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1、《义务教育法》规定,教师的教育教学工作应当_____。 A: 履行法律规定义务B: 保证学生的课外活动时间C: 促进学生全面发展D: 平均工资不低于公务员
2、下列国家中,建造了胡夫金字塔的是_____。 A: 伊朗B: 法国C: 德国D: 埃及
3、教学设计一在教"求平行四边形面积"一课时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三条边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师举了很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都得到正确解决。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二教师引导学生分析问题,即如何把一个平行四边形变成一个长方形.然后组织学生自主探究,并获得计算平行四边形面积的公式。两则教学设计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?
4、根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同,可将课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。_____
5、促进学生知识和技能迁移应注意什么?
6、试述学习困难儿童的行为特征及教育措施。
7、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于_____ A: 认知的驱力B: 附属内驱力C: 自我提高内驱力D: 交往内驱力
8、根据下面资料,作答3、4题。【资料】动机具有加强学习的作用,所以学习动机越强,学习效果越好。这种说法是否正确?()
9、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书,它指的是_____。 A: 史记春秋汉书诗经B: 史记论语诗经汉书C: 大学中庸论语孟子D: 论语春秋诗经中庸
10、在某幼儿园,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时,他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿,有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”对此,最恰当的处理方式是_____ A: 从该生喜爱音乐,擅长乐器人手,采取鼓励措施,使该生在培养兴趣的同时,认真学习B: 联系家长,让家长严加管束C: 对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥D: 让他到教室外面吹奏,以示惩戒
11、教育方针是教育政策的总概括,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。_____
12、只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
13、关于学困生的主要教育方法,下列做法正确的是_____。 A: 学困生被安排在教室的最后一排B: 教学过程中很少注意学困生C: 对学困生回答的问题出现错误时,应少批评,多鼓励D: 当学困生回答问题的时候,经常没等其说完就喊停
14、儿童的气质特征往往影响着母亲的照看方式。美国心理学家托马斯把婴儿的气质分为三种类型:容易照看型、难以照看型和缓慢发动型。经常哭闹,纠缠母亲,与母亲关系不和谐,在不正常的家庭气氛中比其他儿童更容易受到伤害,这种气质类型属于( )._____ A: 容易照看型B: 难以照看型C: 缓慢发动型D: 混合型
15、在当前班级管理实践中,除了“教学中心”的领导方式外,_____的领导方式也运用得较多。 A: “集体中心”B: “学生中心”C: “德育中心”D: “教师中心”
16、关于教育构成要素的表述正确的有_____。 A: 教育的构成要素是多样化的B: 教育构成要素单一C: 教育的构成要素没有关系D: 教育的构成要素之间有紧密联系
17、课程资源中,具有内生性特征的是_____。 A: 非生命载体形式的课程资源B: 生命载体形式的课程资源C: 教材D: 现代信息技术
18、下列选项中,对“这种商品并非既物美又价廉”的理解,正确的一项是_____ A: 这种商品物美,或者这种商品价廉B: 这种商品物不美,或者这种商品价不廉C: 这种商品物不美,但这种商品价廉D: 这种商品物美,而且这种商品价廉
19、—份完整的教案通常包括的内容有_____。 A: 课程名称与课程类型B: 教学目标与重难点C: 教学方法与教学时数D: 课前准备与教学进程E: 板书设计与作业设计
20、我国教育法律法规的“母法”是_____ A: 《中华人民共和国宪法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国义务教育法》
21、因为父母双亡,5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其实行收留抚养责任的主体是_____。 A: 教育行政部门B: 幼儿教育机构C: 儿童福利机构D: 社区居民委员会
22、某美国学者提出一种新的教学组织形式。试图把大班小班和个人三种教学形式结合起来。 实行大班上课、小班研究和个别教学,其教学时间分配为大班上课占40%,小班研1究占20%,个别教学占40%。这种教学组织形式是_____ A: 道尔顿制B: 特朗普制C: 分组教学制D: 凯乐计划
23、在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是_____,这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。 A: 亚里士多德B: 裴斯泰洛齐C: 卢梭D: 福禄贝尔
24、人格是一个复杂的系统结构,主要包括____、____和自我调控三方面。
25、人类短时记忆的广度约为_____ A: 5±2个信息单位B: 6±2个信息单位C: 7±2个信息单位D: 84-2个信息单位
26、1月31日,随着广西、西藏、黑龙江巡视整改情况的通报先后在中央纪委监察部网站的“2014年中央巡视组_____巡视整改情况公开专栏”公布,2014年中央巡视的13家地区和单位的整改情况已全部公开。 A: 第一轮B: 第二轮C: 第三轮D: 第四轮
27、简述学前儿童自我评价发展的趋势和特点。
28、继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄是_____ A: 3-4岁B: 5~6岁C: 7-8岁D: 8~10岁
29、关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是_____。 A: 实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B: 我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C: 素质教育的根本目标是培养全面发展的人D: 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
30、根据记忆的内容,可以把记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和(动作记忆)。
31、下列属于内部感觉的有_____。 A: 肤觉B: 平衡觉C: 嗅觉D: 运动觉
32、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指_____。 A: 充分认识知识对社会的价值B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合C: 让学生尊重知识、尊重教师D: 使学生的综合索质得到最大限度的提高
33、科学家通过观察动物来预测地震,说明思维的_____ A: 间接性B: 概括性C: 创造性D: 敏捷性
34、学生没听懂课时皱起眉头,是注意的一种外部特征。_____
35、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的_____。 A: 搜集信息的能力B: 交流、协作和表达的能力C: 创新能力D: 解决问题的能力
36、人类的行为动机是在需要的基础上产生的。_____
37、培养学生的自我效能感最好是令其_____。 A: 产生成就感B: 观察榜样C: 相信自己D: 认识自己
38、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____。 A: 互补性B: 个别差异性C: 不平衡性D: 阶段性
39、学校这个子系统包括哪些基本要素?_____ A: 教育者B: 受教育者C: 教师D: 教育影响E: 学生
40、婴儿打过几次针,看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应,这是一种_____。 A: 非条件反射B: 无条件反射C: 条件反射D: 生来的反射
41、学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对_____领导方式的典型反应。. A: 民主型B: 放任自流型C: 仁慈专断型D: 强硬专断型
42、简述幼儿情绪发展的趋势。
43、下列选项中,由美国发明家亚历山大•格雷厄姆•贝尔发明的是_____ A: 天文望远镜B: 互联网C: 电子计算机D: 电话
44、“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”,其教师资格将_____ A: 给予撤销B: 宣告作废C: 永久丧失D: 公告无效
45、下列关于共青团的性质,理解正确的有_____。 A: 是党领导下的先进青年的群众组织B: 是在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校C: 是党的助手和后备军D: 是国际合作组织E: 是全国人大领导的群众组织
46、在心理学中,人们通常从心理过程和____两个方面去研究心理现象。
47、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的_____。 A: 差异性B: 顺序性C: 不平衡性D: 阶段性
48、从记忆内容看,小学低年级阶段占主要地位的记忆类型是_____ A: 运动记忆B: 形象记忆C: 情绪记忆D: 语词记忆
49、师德是教师职业的____,是教师最重要的素质,是教师执教之本。
50、“因材施教”体现了人的身心发展的_____ A: 个别差异性B: 不均衡性C: 阶段性D: 顺序性
51、心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的_____。 A: 社会适应B: 社会化人格C: 精神面貌D: 精神状态
52、迁移的经验类化理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理,这一理论的代表人物是_____ A: 桑代克B: 苛勒C: 奥苏贝尔D: 贾德
53、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 杜威D: 赞科夫
54、电影、电视、活动性商业广告等制作所依据的心理学原理是_____ A: 动景运动B: 运动后效C: 自主运动D: 诱发运动
55、在幼儿园里,常见的阅读场所是_____。 A: 语言角、阅读区B: 操场、走廊C: 活动室、休息室D: 桌椅边、餐桌边
56、被称为教育学上三大里程碑的著作为_____。 A: 《理想国》B: 《爱弥儿》C: 《教育漫话》D: 《民主主义与教育》
57、学校一切教育、教学活动主要是通过_____来进行的。 A: 班级B: 教研组C: 年级D: 学校
58、学生害怕在社会交往场合讲话,在与人交往中感到惶恐不安,并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于_____。 A: 抑郁症B: 恐怖症C: 焦虑症D: 强迫症
59、教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授_____。 A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主
60、提高教学质量的中心环节是_____。 A: 备课计划B: 课堂教学C: 教学辅导D: 学业考试
61、品德是_____ A: 自然现象B: 生物现象C: 个体现象D: 社会现象
62、学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来,当面说清楚,你到底准备怎么做?不然,从明天起,你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。请对这个事例进行分析,你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是_____。 A: 说服教育B: 情志陶冶C: 榜样示范D: 实际锻炼
63、十八大政治报告上提出,党的十六大以来的十年,是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的十年,取得这样的历史性成就主要靠的是_____ A: 科学发展观的科学指导B: 党的基本理论,基本路线、基本纲领、基本经验的正确指引C: 新中国成立以来特别是改革开放以来奠定的深厚基础,D: 全党全国各族人民的团结奋斗
64、教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步,这属于_____。 A: 第一印象B: 共鸣效应C: 罗森塔尔效应D: 移情效应
65、领会知识包括感知教材和_____。 A: 熟悉教材B: 分析教材C: 概括教材D: 理解教材
66、知识是个体通过与环境相互作用后获得_____。 A: 感受与体验B: 前人经验C: 记忆的内容D: 信息的组织
67、在智力活动中,认识和评价事物时所产生的情感体验是____。
68、简述教师职业道德自我养成的方法。
69、推进义务教育均衡发展,主要是缩小三大方面差距,不包括_____。 A: 校际差距B: 城乡差距C: 区域差距D: 师资差距
70、自我意识萌芽最重要的标志是_____。 A: 会叫“妈妈”B: 思维出现C: 学会评价D: 掌握代词“我”
71、下列国家中,不属于加勒比地区的是_____。 A: 海地B: 牙买加C: 多米尼加D: 马达加斯加
72、学生心理发展的基本特征包括_____。 A: 连续性与阶段性B: 定向性与顺序性C: 不平衡性D: 差异性
73、力求认识某事物,并带有积极情绪色彩的心理倾向称为需要。_____
74、布置作业的要求有哪些?
75、认知方式可分为沉思型和____。
76、变化技能的类型有_____ A: 教态的变化,信息传输通道和教学媒体的变化,师生相互作用的变化B: 教态的变化,信息传输通道和教学媒体的变化,课堂相互作用的变化C: 教学语言的变化,信息传输通道和教学媒体的变化,师生相互作用的变化D: 教态的变化,教师教学风格的变化,师生相互作用的变化.
77、《义务教育法》规定,教师在教育教学中应当_____。 A: 应当平等对待学生,关注学生的个体差异B: 因材施教,促进学生的充分发展C: 学生违反纪律,让其在烈日下罚站D: 可以对学生适当地实施体罚
78、对教师正确站姿的基本要求有_____。 A: 亲切B: 端正C: 稳重D: 自然
79、我国心理学家根据学习活动的内容和结构,将学习分为____、技能的学习和____。
80、材料题一赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠的价格购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,她向学生家长暗示或明要礼物、礼金或礼品,特别是在各种节日的时候。此外,她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接介绍学生去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,学生接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的主要问题。(10分)
81、简述思想性与科学性统一的教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。
82、在组织科学活动“绳子的妙用”过程中,教师问:“绳子有什么作用呢?”这是属于_____提问。 A: 发散性B: 启发式C: 层叠式D: 概括性
83、教育是培养人的活动,所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定。_____
84、教育学的根本任务是_____ A: 研究教育现象B: 解释教育问题C: 提出教育对策D: 揭示教育规律
85、苏苏今年3岁,她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒,这充分体现了苏苏的_____。 A: 观察力B: 判断力C: 创造力D: 模仿力
86、马克思提出,在社会主义制度下,实现人的全面发展的唯一途径和方法是_____。 A: 教育与生产劳动相结合B: 教育与社会实践相结合C: 教育与创造相结合D: 教育与社会分工相结合
87、下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是_____ A: 儿童是上帝最珍贵的恩赐B: 儿童是带有原始的罪恶来到世上的C: 儿童是国家的未来D: 儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
88、前习俗也称为“好孩子定向”阶段。_____
89、不同的学生受同一个老师教育,心理反映各不相同,说明人的心理想象是先天固有的。_____
90、截至2014年底,全国机动车保有量达2.64亿辆,其中汽车保有量达1.54亿辆。私家车总量超过1.05亿辆,每百户家庭拥有( )。_____ A: 15辆B: 20辆C: 25辆D: 30辆
91、根据埃里克森的人格发展阶段论,小学生的主要任务是培养勤奋感、克服自卑感。_____
92、20世纪初,在西方的影响下,体育的重要性已被国人所认识,_____正式确立了体育在新式学校中的地位,这也是中国首次实行的现代学制。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制
93、把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞的《____》。
94、班主任了解和研究学生有哪些主要方法?
95、14.实施义务教育,办学单位应当具备哪些基本条件?
96、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异_____ A: 由学生自己决定如何学习B: 将学生按优中差分班教学C: 满足不同学生的需要D: 培养单科独进的尖子
97、提出教学过程最优化思想的是_____ A: 赞科夫B: 巴班斯基C: 乌申斯基D: 维果斯基
98、在意志的四种品质中,_____是其他三种品质的综合表现或总结。 A: 自觉性B: 果敢性C: 自制性D: 坚韧性
99、所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。_____
100、拨电话时,对新查出的电话号码的记忆是_____。 A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆