1、记忆过程的三个基本环节是_____。 A: 保持、回忆、遗忘B: 再认、回忆、遗忘C: 认识、保持、再认或回忆

2、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是_____。 A: 常模B: 效度C: 难度D: 信度

3、根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，寓教于趣中。这种导人方式属于_____ A: 直观导人B: 故事导人C: 事例导人D: 悬念导人

4、丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是_____ A: 尼•诺索夫B: 古田足日C: 盖达尔D: 狄扬

5、下列说法中不正确的一项是_____。 A: 教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B: 教学目标的层次要求不同，学屯的学习活动也不同C: 表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容D: 教学目标使州特定的行为术语来描述

6、根据《著作权法》相关规定，_____可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照该法享有的其他权利 A: 广播电台、电视台播放他人未发表的作品B: 广播电台、电视台播放他人已发表的作品C: 广播电台、电视台播放已经出版的录音制品作品D: 图书馆为保存版本的需要，复制本馆收藏的作品

7、教师的根本任务是____。教师在教育过程中起____作用。

8、酸雨是指pH值低于5.6的大气降水(包括雨、雪、露、霜)，造成酸雨的主要原因是大气中的_____ A: 二氧化碳B: 二氧化硫C: 氢氧化物D: 二氧化氯

9、阅读下面案例,运用评价理论分析说明“我”的日常教育评价出现了什么问题？如何解决？老师经常表扬我，我怕谁学生阳阳（化名），现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，常捣乱，作业也经常完不成；下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛，同学对他敬而远之。他上五年级时，我是他老师，就想应该给他鼓励，让他建立自信，所以在这一年的时间里，效果果然明显，他对自己行为已能有所控制，自信心也大大增强。正当我为自己的成功教育而欣喜之时，接连发生的两件事情都让我陷入深思。一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了，和很多劝他的同学吵上了，还说：“邱老师经常表扬我的，所以这次他也不会怎么说我，我才不怕你们。”二是在一堂课上，他屡次破坏课堂纪律，经多次“激励式”的引导无效后，我对他进行了批评，谁知他竞离开教室扬长而去……

10、简述我国教育法体系的几个基本层次。

11、论述教学过程中学生的认识规律。

12、学生认识是一种特殊的认识，其特殊在于它是一种_____认识。 A: 间接的B: 经验的C: 有领导的D: 简捷的

13、我们常说“知之深，才能爱之切”，这里的“爱之切”是指一种_____。 A: 道德认知B: 道德情感C: 道德行为D: 道德判断

14、谈话法既有利于学生巩固旧知识又能帮助他们获取新知识，因此，是一种普遍适用的教学方法。_____

15、简述教育权与受教育权的关系。

16、儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是_____。 A: 直观概括B: 功能概括C: 语词概括D: 动作概括

17、我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准？_____ A: 非病状态B: 良好适应状态C: 理想状态D: 正常状态

18、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是作者情绪状态的写照，这种情绪状态是_____。 A: 心境B: 澉情C: 应激D: 热情

19、“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明_____对人的成长和发展的影响是巨大的。 A: 颜色B: 环境C: 遗传D: 物质

20、下列选项中属于情绪状态中应激的有_____ A: 某人失去亲人后长时间心情郁闷状态B: 正常行驶的汽车意外地遇到故障时，司机紧急刹车C: 战士排除定时炸弹时的紧张而又小心的行为D: 北京申奥成功后人们狂喜万分

21、党的十八届三中全会《决定》提出的关于教育改革的总体部署是_____。 A: 深化教育领域综合改革B: 推进基础教育课程改革C: 推进考试招生制度改革D: 推进管办评分离

22、有意义的自由学习观是罗杰斯的学习观点。_____

23、教师备课可分为____和____。

24、下列心理学家属于格式塔学派的有_____。 A: 铁钦纳B: 苛勒C: 霍尔D: 考夫卡E: 韦特海默

25、我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是_____ A: 要满足家长个人的兴趣和爱好B: 要促进家长身心的健康发展C: 促进幼儿体、智、德、美全面发展D: 要为家长留下单独生活的时间和空间

26、下列属于学习的内部动机的是_____。 A: 努力提高学习成绩，得到老师的表扬B: 为得到同学的羡慕而努力学习C: 为家长挣面子而努力学习D: 对某门学科本身感兴趣

27、_____影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。 A: 幼儿园文化B: 幼儿园环境C: 幼儿园师资D: 幼儿园课程

28、根据《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定，教师享有的最基本的权利是_____ A: 教育教学权B: 科研学术活动权C: 报酬待遇权D: 培训进修权

29、“教有法，但无定法”表明教师的教育活动具有_____ A: 长期性B: 连续性C: 创造性D: 个体性

30、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的____。

31、面对当前时局，法国决定内外联动打击( )势力。法国总统奥朗德近日决定，出动1万名士兵对法国全境的“敏感”地点进行保护。同时，法国唯一一艘现代化航母“戴高乐”号开赴波斯湾，参与空袭“伊斯兰国”极端组织的行动。_____ A: 恐怖主义B: 分裂主义C: 宗派主义D: 极端民族主义

32、“既见森林又见树木”指的是_____。 A: 观察的目的性B: 观察的全面性C: 观察的准确性D: 观察的创新性

33、李天升初中后“屡战屡败”，却表现得不在乎，他说“破罐子破摔”“听天由命”，他这种状态属于_____。 A: 焦虑B: 认知功能障碍C: 抑郁D: 习得性无助

34、一个生来失明的孩子不可能培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响？_____ A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性

35、小学生常有明知故犯的现象，他们知道行为准则，做错事也脸红，但管不住自己，这多半是由于_____。 A: 未形成正确的道德观念B: 缺乏道德意志力C: 未形成道德行为习惯D: 缺乏良好的道德情绪

36、幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含_____几种要素。 A: 幼儿B: 教师C: 教学内容D: 教学媒体E: 教学环境

37、为了获得老师的赞许而努力学习，这是社会态度的_____功能。 A: 适应B: 自我防御C: 价值表现D: 认识和理解

38、王老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸的，所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 概念分析D: 变式分析

39、埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12至18岁阶段的危机冲突是_____。 A: 勤奋感对自卑感B: 主动感对内疚感C: 自我同一性对角色混乱D: 自主感对羞耻感

40、课堂管理的目标是使学生能_____。 A: 拥有更多的学习时间B: 进行自我管理C: 投入到学习中去D: 安静和驯服

41、根据本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是_____。 A: 课程的建设者和开发者B: 学生学习的指导者和促进者C: 课堂教学的组织者D: 课堂教学的管理者

42、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是_____。 A: 心理发展的敏感期B: 心理发展的转折期C: 心理发展的稳定期D: 心理发展的关键期

43、简述制定学校课程方案的基本程序。

44、( )是老师最核心的职责和任务。_____ A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 终身学习

45、要使信息从短时记忆进入长时记忆必须经过_____。 A: 编码B: 检索C: 复述D: 提取

46、根据耶基斯‐多德森定律，下列说法中错误的是_____。 A: 在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B: 在学生学习较复杂任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛C: 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D: 不论学习任务难易都应保持同样的动机水平

47、教育评价的原则包括_____ A: 方向性原则B: 可行性原则C: 实效性原则D: 对立性原则

48、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施( )的行为，不得侵犯学生合法权益。_____ A: 体罚B: 变相体罚C: 体罚、变相体罚D: 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严

49、班级集体越大，情感纽带的力量就越弱。_____

50、个性心理特征不包括_____。 A: 需要B: 能力C: 气质D: 性格

51、教学工作的基本环节包括_____。 A: 布置课外作业B: 课外辅导C: 备课D: 批改作业E: 上课

52、小学生的思维以____思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻____教学原则的依据。

53、下列关于家访的做法不恰当的是_____。 A: 忌“指导”——对教育问题不要给家长建议B: 忌“独白”——与家长交流不要唱“独角戏”C: 忌“教训”——不要居高临下教训家长D: 忌“揭短”——不要当着幼儿的面向家长告状

54、学校教育与家庭教育相互配合方法有_____ A: 社区教育B: 校外指导C: 家访D: 课外活动

55、现代学校教育制度最早产生于_____。 A: 中国B: 印度C: 美洲D: 欧洲

56、简述操作技能的特点。

57、根据《未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行_____制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对托儿所、幼儿园卫生保健的业务指导。 A: 预防接种B: 专人护理C: 疾病预防D: 传染病防治

58、德育原则是进行德育必须遵循的_____。 A: 德育原理B: 德育规律C: 基本要求D: 具体途径

59、小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了_____的学习。 A: 言语信息B: 智慧技能C: 动作技能D: 态度

60、下列对教育行动研究表述不正确的是_____。 A: 它适用于解决实际问题B: 它适用于解决理论问题C: 它是一个不间断的螺旋、反复的过程D: 它要求实践者与研究者相互协作

61、由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是_____ A: 长跑B: 投掷C: 跳绳D: 拍球

62、为什么要对学生进操行评定？

63、从新教师成长为专家水平教师一般要经过五个阶段。下列描述符合高级新手水平阶段特点的是_____。 A: 教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度B: 教学行为有明确的目的性C: 以直觉的方式立即做出反应D: 实践知识与书本知识逐渐整合

64、短时记忆中信息主要以_____形式存储。 A: 声音代码B: 视像代码C: 语义代码D: 图式代码

65、人际关系的形成与变化，取决于交往的双方_____。 A: 修养和处事的方法B: 身份和地位C: 交往方式与方法D: 需要满足的程度

66、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。 A: 锻炼法B: 实践法C: 示范法D: 说服法

67、你对案例中张老师的做法有何看法？请给张老师提一些建议。

68、教师的成长是以日常教学经验反思为基础实现的，教育反思是推动教师专业发展的重要途径。_____

69、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是_____。 A: 研究态度B: 价值取向C: 道德水准D: 兴趣爱好

70、决定着教育领导权和受教育权的主要因素是_____。 A: 社会生产力和科技发展水平B: 社会人口数量和结果C: 社会文化传统D: 社会政治经济制度

71、社会主义社会的改革也是一场革命。_____

72、班主任工作的中心任务是_____。 A: 组织建立良好的班集体B: 促进班集体全体成员的全面发展C: 协调好各任课老师的关系D: 搞好家校联系工作

73、感觉

74、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。_____

75、幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。_____

76、根据素质教育的教育理念，现代教育和传统教育的根本区别在于_____ A: 是否重视创造性的培养B: 是否面向全体学生C: 是否注意学生全面发展D: 是否注意学生个性

77、战国时期，主持修筑都江堰的历史人物是_____。 A: 李冰B: 管仲C: 吴起D: 商鞅

78、“新时期中小学师生关系大调查”中，从学生答卷反映的情况看，当学生遇到困难时，只有12．3％的学生首先想到教师；“心里有话要说的时候”，只有48％的学生找老师说。而从教师答卷结果看，却有90．2％的教师认为“所有学生”或者“大部来源:91考试网 91Exam.org分学生”都很信任自己，有81％的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友。而当调查问到“有人认为，对学生适当体罚是必要的”，居然有53％的教师“可以理解”，认为“确有一定效果”。1．对此，你有什么看法?（10分）2．你认为新时期的师生关系应该是怎样的?（5分）

79、下列选项中属于心理健康者的特征的是_____ A: 不受无意识力量的支配，也不受他人的支配B: 有独立和自主的需要C: 关心别人并有良好的人际关系D: 了解自我的现状与特点，接受自己的优点和不足

80、一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是_____。 A: 热情B: 心境C: 激情D: 应激

81、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的支柱为：_____ A: 学会认知B: 学会做事C: 学会生存D: 学会共同生活

82、未成年人是指未满_____周岁的公民。 A: 16B: 18C: 20D: 22

83、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：坚持以人为本、全面实施_____是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。 A: 素质教育B: 基础教育C: 应试教育D: 课程教育

84、初中生姚某在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉断，对于姚某所受伤害，应当承担赔偿责任的是_____。 A: 姚某本人B: 姚某所在的学校C: 姚某的监护人D: 姚某的监护人和学校

85、下列诗句不是出自唐朝诗人的是_____ A: 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B: 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C: 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓D: 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通

86、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立性C: 冲突型D: 沉思型

87、教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于_____ A: 一般性知识B: 条件性知识C: 主体性知识D: 实践性知识

88、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程与综合课程相结合D: 分科课程为主，综合课程补充

89、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是_____。 A: 教学过程B: 教学手段C: 教学内容D: 教学媒体

90、从评价的功能上区分，小学教育评价的类型可分为_____。 A: 正式评价和非正式评价B: 相对评价和绝对评价C: 形成性评价和总结性评价D: 正确评价和错误评价

91、教师如何指导学生进行情绪调节？

92、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。 A: 努力B: 能力C: 工作难度D: 运气

93、根据《义务教育法》规定，国家实行( )义务教育制度。_____ A: 九年B: 十年C: 十一年D: 十二年

94、设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。_____

95、各种发明创造都可以看成是创造性问题解决的典型例证。_____

96、材料题一崔老师真是一个“懒”老师！就说作文课吧，很多老师都有不成文的程序。首先，来个开场白，接着念几篇范文，发一通评论，再布置一篇作文，附带一堆提示……崔老师却不这样，他经常找一些文章，说阅读对于写作很重要，要大家自主阅读，然后让大家交流阅读感想。同学们往往争得面红耳赤，忙得不亦乐乎，他却显得逍遥自在。在此基础上，学生顺利地完成了作文，崔老师真懒！崔老师建议同学们自主评选“班级之星”，并走“星光大道”。班上42个学生，大家都能自己评“星”，纷纷上台展现自己的风采。最后居然评出了各种各样的50颗“星”，他也没有反对。崔老师负责学校宣传栏。起初，他叫几个能写会画的学生帮忙，后来竟然把组稿、绘画、编排等工作全交给学生们。最要命的是，他自己不做，居然要求大家每次必须有新意、有亮点，大家绞尽脑汁，他最多只在关键时点拨一下。有时大家忙活了半天，他却只说一句：“哎，还是没有新意。”同学们又得想办法。时间长了，同学们发现自己很有进步。从学生观的角度，评价崔老师的教育行为。（14分）

97、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是_____ A: 依从B: 认同C: 内化D: 坚定

98、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 语言直观D: 虚拟直观

99、所谓“十年树木，百年树人”，说明了教师劳动过程的复杂特点。_____

100、小学生心理承受力的特点表现在_____。 A: 对挫折的认识比较全面B: 对挫折的反应比较消极C: 对挫折的体验比较肤浅D: 淡化挫折的能力不强