1、教育活动的出发点和归宿是_____。
A: 教学内容  B: 教学目的  C: 教学质量  D: 教学手段

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教学目的是一切教育活动的出发点和归宿。

2、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是_____。
A: 观察法  B: 问卷法  C: 实验法  D: 文献研究法

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：文献研究法是指研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法。故本题选D。

3、“视觉悬崖”可以测查婴儿的_____。
A: 距离知觉  B: 方位知觉  C: 大小知觉  D: 形状知觉

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“视觉悬崖”可以测查婴儿的距离知觉，距离知觉又称为深度知觉。

4、“先行组织者”教学策略是一种_____的教学技术。
A: 强调直观教学  B: 引导学生的发现行为  C: 激发学生的学习动机  D: 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：所谓先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。“先行组织者”的目的在于，为新的学习任务提供观念上的固着点，增加新旧知识之间的可辨别性，以促进学习的迁移。也就是说，通过呈现“先行组织者”，在学习者已有知识与需要学习的内容之间架设一道桥梁，使学生能更有效地学习新材料。

5、( )的教学程序一般要经过“感知一理解一深化”三个阶段。_____
A: 尝试教学模式  B: 情境教学模式  C: 自学辅导教学模式  D: 六因素单元教学模式

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:采用“情景教学”,一般说来，可以通过“感知一理解一深化”三个教学阶段来进行。

6、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个_____。
A: 新的理解  B: 不同的见解  C: 认知策略  D: 类比或表象

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，比如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。这种方法最重要的一点，就是需要积极的加工，不是简简单单地记录和记忆信息，不是从书中寻章摘句或稍加改动，而是要改动对这些信息的知觉。因此，答案选D。

7、皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×【解析】皮亚杰认为，在公正道德阶段，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。

8、在1，－1，－2这三个数中，任意两数之和的最大值是_____。
A: 1  C: －1  D: －3

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：三个数中最大的两个数之和最大。

9、婴儿注意人脸主要是注视脸的_____。
A: 中央  B: 边缘  C: 上部  D: 下部

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：实际上，小于两个月的婴儿更多地将注意力集中在对比度高的人脸边缘，而很少注意那些更能表明他们将人脸视为整体的有意义图形的内部特征（如鼻子，嘴唇）。

10、现代幼儿园教师的首要角色是_____。
A: 教育者  B: 母亲  C: 朋友  D: 研究者

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿园教育机构是公共正规的教育组织，其中心任务就是教育教导幼儿，因此幼儿教师的首要角色是教育者。

11、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做_____。
A: 常规管理  B: 平行管理  C: 民主管理  D: 目标管理

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：班级民主管理，是班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式。

12、我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。

13、《礼记•中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，笃行之”是指现代教育论中的_____。
A: 教学过程  B: 教学内容  C: 教学目标  D: 教学方法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：结合题干可知从博学、审问到笃行是一个过程，故应是教学过程。

14、创立元素周期表的科学家是_____。
A: 居里夫人  B: 门捷列夫  C: 玻尔  D: 玻意耳

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：门捷列夫是俄国化学家，元素周期律的发现者，著有《化学原理》。罗伯特•波义耳是英国化学家，恩格斯赞誉他说“波义耳把化学确立为科学”。波尔被称为“量子力学之父”。居里夫人是“放射元素镭”的发现者。
考点：幼儿教师的科学素养和文化常识

15、德国著名心理学家_____最早进行了系统的研宄，创立了著名的遗忘规律。
A: 奥苏伯尔  B: 艾宾浩斯  C: 阿特金森  D: 弗洛伊德

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

16、具有一定的研究能力属于教师的人格素养。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：具有一定的研究能力属于教师的教育专业素养。

17、提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是_____
A: 《大学》  B: 《中庸》  C: 《学记》  D: 《尚书》

参考答案: B
本题解释:
【解析】：“博学之，审问之,慎思之，明辨之，笃行之”选自《中庸》，讲的是治学求进的道理。意思是:要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地实行。所以此题选B。

18、《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以____为目的举办学校及其他教育机构。

参考答案: 营利

本题解释:
参考专家解析：营利

19、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是_____
A: 观察法  B: 读书法  C: 文献法  D: 行动研究法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考査行动研究法的含义。行动研究是指在教育情境中，由教育实践者（通常指教师）进行，目的在改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。故选D。

20、班主任做好个别学生的教育工作就是做好后进学生的教育工作。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：个别教育工作除了后进生的教育，还包括对先进生以及中等生的教育。

21、健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
1989年联合国世界卫生组织对健康的含义重新进行了调整，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。
“自信，坚强，勤奋”描写的是人的气质。（N）
[content]参考答案：错。参考专家解析：
气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。二者之间的区别之一是：气质无所谓好坏．性格有优劣之分。而自信、坚强、勤奋具有明显的优秀特征，是描写人的性格的。

22、介入型倾听和非介入型倾听属于_____。
A: 谈话法的类型  B: 心理辅导的方法  C: 课堂倾听的类型  D: 班主任的工作方法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据教师在倾听学生的言语行为时是否参与其中，可把课堂倾听分为介入型倾听和非介入型倾听。

23、下列哪项表述是错误的?_____
A: 德育影响着受教育者的发展方向和性质  B: 智育为人的发展提供动力  C: 体育以改善身体素质为基本任务  D: 美育努力提升人的精神境界和生活情趣

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：德育影响着受教育者的发展方向和性质，在一定程度上为人的发展提供了动力；智育影响着受教育者发展的速度和程度，能提高人的认识和知识水平；体育以改善身体素质为基本任务；美育则努力提升人的精神境界和生活情趣；劳动技术教育直接指向职业生活，为受教育者走向职业世界做精神和技术方面的准备。

24、教师职业道德修养的关键一环是_____。
A: 加强教师的理论学习  B: 能忍受乏味清苦  C: 培养爱岗敬业精神  D: 模糊个人利益得失

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师职业道德修养的关键一环是培养爱岗敬业精神。

25、教育对个体发展的正向功能表现为_____。
A: 促进个体行为的变化  B: 促进个体思想意识的形成  C: 促进个体社会化和个性化  D: 培养个体的心理素质

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育的正向功能表现为促进个体社会化和促进个体的个性化。

26、“孟母三迀”的故事反映了_____对人的重要影响。
A: 教育  B: 环境  C: 遗传  D: 家庭教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：“孟母三迀”的故事反映的是外部环境对人的重要影响。

27、研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是_____。
A: 基础研究  B: 应用研究  C: 发展性研究  D: 预测研究

参考答案:
本题解释:
【答案】C。专家解析：此题主要考查发展性研究。发展性研究的主要目的在于发展用于教育进步和学校运行的有效策略，回答的问题是“如何改进”。

28、教师威信形成的过程是_____
A: 由“不自觉威信”向“自觉威信”发展  B: 由“自觉威信”向“不自觉威信”发展  C: 由“不信服威信”向“信服威信”发展  D: 由“信服威信”向“不信服威信”发展

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师威信是指教师在学生心中的威望和信誉，教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。教师的威信有两种：一种是权利威信，一种是信服威信。教师威信形成的过程，一般说是由“不自觉威信”向“自觉威信”发展的过程。故选A。

29、小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生_____
A: 感知能力不成熟  B: 注意能力不健全  C: 记忆能力不深刻  D: 思维能力有欠缺

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查的知识点是“小学生的认知发展特点”。小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生的感知能力笼统、不够成熟、精确性比较差。

30、在地理课上，地理教师用地球仪做教具进行教学，体现了_____教学原则。
A: 启发性  B: 直观性  C: 巩固性  D: 循序渐进性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：地球仪是直观教学中的直观教具。

31、父母或其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由_____予以劝诫、制止。
A: 父母或其他监护人所在单位  B: 父母或其他监护人所在居民委员会  C: 父母或者其他监护人所在村民委员会  D: 未成年人所在学校
E: 公安机关

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：《未成年人保护法》依法给予行政处罚。

32、英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)和“ball(球)”后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生_____。
A: 正迁移  B: 负迁移  C: 一般迁移  D: 特殊迁移

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：具体迁移也称为“特殊迁移”，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。比如英语学习中，当学完单词“eye”（眼睛）和“ball（球）”后，再学习“eyeball”（眼球）时，即可以产生特殊迁移。因此，答案选D。

33、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予( )保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。_____
A: 特殊、优先  B: 特殊、重点  C: 重点、优先  D: 额外、优先

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《未成年人保护法》第三条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。故选A。

34、为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于_____。
A: 早期干预  B: 缺陷矫正  C: 发展指导  D: 问题预防

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：早期干预：面向少数学生进行，他们可能已经出现某种程度的心理和行为问题，如果得不到及时的帮助，就可能演变为严重的障碍。早期干预就是指在问题出现初期给学生以帮助。缺陷矫正：对于极少数长期处于恶劣环境下已经积累产生了严重的心理和行为障碍的学生，需要进行系统的矫正。发展指导：面向全体学生进行。学生在不同的时期，面临不同的适应和发展的任务，可能会出现一些普遍性的问题。在此之前，我们就应该开展必要的指导活动，帮助学生成功完成心理一社会发展任务。问题预防：对于部分学生群体来说，目前并没有明显的问题，但是某些心理素质比较薄弱的学生，有可能在一定环境条件下出现问题。问题预防就是指在可能的问题发生之前，主动开展各种形式的工作，提高学生将来问题的能力。

35、关中道情唱腔的突出特点是_____。
A: 独唱  B: 帮腔  C: 齐唱  D: 合唱

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：关中道情主要有帮腔的形式。扮演者在前台演唱，后台附以帮腔，几乎是每两句唱词都要帮腔一次。

36、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。
A: 直接经验为主  B: 间接经验为主  C: 生活知识为主  D: 生产知识为主

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教学过程的基本规律之一是间接经验与直接经验相结合的规律，其中要以间接经验为主。直接经验为辅。故教学过程中主要以传授间接经验为主。

37、“因材施教”遵循了人的身心发展的_____。
A: 差异性  B: 不均衡性  C: 阶段性  D: 顺序性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：

38、以“应当怎样“和”不应当怎样“的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，体现了教师职业道德的_____
A: 动力功能  B: 调节功能  C: 评价功能  D: 教育功能

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B
专家解析：反映了教师职业道德的调节功能的定义。

39、在音高辨别能力上，0～1岁的婴儿有了初步的发展。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：√

40、教育目的作为教育功能的确定性指向，含有不同层次的目标系列，一般按其结构层次的上下位次排序依次为_____。
A: 培养目标———教育目的———课程目标———教学目标  B: 教育目的———培养目标———教学目标———课程目标  C: 教育目的———培养目标———课程目标———教学目标  D: 培养目标———教育目的———教学目标———课程目标

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

41、学校虽然不是国家机关，但它是法律、法规授权的组织，具有行政主体资格。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：学校是行政相对人，不具有行政主体资格。

42、班级授课制的实施在我国始于_____。
A: 唐代  B: 清末  C: 民国初期  D: 新中国成立

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。

43、1912年发表《对于教育方针之意见》，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的是_____。
A: 梁漱溟  B: 黄炎培  C: 蔡元培  D: 陶行知

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1912年4月，蔡元培发表《对于教育方针之意见》一文，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育并举”的教育宗旨。故本题选C。

44、科学技术的发展变革着课程设置和内容体系，具体体现在_____。
A: 更新课程设置  B: 变革内容体系  C: 调整课程结构  D: 更新教育观念

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

45、在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是_____。
A: 调查法  B: 访谈法  C: 历史法  D: 实验法

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：教育科学研究方法主要有历史法、个案法、行动法、观察法、调查法、实验法等。其中历史法就是通过对人类历史上丰富的教育实践和教育思想的分析研究，考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法。
考点：中学教育研究的基本方法

46、下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是_____。
A: 神农氏  B: 伏義氏  C: 燧人氏  D: 有曹氏

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：对于中国古代神话传说需要了解。
考点：传统文化素养

47、下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是_____。
A: 幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多  B: 游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间  C: 制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异  D: 安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
儿童神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。

48、教师公正的核心是_____
A: 对自己公正  B: 对学生公正  C: 对同事公正  D: 对上级公正

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师要尊重学生人格，平等、公正对待学生。公平对待每一个学生是教师公正的核心。故选B。

49、布卢姆把教学目标分为认知领域、情感领域和_____。
A: 智慧技能领域  B: 动作技能领域  C: 知识领域  D: 态度领域

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

50、婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是_____。
A: 从大肌肉动作到小肌肉动作规律  B: 从中央部分的动作到边缘部分的动作规律  C: 从上部动作到下部动作规律  D: 从整体到局部规律

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：婴幼儿时期，支配大肌肉群活动的神经中枢发育较早，而支配小肌肉群活动的神经中枢发育较晚，故大肌肉动作发育较早，小肌肉动作较晚。所以呈现从大肌肉动作到小肌肉动作的规律。

51、负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的形成，起到促进作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：负迁移起的是消极阻碍作用，正迁移起的是积极促进作用。

52、感觉适应是指由于刺激物对感受器的____使感受性发生变化的现象。

参考答案: 持续作用

本题解释:
参考专家解析：持续作用

53、电影中活动的画面主要是利用了人的_____。
A: 感觉对比  B: 知觉选择  C: 感觉适应  D: 视觉后像

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后像。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。

54、简述课程的理论流派。

参考答案:
参考专家解析：（1）学科中心课程论。该课程论是以文化遗产和科学为基础组织起来的各门学科最传统的课程形态的总称，是指分别从各门科学中选择适合学生发展阶段的内容，组成不同的学科，并按各自所具有的逻辑和系统独立地、并列地安排它的顺序、学习时数和期限。
（2）经验主义课程论（或儿童中心课程论）。该课程论认为以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童为中心的课程，即以儿童的主体性活动和经验为中心组织课程，这种儿童中心课程又称活动中心课程或经验课程。
（3）社会改造主义课程论。该课程论把重心放在当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象以及社会改造和社会活动计划等方面，主张学生尽可能多地参与到社会中去，其核心观点是：课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
（4）存在主义课程论。该课程论认为课程应由学生的需要来决定，学生本人要为他自己的存在负责。
（5）后现代主义课程论。该课程论发轫于文化、建筑、艺术等领域，把课程当作一个不断展开的动态过程，重视个体在课程实践中的体验。

55、教育活动的基本规律包括_____。
A: 教育与生产力之间的矛盾或关系  B: 教育与社会发展之间的矛盾或关系  C: 教育现象内部各要素之间的矛盾或关系  D: 教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。

56、如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有_____。
A: 焦虑症  B: 抑郁症  C: 强迫症  D: 恐怖症

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：以持久性的心境低落为特征的神经症。抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。主要表现为情绪消极，失去对事物的兴趣，悲观厌世。

57、小学教育目的的作用表现在_____。
A: 导向作用  B: 激励作用  C: 指向作用  D: 评价作用

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：小学教育目的的主要作用表现在三个方面（1）导向作用；（2）激励作用；（3）评价作用。

58、把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种_____
A: 认知内驱力  B: 自我提高内驱力  C: 附属内驱力  D: 生理性内驱力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，它不 直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作贏得地位和自尊的根源。这是一种间接的学习需要，属于外部动机。

59、最早的智力测验是法国心理学家比内和西蒙于_____年编制的比纳——西蒙智力表。
A: 1903  B: 1905  C: 1918  D: 1920

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：世界上第一个智力测验量表是法国的比纳和西蒙于1905年编制的比纳西蒙量表

60、新课程改革的基本理念是_____。
①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力③培养学生的环保意识④减轻学生的学业负担
A: ①②  B: ③④  C: ①②④  D: ①②③④

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：新课程改革的基本理念是一切以学生为本，培养学生的创新精神与实践能力。③④是基本理念的具体落实。

61、制定德育目标的主要依据有_____。
A: 民族文化及道德传统  B: 时代与社会发展的需要  C: 国家的教育方针和教育目的  D: 受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。

62、中国创办最早的公立学前教育机构是_____
A: 湖南幼稚园  B: 河北幼稚园  C: 湖北省立幼稚园  D: 鼓楼幼稚园

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。

63、在教师专业发展中，其行为的理性支点和专业自我的精神内核是_____
A: 建立专业理想  B: 拓展专业知识  C: 发展专业能力  D: 形成专业自我

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A
专家解析：专业知识本体性知识、条件性知识、实践性知识和操作性知识。
发展专业能力，怎样获取知识，把知识变成能力。专业自我侧重于自我的提高。
专业理想教师专业素质的核心和灵魂，它是人对从事的专业的一种向往和追求，是指导人们行动的精神动力。所以这个题选择A

64、“矮子里面选高个”，所体现的评价理念是_____。
A: 绝对评价  B: 相对评价  C: 形成性评价  D: 总体评价.

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
相对性评价又称为“常模参照性评价”，依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，不考虑是否达到了教学目标的要求。“矮子里面选高个”所体现的评价理念是相对性评价

65、德育过程的基础是_____
A: 活动和交往  B: 自我教育  C: 学校教育  D: 道德内化

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行实施传道和受教育信 养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与專: 会规范个体化的统一过程。因此，德育过程的基础是教育活动和交往。

66、以学生为中心的教学策略不包括_____
A: 发现教学  B: 情境教学  C: 合作学习  D: 程序教学

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：发现教学、情景教学、合作教学都是以学生为中心的教学策略。

67、_____根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论。
A: 皮亚杰  B: 科尔伯格  C: 杜威  D: 马斯洛

参考答案: B
本题解释:
答案B专家解析：科尔伯格根据儿童道德认知发展的阶段性提出了“道德两难法”，即道德两难故事问答讨论法。在道德两难故事讨论中，启发儿童积极思考道德问题，从道德冲突中寻找正确的答案，有效地发展儿童的道德判断力。

68、下列不是由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件为_____
A: 课程计划  B: 课程标准  C: 教材  D: 改革方案

参考答案: BCD
本题解释:
【解析】：由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件为课程计划。

69、20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是( )。
①万吨水压机研制成功②原子弹爆炸成功
③人工合成牛胰岛素结晶成功④氢弹爆炸成功_____
A: ①②  B: ②③④  C: ①③④  D: ①②③④

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：1962年，我国第一台万吨水压机在上海制成，为我国自力更生发展现代工业作出了贡献。1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1965年9月17日，中国科学院上海生物
化学研究所等单位密切合作，人工合成结晶牛胰岛素，这是世界上第一次人工合成一种具有生物活力的结晶蛋白质。1967年6月17日中国自行设计、制造的第一颗氢弹在中国西部地区上空试爆成功。故选D

70、经验丰富的张老师一边讲课，一边观察全班同学的听课状况；谁认真听课，谁玩手机，谁看课外书。这体现了张老师有较好的_____
A: 意志品质  B: 。注意品质  C: 思维品质  D: 个性品质

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

71、教育从来就是同生产劳动结合在一起的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。古代教育就同社会生产相分离。

72、认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过程是一种积极的遗忘的心理学家是_____。
A: 加里培林  B: 艾宾浩斯  C: 弗洛伊德  D: 奥苏伯尔

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：心理学家奥苏伯尔认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过程是一种积极的遗忘，故选D项。

73、关爱学生是教师应具有的_____
A: 政治素养  B: 职业道德素养  C: 知识素养  D: 能力素养

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：关爱学生是教师应具有的职业道德素养。故选B。

74、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是_____。
A: 培养幼儿对体育活动的兴趣  B: 获得比赛奖项  C: 培养运动人才  D: 训练技能

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
考点：《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读

75、所有的教学目标都可以用量化的方式来检测。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：我们要求教学目标要尽可能做到量化，但并不是所有的教学目标都可以量化。

76、我国的十大古典名曲有_____。
A: 《高山流水》  B: 《梅花三弄》  C: 《十面埋伏》  D: 《水调歌头》

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：十大汉族古曲，指《高山流水》《梅花三弄》《夕阳箫鼓》《汉宫秋月》《阳春白雪》《渔樵问答》《胡笳十八拍》《广陵散》《平沙落雁》《十面埋伏》。

77、_____的标志是守恒观念的形成。
A: 感知运动阶段  B: 前运算阶段  C: 具体运算阶段  D: 形式运算阶段

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：具体运算阶段的儿童具有守恒概念，前运算阶段的儿童没有。

78、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追 究_____。
A: 民事责任  B: 刑事责任  C: 一般责任  D: 行政责任

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：教育设施重大安全事故罪，是指明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施或者不及时报告，致使发生重大伤亡事故的行为。根据我国《教育法》的规定，犯教育。设施重大安全事故罪者依法追究刑事责任。

79、马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是_____。
A: 从学生实际出发的原则  B: 知行统一的原则  C: 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则  D: 集体教育和个别教育相结合的原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

80、根据《中华人民共和国教师法》规定，下列属于教师享有的权利是_____。
A: 对受教育者进行学籍管理、实施奖励或处分  B: 遵守宪法、法律和职业道德  C: 参加进修或其他方式培训  D: 努力学习．完成规定的学习任务

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定，教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议。通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。A项所述为学校享有的权利，B项是教师应当履行的义务，D项是学生应当履行的义务。故本题选C。

81、意志行动的心理过程，分为两个阶段：____阶段和____阶段。

参考答案: 采纳决定 执行决定

82、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____
A: 学习动机  B: 认知内驱力  C: 自我提高内驱力  D: 附属内驱力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：认知内驱力，即一种学生渴望了解和理解，要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向。这种内驱力，一般说来，多半是从好奇的倾向中派生出来的。在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机。

83、整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是_____的有效结合。
A: 社会知识、认知知识和语言知识  B: 社会知识、学科知识和语言知识  C: 社会知识、认知知识和学科知识  D: 学科知识、认知知识和语言知识

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学前儿童语言教育内容的整合，要求教育工作者在设计、选择教学内容时，充分考虑社会知识、认知知识和语言知识的有效组合，考虑学习内容在这三个方面都对学前儿童具有积极的挑战意义，考虑幼儿在学习时获得整个语言学习系统的调整和接纳。

84、健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
1989年联合国世界卫生组织对健康的定义重新进行了调整，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。

85、教师的根本任务是_____。
A: 实施教学  B: 关注成绩  C: 教书育人  D: 管理学生

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

86、试述发展性评价的基本内涵。

参考答案:
【答案要点】（1）评价目的：评价的根本目的在于促进发展。
（2）评价功能：与课程功能的转变相适应，发展性评价体现本次基础教育课程改革的精神，有利于基础教育课程改革的顺利实施。
（3）评价观念：发展性评价体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。关注人的发展，强调评价的民主性和人性化的发展，重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。
（4）评价内容：评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展，以适应人才发展多样化的要求；评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，以个体发展的独特性促进其在原有水平上的提高。
（5）评价方式：评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合，适应综合评价的需要，丰富评价与考试的方法，如成长记录袋、学习日记、情景测验、行为观察和开放性考试等，追求评价的科学性、实效性和可操作性。
（6）评价主体：评价主体多元化，从单方转为多方，增强评价主体间的互动，强调被评价者成为评价主体中的一员，建立学生、教师、家长、管理者、社区和专家等共同参与、交互作用的评价制度，以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展。
（7）评价过程：关注评价过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来，使学生、教师、学校和课程的发展成为评价的组成部分，而终结性的评价结果随着改进计划的确定亦成为下一次评价的起点，进人被评价者发展的进程之中。

87、教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守 的行为规范。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，而不仅仅包括行为规范。

88、查阅文献资料最快捷的方法是_____
A: 图书  B: 网络检索  C: 索引目录  D: 报纸

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
随着现代计算机技术的快速发展，网络检索逐渐成为查阅文献资料的快捷方法。

89、王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定 主意,要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于_____
A: 场独立型  B: 冲动型  C: 沉思型  D: 场依存型

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:该同学思考问题时依赖环境、依赖外界，因此是场依存型的认知风格。

90、在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生_____。
A: 成就动机  B: 认知内驱力  C: 自我提高内驱力  D: 附属内驱力

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：认知内驱力，是一种要求了解周围事物和掌握知识的需要，是在学习活动中指向学习任务本身（为了获得知识）的一种稳定的动机。一般说来，好奇会产生求知欲望，进而使这一好奇逐渐具有特定的内容和方向，从而形成认知的动机。
考点：小学生学习动机的培养与激发

91、宪法规定，各少数民族居住的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：这句话的本身说法有错误。并不是在“各少数民族居住的地方实行区域自治”，而是在“各少数民族聚居的地方实行区域自治”。《中华人民共和国区域自治法》第2条第1款规定各少数民族聚居的地方实行区域自治。“我国是一个大杂居、小聚居的多民族共同缔造的国家。少数民族除了聚居的地区外，还散居在全国各地，不可能在其任何居住的地方都实行区域自治。

92、学校开展德育工作应遵循哪些原则?

参考答案:
答题要点：
一、导向性原则
二、疏导原则
三、尊重学生与严格要求学生相结合的原则
四、知行统一原则
五、正面教育与纪律约束相结合的原则
六、依靠积极因素，克服消极因素的原则
七、教育影响的一致性与连贯性原则
八、因材施教原则

93、阅读下列材料并回答问题。
上课铃声一响，教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意。
（1）教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?
（2）运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意的有效措施。


参考答案:
参考专家解析：（1）老师在讲课前展示教具、宣布考试成绩两种行为造成了学生难以集中注意力。
对于学生来说，教具是一种新异刺激，容易引起学生的无意注意；相对于新课内容，考试成绩对学生产生的关注强度更大，学生必然会分配更多的注意到考试成绩上。
（2）提高学生注意力的措施有：
的刺激的干扰，如宣布成绩、发放作业等可安排在新课程结束后；
第三，合理设计课程，安排教具呈现的时间和顺序，保持教具作为新刺激的相对强度；
第四，培养学生对该课程的间接兴趣，并努力将其发展为直接兴趣。

94、特郎普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起．采用灵活的时间代替固定的上课时间。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：特朗普制又称“灵活的课程表”，是美国教育家伊德．特朗普在20世纪50年代提出的一种教学组织形式。特朗普制把大班上课、小班讨论和个人独立研究三种教学形式结合起来。大班进行集体教学，把几个平行班统一上课，占40％学时。15～20人组成一个小班讨论大班的授课内容，占20％学时。最后是学生个人独立自学、研究、完成作业．占学时的40％。

95、“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。
A: 心境状态  B: 应激状态  C: 激情状态  D: 热情状态

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：“心有余悸”是一种应激状态。

96、在对道德两难故事“海因茨偷药”进行评判时，小明认为海因茨偷药会被警察抓起来，所 以他不应该偷药。按照科尔伯格的道德发展阶段理论，小明的道德发展阶段处于_____
A: 前习俗水平  B: 习俗水平  C: 后习俗水平  D: 准习俗水平

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:科尔伯格的道德法制前习俗水平包括惩罚与服从道德定向阶段和相对功利道德定向阶段。其中，惩罚与服从道德定向阶段的儿童服从权威或规则只是为了避免惩罚。小明为了避免受到惩罚而认为不该偷药，说明其处于惩罚与服从道德定向阶段。

97、幼儿园与小学衔接的实质问题是_____
A: 幼儿园小学化的问题  B: 小学幼儿园化问题  C: 主体的适应性问题  D: 幼儿的读写算问题

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿园与小学有较大的差异，幼、小衔接问题的实质是儿童（主体）的适应问题。

98、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视Y方的眼睛。这种心理症状是_____。
A: 恐惧症  B: 抑郁症  C: 强迫症  D: 焦虑症

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：题干所述的是学生社交恐惧的表现，社交恐惧是学生恐惧症中的常见类型。恐惧症是Y特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕，除社交恐惧外，恐惧症还包括单纯恐惧和广场恐惧。

99、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_____。
A: 以教师为中心的讲授策略  B: 师生互动策略  C: 以学生为中心的发现学习  D: 合作学习策略

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

100、智力是一种_____。
A: 综合认知能力  B: 适应能力  C: 学习能力  D: 思维能力

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：指人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，并以抽象思维为核心。主要包括观察力、记忆力、意志力、思维力、想象力等。