1、加强教师教育，构建以____为主体、____参与、开放灵活的教师教育体系。

参考答案: 师范院校 综合大学

2、中华人民共和国公民有受教育的_____
A: 权利  B: 义务  C: 权利和义务  D: 权力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。故选C

3、教好一堂课的前提是_____
A: 备好课  B: 充分了解学生  C: 认真钻研教材  D: 设计好教学方法

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
备好课是教好课的前提，B、C、D项属于教师备课要做好的三方面的工作。

4、认知学习理论的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：认知学习理论强调学习的内部机制，强调意识的作用。

5、教学评价的依据是_____。
A: 学绩测验  B: 量化指标  C: 教学目标  D: 常模参照

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。

6、教师给个别优秀的或者暂时落后的学生“开小灶”，这种做法_____。
A: 违背了教育公平  B: 违背了教育良心  C: 体现了教育公正  D: 体现了教育民主

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：这种做法严重违反了素质教育公平性原则，教师应平等、公正地对待每个学生。
考点：教师的职业行为

7、儿童最早出现的记忆是_____
A: 形象记忆  B: 运动记忆  C: 情绪记忆  D: 语词逻辑记忆

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
运动记忆约在婴儿出生后第一个月内出现。

8、孔子提出“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，体现了教学的_____。
A: 启发性原则  B: 循序渐进原则  C: 直观性原则  D: 因材施教原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：孔子提出的“不愤不启，不悱不发”意思是说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。”这体现了教学的启发性原则，是“启发”一词的来源。

9、人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于_____
A: 瞬时泛忆  B: 短时记忆  C: 长时记忆  D: 感觉记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查对短时记忆的理解。

10、教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受_____
A: 高等教育  B: 在职培训  C: 继续教育  D: 终身教育

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】略。

11、蒙台梭利把个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期称为_____
A: 高原期  B: 最佳期  C: 敏感期  D: 成长期

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：蒙台梭利把敏感期看作是个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期。其主要把敏感期分为秩序敏感期、细节敏感期、行走敏感期、动作敏感期、语言敏感期、社交敏感期。

12、某同学在做阅读时，习惯带着问题去看材料，这种元认知策略是_____。
A: 计划策略  B: 注意策略  C: 调节策略  D: 监控策略

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

13、教师要重视丰富幼儿多方面的_____，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
A: 书本知识  B: 社会认知  C: 直接经验  D: 实践操作

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《幼儿园教师专业标准（试行）》第三个领域——幼儿保育和教育的态度与行为中第13条，要求教师重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。

14、师德的内涵不会随着时间的变化而变化。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×
专家解析：师德的内容具有与时俱进的特点，是随着时间的变化逐步变化与更新的。

15、联合国《儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利有_____。
①获得社会保障的权利
②表达自己的想法的权利
③玩的权利
④发表意见的权利
⑤了解别人隐私的权利
A: ①②③④⑤  B: ①②⑤  C: ②③④⑤  D: ①②③④

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：1989年，联合国颁布《儿童权利公约》，旨在保障少年儿童的权益。题干中①②③④项都是儿童的合法权利。而⑤项隐私权是个人的合法权利，不得侵犯。

16、小斌既想得到高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于_____。
A: 双趋式冲突  B: 双避式冲突  C: 趋避式冲突  D: 多重趋避式冲突

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：趋避冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。“得高分”是趋向的成分，“努力学习”是回避的成分，因此，题干所述是一种趋避冲突。

17、教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育具有相对独立性。

18、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是_____。
A: 观察法  B: 读书法  C: 文献法  D: 行动研究法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查了行动研究方法，即身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种方法。

19、皮亚杰把儿童的思维发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形成运算阶段，与前运算阶段大致对应的年龄应该为_____
A: 3～6岁  B: 2～6、7岁  C: 0～2岁  D: 3～7岁

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：。
【命题立意】考查皮亚杰儿童的思维发展阶段。
【错因分析】对皮亚杰关于儿童的思维发展阶段的年龄划分记忆不准确。

20、3岁前儿童的思维主要是_____
A: 具体形象思维  B: 抽象逻辑思维  C: 直觉思维  D: 直觉行动思维

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：直觉行动思维是最低水平的思维方式，在2～3岁儿童身上表现得最为突出，在3～4岁儿童身上也常常出现。

21、一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？_____
A: 50%  B: 100%  C: 150%  D: 200%

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学习的程度达到150%时记忆效果较好，也就是说过度学习程度达到50%时记忆效果最好。

22、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是_____
A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业  B: 规定每周看电视得适当时间  C: 惩罚孩子过分喜欢看的行为  D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视

参考答案: D
本题解释:
【解析】:选择最有效强化物的一种方法，应当用高频行为(喜欢的行为)作为低频行为(不喜欢的行为)的有效强化物。

23、以下不是科尔伯格的儿童道德发展水平的是_____
A: 前习俗水平  B: 习俗水平  C: 后习俗水平  D: 原则水平

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查科尔伯格的道德发展阶段论（三水平六阶段）

24、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是_____
A: 教育者  B: 受教育者  C: 教育措施  D: 教育内容

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教育者是主导性因素，是教育活动的组织者和领导者。

25、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有_____
A: 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境  B: 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境  C: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体  D: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育心理学研究的五要素和三过程要牢记，考试常考。

26、有个学生，在老师上课板书时，常用两手食指敲打桌沿，发出“哒哒”的响声。虽然有老师警告说查出来要处分，可总是禁而不绝。后来，一位音乐老师找到了这个学生。他怯生生地站在老师面前，等待批评和处分。出乎预料的是老师不仅没有责备他，反而笑着说：“你参加乐队打鼓好吗？”学生愣了，以为老师讽刺他，不敢答话。老师接着说学生乐队缺一名鼓手，我觉得你有条件当。但是，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗？”学生点点头，泪水却止不住地流了下来。后来，这个学生敲鼓进步很快，上课也不再敲桌沿了。
阅读上述案例材料，详细分析案例中突出运用了哪些德育原则？

参考答案:
【答案要点】（1）疏导原则。疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。案例中的音乐老师针对学生用食指敲桌沿这一行为并没有像其他老师那样警告，而是循循善诱，引导他加人乐队打鼓。（2）依靠积极因素，克服消极因素原则。音乐老师的做法也体现了这一原则。老师能够从学生用食指敲桌沿这一行为中看到学生有打鼓的潜质，说明音乐老师能够做到一分为二地客观评价学生，能够最大化学生的优点，缩小学生的缺点。（3）正面教育与纪律约束相结合原则。音乐老师提出让学生到乐队当鼓手，同时提出要学生上课认真听讲、遵守课堂纪律的要求，这体现了正面教育与纪律约束相结合的原则。能够调动学生的内在动力，启发自觉，使其得到良好的发展。

27、根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫_____
A: 练习法  B: 参观法  C: 演示法  D: 读书指导法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：练习法是学生在教师指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。

28、在人工概念形成过程中，某学生把属性形成多个假设，然后再根据某一假设的反馈同时检验其他假设。它主要用于部分型的策，它增大了工作记忆负担，实际不可行。继时性扫描策是根据属性形成一个假设，每一次只检验一个假设。它是主要用于部分型的策，它虽然记忆负担小，但耗费时间长，不经济。保守性聚焦策是指以第一个肯定样例的全部属性为焦点，每次形成一个假设，但所选样例只改变焦点的一个属性。它是主要用于总体型的策，记忆负担小，信息量大，相对容易。博弈性聚焦策是指以第一个肯定样例的全部属性为焦点，每次只形成一个假设，但所选样例改变了焦点的多个属性。它是主要用于总体型的策，风险大，但速度较快。

29、1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为_____。
A: 专门职业  B: 非独立的社会职业  C: 独立的社会职业  D: 非专门职业

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：20世纪60年代以来，国际社会对教师素质的关注达到了前所未有的程度。1966年，联合国教科文组织与国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中就提出应该把教师工作视为专门职业。

30、古代教育包括____、____。

参考答案: 奴隶制社会教育 封建制社会教育

本题解释:
参考专家解析：奴隶制社会教育 封建制社会教育

31、班集体首先是一个社会，它是_____
A: 正式组织  B: 非正式组织  C: 合法组织  D: 营利组织

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：。

32、学校生活中最重要的组成部分是_____。
A: 师生的交互作用  B: 学生人的身心的特怔  C: 同伴群体的影响  D: 社区的影响

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

33、教学内容的开放性，提倡_____。
A: 求疑  B: 求实  C: 创新  D: 探索

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC

34、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于_____。
A: 负向迁移  B: 垂直迁移  C: 顺向迁移  D: 逆向迁移

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：逆向迁移是后继学习对先前学习产生的影响。题干中，李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于逆向迁移。
考点：学习迁移概述

35、当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收人、升职空间、工作性质、生活保障等，这种目标冲突类型为_____。
A: 接近一接近型冲突  B: 回避_回避型冲突  C: 接近一回避型冲突  D: 多重接近一回避型冲突

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查的是冲突的种类。在选择岗位时考虑各种因素，属于多重趋避式冲突。因此选择D。

36、前苏联著名教育学家____的论著被誉为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

参考答案: 苏霍姆林斯基

本题解释:
参考专家解析：苏霍姆林斯基

37、最早的智力测验量表是_____
A: 比纳—西蒙量表  B: 斯坦福-比纳量表  C: 韦克斯勒智力测验  D: 瑞文推理测验

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：最早的智力测验量表是1905年法国心理学家比纳和西蒙编制的，称为比纳—西蒙量表。

38、素质教育就是什么都学，什么都学好。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：素质教育是促进学生全面发展的教育，同时也是促进学生个性发展的教育。

39、《中华人民共和国教师法》第二十七条规定，对少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的教师以及具有大专以上学历的毕业生，应当予以补贴。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】考查考生对教师待遇的掌握。
【参考答案】X
【名师点睛】应为具有中专以上学历的毕业生。

40、_____是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
A: 关心工作  B: 依法执教  C: 为人师表  D: 自我监督

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：执教是本职工作。

41、智力是人认识事物的能力，其核心是_____。
A: 观察力  B: 记忆力  C: 思维力  D: 创造力

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
C【解析】智力的核心是进行思维，在对幼儿进行智力培养中，思维力的培养就成为其核心。故选C。

42、下列著作获得了“茅盾文学奖”的是_____
A: 《许三观卖血记》  B: 《文化苦旅》  C: 《东方红》  D: 《沉重的翅膀》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：张洁的《沉重的翅膀》曾获得第二届茅盾文学奖。

43、教师是履行教育教学职责的____，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

参考答案: 专业人员

44、学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，_____要承担相应的法律责任。
A: 校长  B: 学校负责人  C: 有关直接负责人  D: 学校负责人和有关直接负责人

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，学校负责人和有关直接负责人要承担相应的法律责任。

45、根据学习的定义.下列属于学习现象的是_____。
A: 吃了酸的食物流唾液  B: 望梅止渴  C: 蜘蛛织网  D: 儿童模仿电影中人物的行为

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习是指入和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类学习。儿童模仿电影中人物的行为是儿童凭借经验而产生的行为，属于学习现象。因此，答案选D。

46、中国科举制度始于两汉时期。_____

参考答案: 错误
本题解释:
答案：错误。中国科举制度始于隋朝。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止，经历了1300多年。

47、教师角色扮演的先决条件是_____。
A: 角色认知  B: 角色体验  C: 角色期待  D: 角色评价

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：教师角色扮演的先决条件是角色认知。．

48、个体的意志行动受到无法克服的干扰，预定目标无法实现时所产生的一种紧张状态和情绪体验，这就是所谓的_____。
A: 困难  B: 挫折  C: 理想  D: 信念

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查的是挫折的定义。挫折一般是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产生的障碍。心理学中所讲的挫折是指个体有目的的行为受到阻碍而产生的紧张状态与情绪反应。因此，本题选B。

49、_____的好坏，直接影响教育教学的效果以及学生人格的形成。
A: 教学设备  B: 教学环境  C: 教学方法  D: 师生关系

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：建立良好的、协调一致的师生关系，是学生健康、和谐发展的重要保证，是实施素质教育、提髙教育质量、顺利完成教学任务的重要条件。师生关系的好坏，直接影响教育教学的效果以及学生人格的形成。

50、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____
A: “现在时间到了，该下班了”  B: “没看好病的病人请明天再来吧”  C: “时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”  D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿角色游戏中，教师需要让幼儿在愉快的情绪下结束游戏，同时对第二天的游戏保持积极愉快的期待，结束游戏的时机应该是幼儿情绪尚未低落前，再玩就会进入倦怠的时候。一般情况下，教师可以用游戏中的情节或线索结束游戏，避免生硬地结束，故选C。

51、简述教学工作的基本环节。

参考答案:
【答案要点】
（1）备课；（2）上课；（3）课外作业的检查与批改；（4）课外辅导；（5）学业成绩考查与评定。

52、“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到_____。
A: 爱国守法  B: 爱岗敬业  C: 关爱学生  D: 终身学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

53、如何开发和利用课程资源？

参考答案:
参考专家解析：一般来说，课程资源是课程实施的背景和条件。而在综合实践活动课程中，课程内容的整合性、目标的开放性和实施过程的动态性必然需要丰富的课程资源作为载体和支撑。要合理开发和利用这些资源就需要：
（1）开展社区环境调查，了解社区资源状况。
（2）充分利用校外课程资源。
（3）关注生活，从生活中找资源。
（4）注意与现代科学发展的联系。
（5）充分利用学校多媒体网络、图书馆、实验室、劳技室和各种活动场馆、专用教室等课程资源。

54、下列课程类型中，强调直接经验与间接经验关系的是_____
A: 必修课与选修课  B: 学科课程与活动课程  C: 学科课程与综合课程  D: 显性课程与潜在课程

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

55、幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师劳动_____的特点。
A: 纯真美好  B: 教育效果的长期性  C: 幼儿教师的劳动是精神生产  D: 多重角色

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师劳动多重角色的特点。因此，答案选D。

56、简述教师的任务。

参考答案:
教师的根本任务是教书育人。
（1）教好功课；（2）做好学生的思想政治、品德、纪律、法制教育工作；
（3）组织学生开展课外科技活动；（4）参与学校管理，关心学校工作；
（5）积极参加教育科研和各种进修活动；（6）协调学校、家庭和社会的关系；
（7）关心学生的身体和心理健康。

57、新中国第一个教育方针颁布的时间是_____
A: 1957年  B: 1978年  C: 1981年  D: 1938年

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】1957年，在生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后，毛泽东在最高国务会议上提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是新中国成立后颁布的第一个教育方针。

58、素质教育

参考答案:
参考专家解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

59、以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是_____
A: 教师是人类灵魂的工程师  B: 印度是发展中国家，是亚洲国家  C: 方老师已经有35年教龄了  D: 谁不努力学习.谁就会被社会所淘汰.成为落伍者

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：选项A中“教师”指整个教师集合体，是在集合意义下使用的；选项B中“亚洲国家”在这里专指印度，是在非集合意义下使用的；C选项中方老师是一个人，不是集合概念；D选项中“落伍者”对应前文的“谁”，是在非集合意义下使用的。故选A。

60、当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )规律。_____
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

61、我是差生中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿英语来说吧，我觉得学英语比上青天还难，每次考试的得分不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气便下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，还真拿了个英语心考试得了多少分，排在心考试中反映出来的自身发展中存在的问题。
（2）过分关注活动的结果（如学生成绩、教师业绩、学校升学率等），忽视被评价者在活动的各个时期的进步状况和努力程度，忽视对日常教育教学活动的评价，忽视对教育活动发展、变化过程的动态评价。
（3）评价主体单一，基本上没有形成学生、教师、管理者、教育专家、家长等多主体共同积极参与，交互作用的评价模式，忽视了评价主体多元、多向的价值，尤其忽视自我评价的价值。
（4）评价标准机械、单一，过于强调共性和一般趋势，忽了学生、教师、学校的个性发展和个体间的差异性。
（5）评价内容片面，过于注重学业成绩，或者缺乏有效的评价工具和方法。
（6）评价方法单调，过于注重传统的纸笔测验，对体现新的评价理念的新质性评价方法不够重视。
（7）忽视对评价结果的反映和认同，使评价的激励、调控、发展功能得不到充分发挥。
（8）评价对象基本处于被检查、被评判的地位，自尊心、自信心得不到很好的保护，使得被评价者对评价往往持一种冷漠、应付、对立、拒斥或者恐惧、逃避的态度，甚至出现欺骗、弄虚作假的行为。

62、在我国，凡满6周岁的儿童都必须接受义务教育，否则就违反了《中华人民共和国义务教育法》。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。”

63、有的整天和油漆打交道的油漆工人，能辨别出400-500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了_____的影响。
A: 实践活动  B: 学校教育  C: 人的主观能动性  D: 早期经验的不同

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：实践活动是人与客观现实相互作用的过程，是人所特有的积极主动的运动形式。实践活动是能力形成与发展的必要条件。许多关于劳动、体育、科研等实践活动影响能力形成的研究充分证明了这一点。油漆工在长期的工作中，辨别漆色的能力得到充分的发展，他们可以分辨的颜色达四五百种；陶器和瓷器工人听觉很灵敏，他们可以根据轻敲制品时发出的声音的性质，来确定器皿质量的优劣。

64、教学的特殊形式是_____。
A: 现场教学  B: 复式教学  C: 个别指导  D: 小组教学

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B专家解析：复式教学——班级授课制的特殊形式。

65、我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：我国教育的根本使命是培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的，德智体美着全面发展的社会主又建设者和接班人。

66、根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为____、具体形象思维和抽象逻辑思维。

参考答案: 直观动作思维

本题解释:
【答案】直观动作思维

67、卡特尔根据对智力测验结果的分析，将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需的能力称为_____。
A: 晶体智力  B: 流体智力  C: 三元智力  D: 情绪智力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力两大类，其中与数字、图形等有关的称为流体智力。

68、学生主体性的基本内涵是什么？请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的主体性。

参考答案:
【答案】学生主体性的基本内涵有：①自主性；②主动性；③创造性。尊重和发挥学生的主体性，就力求做到：①教育、教学活动的组织要尊 重学生的感受；②教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择；③教育中要鼓励学生的创造性。

69、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：随着当代教育的发展，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。

70、范例教学论的代表人物是_____
A: 巴班斯基  B: 布卢姆  C: 赞科夫和布鲁纳  D: 克拉夫基和瓦•根舍因

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
【命题立意】考查考生对范例教学论的掌握。★★★
【错因分析】本题为常考点，考生需准确掌握不同教学理论的代表人物。

71、下列对教材理解正确的是_____。
A: 教材就是教科书  B: 教材是指与教科书有关的教学资源  C: 教材就是课程  D: 教学参考书不属于教材

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是与教科书有关的教学资源。包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中，教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。故选B。

72、广义的概念认为，凡是揭露事物本质的过程都叫_____。
A: 学习  B: 理解  C: 掌握  D: 记忆

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：关于理解的广义的概念认为凡是揭露事物本质的过程都叫理解。这是个体逐步认识事物的联系、关系、本质、规律的一种思维活动。关于理解的狭义的概念认为利用已有的知识去认识新事物，或把某个具体的事物纳入相应的概念和法则中去才称作理解。

73、有意注意

参考答案:
有意注意是指有预定目的，需要一定意志努力的注意。

74、_____即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。
A: 算法式  B: 启发式  C: 综合式  D: 概括式

参考答案: A
本题解释:
A【答案】提出假设最常用的两种方式是算法式和启发式，题干说的是算法式。

75、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标。关于这一目标，下列表述正确的是_____。
A: 师范学院为主体、综合大学参与  B: 校本培训为主体、师范院校为辅  C: 师范院校为主体、校本培训为辅  D: 综合大学为主体、师范院校参与

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第十七章第五十三条规定：“加强教师教育，构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系。”
考点：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

76、托尔斯泰说如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”，这意味着教师要_____
A: 关心学生，了解学生  B: 尊重学生，信任学生  C: 严格要求学生，对学生一视同仁  D: 把热爱事业与热爱学生结合起来

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

77、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为_____
A: 课堂管理  B: 课堂情境  C: 课堂纪律  D: 课堂气氛

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则空制。

78、研宄性学习的根本出发点就是改变传统的_____。
A: 课程结构  B: 教学内容  C: 学习方式  D: 教学组织形式

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：研究性学习属于综合实践活动课程的内容，学生通过研究性学习活动，形成一种积极的、生动的。自主、合作、探究的学习方式。

79、教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的____。

参考答案: 促进者

80、认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值，充分肯定了学习者的主观能动性和_____。
A: 创造性  B: 积极性  C: 思维性  D: 学习性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

81、教学工作的基本环节包括_____。
A: 布置课外作业  B: 课外辅导  C: 备课  D: 批改作业
E: 上课

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：ABCDE专家解析：教师教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。

82、贯彻学校德育疏导原则的基本要求是_____。
A: 讲明道理，疏导思想  B: 建立健全规章制度  C: 因势利导，循循善诱  D: 统一校内教育力量

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：学校德育疏导原则的基本要求是：（1）讲明道理，疏导思想；（2）因势利导，循循善诱；（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。

83、2011年，中国宏观调控的首要任务是_____。
A: 合理运用利率，汇率  B: 合理运用存款准备金率  C: 稳定物价  D: 公开市场操作

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：温家宝总理在作政府工作报告中明确表示，今年我国将努力实现8%左右的国内生产总值增长目标、居民消费价格总水平（CPI）涨幅控制在4%左右，“保持物价总水平基本稳定”成为全年宏观调控的首要任务。

84、课堂测验难度越大，越能准确考查学生学习成效。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。

85、强迫症包括强迫观念和_____。
A: 怪异行为  B: 强迫动作  C: 强迫行为  D: 强迫恐惧

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

86、在教师与家长的关系上，下列观点正确的是_____
A: 以教师为主，家长为辅  B: 家长与教师是平等的教育主体  C: 以教育能力较强的一方为主  D: 在学校以教师为主，在家以家长为主

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】教师和家长是平等的教育主体，在教育学生上都起着不可替代的作用。

87、暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球，在争抢过程中，王某无意将李某撞倒在地，导致李某小腿骨折，对李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是_____
A: 学校  B: 王某本人  C: 李某的监护人  D: 王某的监护人

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

88、下列场所不需要严禁烟火的是_____
A: 加油站  B: 天然气存储罐  C: 面粉厂  D: 啤酒厂

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：加油站和天然气存储设施属于易燃易爆物质的存储设备，需要严禁烟火；面粉厂中面粉在空气中达到一定浓度会产生爆燃，威力巨大，也要严禁烟火。

89、简述幼儿集体教学的利与弊。

参考答案:
正确答案是
一、幼儿集体教学的好处：
①集体教学是有组织的教学，易于培养幼儿的集体观念，教会幼儿遵守集体活动规则；
②集体教学是有目的、有计划的教学，高效、经济且公平；
③集体教学系统性强；
④集体教学易于发展幼儿的社会性，为入学做好准备。
二、幼儿集体教学的弊端：
①集体教学的功能定位不准确，与日常生活和游戏的关系和联系不清楚。
②各领域的教育目标定位不清，核心价值难以体现。
③幼儿在各领域发展的年龄特征、学习特点与实际发展水平把握不准，教学目标或高或低，比较空泛，而且重知识技能类目标，轻情感态度类目标。
④教学内容的“含金量”不大，难易程度不适当；“含金量”较大的内容其教育价值也往往得不到充分的发掘。
⑤教学过程缺乏有效的师生互动，“启发引导”不足，“灌输控制”有余，幼儿多处于被动学习状态。
⑥教学方法单一，与幼儿学习特点不符，或者虽花样翻新，但华而不实，不能有效地促进学习等。

考点：教育活动的组织与实施

90、关于知识应用与学习迁移的关系，下列说法正确的是_____。
A: 在知识的应用中都存在着迁移  B: 在知识的应用中可能存在着迁移  C: 知识的应用与迁移没有关系  D: 迁移就是知识的应用

参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：在知识的应用过程中都存在着迁移，因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移。但是迁移并不都是知识的应用，知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程，负迁移就不是知识的应用。

91、在校园建设中，采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的_____。
A: 选择性  B: 理解性  C: 恒常性  D: 整体性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：知觉选择性即把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性。

92、神经系统的活泼型与____，安静型与____气质类型相对应。

参考答案: 多血质 粘液质

93、美国当代著名教育教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_____。
A: 认知领域  B: 日常生活领域  C: 情感领域  D: 动作技能领域

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

94、简述教育与可持续发展的关系。

参考答案:
【答案要点】从教育领域来讲，教育与可持续发展的关系主要可以概括为以下三个方面：首先，教育能促进社会的可持续发展。教育具有道德教化，能力培养，文化传承及创新等多种功能，是促进社会可持续发展的重要力量。其次，教育能促进人的可持续发展。学生既具有社会性，又具有个体性，既担任了相应的社会角色和社会义务，又有发展自我，实现自我价值的权利。素质教育和创新教育能在帮助学生适应社会和张扬个性的同时，实现其社会化和个性化的统一，促进人的可持续发展。再次，教育本身需要进入可持续发展的轨道。教育自身也是具有生长性的，也需要改革和创新，只有不断推陈出新，才能保持教育事业的生命力和活力，保持发展和前进的势头。

95、在教育理论中，教育与教学的关系是_____。
A: 结果与过程的关系  B: 整体与部分的关系  C: 目标与手段的关系  D: 内容与方法的关系

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：教学时教育的一种途径，除了教学，教育还有其他的途径。所以他们是整体和部分的关系。
考点：教育基础

96、简述建构主义学习观的基本观点。

参考答案:
建构主义学习观的基本观点是：
（1）学习的主动建构性；
（2）学习的意义性；
（3）学习的社会互动性；
（4）学习的情境性；
（5）知识学习的内隐性和默会性。

97、根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是_____。
A: 学前期  B: 青年期  C: 学龄期  D: 成年早期

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。①婴儿期：满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感；②儿童早期：获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；③学前期：获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现；④学龄期：获得勤奋感而克服自卑感．体验能力的实现；⑤青年期：建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现；⑥成年早期：获得亲密感以避免孤独感，体验爱情的实现；⑦成年中期：获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；⑧成年晚期：获得完善感并避免失望和厌倦感，体验智慧的实现。因此，答案选C。

98、对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意_____。
A: 有意安排各种困难，培养其克服困难的精神  B: 培养其压制情绪冲动的能力  C: 培养其当机立断的性格  D: 保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育抑郁质的学生，应尽量避免可能诱发其抑郁反应的行为，同时注意培养其良好的心态和坚强的个性。

99、空间知觉包括_____。
A: 形状知觉  B: 大小知觉  C: 深度知觉  D: 方位知觉
E: 运动知觉

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD

100、身教重于言教，突出的是：_____
A: 陶冶  B: 榜样  C: 实际锻炼法  D: 品德评价法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。