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贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县教师招聘考试历年真题汇编【完美word版】(一)
2016-06-16 22:43:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备_____ A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历



2、假如由你代拟这份公文,请就下面问题作答。2013年1月31日,中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神,具体部署有关工作,××市人民政府决定于2013年2月20日发文召开各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。61这份公文的文种应当是() A: 决定B: 通报C: 意见D: 通知



3、课程评价按照教学评价分析方法不同可分为____和____。



4、美育就是对学生进行_____。 A: 审美教育B: 五讲四美教育C: 美好生活教育D: 美好思想教育



5、耶基斯一多德森定律



6、010年2月28日,国务院发布《纲要》向社会公开征求意见,提出了“到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____。 A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》



7、我们常说“知之深,才能爱之切”这表明_____ A: 道德认识是道德行为的基础B: 道德认识是道德情感的基础C: 道德认识的核心是道德思维能力D: 道德情感调节着道德认知向道德行为的转化



8、人的心理现象极其复杂,概括来说它主要包括即有联系有区别的____和____两大部分。



9、班主任应如何组织和培养班集体?



10、通常,新型师生关系不提倡_____。 A: 师生关系的人格平等B: 教师对学生的高度控制C: 学生是教育教学活动的主体D: 师生之间合作共享和共同成长



11、有助于儿童之间的相互学习和交流,可满足儿童个体的不同发展需要的分组教学方式属于_____。 A: 同质分组B: 异质分组C: 按兴趣分组D: 按意愿分组



12、突破了原先的由政府独家办学旧格局的我国教育法规是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国职业教育法》



13、“活到老学到老”是现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性



14、在小学教学评价中,衡量学校办学水平的关键指标是_____ A: 教师的教学B: 学生的学业成绩C: 学生的发展D: 学习氛围



15、试述如何做好后进生的工作。



16、模仿是3~4岁幼儿主要的学习方式。_____



17、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了_____。 A: 复述策略B: 元认知策略C: 资源管理策略D: 精细加工策略



18、校园文化包括校园物质文化、____、校园制度文化。



19、实验法可分为_____。 A: 实验室实验法B: 情境实验法C: 参与实验法D: 自然实验法



20、计数对象的性质影响幼儿计数的水平。_____



21、在教育心理学看来,_____不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽略的重要内容。 A: 评价/反思过程B: 教学环境C: 教学媒体D: 教学内容



22、简述最近发展区概念及其意义。



23、在课堂教学目标的陈述中,下面难以测量的行为动词是_____。 A: 写B: 背诵C: 复述D: 掌握



24、有预定目的、需要一定意志努力的注意是_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 无意注意



25、4~5岁的儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算,到了小学生阶段,就可以摆脱花片进行加减运算,这说明儿童心理发展的趋势是_____。 A: 从简单到复杂B: 从被动到主动C: 从具体到抽象D: 从零乱到成体系



26、下列文物在长江流域出土的是_____ A: 嵌错赏功宴乐铜壶B: 甲骨文C: 秦陵兵马俑D: 莲鹤方壶



27、以下说法正确的是_____。 A: 办事公道是对厂长、经理的职业道德要求,与普通工人关系不大B: 诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质C: 诚实守信可以带来经济效益D: 在激烈的市场竞争中,信守承诺者往往失败



28、指导学生制定学习计划要考虑以下几个方面_____。 A: 要从实际出发B: 要合理安排学习时间C: 要有灵活性D: 要全面安排学习和生活



29、声音的高低由( )决定。_____ A: 发声体的振幅B: 发声体的材料C: 发声体振动的频率D: 发声体的结构



30、简述班级授课制的优越性与局限性。



31、_____是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。 A: 游戏B: 学习C: 劳动D: 交往



32、品德是许多心理成分的“有机结合物”,在品德形成过程中被称为“催化剂”的是____。



33、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残疾,使身心得到发展,这种现象说明了个体身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性



34、简述小学生同伴关系发展的特点。



35、个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_____规律的反映。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性



36、在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 洛克D: 裴斯泰洛齐



37、研究表明,学习熟练度达_____%,记忆效果最好 A: 100B: 150C: 200D: 50



38、学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和{组织策略##}。



39、所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。_____



40、任何有意义的学习都必然包含着迁移。_____



41、教师专业需要的重要特殊能力有_____ A: 思维的条理性B: 思维的逻辑性C: 口头表达能力D: 组织教学活动能力



42、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于_____。 A: 无意记忆B: 有意记忆C: 再造想象D: 创造想象



43、美国心理学家_____根据学习的结果,把教育目标分为三类:认知、情感和动作技能。 A: 奥苏伯尔B: 布卢姆C: 加涅D: 桑代克



44、高创造者一般具有的个性特征有_____ A: 幽默感B: 身体健康C: 喜欢幻想D: 独立性



45、教学就是智育。_____



46、某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。_____



47、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。 A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论



48、通常我们可以把学生的群体分为两种:按照教育管理的要求组织起来的群体,如班集体,叫____群体,通常所说的小团体或友伴群则属于____群体。



49、简述培养心智技能的几点措施。



50、教师应该如何培养学生的观察力?



51、下列识记方式中,初中生主要使用的是_____。 A: 无意识记B: 意义识记C: 机械识记D: 形象识记



52、幼儿注意力容易出现哪些问题?应如何采取教育措施?(7分)



53、师德规范的核心内容之一是_____。 A: 爱岗敬业B: 爱国守法C: 关爱学生D: 终身学习



54、简述教学中运用练习法的基本要求。



55、提高海洋资源开发能力,坚决维护国家海洋权益,建设( )。_____ A: 海洋大国 B: 海洋强国 C: 海洋霸权



56、激发和培养学生学习动机的途径有哪些?



57、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性



58、简述教育调查表的编制及其基本要求。



59、学生能做到“一题多解”的思维活动是_____。 A: 聚合思维B: 集中思维C: 发散思维D: 抽象思维



60、课程计划是由教育行政部门制定并颁布的,对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。_____



61、在班级授课制中,“课”是基本的教学活动单位。_____



62、我国最早开始实行班级授课制的学校是1862年建立的_____ A: 福建船政学堂B: 天津中西学堂C: 京师同文馆D: 京师大学堂



63、心理学是研究人的_____发生、发展及其规律的科学。 A: 心理现象B: 认识过程C: 心理过程D: 个性心理



64、学生的需要是教育过程的出发点。_____



65、采用问卷、访谈等方式搜集有关资料,进行分析研究的科研方法是_____。 A: 调查法B: 行动研究法C: 观察法D: 实验法



66、“月晕而知风,础润而知雨”说明了思维的概括性。_____



67、班集体是一个_____价值导向的规范化的组织,这一特点从很大程度上促进了学生社会化。 A: 个体主义B: 集体主义C: 个人主义D: 社会主义



68、幼儿教育



69、教学活动的主体是学生,没有学生的学习活动,就没有现代意义的教学。_____



70、教育的价值包括____、____。



71、幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是_____。 A: 为建立幼儿档案提供依据B: 为教师的专业成长提供依据C: 为更好地促进幼儿的发展提供依据D: 为检查评比提供依据



72、幼儿道德发展的核心问题是_____ A: 亲子关系的发展B: 同伴关系的发展C: 性别角色的发展D: 亲社会行为的发展



73、( )就是既要重视对学生进行系统的理论教育,又要通过实践活动进行教育。既要提高学生的思想认识,又要求学生作出相应的行动,把认识和实践、思想和行动统一起来,使学生成为言行一致的人。_____ A: 正面教育与纪律约束相结合的原则B: 知行统一的原则C: 发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则D: 教育影响的连续性与一致性相结合的原则



74、元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识,即对自己认知活动的认知。_____



75、前运算阶段发生在_____ A: 0-2岁B: 2~7岁C: 7~ll岁D: 12~16岁



76、阅读下列材料,并回答问题。初三学生王某平时特别贪玩,经常瞒着父母逃学,学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果,最后建议学校开除王某,理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议,将王某开除学籍。(1)该案例涉及的法律关系主体有哪些?(2)运用相关法律分析本案例。



77、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”体现的教学原则是_____ A: 循序渐进原则B: 因材施教原则C: 启发诱导原则D: 直观性原则



78、简述教育目的的功能。



79、反复出现自己不能控制的动作或观念的神经症属于_____。 A: 恐怖症B: 焦虑症C: 抑郁症D: 强迫症



80、心理学家喿代来源:www.91exam.org克的“迷箱”实验,证明了学习是_____。 A: 建立刺激反应联结的过程B: 认知同化的过程C: 产生顿悟的过程D: 信息加工的过程



81、为实现教育目的,在教育者引导下,由班级学生或少先队成员共同参与,在学科教学以外时间组织开展的教育活动是_____。 A: 班级活动B: 班队活动C: 课外活动D: 少年队活动



82、春秋战国时期,_____的兴起,冲破了“学在官府”的限制。 A: 书院B: 私学C: 寺院D: 玄学



83、智力的群体差异包括_____。 A: 性别差异B: 年龄差异C: 种族差异D: 智商分数差异E: 同龄团体差异



84、各条教学原则都有自身的特点和作用,它们之间没育联系。_____



85、教师职业道德具有社会性。



86、学习充长方形的周长公式后,再学正方形的周长公式,这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并位学习D: 组合学习



87、怎样理解掌握知识与发展智力相统一的规律?



88、《中华人民共和国教育法》的制定机关是_____ A: 国务院B: 国家教育部C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常务委员会



89、班主任是班集体的_____。 A: 决策者B: 领导者C: 组织者D: 控制者



90、师德教育的基本方式与途径主要是_____。 A: 职前与职后结合B: 课内与课后结合C: 热情与兴趣结合D: 工作与休闲结合



91、西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是( )人。_____ A: 西班牙B: 法国C: 德国D: 意大利



92、美国心理学家格赛尔认为,对人的发展起决定作用的因素是_____ A: 生存环境B: 遗传素质C: 成熟机制D: 社会实践



93、态度的核心成分是_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 行为成分D: 能力成分



94、教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是_____ A: 政治经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统



95、初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是_____ A: 王勃B: 杨炯C: 卢照邻D: 骆宾王



96、依从阶段的行为具有盲目性、____和不稳定性的特征。



97、影响人的发展的因素很多,但概括起来主要包括遗传,坏境_____和个体的主观能动性四个方面。 A: 家庭B: 教育C: 社会D: 以上都是



98、简述我国幼儿园的教育任务。



99、这份公文的发文字号应为_____ A: ×政发[2013]×号B: ×政发[2013]第×号C: [2013]×政发×号D: [2013]×政发第×号



100、心理发展




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