻松愉悦的体验,这属于_____ A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 幸福感
74、教师教育权的内容,一般包括:学术自由权、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。_____
75、课堂中从众现象的产生,一般认为是_____的结果。 A: 群体规范B: 群体凝聚力C: 课堂气氛D: 课堂里的人际交往与人际关系
76、孔子的主要教育贡献有_____。 A: 修订四书五经B: 开办私学C: 提倡有教无类D: 促进古代科技发展
77、男生小王平时学习成绩不好,一天给某女生发短信表示爱意,被班主任发现后收缴手机,并将短信内容向全班宣读,同时指责他“思想堕落,道德败坏”,下课后小王要求班主任归还手机,班主任说,这是罪证不能归还,要交学校德育处,校长提出以下意见,其中正确的是_____ A: 未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权B: 批评的话语侵犯学生的人格权C: 作为老师不能以违法的行为对待学生违纪的行为D: 收缴手机侵犯学生的财产权
78、提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是_____。 A: 柏拉图B: 凯兴斯泰纳C: 卢梭D: 亚里士多德
79、下列说法错误的是_____。 A: 自我效能感理论最早是由韦纳提出的B: 可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来的成败预期有关C: 为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D: 根据成就动机理论,力求成功者最有可能选择的是成功概率约为70%的任务
80、对基本情绪的正确描述是_____。 A: 基本情绪的种类是有限的B: 它是人类所独有的C: 它是天生的,不学而能的D: 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪
81、资源管理策略包括_____。 A: 时间管理策略B: 努力管理策略C: 调节策略D: 机动性强E: 学业求助策略
82、秦始皇灭六国后,统一了全国文字,这种汉字称作_____ A: 隶书B: 小篆C: 楷书D: 行书
83、中等教育中普通教育与教育日趋分化。_____
84、根据世界贸易组织秘书处初步统计数据,2013年中国已成为世界第_____货物贸易大国。 A: 一B: 二C: 三D: 四
85、对于方位,幼儿较难掌握的概念是_____ A: 前后B: 上下C: 里外D: 左右
86、教师对优生的偏爱是自然的,无可非议的。_____
87、阅读下列材料,并回答问题。小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚.上初中后他仍然经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示了决心,半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习有了很大进步,他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。
88、_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。 A: 奥苏伯尔B: 卡特尔C: 霍兰德D: 斯普兰格
89、_____不是人际关系中的心理成分。 A: 认知成分B: 意志成分C: 情感成分D: 行为成分
90、胡锦涛指出,( )的基本国策,坚持节约优先.保护优先.自然恢复为主的方针,着力推进绿色发展.循环发展.低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局.产业结构.生产方式.生活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。_____ A: 坚持节约资源 B: 保护环境 C: 坚持节约资源和保护环境
91、需要转为动机不需要条件。_____
92、儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的_____ A: 外部原因B: 根本原因C: 客观原因D: 主客观原因
93、多血质是四种气质类型中最好的一种。_____
94、我们读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象,这是_____。 A: 再造想象B: 创造想象C: 幻想D: 空想
95、学科取向的课程有_____课程观。 A: 要素主义B: 永恒主义C: 实用主义D: 儿童中心主义
96、在我国,幼儿的心理健康问题主要表现在社会问题、性格和情绪问题、不良习惯、学习障碍等4个方面,其中比较常见的心理问题主要有注意力缺失、情绪障碍以及____等。
97、先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_____。 A: 爬山法B: 逆向工作法C: 手段目的分析法D: 尝试错误法
98、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于_____。 A: 联想B: 幻想C: 理想D: 想象
99、班主任对学生进行评价的中心内容是_____。 A: 学生成绩评价B: 学生总结评价C: 学生发展操行评定D: 对学生的期望
100、强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会_____。 A: 什么事也做不下去B: 痛苦不安C: 感到惴惴不安D: 感到极端焦虑