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1、从来到这个世界之始,孩子间就表现出了明显的差异,即气质类型的差异。一般将新生儿分成_____。 A: 活泼型B: 安静型C: 特殊型D: —般型
2、最早提出“长善救失”教育主张的著作是_____ A: 《论语》B: 《学记》C: 《大学》D: 《孟子》
3、课程的科目结构的呈现形式主要为_____ A: 课程计划B: 课程标准C: 课程方案D: 课程表
4、教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了_____ A: 教育的科学属性B: 教育的生产属性C: 教育的社会属性D: 教育的艺术属性
5、我国传统教育方式对现代教育的启示,正确的是_____。 A: 道德伦理的培养高于一切B: 重视个体的自我修养C: 关注孩子的个性化发展,因材施教D: 革新教育观念,兼顾孩子社会性与个性化的共同发展E: 重视道德教育
6、社会主义教师职业道德要有利于_____ A: 促进教师素质的全面提高B: 进一步改善师生关系C: 对各种关系的全面调节D: 全面育人E: 教授知识
7、关于义务教育的理解,不正确的是_____ A: 适龄儿童、青少年有接受教育的义务B: 义务教育是自愿接受的教育C: 国家、社会有义务保证儿童接受教育D: 义务教育是带有强制性的教育
8、学校体育的根本任务_____。 A: 便于学生掌握体育知识B: 输送运动员C: 训练学生体育技能D: 增强学生体质
9、常常用电吹风来吹头发,却没有想过用它烘干潮湿的衣服。这种现象属于_____ A: 思维定势B: 功能固着C: 原型启发D: 酝酿效应
10、传统教育的显著特征之一便是以教师为中心,而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系,这就使新形势下班主任角色的转变要_____。 A: 变限制为鼓励B: 变封闭型为开放型C: 变被动适应型为主动适应型D: 变权威为“导师”
11、无论什么条件下,他人在场总是会提高工作效率。_____
12、我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。_____
13、在弗洛伊德看来,人格成分中的_____遵循的是“快乐原则”。 A: 本我B: 忘我C: 超我D: 自我
14、研究心理学的原则最主要的是要遵循____和____这两个原则。
15、马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其基本需要有_____ A: 三种B: 四种C: 五种D: 六种
16、调价反射
17、游戏的心理结构包括哪两种成分_____ A: 认知与情感B: 认知与行为C: 情感与意志D: 意志与行为
18、在有史以来的教育中,除_____以外,都具有阶级性的特征。 A: 古代教育B: 近代教育C: 现代教育D: 原始教育
19、从教学评价的功能看,可将教学评价分为——。_____ A: 正式评价与非正式评价B: 配置性评价与诊断性评价C: 形成性评价与总结性评价D: 常模参照评价与标准参照评价
20、“重学习、轻心理”是青少年心理压力负荷过重的基本原因。_____
21、—位教师经常会反思同事们怎么看自己,领导觉得自己干工作怎么样。这个教师目前处于_____ A: 关注学生阶段B: 关注生存阶段C: 关注情境阶段D: 虚拟关注阶段
22、小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症,通常称之为_____。 A: 学习困难综合症B: 多动症综合症C: 过度焦虑反应D: 厌学症
23、关于教师资格的规定,下列选项中表述错误的是_____ A: 取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师B: 教师资格证书在全国范围内适用C: 教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,三年内不得再次参加教师资格考试D: 申请参加高等学校资格考试的,应当学有专长,并有一名相关专业的教授或者副教授推荐
24、下列关于道德和品德的区别,表述正确的有_____。 A: 道德是伦理学、社会学研究的对象;品德是心理学、教育学研究的对象B: 道德的发展服从于整个社会的发展规律;品德的发展受个体心理发展的影响C: 道德反映整个社会生活的要求;品德的内容只占整个社会生活的一部分D: 道德受社会发展的制约;品德不受社会发展的制约
25、“润物细无声”体现的德育方法是____。
26、在影响自我效能感的所有因素中,_____对自我效能感的影响最大。 A: 言语暗示B: 情绪唤醒C: 个人成败经验D: 替代经验
27、幼儿园环境创设前,首先应该要考虑的问题是经济问题。_____
28、材料题二何老师班上的小龙,经常迟到、旷课,不完成作业,还欺负同学。在多次批评教育无效后,何老师决定到他家去一趟,向他父母告状。到小龙家时,何老师惊奇地发现他正在做家务,见到何老师,小龙吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后跑回房间。在同小龙父母交谈后,何老师了解到小龙家庭贫困,父母早出晚归,于是何老师把本来要告状的话收了回来。第二天,何老师在班上表扬了小龙懂礼貌,见到老师能主动问好,在家能做家务,希望同学们能向小龙学习。接下来,何老师安排他负责班级卫生工作,并对他的尽职尽责及时给予表扬,没过多久,小龙在课堂上认真多了,同学关系也融洽了,还成了老师的得力助手。请从教师职业道德的角度,评析何老师的教育行为。(14分)
29、将整数分为正整数和负整数,这样的分类违反了概念分类原则中的( )。 A: 分类必须是对称的B: 分类所得的各个子项应互相排斥C: 每次分类必须按同一标准进行D: 分类不能越级进行
30、班主任的任务就是对学生进行思想教育,至于学习则是任课教师的任务,身体健康则是体育老师的事。判断正误:说明理由:
31、事业心、自尊心、荣誉感属于_____ A: 心境B: 理智感C: 美感D: 道德感
32、_____的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 A: 夸美纽斯的《大教学论》B: 洛克的《教育漫话》C: 卢梭的《爱弥尔》D: 赫尔巴特的《普通教育学
33、教学的主要任务在于传授对实际有用的知识,至于学生智力开发无需特别训练,这是形式教育论的观点。_____
34、经国务院关税税则委员会审议并报请国务院批准,自2015年1月1日起,我国将对进出口关税进行部分调整。2015年我国将对部分进口商品实施( )最惠国税率的进口暂定税率。_____ A: 低于B: 高于C: 等同于D: 不低于
35、我国著名教育家陶行知提倡生活教育,非常尊重学生的个性,强调培养学生的创造力。他作为育才学校的校长,发表《创造的宣言》,制定《创造奖金办法》,鼓励学生的_____。 A: 创造性B: 发明创造C: 创造精神D: 创造潜力
36、心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系_____。 A: 积极关注B: 尊重C: 同感D: 真诚
37、____是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
38、战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了____的教育理论和经验,系统地阐发了教育的作用和任务,以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。
39、以下不属于教师介人游戏的形式的是_____。 A: 平行游戏B: 合作游戏C: 指导游戏D: 旁观游戏
40、儿童自我评价能力开始发展的时期是_____。 A: 幼儿期B: 童年期C: 少年期D: 青年期
41、《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,小学每班不超过46人。_____
42、画线是阅读时常用的_____策略。 A: 复述B: 精加工C: 组织D: 资源管理
43、下列课程属于综合课程的有_____。 A: 广域课程B: 核心课程C: 潜在课程D: 融合课程
44、简述学科中心课程论的主要观点。
45、我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应,即_____ A: 愉快与惊奇B: 愉快与悲伤C: 愉快与厌恶D: 愉快与不愉快
46、一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是____。
47、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____
48、越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。_____
49、怎样理解素质教育的内涵?
50、“恼羞成怒、悲痛欲绝、人逢喜事精神爽”等等言语体现出人的情绪状态。_____
51、个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象是_____。 A: 从众B: 服从C: 依从D: 忠诚
52、非正式群体在班级管理中只有消极作用。_____
53、在幼儿教育实践中,如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?
54、简述学校心理辅导的含义及途径。
55、中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有_____的意义。 A: 开阔视野.获得新知识B: 因材施教,完善个性C: 启发智慧,形成能力D: 提高成绩,锻炼能力E: 培养品德,健康成长
56、知觉是比感觉更高级更复杂的认知过程,是各种感觉现象叠加的结果。_____
57、根据我国《未成年人保护法)》对于违法犯罪的未成年人应实行_____ A: 教育为主,惩罚为辅B: 惩罚为主,教育为辅C: 只能教育,不能惩罚D: 严厉惩罚,并从学校开除
58、怎样培养学生的良好性格?
59、某学生学习英语字母“b”时,总是发出汉语拼音的“b”的音,这种心理现象是_____。 A: 功能固着B: 反应定势C: 纵向迁移D: 特殊迁移
60、程序性知识的运用是指_____。 A: 解决“是什么”的问题B: 解决“怎么办”的问题C: 解决“怎么样”的问题D: 以上都对
61、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是_____。 A: 徐特立B: 蔡元培C: 杨贤江D: 陶行知
62、美国心理学家布卢姆的教育目标分类学中,将教育目标类别主要分为_____。 A: 认知领域B: 动作技能C: 情感领域D: 生活领域
63、王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是_____。 A: 行为主义学习原理B: 认知结构学习论C: 认知同化学习论D: 建构主义学习理论
64、学习策略根据涵盖的成分分为_____。 A: 认知策略B: 调节策略C: 元认知策略D: 资源管理策略
65、先进生具有自尊好强、充满自信、有强烈的荣誉感、较强的超群愿望与竞争意识的心理特点。_____
66、在想象中表露出个人的愿望。例如,大班幼儿苏立说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。”这是一种_____。 A: 经验性想象B: 情景性想象C: 愿望性想象D: 拟人化想象
67、《教师法》规定,学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_____。 A: 业务水平、工作成绩、身来源:91考试网 91eXAm.org体状况、政治倾向B: 政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C: 业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度D: 政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩
68、品德等同于道德。_____
69、按照马斯洛的需要层次理论,最高层次的需要是自我实现的需要。_____
70、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。 A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进
71、斯皮罗等认为学习分为_____ A: 初级学习和高级学习B: 接受学习和发现学习C: 规则学习和概念学习D: 机械学习和意义学习
72、教师有独立工作的权利。_____
73、将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是精加工策略中的____。
74、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有_____。 A: 班级教学管理B: 班级德育管理C: 班级体育卫生和课外活动管理D: 班级生活指导
75、每月选举“每月一星”,每学期评选“三好学生”,属于.班级的( )活动。_____ A: 日常活动B: 阶段性活动C: 临时活动D: 评价活动
76、学校作为法人最重要和最应该具备的条件是_____。 A: 必要的财产经费B: 依法成立C: 名称、组织和机构D: 独立承担责任
77、改进教育,提出“结构主义”并倡导“发现学习”的教育学家是_____。 A: 皮亚斯B: 布鲁纳C: 卢梭D: 苏霍姆林斯基
78、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者之间的矛盾B: 教育者与德育内容之间的矛盾C: 受教育者与教育内容之间的矛盾D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
79、欲取得小学教师资格,应具备的学历要求是_____ A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
80、今年3月8日,中国外交部长王毅就“中国的外交政策和对外关系”的相关问题回答了中外记者的提问。王毅在回答日本记者的提问时指出:“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是,2014不是1914,2014更不是1894,与其拿一战前的德国来做文章,不如以二战后的德国来作榜样。”其中“1914”和“1894”分别指的历史事件是_____ A: 日本侵略台湾中日甲午战争B: 八国联军侵华日俄战争C: 日本侵占山东中日甲午战争D: 九.一八事件日本侵略台湾
81、学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程____。
82、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是_____ A: 依法执教B: 教书育人C: 爱岗敬业D: 团结协作
83、皮亚杰认为,儿童道德发展在可逆性阶段时,儿童的道德观念倾向于主持公道、平等,体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。_____
84、_____明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。 A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》C: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》D: 《中国教育改革和发展纲要》
85、根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为____、____和____三种。
86、问题行为可分为三种类型,包括_____。 A: 心理问题行为B: 品行性问题行为C: 性格性问题行为D: 情绪上、社会上的不成熟行为
87、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。_____
88、申请教师资格的人员,普通话水平测试等级在_____以上。 A: 三级甲等B: 二级乙等C: 二级甲等D: 三级乙等
89、社会知觉
90、成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者,当一项任务的成功率为50%时,力求成功者会_____,避免失败者会_____。 A: 可能选择,回避任务B: 回避任务,犹豫不决C: 坚决选择,可能选择D: 可能选择,犹豫不决
91、备课的要求是什么?
92、举例论述个体身心发展的互补性。
93、苏格拉底的“产婆术”、第斯多惠的名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”等体现的教学原则是启发性原则。_____
94、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。 A: “现在时间到了,该下班了”B: “没看好病的病人请明天再来吧”C: “时间到了,游戏结束,老师要收玩具了”D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”
95、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手,培养初步的_____和行为。 A: 感性认识B: 环保意识C: 人文意识D: 自然规律
96、班集体对学生的教育作用表现在_____。 A: 有利于形成学生的群体思识B: 有利于培养学生的社会交往能力和适应能力C: 有利于训练学生的自我教育能力D: 有利于培养学生帮助他人的品德
97、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不治死亡,金某是否应当负刑事责任?_____ A: 应负刑事责任B: 不应负刑事责任C: 视沈某家人的反应而定D: 不确定
98、要推动实现更高质量的就业。( )是民生之本。要贯彻劳动者自主就业.市场调节就业.政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策。鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。_____ A: 就业B: 科技C: 教育
99、良好班集体形成的重要标志是健全的组织机构和坚强的领导核心。_____
100、《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指_____。 A: 未满18周岁的公民B: 未满16周岁的公民C: 未满14周岁的公民D: 未满20周岁的公民