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内蒙古乌兰察布市卓资县教师招聘考试历年真题【带答案】(一)
2016-06-16 22:41:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、其他教育工作者不可以参照《教师法》享有相应的权利和待遇。_____



2、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。 A: 基本规律B: 基本方法C: 基本途径D: 基本要求



3、素质教育的基本内容和特点是什么?



4、在“互动”式的教学过程中,教师和学生的关系表现为_____。 A: 学生是主体,教师是客体B: 两者都是客体C: 教师是主体,学生是客体D: 两者都是主体



5、学习策略在学习过程中的主要作用是学习者对学习活动进行____。



6、根据活动组织与领导的主体,可把课外活动分为哪几种?请加以论述。



7、试述如何做好后进生的工作。



8、能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。_____



9、新课程提倡师生新关系。新课程中具有现代师生关系的模式_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式



10、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当_____ A: 优先救护妇女和儿童B: 优先救护学生C: 优先救护老人D: 优先救护未成年人



11、学校开展德育工作的基层单位是_____ A: 班级B: 教研室C: 学科组D: 学习小组



12、当前的教学设计越来越倾向于从关注“学”向关注“教”转变。_____



13、直观教具可分为_____。 A: 动作直观B: 模象直观C: 语言直观D: 实物直观



14、瑞士著名心理学家皮亚杰认为,儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的_____。 A: 交往的发展B: 个性的发展C: 思维的发展D: 情感的发展



15、自我评价是指学生个人根据一定的标准对自己进行评价。_____



16、教师的教育教学能力包括_____。 A: 具备承担教育教学工作所必须的基本素养和能力B: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等来源:91考试网 www.91exAm.org以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》C: 具有良好的身体素质D: 具有良好的心理素质E: 无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格



17、学前教育是指____。就是专门研究学前教育现象及其规律的科学。



18、下列选项不属于教师专业的内部标准的是_____。 A: 职业实践水平B: 职业自律性C: 职业社会地位D: 教师人员素质



19、以下哪个学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?_____ A: 完形一顿悟说B: 认知—结构学习理论C: 建构主义学习理论D: 信息加工学习理论



20、整个教育工作的方向,一切教育工作的出发点是_____。 A: 教育理念B: 教学方法C: 教育目的D: 教学目标



21、《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精加工策略中的利用表格D: 组织策略中的利用网络关系



22、下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是_____ A: CoolEditB: PhotoshopC: PowerPointD: MindManager



23、对学校法律地位进行了明确规定的是_____。 A: 《教师法》B: 《未成年人保护法》C: 《教育法》D: 《义务教育法》



24、卢梭倡导的道德教育方法是_____ A: 自然后果法B: 说服教育法C: 榜样法D: 陶冶法



25、在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互启发、商量获取知识的教学方法即是_____。 A: 练习法B: 实验法C: 谈话法D: 讨论法



26、小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于_____ A: 观察学习B: 发现学习C: 接受学习D: 探究学习



27、2014年10月20日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全休会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了____。



28、教师期望效应又叫_____ A: 皮革马利翁效应B: 罗森塔尔效应C: 晕轮效应D: 刻板效应



29、惊蛰是二十四节气之一,这时气温回升较快,渐有春雷萌动。_____



30、“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气。”由此可以推出的结论是_____。 A: 我谈了我朋友的隐私B: 我朋友是个温和的人C: 我没谈我朋友的隐私D: 我朋友为人倒是挺不错



31、简述教学与学生个性发展的关系。



32、下列关于课程资源的说法正确的是_____。 A: 教师和学生不是课程资源B: 学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C: 凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D: 对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书



33、形成性评价一般是在教学和学习后进行的评价。_____



34、解决好农业农村农民问题是全党工作的重中之重,_____是解决“三农”问题的根本途径。 A: 增大对农村投入B: 城乡发展一体化C: 农村城镇化D: 农业发展集体化



35、常常用电吹风吹头发,却没有想过用它来吹干潮湿的衣服,这种情况属于_____。 A: 思维定势B: 原型启发C: 功能固着D: 酝酿效应



36、“教师应当以身作则”“以教人者教己”是_____的要求。 A: 爱岗敬业B: 热爱学生C: 严谨治学D: 为人师表



37、按照《中华人民共和国教师法》的规定,对侮辱、殴打教师的,根据不同情节,不应该采取下列哪项措施?_____ A: 给予行政处分或者行政处罚B: 造成损害的,责令赔偿损失C: 情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任D: 说服教育



38、幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿_____的水平。 A: 建构形式发展B: 确定游戏主题C: 运用材料D: 社会性发展



39、雕塑是城市的一张名片,优秀的雕塑能雕琢出历史与文化,人心与情怀,更能传达出所在城市的精神。这表明_____ A: 雕塑是文化传播中的主要手段B: 雕塑在文化传承中起能动作用C: 文化是民族性与世界性的统一D: 文化的展现依托一定的物质载体



40、教育心理学的研究对象包括_____ A: 学生学的心理活动B: 教师教的心理活动C: 教育过程中学与教的基本心理规律D: —切教育领域中的心理现象



41、奠定了班级组织的理论基础的著作是_____。 A: 《论语》B: 《普通教育学》C: 《大教学论》D: 《理想国》



42、品德形成的标志是_____。 A: 道德行为习惯的养成B: 道德信念的建立C: 价值的内化D: 道德评价能力的形成



43、现代班级管理强调以_____为核心。 A: 学生B: 教师C: 教师和学生D: 教学



44、小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法,做出正确答案,其认知方式属于_____ A: 场依存型B: 场独立型C: 辐合型D: 发散型



45、古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨时长”描写的心理现象是_____ A: 空间错觉B: 时间错觉C: 运动错觉D: 视觉错觉



46、教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本行为准则。_____



47、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种复杂的行为的方法是_____。 A: 示范法B: 系统脱敏法C: 惩罚法D: 行为塑造法



48、1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( ),这是近代最早的一部教育学著作。_____ A: 《大教学论》B: 《学记》C: 《普通教育学》D: 《教育论》



49、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是_____。 A: 提高质量B: 促进公平C: 改革创新D: 育人为本



50、小学生在同辈群体中,交益友会越变越好,交损友会越变越坏,这提醒教师要注意小学生的_____。 A: 同伴交往B: 师生交往C: 亲子交往D: 家长交往



51、根据我国《教师法》的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将_____。 A: 给予撤销B: 宣告中止C: 永远丧失D: 公告无效



52、材料题二刘老师教学《第一场雪》时,运用各种方式激励学生。学生在质疑时,她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色,她就说:“老师仿佛罝身于雪景中,心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好……大家读得不好时,她首先肯定“读得不错,要是不仅能表现出惊讶,还能表现出赞叹的感觉来,就更棒了。”评析刘老师对学生课堂表现的评价。(10分)



53、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”,这种观点出自于_____ A: 心理起源论B: 劳动起源论C: 生物起源论D: 需要起源论



54、“触类旁通”所说的是_____。 A: 水平迁移B: 垂直迁移C: 负迁移D: 逆向迁移



55、学生操行评定的主要负责人是_____。 A: 科任教师B: 班主任C: 级任导师D: 班委会



56、幼儿记忆力发展的特点有_____。 A: 无意记忆为主B: 无意识记的效果优于有意识记C: 机械记忆占主要地位D: 形象记忆占主要地位E: 形象记忆效果优于抽象记忆



57、认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是_____ A: 预演说B: 剩余精力说C: 复演说D: 松弛消遣说



58、“足智多谋,随机应变”是思维过程的_____。 A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性



59、小明看到班上学习成绩优秀的同学获得奖学金,暗下决心一定要努力学习,这属于_____。 A: 直接强化B: 间接强化C: 自我强化D: 替代强化



60、教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理,然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性,或梳理某一时间段教师对个人教育的观念性转折,并经由“自我反思”“自我评价”而获得某种“自我意识”属于_____ A: 教学叙事B: 生活叙事C: 自传叙事D: 德育叙事



61、根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下



62、盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉,这是感觉的_____。 A: 补偿作用B: 互相作用C: 联觉现象D: 适应现象



63、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____



64、构成德育活动的基本要素是_____ A: 教育者B: 受教育者C: 德育内容D: 德育方法



65、第四大题 教学设计(9年级)(1)拟定本文的教学重点(要求从内容上与手法上各写一点)。(2)给本文拟写一篇100字左右的教学导人语,以激发学生的阅读兴趣。



66、20世纪以来,学校教育制度以单轨制为代表的国家是_____。 A: 印度B: 中国C: 苏联D: 美国



67、发现式教学法最大的缺点是_____。 A: 会导致学生注意力分散B: 导致学生机械学习C: 不利于发展学生的智力D: 太耗费时间



68、吴老师任教的班级有三十多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的选择是_____。 A: 接受,这是尊师重教优良传统的体现B: 接受,这是教师社会地位提高的象征C: 接受,这是教师的辛勤劳动所得D: 婉拒,这是变相的腐败行为



69、一位初三学生在一次化学期中考试中考了59.5分,在自以为某题正确的情况下,找到了该科任课老师要求加上该题应得的分数,老师细心地讲解了不能得分的原因,但当他看到该生失望和沮丧的表情时,还是毫不犹豫地给他加了0.5分,并告诉他:“这次借给你0.5分,下次考试的时候要还回来啊!”学生高兴地答应了。期末考试中,这位学生的化学考了65分,当他找到该老师还当初借的分数时,老师笑着说:“看到你进步,我很高兴,当初的那0.5分就不用还了。”之后,该学生就一直很努力地学习化学,遇到有不懂的问题也敢主动地请教老师了,而老师对他的每一次请教都很耐心地回答(不管问题的难易),并且还经常夸他化学有进步,有学化学的天赋。慢慢地,该生的化学成绩达到班上中上等同学的水平了,并且对化学产生了浓厚的兴趣。问题:利用学习和动机的相关理论分析本案例中的初三学生的学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。



70、在现代教育技术中,教学设计的关键设计任务按_____的先后顺序进行。 A: 学习目标、教学策略、教学媒体B: 教学策略、教学媒体、学习目标C: 教学策略、学习目标、教学媒体D: 教学媒体、教学策略、学习目标



71、如果一个家长想用看电视作为强化物,奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安 排应该是_____ A: 让儿童看完电视后立即督促其完成作业B: 规定每周看电视的适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D: 只有按时完成作业才能看电视



72、根据学习的层次,比概念学习低一层的是_____。 A: 信号学习B: 规则学习C: 辨别学习D: 言语学习



73、我国现行义务教育的法定起始年龄是_____ A: 五或六周岁B: 六或七周岁C: 七或八周岁D: 未作确定



74、材料一高二下学期,班上陆续有学生年满18周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人礼”,邀请我参加生日聚会。面对学生的邀请,我思考了很久。“学生邀请我,说明他们把我当朋友,是对我的信任。去参加,他们肯定很高兴,可是,这样会不会引发学生之间的攀比风气?但是,如果拒绝学生,会不会让他们伤心?”反复思考之后,我决定利用这个机会,引导学生换一种方式庆祝生日。我发动班干部,组织了“18岁,我们成人啦”主题班会。在班会上,全体学生给“小寿星”们进行了简朴的庆祝,之后我引导学生们构想十年之后自己的生活。学生们畅所欲言,有的说要做科学家,有的说要做企业家,有的说要和家人一起过幸福的生活。我跟学生们分享了自己读大学、工作以来的经历,启发学生认识要实现梦想,不仅要好好学习,还要积极锻炼身体,提高人际交往和社会适应能力。这次活动之后,学生们的学习劲头更足了,师生关系也更融洽了。“小寿星”们把原本计划请客的钱凑起来,买了一台饮水机放在教室里,给大家带来了方便。本来有些同事觉得我组织这个主题班会是浪费宝责的学习时间,但看到效果后也纷纷效仿,开展了类似的活动。请从教师职业理念的角度,分析材料中“我”的教育行为。(14分)



75、教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。_____



76、在幼儿进行游戏活动中,动机和目的的关系是_____。 A: 间接相关的B: 不一致的C: 直接一致的D: 毫无关系的



77、新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是_____。 A: 自主、合作、探究B: 参与、合作、活动C: 讲授、练习、探究D: 反思、生成、探究



78、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视_____。 A: 传授学生知识B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德



79、教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律



80、下列现象中,不属于教育现象的是_____。 A: 妈妈教孩子洗衣服B: 初生婴儿吸奶C: 成人学开车D: 木匠教徒弟手艺



81、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。 A: 互访B: 民主评议C: 召开家长会D: 组建家长委员会E: 校外指导



82、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?_____ A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动



83、阅读下列材料,并回答问题。 丰子恺回忆说,他在求学时,一次李叔同先生上课时发现有一个学生老看闲书,另一个学生则随地吐痰。李先生早已发觉,却未当场批评,而是下课时轻声说:“××和××等一下再走。”在其他学生离开教室后,李先生缓缓地说:“下次你们不要看闲书,也不要随地吐痰。”说完,他微鞠一躬。此后,全班同学都为李先生的雍容和“爱人以德”的风范所折服,也改掉了上课时的一些不良习惯。 你从上述材料中领悟到哪些师德规范?



84、我国当代教师的根本任务是_____。 A: 班集体建设B: 搞好教学工作C: 进行思想品德教育D: 教书育人



85、杜威认为,学校生活的组织中心是_____。 A: 教材B: 家长C: 教师D: 儿童



86、学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是_____ A: 2-3岁B: 3~4岁C: 4-5岁D: 5~6岁



87、以下哪个作家、作品搭配错误?_____ A: 《寒夜》—巴金B: 《文化苦旅》—王小波C: 《回答》—北岛D: 《双桅船》—舒婷



88、某一测验多次实验后所得分数稳定、一致程度称为_____ A: 难度B: 效度C: 信度D: 区分度



89、教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。_____



90、教学过程的中心环节是理解教材、形成概念。_____



91、孙校长切实抓好了地震消防应急预案工作,地震发生时,全校师生顺利转移到安全地带,这说明孙校长注重_____ A: 保护学生安全B: 校园文化建设C: 促进教师发展D: 校园硬件建设



92、“赛马跨越障碍,加速冲刺动作”体现的是_____ A: 本能行为B: 习惯性动作C: 随意动作D: 不随意动作



93、终身教育思潮的主要代表人物是_____。 A: 保罗·朗格朗B: 罗杰斯C: 索尔蒂斯D: 布鲁纳



94、任何组织和个人不得招用未满_____周岁的未成年人,国家另有规定的除外。 A: 14周岁B: 16周岁C: 18周岁D: 20周岁



95、平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法_____。 A: 合理,有助于促进幼儿自主学习B: 合理,有助于激发幼儿主动反思C: 不合理,没有体现对幼儿的尊重D: 不合理,歧视幼儿的生理缺陷



96、教育上的外铄论认为,人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有_____ A: 荀子B: 洛克C: 孟子D: 华生



97、教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是_____ A: 实验法B: 参观法C: 实习法D: 演示法



98、简述教师布置作业的要求。



99、人类心理活动的基础是_____。 A: 精神活动B: 反射活动C: 意识活动D: 移情活动



100、教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步,这属于_____。 A: 第一印象B: 共鸣效应C: 罗森塔尔效应D: 移情效应




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