1、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》，要严格按照教育法律法规规定，年初预算和预算执行中的超收收人分配都要体现法定增长要求，保证教育财政拨款增长明显_____财政收入增长。 A: 高于B: 低于C: 等于D: 不确定

2、在教学工作的基本程序中，_____是上好课的前提和重要保证。 A: 备课B: 上课C: 作业的布置与反馈D: 学生成绩的检查与评定

3、编辑Word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是_____。 A: AB: BC: CD: D

4、思维的基本过程是分析和____。

5、科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都处于_____ A: 前习俗水平B: 后习俗水平C: 具体运算阶段D: 习俗水平

6、教学管理的首要职能是_____。 A: 计划决策职能B: 组织实施职能C: 指挥运筹职能D: 监督控制职能

7、内发论者认为人的身心发展的力量主要来源于人自身的____，人的身心发展的顺序也是由身心成熟机制所决定的。

8、简述课程设计的意义和基本要求。

9、试述在教学中如何培养学生的学习动机？

10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中把_____作为教育改革发展的核心任务。 A: 提高质量B: 德育为先C: 育人为本D: 改革创新

11、人类心理活动的基础是_____。 A: 精神活动B: 反射活动C: 意识活动D: 移情活动

12、教育要遵循个人身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在_____。 A: 关键期B: 依恋期C: 混沌期D: 最近发展期

13、美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”，是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列哪些信息加工成分？_____ A: 元成分B: 操作成分C: 评价成分D: 知识获得成分

14、什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？

15、下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨迹来源:91考试网 www.91eXam.org的是_____ A: 哈雷B: 牛顿C: 伽利略D: 布鲁诺

16、把课程分为基础型课程，拓展型课程，研究型课程，是从哪一个角度进行分类的_____。 A: 课程的功能B: 课程的组织核心C: 课程任务D: 课程制定者或管理制度

17、讲授法可以具体分为_____几种方式。 A: 讲述B: 讲评C: 讲练D: 讲读E: 讲解

18、教学工作的中心环节是_____。 A: 上课B: 作业的检查与批改C: 备课D: 课外辅导

19、上好一节课的最根本标准是_____。 A: 教学目的明确B: 教学内容正确C: 教学方法灵活D: 学生主体性充分发挥

20、教材是_____的核心和主要组成部分。 A: 课程资源B: 课程标准C: 课程计划D: 课程管理

21、教师取消全程监控的方式以后，学生良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。_____

22、教育心理学的研究对象包括_____。 A: 学生学的心理活动B: 教师教的心理活动C: 教育过程中学与教的基本心理规律D: —切教育领域中的心理现象

23、心理自我是在青春期开始发展的。_____

24、布鲁纳认为：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是_____。 A: 百科全书式课程理论B: 综合课程理论C: 实用主义课程理论D: 结构主义课程理论

25、简述现代教师的角色观。

26、为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了_____。 A: 聘任制度B: 科举制C: 录用制D: 任免制

27、运用档案袋评价时应注意哪些事项？

28、参观教学法可分为_____ A: 总结性参观B: 准备性参观C: 现实性参观D: 并行性参观

29、下列文物在长江流域出土的是_____ A: 嵌错赏功宴乐铜壶B: 甲骨文C: 秦陵兵马俑D: 莲鹤方壶

30、下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是_____。 A: 组织复习，认真考试B: 问题牵引，有问必答C: 整体规划，系统设计D: 选取课题，开展研究

31、这位教师的做法违反了教师职业道德的哪些要求?（） A: 爱岗敬业B: 关爱学生C: 为人师表D: 教书育人E: 终身学习

32、下列哪位教育家被毛泽东称为“伟大的人民教育家”？_____ A: 陈鹤琴B: 蔡元培C: 陶行知D: 晏阳初

33、王同学认为学校侵犯了自己的受教育权利，应该( )维护自己的权利。_____ A: 进行教育申诉B: 对学校发起刑事诉讼C: 向调节机关申请劳动仲裁D: 利用私人关系私下解决

34、人际关系的形成与变化，取决于交往双方_____。 A: 修养和处世方法B: 身份和地位C: 交往方式与方法D: 需要满足的程度

35、教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物，这种教学方法属于_____。 A: 示范法B: 游戏法C: 演示法D: 观察法

36、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____ A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的

37、“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的----既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有_____ A: 顺序性和阶段性B: 社会性和历史性C: 相似性和差异性D: 现实性和潜在性

38、采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是_____。 A: 华生B: 加涅C: 柯尔伯格D: 皮亚杰

39、规定我国现行的教育基本制度的文件是_____ A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中国教育改革和发展纲要》D: 《中华人民共和国教育法》

40、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于_____ A: 幻想B: 空想C: 再造想象D: 创造想象

41、课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于活动课程。_____

42、学生是影响师生关系的最主要因素。_____

43、试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

44、把受教育者培养成具有何种身心素质的人主要取决于社会的_____。 A: 政治发展水平B: 经济发展水平C: 文化发展水平D: 生产力发展水平

45、智力技能又叫心智技能，也称智慧技能或思维操作。_____

46、针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是_____。 A: 正强化法B: 代币奖励法C: 自我控制法D: 系统脱敏法

47、学习迁移形式训练说的心理学基础是官能说。_____

48、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法_____。 A: 陶冶教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价

49、具体问题具体分析是依据“事事有矛盾，时时有矛盾”的矛盾普遍性原理。_____

50、具备以下_____条件之一，有教育教学能力的，有关部门可以依法认定其教师资格。 A: 2年教学工作经历B: 经国家教师资格考试不合格C: 《教师法》规定的学历D: 经国家教师资格考试合格E: 曾任代课教师

51、通过集体讨论，使思维相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是_____。 A: 发散思维训练B: 头脑风暴训练C: 推测与假设训练D: 自我设计训练

52、夸美纽斯的主要教育思想有_____ A: 教育适应自然的原则B: 普及初级教育C: 第一次论述了班级授课制D: 教育心理学化

53、中学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵。这里教师所运用的记忆规律是_____。 A: 多感官参与B: 学习程度适当C: 复习方式的多样化D: 及时复习

54、劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息容易被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。_____

55、常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服。这种现象属于_____ A: 思维定势B: 功能固着C: 原型启发D: 酝酿效应

56、_____是指接受、加工、存储和应用信息的能力。 A: 认知能力B: 操作能力C: 社交能力D: 模仿能力

57、现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题，最主要是由于他们缺乏必需的微量元素_____ A: 钓B: 铁C: 磷D: 锌

58、人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。 A: 埃里克森B: 卡特尔C: 皮亚杰D: 维果茨基

59、人的表情可以分为三类_____ A: 面部表情B: 身段表情C: 语调表情D: 动作姿势E: 腺体变化

60、义务教育法规定，凡年满六周岁或七周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到八周岁入学。_____

61、最早在教学理论上系统阐述班级授课制思想的是_____ A: 泰勒B: 夸美纽斯C: 裴斯泰洛齐D: 凯洛夫

62、为构建政府、学校、社会之间的新型关系，《教育规划纲要》明确提出要建设_____的现代学校制度。 A: 依法办学B: 自主管理C: 民主监督D: 社会参与

63、道德信念

64、“学然后知不足，教然后知困”，反映的师生关系是_____。 A: 尊师爱生B: 民主平等C: 教学相长D: 辩证统一

65、论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。

66、受教育者是教育的对象，也是学习的主体。既可以是学校中学习的儿童、青少年，也可以是接受各种成人教育的成人。_____

67、直接兴趣与引起____注意有密切关系;间接兴趣与引起____注意有密切关系。

68、学习迁移产生的客观必要条件是_____。 A: 学生的智力水平B: 学习的理解和巩固程度C: 学习对象之间的共同要素D: 学生的学习方法

69、墨家认为对于知识的理解，主要有哪几种途径？_____ A: 亲知B: 闻知C: 说知D: 行知

70、新课程的核心理念是_____。 A: 促进教师专业化成长B: 转变旧的学习方式C: 倡导建构的学习D: 为了每一个学生的发展

71、下列对教学设计作用的描述错误的是_____。 A: 有利于教学理论和教学实践的结合B: 有利于教学工作的科学化C: 有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力D: 是提高教师科学知识水平的有效方法

72、美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森曾做过一个实验。实验过程是这样的：他们对某学校几个年级的全体学生进行了一次言语能力与思维能力测验，然后分别从各个年级随机抽取20%的学生，将他们的名单交给老师，虚报地说这些学生成绩优良，预示他们有可能比其他学生学得更好。其实这些学生只是全体学生的一个随机样本，并不一定优于另外80%的学生。8个月后，他们再次对学生全体进行测查，结果发现，这20%的学生成绩普遍得到了显著提高。人们把这种现象称为“罗森塔尔效应”。请阐述您从“罗森塔尔效应”中汲取的教育智慧，并谈谈这些教育智慧对教育教学实践的启示。

73、“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。_____

74、教学过程的基本规律是什么?

75、从教学评价的功能看，教学评价分为_____。 A: 形成性评价B: 正式评价C: 非正式评价D: 配置性评价E: 诊断性评价

76、教科书是根据_____编写的。 A: 课程标准B: 课程计划C: 教育目的D: 培养目标

77、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是_____。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 A: ①②B: ①④C: ②③D: ②④

78、班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是_____ A: 谈话法B: 访问法C: 问卷法D: 作品分析法

79、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是_____。 A: 认知阶段B: 联结阶段C: 评价阶段D: 自动化阶段

80、口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机中的_____。 A: 导向功能B: 激活功能C: 强化功能D: 调节与维持功能

81、需要层次理论是由人本主义心理学家罗杰斯提出来的。_____

82、学习迁移的概括说认为两个学习活动存在共同成分是学习迁移产生的关键。_____

83、英国哲学家洛克的____是“外铄论”的一个典型的代表。

84、理想和空想在本质上是有区别的，但都属于_____。 A: 世界观B: 形象思维C: 想象D: 表象

85、下面是一位教师的反思日记。回顾过去，我感觉到，过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更能让我明白什么叫教育。以前，我教过好几个班，并且每班人数都在80左右。每天我的大部分时间都在备课，与学生的交流很少，我只考虑自己能提供什么，很少考虑学生需要什么，也极少关心大多数学生的内心世界。我感觉到自己首先是一个学科老师，而不是教育者。但换了学校后，现在这一切颠倒过来了，我不得不把更多的时间花在与学生的沟通上，而用在备课上的时间却减少了很多。我曾经为此抱怨，但现在看来，我花在与学生沟通上的时间不是太多了，而是严重不足。我渐渐地明白，教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师。过去的这半年，我依然延续以前的思维方式，与学生之间缺乏沟通、缺乏相互的理解，结果我对学生的爱与关心不能被学生感觉到，这是一个严重的问题。而这段经历告诉我的另一个道理是：所谓的专业化并不是知识化。老师的专业化应该首先是一种人际沟通能力，其次才是学科教学能力。从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点。这些缺点能不能补上，仍是一个问题。根据案例，回答以下问题：下列法律法规中将教师视为专业人员的是（B）。 A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《教师资格条例》D: 《中华人民共和国教育法》

86、教育活动中的师生关系是_____ A: 上下级关系B: 行政管理关系C: 教育教学关系D: 服务关系

87、苏格拉底法又称为_____。 A: 问答法B: 发现法C: 讲授法D: 雄辩术

88、幼儿园环境创设前，首先应该要考虑的问题是经济问题。_____

89、封建社会采用的教学组织形式主要是_____。 A: 个别教育B: 班级授课制C: 分组教学D: 道尔顿制

90、假如你是一名班主任，你将如何培养你所带领的班集体？谈谈你的看法。

91、学生在课堂上出现的错误也是有效的课程资源。_____

92、活动和交往是学生品德形成的_____。 A: 关键B: 源泉C: 内容D: 途径

93、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。_____

94、一个学生既想参加演讲比赛来锻炼自己，又害怕讲不好会被人讥笑，这时他面临的心理冲突属于_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突

95、《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是_____。 A: 当地学校、村委会或者居委会B: 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C: 当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门D: 当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门

96、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。_____

97、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为_____。 A: 自然形态的教育B: 自我教育C: 家庭教育D: 社会教育

98、在我国，16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要收入来源的，应视为_____ A: 限制民事行为能力人B: 无民事行为能力人C: 完全民事行为能力人D: 完全限制行为能力人

99、校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____

100、动作特点主要表现为：动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性，动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于_____ A: 操作的定向B: 操作的模仿C: 操作的整合D: 操作的熟练