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1、研究性学习既是一门课程,又是一种学习方式。_____
2、前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。_____
3、我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的_____分班。 A: 心理年龄B: 实际年龄C: 智力年龄D: 知识经验
4、2015年继续实施( ),将把工作的着力点放到转方式调结构上来,正确把握政策的力度、节奏和重点,加强政策预调微调,促进“三驾马车”更均衡地拉动增长。_____ A: 积极财政政策B: 稳健财政政策C: 宽松财政政策D: 紧缩财政政策
5、简述意志行动的基本特征。
6、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____ A: 为人师表B: 清正廉洁C: 敬业爱业D: 团结协作
7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____
8、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____ A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的
9、教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为_____。 A: 变式B: 反例C: 正例D: 比较
10、日本国立天文台7月29日宣布,日本、美国、加拿大、印度和中国将在夏威夷合作建造世界最大的( )。建成后的望远镜口径达30米,称为“三十米望远镜”(TMT),预计将建在夏威夷海拔约4000米的山顶上,此处终年视野清晰。_____ A: 射电望远镜B: 光学折射望远镜C: 电波望远镜D: 光学反射望远镜
11、国务院于2014年1月6日批复同意设立了两大新区,这两大新区是_____。 A: 天津滨海新区和浙江舟山群岛新区B: 重庆两江新区和陕西西咸新区C: 甘肃兰州新区和广东东南沙新区D: 陕西西咸新区和贵州贵安新区
12、10月15日,中直工委举办中直机关青年深入学习贯彻习 近 平 总 书 记重要讲话精神专题报告会。会议强调,总书记关于“五个坚持”的要求是辩证统一的有机整体,“坚持绝对忠诚的政治品格”是中直机关工作的生命线;“坚持高度自觉的大局意识”是中直机关工作的重大原则;“坚持极端负责的工作作风”是中直机关工作的根本态度;“坚持____”是包括广大青年在内的中直机关干部职工的优良传统和应有境界;“坚持廉洁自律的道德操守”是中直机关干部职工的价值取向和必守底线。
13、供给幼儿足够的实物材料,创设一定的环境,引导他们按一定的要求和程序,通过自身的实践活动进行学习的方法是_____ A: 操作法B: 实验法C: 观察法D: 参观法
14、古希腊对后世影响较大的教育家主要有_____。 A: 苏格拉底B: 昆体良C: 柏拉图D: 亚里士多德E: 夸美纽斯
15、教师未经学生同意按考分高低排列名次、张榜公布或让学生分发试卷,即侵犯学生的_____ A: 隐私权B: 名誉权C: 受教育权D: 人身自由权
16、衡量教师 否成熟的重要标志之一是看他能否_____ A: 关注学生B: 关注情境C: 关注教材D: 关注生存
17、在教育过程中及时地评价,可以使课程更适合学生需要,这说明课程评价具有_____。 A: 诊断作用B: 改造作用C: 鉴定作用D: 导向作用
18、《教师资格条例》规定,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。 A: 15日B: 30日C: 45日D: 60日
19、《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动,寓教育于各项活动中。_____ A: 跳舞B: 游戏C: 唱歌D: 识字
20、质的研究
21、注意的稳定性是指_____ A: 同一时间意识能清楚把握的对象的数量B: 意识能长时间地保持在所选择的对象上C: 根据任务的要求意识由一个对象转到另一个对象D: 同一时间内把意识指向不同的对象
22、我国《幼儿园工作流程》规定的幼儿教师必须具有的身心素质包括_____。 A: —定的专业知识与技能B: 品德良好C: 热爱教育事业D: 身体健康
23、“夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是导向性原则。_____
24、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是_____。 A: 社会即学校B: 生活即教育C: 从做中学D: 教、学、做合一
25、一个人的自觉性、果断性、自制力、坚韧性等方面的特征,反映的是_____。 A: 现实态度的性格特征B: 性格的情绪特征C: 性格的理智特征D: 性格的意志特征
26、简述影响问题解决的心理因素。
27、作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物,使用的是再造想象。_____
28、平时所说的三结合教育,这“三结合”是指_____。 A: 学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B: 教师、学生、教室C: 历史、现实、未来的三结合D: 教科书、实验室、网络的三结合
29、下列属于教学目标分类中情感目标是_____ A: 回忆李白的诗《蜀道难》B: 对有障碍的个体表现出乐于帮助和关心的态度C: 观看跳高的演示,能感知正确跳高方法和步骤D: 能准确而有节奏地演奏一首曲子
30、简述学前儿童自我发展的一般趋势。
31、第一大题 阅读下面一首词。回答下面2题。声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!文本解读(1)“雁过也,正伤心,却是旧时相识”抒发了作者怎样的情感?请简要分析。(2)“这次第,怎一个愁字了得!”结合全词,简析此句的妙处。
32、采用座右铭激励学生属于_____。 A: 自我教育法B: 标准示范法C: 实际锻炼法D: 情感陶冶法
33、“学为人师,行为世范”的主要内容是_____ A: 教书育人B: 献身教育C: 廉洁从教D: 为人师表
34、—般地,偏爱合作学习的学生的认知风格是_____ A: 反思型B: 冲动型C: 场依存型D: 场独立型
35、下列不属于6~12个月婴儿的身体发展特征的是_____。 A: 出现分离焦虑B: 能重复连续清楚地发出一些音节C: 有抓握反射
36、材料题二《乘法》练习课上,吴老师用投影仪出示了一道开放性题目。3位老师带50名学生去参观植物园,票价分别是:成人每人10元、学生每人5元、团体(10人以上)每人6元。问题是:怎样买最合算?很快,很多同学给出了答案:老师和学生分开来买,一共需要花费280元。小宇提出了另一种方案:“把老师与7名学生凑成10人的组,剩下的同学按照5元的票价买票,一共花费275元,比280元少了5元钱。”吴老师笑着点点头,其他同学听了若有所思,有的茅塞顿开。小思却说:“不就少了5元钱嘛!”吴老师示意他发表自己的意见,他满不在乎地说:“老师,都出去玩了,谁还在乎这5元钱啊!”其他同学也附和说:“就是,5元钱算什么!”(1)如果你是吴老师,如何应对这一状况?(10分)
37、学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括_____。 A: 德育作为教育子系统对平行系统的作用B: 德育的潜移默化的育人功能C: 德育的“教育”或阶级属性D: 德育对社会发展的客观作用
38、在儿童教学活动中,让孩子做手工泥娃娃是属于_____的教学活动方法。 A: 游戏法B: 操作法C: 直观法D: 发现法
39、学校教育影响人的身心发展的独特功能主要表现在_____。 A: 有效控制影响人身心发展的各种因素B: 加速个体发展C: 对个体发展的影响具有即时和延时的价值D: 开发个体特殊才能和发展个性E: 对个体发展作出社会性规范
40、自我效能感理论的创立者是____。
41、教帅专业发展的重要原则是_____ A: 自主性发展B: 自由发展C: 制度化发展D: 自我中心发展
42、党的十八大,国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是_____。 A: 海南B: 云南C: 福建D: 广西
43、某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了_____这种心理防御方式的表现。 A: 升华B: 补偿C: 退行D: 转移
44、创设情境的形式主要包括_____。①文字材料情境②语言描述情境③形、声、^色 情境④问题情境⑤实验情境 A: ①②B: ③④⑤C: ①②③④⑤D: ①③④⑤
45、所谓_____是指先前加工活动对随后加工活动所起的作用。 A: 气氛效应B: 启动效应C: 典型性效应D: 首因效应
46、“孟母三迁”反映了_____因素对人的发展的影响。 A: 遗传B: 教育C: 环境D: 个体主观能动性
47、生产力是教育发展的基础,而教育的进步也能反作用于生产力,推动生产力的革新和进步。_____
48、小海的家长给刘老师送来贵重礼品,拜托刘老师给小海调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位,刘老师的做法_____。 A: 体现了礼尚往来的良好品德B: 体现了关爱学生的教育情怀C: 反映了他利用职权谋取私利D: 反映了他忽视学生主体意愿
49、最重要和最良性的学习动力是_____。 A: 学习兴趣和教师的期待B: 学习兴趣和远大的理想C: 教师的期待和远大的理想D: 教师的期待和家长的期待
50、《国家中长期人才发展规划纲要》提出到____普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。
51、主张教育的“生物起源说”的是_____。 A: 孟禄B: 达尔文C: 利托尔诺D: 汤姆逊
52、【案例分析】阅读下面一段老师与学生之间的对话,分析并回答问题。学生:我不想读书了!班主任:那怎么行?学生:学习没用……班主任:谁说没用?不学习你怎么考大学?学生:考大学干什么?出来也不一定能找到工作。班主任:不考大学就能找到工作啦?告诉你,考大学是你们的唯一出路。学生:那可不一定。没考上大学成功的人可多了,比尔.盖茨就没上完大学。班主任:你能和比尔.盖茨比吗?比尔•盖茨世界能有几个?别异想天开了!学生:反正我不想读书。班主任:你可不能拿自己的前途开玩笑!不听老师、家长的话,你将来肯定会后悔的。(1)请根据对话内容判断教师语言是否合适,并依据心理健康教育的一些原则、方法调整此段对话。(2)请以此案例分析班主任与学生谈心或有效沟通时,应注意哪些事项和心理原则。
53、赫尔巴特的_____被看作是规范教育学形成的标志。 A: 《新教育大纲》B: 《经验与教育》C: 《民主主义与教育》D: 《普通教育学》
54、认知策略包括_____。 A: 复述策略B: 计划策略C: 精细加工策略D: 组织策略
55、《义务教育法》规定,实施义务教育的公办学校实行_____ A: 党支部领导下的校长分工负责制B: 校长负责制C: 教职工代表大会负责制D: 校务委员会负责制
56、结合以下材料,谈谈你对教师以身作则的看法。以身作则的魅力作为一名优秀的教师,必须做到以身作则,作为一名幼儿教师更应如此。因为我们所面对的是3~6岁的幼儿,他们的模仿力极强,而且没有分辨是非的能力,所以给孩子树立良好的榜样,做到以身作则是我们义不容辞的责任!谈起以身作则,让我想起在幼儿园发生的一件小事。那天是小(3)班王老师的课,为了提高自己的教学水平,我去听她的课。上课时,王老师很自然地坐在椅子上并无意识地跷起了二郎腿,当时她的这一举动也并未引起我的注意,而孩子们就坐在她对面的一排小椅子上。只听王老师对小朋友们说:“请你跟我这样做。”小朋友们则说:“我就跟你这样做。”王老师接着说:“小手小手拍拍,我把小手藏起来。”只见小朋友都把小手背在身后代表藏了起来,表示小朋友都坐好了,乖乖地等着老师上课。这么小的孩子能这么听话,这让我感到很欣慰,这一切都印证了老师的心血。这时,我发现有两三个小朋友竟然也跷起了二郎腿,有的小朋友还翘不上去,就目不转睛地看着王老师并很努力地往上翘,有的翘得还像模像样的,当我看到孩子们的这些举动时我才发现王老师一直跷着二郎腿坐在那里。我被孩子的举动震惊了!更被孩子的细腻所打动!但这又让我觉得有些不可思议。也许孩子们并不知道这种坐姿是不规范的,只是孩子们觉得好玩,这并不说明孩子有不良的行为习惯,而是表现出对老师百分百的信任。我在欣赏孩子们的同时又隐约感受到老师在孩子们心目中的完美。我想,作为一名幼儿教师其实就是孩子们模仿的对象,孩子就是我们日常生活中一面鲜活的镜子,也许我们一些不太在意的微小的举动都有可能被孩子所记住并模仿,而由于孩子分辨是非的能力较差,模仿能力又很强,可能会在无意识的模仿中受到不良信息的影响。因此我觉得无论是幼儿教师还是幼儿家长,都应在曰常生活中注意自己的行为,做到以身作则。所以我呼吁:我们要给孩子树立良好榜样,让孩子从小在良好的氛围中健康成长!
57、认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式,认知方式有好坏之分_____
58、下列不属于“微课”典型特征的是_____ A: 短小精致,简便实用B: 随时随地,重复使用C: 组织灵活,形式多样D: 教师控制,标准统一
59、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的_____ A: —般的、典型的、本质的心理特征B: —般的、稳定的、典型的心理特征C: 本质的、一般的、可变的心理特征D: —般的、稳定的、本质的心理特征
60、托幼机构中最为有效而又不损坏玩具的消毒方法是_____。 A: 用温水肥皂洗涤,再用清水反复漂洗冲净B: 用0.2%的漂白粉溶液浸泡,再用清水反复漂洗冲净C: 用蒸煮的方式D: 用紫外线照射的方式
61、瓦拉斯1926年提出的创造性思维阶段包括_____。 A: 准备期B: 交流期C: 酝酿期D: 豁朗期E: 验证期
62、下列选项中,常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为,也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是_____。 A: 以家庭为背景的强化B: 个人日志卡C: 整班代币强化D: 集体绩效系统
63、前一种学习对后一种学习的影响是_____。 A: 逆向迁移B: 顺向迁移C: 垂直迁移D: 水平迁移
64、预先设计出授课计划,会妨碍教师在课堂教学中创造性的发挥。_____
65、把一根长25米的塑料绳分别剪成3米长和4米长的两种长度做跳绳,为了使剩余最少,3米长的该剪_____根。 A: 5B: 4C: 3或7D: 8
66、以下关于课外活动的论述,正确的是_____。 A: 课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B: 课外活动也能在校内进行C: 选修课是学生自己选择的,属于课外活动D: 课外活动是近代学校才出现的教育活动E: 课外活动可以扩大学生的活动领域
67、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法_____。 A: 陶冶教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价
68、教学方法是为了完成教学任务而采用的方法,是教师教的方法的简称。_____
69、攻击性强,易兴奋,不易约束,不可抑制,这是哪种气质类型的行为表现?_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质
70、地理教学中使用地球仪做教具,体现了( )教学原则。_____ A: 启发性B: 直观性C: 巩固性D: 循序渐进性
71、学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?_____。 A: 积极关注和信任来访学生B: 充分支持和鼓励来访学生C: 注重来访学生的主动参与D: 严格为来访学生保密
72、就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,这体现了儿童身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 差异性D: 不平衡性
73、简述道德意志的表现。
74、人文主义文学是文艺复兴时期欧洲文学的主流。_____
75、根据有关的记忆理论,谈一下如何培养小学生的记忆能力。
76、耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是_____。 A: 正相关B: 负相关C: 倒U关系D: 无关系
77、学生在解答复杂应用题和作文时,往往在群体情景中不如单独完成效果好。因为:_____ A: 社会助长B: 社会抑制C: 从众D: 责任扩散
78、智力超常儿童指的是智商在_____以上的儿童。 A: 110B: 120C: 150D: 140
79、一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 随意注意
80、我国将九年义务教育全13制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于_____ A: 1985年B: 1992年C: 1993年D: 1994年
81来源:91考试网 91Exam.org、在如何认识间接经验的问题上,现代教育理论比较强调_____ A: 用直接认识的方式认识间接经验B: 用直接认识的方式认识直接经验C: 用间接认识的方式认识间接经验D: 用间接认识的方式认识直接经验
82、如何在教育教学中加强学生意志品质的培养?
83、专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于_____。 A: 记忆容量大B: 动机强烈C: 智力水平高D: 专业知识的储备在数量上和质量上的优势
84、简述美育的任务。
85、儒家创始人孔子的中心学说是_____。 A: 中庸之道B: “仁”的学说C: “生而知之”的唯心主义先验论D: 理学思想
86、教育发展水平的最终决定性因素是_____。 A: 政治制度B: 生产关系C: 经济基础D: 生产力
87、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是_____。 A: 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B: 幼儿美术是幼儿个性的表现C: 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D: 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
88、资料四:第2题 为什么?_____ A: 树立班干部在其他同学面前的威信,有利于班级的管理B: 教师应平等待人,不能厚此薄彼,上海其他同学感情C: 不利于良好的班风的培养,不利于形成正确的集体舆论D: 可以提高班长的自信与自尊,让他得到更好的发展E: 对班干部应该严格要求,及时指出缺点和错误,不能迁就放纵。
89、弗洛伊德把人的意识分为_____。 A: 意识B: 前意识C: 潜意识D: 后意识
90、根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为_____。 A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制
91、地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
92、欧洲奴隶教育中,斯巴达教育特别重视_____。 A: 读写算教育B: 文化知识教育C: 艺术教育D: 军事体操教育
93、对于一个非常害怕蛇的学生,我们可以让他先看蛇的照片,谈论蛇,再让他观看有关蛇的视频,最后让他用手触摸蛇,逐步消除对蛇的恐惧反应,这种方法在心理治疗中属于_____ A: 松驰训练B: 肯定性训练C: 系统脱敏疗法D: 合理情绪疗法
94、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?
95、被称为物理学三大成就的理论分别是宏观层面的相对论、中观层面的牛顿物理以及微观层面的_____ A: 原子物理学B: 量子力学C: 黑洞理论D: 反物质理论
96、有意义的自由学习观是罗杰斯的学习观点。_____
97、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻_____的现实需要。 A: 依法治国B: 以德治国C: 以人为本D: 均衡发展
98、党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化____作用”。_____ A: 改革基础性B: 改革开放决定性C: 改革决定性D: 改革开放基础性
99、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 二因素论
100、苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括_____ A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识