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1、“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……”这种片面的观点突出强调的是_____。
A: 遗传素质 B: 环境和教育 C: 生理因素 D: 先天因素
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
题干的观点属于环境决定论,也叫教育万能论。这种理论认为人的智力发展是由环境因素、教育因素机械地决定的。其代表人物美国行为主义心理学家华生说:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐、盗贼……”因此,本题选B。
2、教育要适应于人的发展的个别差异性,应该做到_____
A: 循序渐进 B: 因材施教 C: 教学相长 D: 防微杜渐
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教育要适应于人的发展的个别差异性,应该做到因材施教。
3、试述影响孩子心理卫生的家庭因素主要有哪些。
参考答案:
参考专家解析:
(1)不美满家庭。不美满家庭主要指家庭中有父母死亡、离婚、分居、父母不和、家庭成员有违法乱纪行为、有身心缺陷,以及孩子长时间与父母分离等等。这种家庭会使孩子失去亲情的温暖,或过早承担过多的痛苦,易造成孩子情绪、人格、人际关系的不良,影响身心发展。
(2)父母不当的教养方式。父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止、教育方式时刻都影响孩子的心理发展。不当的教养方式对孩子的身心有很大的影响。
(3)家庭背景。指家庭气氛、职业、经济与地位,以及家庭住宅环境等。一般来说,家庭经济状况好,孩子的需求容易得到满足,生活有安全感,在同伴中有相当的地位,但也有可能养成骄奢的习惯、缺乏意志力。出身清贫的孩子,易在人群中相形见拙,产生自卑心理,但有助于养成刻苦耐劳的精神。相比较而言,富裕家庭和贫寒家庭的孩子比中层家庭的孩子有更多的心理和行为问题。
4、根据法律规定,适龄儿童和音少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是_____。
A: 中等教育 B: 幼儿教育 C: 髙等教育 D: 义务教育
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对义务教育概念的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》首次指出,义务教育,即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
5、影响课堂气氛的主要因素有_____
A: 教师的领导方式 B: 教师对学生的期望 C: 班级的规模 D: 教师的情绪状态.
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D。参考专家解析:
C项中的内容是影响课堂管理的主要因素。
6、多动症儿童行为的主要特征有_____。
A: 活动过多 B: 注意力不集中 C: 冲动行为 D: 攻击行为
E: 喜欢幻想
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:多动症儿童行为的主要特征有:好冲动,脾气暴躁,注意力不集中,活动过多。
7、态度是个人指向一定对象,有一定的观念基础的评价性持久反应倾向,它有三种成分构成,下列四项中哪一项不属于这三种成分_____。
A: 认知 B: 情感 C: 价值观 D: 行为
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:考查态度的成分。社会态度是个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久一致的心理准备状态。它包含认知成分、情感成分和行为倾向成分。
8、确定教学目标的依据是_____。
A: 课程标准 B: 教学原则 C: 教学大纲 D: 教师教学水平
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
9、高举中国特色社会主义伟大旗帜要坚持反对的主要错误倾向是_____
A: 封闭僵化的老路、 B: 改旗易帜的邪路 C: 照搬照抄的死路 D: 拒绝改革的旧路
参考答案: AB
本题解释:
参考答案:A,B
10、能再现的一定能再认,能再认的未必能再现。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
11、只要有一定的文化科学知识就可以当教师。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。做一名合格的教师,不仅需要有一定的文化科学知识,还需要有相应的专业知识及教育科学知识。
12、标志心理学成为一门独立学科的事件是_____。
A: 德国学者冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室 B: 俄国学者巴甫洛夫提出条件反射学说 C: 瑞士学者皮亚杰通过一系列实验,提出儿童认知发展规律 D: 美国学者詹姆斯发表经典心理学著作《心理学原理》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,其标志着心理学成为一门独立的学科。
13、教育目的和教育方针的关系是_____。
A: 教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一 B: 教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事 C: 教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系 D: 教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教育方针是国家根据政治经济文化的要求,为实现教育目的所规定的教育工作总方向。其内容包括教育工作的指导思想、培养人才的质量规格及实现的基本途径等。教育方针包含教育目的,但二者的角度不同。
14、学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为_____。
A: 强化法 B: 脱敏法 C: 消退法 D: 惩罚法
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:消退是一种无强化的过程,也就是说,条件反射形成以后,如果得不到强化,条件反应会逐渐减弱,直至消失。因此,学生出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的行为就会渐渐消退。
考点:行为主义学习理论
15、党的十八大报告提出,夺取中国特色社会主义新胜利必须坚持人民主体地位_____
参考答案: 正确
16、下列属于讲授的基本要求的有_____。
A: 讲授要有科学性 B: 讲授要有启发性 C: 讲授无需准备 D: 讲授要生动、形象
E: 讲授要深刻和抽象
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:讲授的基本要求:(一)讲授要准备充分(二)讲授要有科学性(三讲授要有启发性(四)讲授要生动、形象(五)讲授要简洁(六)讲授要通俗(七)讲授要注意和谐性(八)讲授要与板书相配合。
17、评定学生成绩的方法除百分制记分法外,还有一类是_____
A: 五分制计分法 B: 等级制记分法 C: 文字记分法 D: 数字记分法
参考答案: B
本题解释:
【解析】:我国学校在评定学生学业成绩时,常用的方法是百分制记分法和等级制记分法。等级制记分法又包括:文字等级记分法,如甲、乙、丙、丁,优、良、中、及格、不及格,或及格、不及格;数字等级记分法,如5分、4分、3分、2分、1分。故此题选B。
18、首家线上线下结合的消费金融公司——( )近日获银监会批准筹备,这也是首家引入保险公司投资的消费金融公司。_____
A: 马上消费金融股份有限公司 B: 即可消费金融股份有限公司 C: 立马消费金融股份有限公司 D: 即刻消费金融股份有限公司
参考答案: A
19、学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教学中学生获得的知识既有直接经验,又有间接经验。就学生的认识任务而言,学生认识的主要任务是大量地接受间接经验。
20、夏天从冰箱里取出一瓶啤酒,发现啤酒外面“出汗”,对这种现象正确的解释是_____
A: 酒从瓶中渗出 B: 空气中水蒸气汽化 C: 啤酒瓶上的水汽化 D: 空气中水蒸气遇冷液化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:空气中有大量水蒸气,取出的物体温度较低,水蒸气遇冷凝结成小水珠,附在啤酒瓶上。故选D。
21、美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验证明了对心理发展有重大影响的因素是_____。
A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 个体的主观努力
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验证明了剥夺社会经验对后来社会化的影响,说明对心理发展有重大影响的因素是环境。
22、下列关于问题解决的说法正确的是()。
A: 一般问题解决的过程分为理解和表征问题、寻求答案、执行计划和尝试某种解答、评价结果四个阶段 B: 专家更多利用直觉来解决问题 C: 创造性思维影响个体的问题解决能力,其特征表现为流畅性、灵活性、新颖性 D: 新手先明确目的,从尾到头地解决问题
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABCD。
23、《教师法》规定教师的基本义务包括哪些方面?
参考答案:
【参考答案】
《教师法》规定教师的基本义务包括:
(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文 化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;''
(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六)不断提髙思想政治觉悟和教育教学业务水平。
24、试述幼儿园与小学脱节的根源。
参考答案:
(1)观念的差别;
(2)体制的分立;
(3)教育实践的差异。
25、八荣八耻是我们社会提倡的_____
A: 理智感 B: 美感 C: 道德感 D: 宗教感
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:道德感:用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。
26、运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
27、以下行为属于本能行为的有_____
A: 母鸡“哺育”小鸡 B: 沙子吹进眼里,出现流泪 C: 蜘蛛织网 D: 学生听见铃声,跑进教室
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
28、教师作为学生的良师益友,应做好与学生的交流沟通工作,必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么?
参考答案:
参考专家解析:良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。只有加强与学生的沟通,
师生情感才能和谐融洽,才能达到更好的教育教学效果。在沟通方式上,教师应注意以下几方面内容:
(1)学会了解。了解学生是师生沟通的首要条件,教师要了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣爱好等。
(2)面对现实。要接受学生进入青春期的现实。青春期是一个风暴期,某些过激行为是正常的表现。作为教师,要做学生的知心朋友,帮助其解决成长中的困惑。
(3)爱心感化。与学生沟通的内容方面,爱心比讲道理更为重要。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,以自觉地、主动地沿着教师指导的方向迈进。
(4)平等对待。教师应热爱每一位学生,不能因为他们的学习成绩好坏、行为端正与否而区别对待,而是应当一视同仁、平等对待。
(5)倾听。倾听学生可以更加深入地了解学生,同时学生在倾诉后也可以减轻自己的心理压力,学生觉得自己得到了教师的重视和理解,精神上就会得到支持和鼓励。
(6)态度和蔼。教师的态度投射在学生心灵上会产生巨大的影响,和善的态度会使学生感受到教师对自己的尊重而更加愿意接受教师的教育引导。
29、人的自觉能动性的最高表现是_____。
A: 主体活动的选择性 B: 主体活动的计划性 C: 主体活动的预见性 D: 主体活动的创造性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:人的自觉能动性的最高表现在于人不同于动物的创造性。
30、下列说法正确的是_____。
A: 我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字。这种做法符合保教结合原则 B: 有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育,上课是学习知识的唯一途径,这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则 C: 为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则 D: 幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字,选项A中的做法符合发展适宜性原则。为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,选项C中的做法违背了幼儿教育的独立自主原则。幼儿园培养特长儿童的做法不符合教育的基本原则,教育要培养全面发展的人,幼儿教育也不例外,故选项D错误。
31、“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体( )功能的重要性。_____
A: 个性化 B: 社会化 C: 职业化 D: 主体化
参考答案: B
本题解释:
【解析】:“狼孩”和在被隔离情况下长大的孩子一样,因为脱离人的生活环境,尽管有健全的躯体,却不能有人的思维、意识和行为方式,这充分说明了社会化的重要性。
32、攻击性行为分为____和____。
参考答案: 反应型攻击性行为 主动型攻击性行为
33、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的_____特点作了最好的诠释。
A: 稳定性 B: 独特性 C: 整合性 D: 功能性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:“人心不同,各如其面”,世界上两个个性完全相同的人是不存在的。也就是说人与人之间的个性不同,存在着差异性。这句话很好地诠释了人格的独特性。
34、“教学有法而无定法”说明教师的教育活动具有_____。
A: 创造性 B: 示范性 C: 连续性 D: 个体性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:“教学有法而无定法”的意思是,教师教学要遵循一般的教学原则,但又不能墨守成规,要灵活运行,灵活教学。它要求教师要具备扎实的教学基本功,要有基本的教学理论,又要在教学中创造性地利用,创造性的发挥。
35、实施义务教育所需事业费和基本建设投资,由国务院和地方各级人民政府负责筹措。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析:义务教育法明确规定,实施义务教育所需事业费和基本建设投资,由国务院和地方各级人民政府负责筹措,予以保证。
36、根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和_____。
A: 活动技能 B: 学习技能 C: 一般技能 D: 认知技能
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解:根据技能的性质和表现形式,通常把技能汾为操作技能和心智技能;其中操作技能也叫“动作技能”,心智技能也称为“智力技能”或“认知技能”。
37、小学教师在讲课的时候经常使用相关的实物教具,这是因为小学生的思维发展处于_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。(1)感知运动阶段(0-2)。儿童的认知活动仅局限于感知运动,通过感知运动图式与外界发生相互作用。表现为儿童刚刚能区分主体与客体,智力已先于语言发展,到后期有了表象,获得了客体的永恒性。<br>(2)前运算阶段(2-7)。其思维的特征是:思维的单向性、思维的刻板性和不可逆性、自我中心等。<br>(3)具体运算阶段(7-11)。这一阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念,因而能够进行逻辑推理,但仍需具体事物的支持。特征是:多向思维、思维的可逆性、去自我中心、具体逻辑推理等。<br>(4)形式运算阶段(11-16)。这一阶段儿童思维已经摆脱了具体事务的束缚,能把内容与形式区分开来,开始相信形式推理的必然效力。思维特征是可以进行“假设-演绎”推理,具有抽象逻辑思维,即能运用符号进行思维,思维此时已具有了可逆性、补偿性和灵活性。<br>教师在讲课的时候还经常使用实物教具,则是因为儿童认知发展处于具体运算阶段,具有了一定的抽象概念,但是还需要具体实物的支持。
38、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是_____。
A: 教育者 B: 受教育者 C: 教育措施 D: 教育内容
参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:教育者是构成教育活动的基本要素之一,是教育活动的主导因素。
39、人的兴趣的发展一般要经过三个阶段_____。
A: 有趣‐乐趣‐志趣 B: 有趣‐志趣‐乐趣 C: 志趣‐乐趣‐有趣 D: 乐趣‐有趣‐志趣
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:兴趣发展分为三个阶段:有趣、乐趣、志趣
40、桑代克认为,对学习的解释包括某种动机原则,它所对应的学习律为准备律。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:准备律实际上体现了学习的动机原则,个体的准备状态作为学习的先行条件,是十分重要的。
41、根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为____、____和____三种。
参考答案: 无意注意 有意注意 有意后注意
本题解释:
参考专家解析:无意注意 有意注意 有意后注意
42、教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是_____
A: 师生对话 B: 师生交往 C: 共同讨论 D: 课堂活动
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】教学是在一定教育目的规范下的,教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。师生在教学活动中彼此交流信息并相互作用,因此教与学统一的实质是师生交往。
43、头脑风暴训练的基本原则是_____。
A: 参与者畅所欲言,不评价和判断方案 B: 鼓励标新立异、与众不同的观点 C: 鼓励多种想法多多益善 D: 鼓励提出改进或补充意见
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:头脑风暴法是由奥斯本于1939年提出来的一种培养创造力的方法。具体应用此方法时,应遵循四条基本原则:一是让参与者畅所欲言,对所提出的方案暂不作评价或判断:二是鼓励标新立异、与众不同的观点;三是以获得方案的数量而非质量为目的,即鼓励多种想法,多多益善;四是鼓励提出意见或补充意见。
44、参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
根据《教师资格条例》第二十条规定,参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。
45、班级授课制是把一定数量的学生按____编成固定的班级,集体上课。
参考答案: 年龄与知识程度
本题解释:
参考专家解析:【答案】年龄与知识程度
46、在学校教育过程中,家长督促和检查孩子完成作业,其承担角色是教育的_____
A: 决策者 B: 志愿者 C: 学习者 D: 支持者
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:在学校教育过程中,家长监督孩子完成学校里的作业属于协助学校教育完成的范畴,是学校教育的支持者,故选D。
47、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段_____。
A: 以综合课程为主 B: 以分科课程为主 C: 分科课程和综合课程相结合 D: 分科课程为主,综合课程补充
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:此题是对义务教育课程的考查。九年一贯义务教育课程中小学阶段以综合课程为主,初中为综合和分科相结合,高中实行分科课程。
48、导致儿童身心发展差异性的物质基础是_____。
A: 遗传差异 B: 教育差异 C: 环境差异 D: 物质差异
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:遗传是身心发展差异性的物质基础。
49、兴奋剂是常见的致瘾药物,下面属于兴奋剂的是_____。
A: 可卡因 B: 咖啡因 C: 安定药 D: 尼古丁
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D参考专家解析:
ABD 专家详解:兴奋剂包括苯丙胺类、可卡因、咖啡因、MDMA和尼古丁。苯丙胺类是人工合成的兴奋剂,被广泛应用于减肥和抗抑郁治疗;可卡因是一种强烈性中枢神经系统兴奋剂,它可以使人产生警觉、欣快、安宁、有力量、精力充沛和愉悦的感觉;MDMA,也就是我们常说的摇头丸,既是兴奋剂也是致幻剂;咖啡因是最常被使用的精神活性药物;尼古丁是一种主要来源于烟草的天然兴奋剂。
50、截至2014年12月,中华骨髓库已经入库的志愿捐献者资料达到200万人份。2014年中华骨髓库成功捐献( )756例,截至2016年1月14日,累计捐献4705例。_____
A: 红细胞 B: 白细胞 C: 造血干细胞 D: 淋巴细胞
参考答案: C
51、广谱抗生素是非处方药可以自行购买。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:广谱抗生素是处方药,应该在医生指导下适量用药,不能自己随便吃的。
52、注意的两个最基本的特性是_____。
A: 指向性与选择性 B: 指向性与集中性 C: 指向性与分散性 D: 集中性与紧张性
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解:注意是和意识紧密相关的一个概念,但是又不同于意识。它是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。因此,注意两个基本特点是:指向性与集中性。
53、判断一个人的心理健康状况应兼顾内部协调与对外适应良好两方面。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√ 专家详解:心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。归纳起来,心理健康就是个体内部协调与外部适应相统一的良好心理状态。
54、简述为迁移而教的一般建议。
参考答案:
(1)精选教材。应选择那些有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容。
(2)合理编排教学内容。合理编排标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。
(3)合理安排教学程序。要处理好教学与学习的先后次序。
(4)教授学习策略,提高迁移意识性。掌握必要的学习策略及元认知策略能够提高迁移的有效性。
55、幼儿掌握数的组成是数群概念的发展,也是进一步理解数之间概念的标志。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:√
56、教育机智体现了教师的劳动具有_____。
A: 创造性 B: 示范性 C: 复杂性 D: 长期性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。根据突发情况做出的恰当有效的解决问题的办法,体现的是创造性。故选A。
57、家庭教育可弥补和消除学校教育、社会教育所产生的缺陷和负面影响。在个体成长中具有奠基作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。
58、教育区别于其他社会领域的根本特征是_____。
A: 有目的地培养人 B: 有专职教师 C: 有专门的教学场所 D: 有特定的教学对象
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:有目的地培养人是教育区别于其他社会领域的根本特征。
59、我国最早的学前教育实验中心是_____。
A: 南京鼓楼幼稚园 B: 湖北幼稚园 C: 南京燕子矶幼儿园 D: 江西幼儿师范学校
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
A【解析】我国最早的学前教育实验中心是陈鹤琴于1923年创办的南京鼓楼幼稚园。故选A。
60、____通过对学前儿童心理和教育的长期研究,提出了适合学前儿童发展的课程组织法,即“整个教学法”。
参考答案: 陈鹤琴
本题解释:
参考专家解析:陈鹤琴
61、下列观点不属于儿童中心课程理论的是:_____
A: 儿童是课程的核心 B: 学校课程以学科分类为基础 C: 学校教学应于活动和问题反思为核心 D: 课程内容应该与儿童的经验相结合
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
62、学校心理教育的重心是_____。
A: 心理规律的掌握 B: 心理学知识的学习 C: 心理素质教育 D: 理想教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:学校心理教育的重心是培养学生良好的心理素质。.
63、直观行动思维的典型方式是_____
A: 认知地图 B: 探试搜索 C: 尝试错误 D: 顿悟
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:直观行动思维是指依靠对事物的感知和人的动作来进行的思维。直观行动思维的典型方式是尝试错误。
64、举例说明什么是“功能固着”及其作用。
参考答案:
【答案】功能固着也可以看作是一种定势,即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。也就是说,当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。而且最初看到的功能越重要,就越难看出其他的功能。比如都知道笔是用来写字的,但是还可以拿来当尺子来画直线。功能固着在解决问题中可能起积极的促进作用,也可能起消极的阻碍作用。比如当在某种情形下需要利用某一物体的潜在功能来解决问题时,功能固着可能起阻碍的作用。
65、被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认证。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
66、_____是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。
A: 特殊教育 B: 民族教育 C: 民办教育 D: 公办教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
67、蒙台梭利创办的幼教机构的名称是_____。
A: 幼儿之家 B: 编织学校 C: 保育学校 D: 幼儿园
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:蒙台梭利以创办“幼儿之家”和蒙台梭利教学法闻名于世。
68、会讲英语的人学习德语,学的比其他人快,这是属于_____。
A: 正迁移 B: 负迁移 C: 纵向迁移 D: 逆向迁移
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。题目中会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这体现了正迁移。
69、小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折时期,在正常情况下,一般出现在_____。
A: 6~7岁 B: 7~8岁 C: 8~9岁 D: 10~11岁
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:小学生的思维在从具体形象思维为主逐渐向抽象逻辑思维为主的过渡中出现“飞跃”或“质变”。一般认为,这个关键年龄出现在小学四年级(约10~11岁)。如果教育条件适当,这个关键年龄可以提前到三年级。
70、十八大指出,独立自主、自力更生、充满自信主要是指_____
A: 道路自信 B: 理论自信 C: 旗帜自信 D: 制度自信
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D
71、教学过程中,教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调,适当重复所讲内容,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的_____。
A: 有意注意 B: 无意注意 C: 学习动机 D: 感觉适应
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B。专家解析:无意注意也称不随意注意。是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意形式。引起无意注意的条件包括刺激物本身的特点:新异度、强度、运动变化、刺激物与背景的差异以及个人的精神状态灯等。
72、不属于我国古代最高教育机构的是_____
A: 太学 B: 国子监 C: 京师大学堂 D: 国子学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:太学是中国古代的最高学府,是封建王朝培养人才的主要场所。太学最早设立在西汉汉武帝时期。晋武帝时设立国子学,是当时的最高学府。国子监是隋朝以后的中央官学,为中国古代教育体系中的最高学府。京师大学堂是北京大学的前身,创建于1898年的戊戌变法中,是我国近代史以来的最高学府。故选C。
73、读文言文,并回答题。
与韩荆州书
李白
白闻天下谈士相聚而言日:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。”何令人之景慕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声价十倍!所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之,则三千之中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。
白,陇西布衣,流落楚、汉。十五好剑术,遍干诸侯。三十成文章,历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!
君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长揖见拒。必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?
昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书。先代所美。而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎,中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。傥急难有用,敢效微躯。
___人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,______能自矜?至于制作,积成卷轴, ____欲尘秽视听。恐雕虫小技,不合大人。______赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩,缮写呈上。庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门。幸惟下流,大开奖饰,惟君侯图之。
下列解释不正确的一项是_____。
A: 十五好剑术,遍干诸侯干:拜谒 B: 一经品题,便作佳士题:书写 C: 未下车,即辟荀慈明辟:征召 D: 幸惟下流,大开奖饰,惟君侯图之。图:考虑
参考答案: B
本题解释:
参考专家解析:“题”在此句中的含义为“品评、评论”。故此题选择B项。
74、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成。但随着孩子的自我意识是逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳旁风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该_____。
A: 放弃对家长配合自己工作的期望 B: 督促家长,让家长成为自己的“助教” C: 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D: 在孩子面前嘲笑这些家长
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。
75、素质教育的根本目的是____。
参考答案: 全面提高全体学生的基本素质
76、近年来,商家拒绝或推诿开具发票问题突出,主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”、“消费金额过低”、“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票,引起消费者的不满。商家拒开发票_____
A: 属于应受法律制裁的抗税行为 B: 不符合税收固定性的特征 C: 会导致国家税款不能足额入库 D: 会造成国家增值税的流失
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查违反税法的危害。发票是税务部门进行税务管理的基础和依据,拒开发票会导致纳税人应纳税款减少,所以选C项。A、B、D三项不符合题意。
77、简述教师应具备的专业心理素质。
参考答案:
参考专家解析:
【参考答案】
教师必须具备教师职业活动的各种心理素质,以自己优秀的心理素质去塑造新一代的心灵,出色地完成教书育人的任务。教师需要具备良好的专业心理素质,主要包括:
(1)高尚的师德;
(2)愉悦的情感;
(3)良好的人际关系;
(4)健康的人格。
78、受测验长度影响的测验质量指标是_____
A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 区分度
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:影响信度的因素主要有被试的样本、测验的长度、测验的难度等。
79、尊重和保护幼儿原则并没有明确要求_____。
A: 尊重幼儿的基本权利 B: 尊重幼儿的人格尊严 C: 尊重幼儿的观点、意见 D: 尊重并同意幼儿所有的主张、决定
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:尊重幼儿不是要听从幼儿的所有决定。
80、世界上最早的教育专著是我国的《____》。
参考答案: 学记
本题解释:
参考专家解析:
【答案】学记
81、班级管理的根本目的是_____
A: 实现教育目的 B: 发展学生智力 C: 培养创造能力 D: 发掘学生特长
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目的,使学生得到充分的、全面的发展。
82、准确地感知语音,是幼儿准确发音的先决条件。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:。
【命题立意】考查感知语音的重要性。
【错因分析】对幼儿发音的相关知识了解不够。
83、讲授法是教师讲、学生听,是一种填鸭式的教学方法,因此被现代教学所摒弃。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。讲授法能在短时间系统传授知识,但不利于学生主动性的发挥。它的优势使得讲授法至今仍是教学活动常用的教学方法之一,并没有被摒弃。
84、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是_____。
A: 可由李某所在单位给予劝诫 B: 可由李某所在单位给予处分 C: 可由当地人民政府给予行政处罚 D: 可由当地人民政府进行行政调解
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《未成年人保护法》依法给予行政处罚。”
考点:《中华人民共和国未成年人保护法》
85、幼儿数概念形成的关键是_____。
A: 掌握数的顺序 B: 知道数的实际意义 C: 掌握数的组成 D: 会书写数字
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:掌握数的组成是形成数概念的关键。
86、党的十八大报告指出,教育的根本任务是_____。
A: 立德树人 B: 教书育人 C: 教育均衡 D: 教育平等
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:党的十八大报告指出,教育的根本任务是立德树人。
87、简述埃里克森的心理社会发展期理论。
参考答案:
答案:(1)信任对不信任,从出生到1岁:新生儿要学习的基本态度在于他们能够信任他周围的世界;(2)自主对羞怯、怀疑,从2岁到3岁;(3)主动对内疚,从4到5岁;(4)勤奋对自卑,从6到11岁;(5)同一性对角色混乱,从12到18岁;(6)亲密和团结对孤立,成年初期;(7)创造性对自我决定,成年初期;(8)完善对厌恶和绝望,老年期。
88、下列不属于四大发明的是_____。
A: 指南针 B: 火药 C: 印刷术 D: 针灸
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:四大发明是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明,即造纸术、指南针、火药、印刷术。针灸不属于四大发明。
考点:幼儿教师的科学素养和文化常识
89、从教学与研究的关系看。新课程要求教师应该是教育教学的____。
参考答案: 研究者
本题解释:
参考专家解析:研究者
90、简述班主任在班级管理中的地位和作用。
参考答案:
【答案要点】(1)班主任是班级建设的设计者;(2)班主任是班级组织的领导者;(3)班主任是协调班级人际关系的主导者。
91、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是____。
参考答案: 教学大纲
本题解释:
【答案】教学大纲
92、1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为_____。
A: 3年 B: 6年 C: 9年 D: 4年
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:1919年,由于“五四”运动的影响,小学教育也开始有了较大的变化,小学教育被称为小学校,从此开始招收6岁儿童入学,修业年限为6年。故选B。
93、气质和性格都没有好坏之分。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
【答案】×。专家解析:心理学的性格是有好坏之分的,但是气质是没有好坏之分。
94、为什么说德育过程是培养学生知、情、意、行的过程?
参考答案:
参考专家解析:(1)知、情、意、行是构成德育过程的基本要素。①知即道德认识(知识、观念),是人们对行为准则中的是非、善恶、美丑等的认识和评价。②情即道德情感,是伴随道德认识所出现的爱憎、好恶等内在的情感体验。③意即道德意志,是人们在履行道德义务过程中,自觉地调节行为,克服困难,实现一定道德目的的心理品质。④行即道德行为,是人们在实现道德认识、情感、意志、信念等的社会实践中所表现出来的行为习惯。
(2)德育过程中知、情、意、行四要素是相互促进和相互转化的;其中知是基础,行是关键,情起催化剂的作用,意起定向的作用。
(3)知、情、意、行在德育发展过程中具有多端性。德育的多端性是指德育过程有多种开端,不一定都从“知”开始,也可以从情、意、行开始。
95、教育
参考答案:
【答案】广义的教育,指凡是增进人的知识和技能,影响人的思想品德,提高人的认识能力,增强人的体质,完善人的个性的一切活动。狭义的教育,即学校教育,是教育者根据社会发展的要求,在特定教育场所,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。
96、一个人离我们越远,在视网膜上的成像越小,可你为什么认为他的身高没改变呢?请联系实际试述这种现象产生的原因。
参考答案:
人们知觉人体的身高没冇变化是因为人的知觉具冇恒常性的特性。知觉的恒常性是指客观事物木身不变,但知觉条件在一定范围内发生变化时,人的知觉映象仍相对不变。如平视桌而上的一木书与斜视桌而上同一位置的同一木书,在视网膜上成像的形状虽冇不同,但人对书的形状知觉却仍然保持不变。知觉恒常性包括颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性和大小恒常性。知觉恒常性使人能在不同的情况下,按照事物的木来而貌反映它们。因此,不管一个人在我们的视网膜上的成像冇多小,我们仍然对他的大小知觉保持不变。
97、普洱茶确实有暖胃、降血脂等保健功效,然而这种功能却被某些生产经营者神话了,所谓茶王曾经被标价每公斤600多万元。这种做法无疑是搬起石头砸自己的脚很难实现产^与收益的共贏。因为这样做_____
A: 没有反映价值规律的要求,商品价格与价值严重背离 B: 没有反映供求关系的要求,供给与需求形成强烈反差 C: 违背了社会主义生产的目的,没有满足人民群众的需要 D: 没有反映消费者的切身利益,生产和消费不能保持平衡
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:题干已经表明普洱茶的保健功效被生产经营者神化,600多万元的标价早已与其真实价值背离太多,所以很难实现产业与收益的共贏。
98、下列各种学习动机中,属于内在动机的是_____。
A: 获得解答 B: 获得高分 C: 获得表扬 D: 获得好名次
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
99、下列属于影响学习迁移的个人因素的是_____。
A: 认知结构和态度 B: 智力和学习环境 C: 年龄和学习材料 D: 学习目标和态度
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A【解析】认知结构、态度、年龄、智力均属个人因素,学习环境、学习目标、学习材料属于客观因素。故选A。
100、“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的_____。
A: 受教育的权利 B: 受尊重的权利 C: 安全的权利 D: 生存的权利
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。’’反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受尊重的权利。