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1、杜威最早提出了社会即学校的教育思想,把整个社会,整个人生都纳入生活教育的范畴,扩大了学校教育的内涵和作用,教育的材料、教育的方法、教育的工具、教育的环境都大大增加了,学校的生活丰富多彩,学生学到的东西也就丰富多样了。_____
2、下面是中外教育家关于教育的论述:荀子说:“干越夷貉之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。”法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”英国资产阶级哲学家、教育家洛克说:“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或没用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”问题:(1)根据以上材料,指出上述说法中的不尽科学之处。(2)分析上述材料,试述教育对人的发展有什么作用。
3、小张总怀疑自己家的门没上锁,因此常常反复检查,这种行为属于_____ A: 焦虑B: 强迫行为C: 强迫观念D: 强迫恐惧
4、下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是_____ A: 藏族B: 土家族C: 蒙古族D: 俸族
5、创设情境的形式主要包括_____。①文字材料情境②语言描述情境③形、声、^色 情境④问题情境⑤实验情境 A: ①②B: ③④⑤C: ①②③④⑤D: ①③④⑤
6、教育史上师范教育最早出现于_____ A: 奴隶社会B: 封建社会C: 资本主义社会D: 原始社会
7、教师职业最基本、最主要的道德责任是_____。 A: 团结协作B: 终身学习C: 教书育人D: 关爱学生
8、材料一张林是一个对上网非常痴迷的孩子,爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网。起初他同爸爸一起玩,父母也没有表示反对,到后来,他发展到每天一起床,就去上网。连中午、晚上休息时间也不放过。张林俨然成了一个名副其实的“网虫”,沉迷于互联网上紧张激烈的游戏、精美的图片和无拘无束的网上聊天而无法自拔。老师了解了这一情况后并没有全盘否定张林的上网行为,而是与他聊起互联网,聊起比尔?盖茨,充分肯定了他通过上网学习电脑技术的积极性,并进一步了解了张林上网的内心世界。针对他的情况,老师采取了一系列措施:第一,鼓励他多参加集体活动,加强与同学的交流。例如让他担任小组长,每天收发、检查作业,劳动值日中负责协调合作,带领同学建立互帮互助关系。第二,针对他喜欢电脑的特点,成立了计算机兴趣小组,并让他担任组长,有计划、有落实地定期给其他同学讲解互联网知识。第三,利用各种机会表扬他,与他沟通,缩短师生之间的距离。张林对自己有了信心,在各方面都有了明显的进步:在课堂上认真听讲,积极思考,大胆发言,提出自己的见解;在班级工作中为老师出谋划策,有活抢着干。任课老师都反映张林像变了一个人似的,精神面貌焕然一新。试以德育的原则和方法的相关理论评析这位教师的做法。(18分)
9、《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是_____。 A: 教师所在地的政府机关B: 教师所工作和服务的学校C: 教师所在地的教育行政部门D: 教师所在地的教育督导机构
10、“矫正错误”是注意的_____。 A: 选择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督功能
11、课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、_____ A: 课堂问题行为研究B: 教材问题研究C: 课堂规则研究D: 师生关系研究
12、形式训练说以____为理论基础。
13、从法规类型(属性)上看,《教师资格条例》属于_____ A: 单行条例B: 政府规章C: 行政规章D: 行政法规
14、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”体现的学习策略是_____ A: 复述策略B: 组织策略C: 计划策略D: 精细加工策略
15、人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的_______。
16、下列节气不在春天的是_____。 A: 谷雨B: 惊蛰C: 清明D: 白露
17、在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有_____。 A: 杜威B: 卢梭C: 洛克D: 赫尔巴特
18、试误说揭示问题解决过程是_____。 A: 建立刺激情境与反应之间的正确联结B: 对信息进行加工处理,使问题从初始状态转变为目标状态的过程C: 从整体把握全部问题情境和认知结构的豁然改组D: 通过有目的的某些尝试,在豁然之后得到解决
19、试述校长负责制的利弊。
20、教育的基本要素中居于教育的主导地位的是_____。 A: 受教育者B: 教育者C: 教育内容D: 教育手段
21、材料题二小华这段时间有一个不好的行为,就是总爱把班级里好玩的玩具偷偷地藏起来,有时放在自己的衣帽柜,有时放在自己的衣服兜里,有时还会放在户外的某个角落。老师请来了小华的妈妈,委婉地向她说明了请她来的原因。小华妈妈非常感激老师及时发现了孩子的这个不良行为并与她沟通,决心和老师一起教育好孩子,又一再请求老师一定要替她的儿子保密,以保护儿子的心灵不受伤害。经过一段时间的共同努力,小华的不良行为得到了改正。问题:请结合上述案例,分析教师应该如何处理好与家长的关系。
22、在寂静的夜晚,将钟放在一个恰当距离,你一会儿能听到“嘀嗒”声,一会儿又听不到。这种注意现象是_____ A: 注意的不稳定B: 注意的起伏C: 注意的转移D: 注意的分散
23、手段一目的分析法
24、以等级和评语的形式给出,定期对学生的思想品德、学习劳动和问题活动等方面表现作出评价称为____。
25、人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致_____。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 自然发生论D: 教育决定论
26、用“道德两难故事法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是_____ A: 皮亚杰B: 科尔伯格C: 班杜拉D: 奥苏贝尔
27、教学的基本任务是_____。 A: 使学生掌握基础知识,形成基本技能技巧B: 发展学生智力,培养学生能力C: 发展学生体力,提高学生健康能力D: 使学生养成良好的思想品德
28、形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。_____
29、计算机的内、外存储器都具有记忆能力,其中的信息不会丢失。_____
30、新课程改革强调课程结构的综合化、活动化和选择性。_____
31、下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是_____ A: 《我的祖国》B: 《天路》C: 《黄河大合唱》D: 《义勇军进行曲》
32、阅读材料回答题:课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不再发现问题,不再主动回答问题了。这位老师的做法有哪些不当之处?() A: 不尊重学生B: 过于自信C: 对待学生质疑一棒喝退D: 严重挫伤学生的学习积极性E: 伤害了学生的自尊心
33、下列属于孔子思想观点的是( )。①提出“仁”的学说,主张统治者爱惜民力②具有辩证观点,认为对立双方会互相转化③提出“礼”治,要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态_____ A: ①②B: ②③C: ①③D: ③④
34、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____ A: 社会本位价值取向B: 个人本位价值取向C: 马克思主义关于人的全面发展学说D: 政治本位价值取向
35、游戏是幼儿生活中一项最基本的活动,请说明游戏对幼儿全面发展的作用和游戏时应该注意些什么?
36、对后进生的教育,除了关心爱护和尊重他们的人格,还应注意培养和激发他们的____。
37、某初中张老师应朋友要求,在所教班级推销教学辅导资料,其做法_____。 A: 侵犯了学生的受教育权B: 舍合按劳分配、多劳多得原则C: 体现教师爱岗敬业、关爱学生D: 违反义务教育法有关规定
38、简述当代儿童发展观的基本内容。
39、对违反学校管理制度的学生,学校不得予以批评教育,不得开除。_____
40、社会主义国家发展对外经济关系的必要性,从根本上说是_____。 A: 发展社会主义公有制经济的要求B: 实现社会主义生产目的的要求C: 解放和发展生产力的要求D: 生产社会化和发展商品经济的要求
41、智力影响学习的发生,影响学习的速度、数量和质量。_____
42、学前教育班级管理常用的方法有哪些?
43、当人们在心情好的时候,往往表现出开放、友好的一面;但是在心情不好的时候,容易产生失望、悲观甚至攻击性行为。这体现了情绪的_____ A: 动机功能B: 信号功能C: 组织功能D: 适应功能
44、下列成语中,源于“荆轲刺秦王”的是_____。 A: 四面楚歌B: 投笔从戎C: 图穷匕见D: 完璧归赵
45、“尝试一错误”学习的基本规律有_____。 A: 尝试律B: 准备律C: 练习律D: 效果律
46、幼儿计算“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,呈现的思维形态属于_____ A: 直觉行动思维B: 抽象思维C: 形象思维D: 发散思维
47、从教学内容设计的角度考虑,知识分类不包括_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性知识D: 条件下知识
48、属于组织学习的原则与策略的有_____。 A: 逐渐分化原则B: 整合协调原则C: 接受学习D: 先行组织者策略
49、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下,由懒惰变为勤奋,由粗心变为细心,由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。.
50、黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师_____。 A: 校本教研的意识B: 课程开发的意识C: 长善救失的意识D: 示范领导的意识
51、操作技能
52、教师职业的基本要求是_____ A: 爱岗敬业B: 爱国守法C: 关爱学生D: 教书育人
53、最经常使用的认知学习评价的方法是 _____ A: 行动观察B: 实验C: 测验D: 评定
54、教育心理学作为一门独立的学科诞生于_____年。 A: 1903B: 1904C: 1905D: 1906
55、小学低年级学生记忆的主要形式是_____。 A: 机械记忆B: 理解记忆C: 联想记忆D: 概括记忆
56、《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调_____。 A: 课内与课外相结合B: 德育与智育相结合C: 教师与学生相结合D: 教师与家长相结合
57、人的发展是指人的_____的发展。 A: 身体和心理B: 智力C: 个性D: 社会性
58、对于一个过份害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的恐惧反应,这种方法在心理治疗中属于_____ A: 松驰训练B: 肯定性训练C: 系统脱敏疗法D: 合理情绪疗法
59、人格的结构成分包括_____。 A: 性格B: 气质C: 能力D: 自我调控系统E: 兴趣
60、只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。_____
61、下列不属于教育行政规章的是_____。 A: 《中华人民共和国职业教育法》B: 《关于普及初等教育基本要求的暂行条例》C: 《成人中等专业学校暂行条例》D: 《普通高等学校招生暂行条例》
62、陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要正确信息进行精加工组织。_____
63、教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的____。
64、考试是人类最悠久的认识实践活动,但从来都是“必要的恶行”。下列说法正确的是_____。 A: 考试之“恶”在于考试影响甚至误导了人类传承文化必须的教育活动B: 考试之“必要”在于人类目前尚没有找到比考试更好的甄别、判断人的知识、能力与素质的办法C: 我们应该直面考试的本质性缺陷,理智地探索考试改革与发展的路线图和实施方案D: 在教学过程中,我们应该根据阶段性需要,合理地设计、调整评价的形式、标准等等E: 对于教学来说,只要考试存在,教学就不可避免地在实际操作中以考试为目标
65、学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违法纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长请求,当面说清楚,你到底准备怎么办?不然,从明天起,你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。从上面例子分析,你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是_____ A: 说服教育B: 情感陶冶C: 榜样示范D: 实际锻炼
66、为了便于记忆圆周率的值1.41421……记作“意思意思而已……”,这里使用的学习策略是_____。 A: 复述策略B: 精加工策略C: 组织策略D: 组块策略
67、很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于属于( )。 _____ A: 活动型综合课程B: 校本课程C: 分科课程D: 综合实践活动课程
68、道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中,爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。_____
69、没有惩罚的教育是不完整的教育。 _____
70、“三天打鱼,两天晒网”是缺乏意志( )的表现。_____ A: 自觉性B: 果断性C: 自制性D: 坚韧性
71、在教学中运用演示法有什么要求?
72、中小学德育工作中常用的奖惩属于_____ A: 榜样示范法B: 品德评价法C: 陶冶教育法D: 说服教育法
73、下列不符合发展低碳经济要求的是_____ A: 发展城市公共交通B: 利用风能和太阳能C: 推行无纸化办公D: 扶持小造纸企业
74、儿童中心论的典型代表人物包括_____。 A: 赫尔巴特B: 卢梭C: 杜威D: 凯洛夫E: 洛克
75、领会知识包括感知教材和____。
76、德育目标是教育目标在人的_____方面的总体规格要求。 A: 思想教育B: 政治教育C: 思想品德D: 政治道德
77、以下是两位老师对同一名学生写的操行评语。请从促进学生发展的角度,评价这两则评语,并谈谈写评语应注意什么。(15分)【评语一】该生不能严格要求自己,有时迟到,有时不按时交作业,成绩较差。在清洁卫生活动中表现还算积极, 与老师的期待有较大差距。【评语二】你热心参加集体活动,能配合体育委员开展工作,对班长的工作也能大力协助和支持。很好地履行了卫生委员的职责,受到好评。在学习方面,主观上想努力,但力度还不够,成绩尚不够理想。希望进一步学习学生行为规范,力争在各项实践活动中得到更好的锻炼,在学业方面取得更大的进步。
78、十八大报告为2020年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图,其中,要实现比2010年翻一番的两大经济指标是()①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数 A: ①②B: ②③C: ①③D: ②④
79、师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。_____
80、条件反射形成之后,特定的行为反应因得不到强化而使该行为反应发生的概率逐渐下降,直到不再发生,这个过程是_____。 A: 减弱B: 消失C: 消退D: 强化
81、《幼儿园教师专业标准》指出,教师应该尊重幼儿_____,维护幼儿_____,平等对待每一位幼儿。 A: 人格合法权益B: 爱好兴趣发展C: 发展合法权益D: 人格性格形成
82、律有以下哪些作用?_____ A: 指引作用B: 预测作用C: 评价作用D: 教育作用
83、唐太宗李世民在位期间,积极听取群臣的总见,以文治天下并开疆扩土虚心纳谏,在国内例行节约,并使百姓能够休养生息,终于使得社会出现了国泰民安的局面,开创/中国历史上著名的_____,为后來唐朝一百多年的盛世奠定了重要基础。 A: 文景之治B: 开元盛世C: 贞观之治D: 仁宣之治
84、下列属于教学方法的是_____。 A: 说服B: 陶冶C: 讨论D: 评价
85、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当_____普通学校学生人均公用经费标准。 A: 低于B: 不低于C: 高于D: 不高于
86、德育过程是促进学生内部矛盾向积极方向转化的过程。_____
87、“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。人之所以千差万别,便是由于教育之故。”下列关于这段著名言论的提出者的观点正确的是_____ A: 提出了“白板说”B: 批判绅士教育论C: 认为人的观念是生来就有的D: 著有《爱弥儿》一书
88、幼儿期的言语学习主要是_____。 A: 阅读训练B: 书面言语的学习C: 口语的学习D: 识字学习
89、神经系统
90、强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是_____ A: 经验主义课程论B: 学科中心课程论C: 存在主义课程论D: 后现代主义课程论
91、幼儿获得发展的最佳教育方式是让幼儿_____。 A: 进行游戏活动B: 学习书本知识C: 弹钢琴、画画、做体操D: 任其自由发展
92、某些能力在大脑发展的某一敏感时期最容易获得。对语言学习来讲,其关键期大约在16岁稍前的是_____ A: 音韵学习B: 书写学习C: 语法学习D: 语感学习
93、试述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
94、_____提出了最近发展区理论。 A: 维果茨基B: 桑代克C: 科尔伯格D: 皮亚杰
95、教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。_____
96、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特_____年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。 A: 1798B: 1879C: 1789D: 1897
97、整合所学知识之间、新旧知识之问的内在联系,形成新的知识结构的策略属于_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 复述策略D: 元认知策略
98、概念掌握的行为指标是_____ A: 学会概念的定义B: 理解概念的本质属性C: 运用概念D: 以上都不是
99、提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是_____。 A: 苛勒B: 杜威C: 西蒙D: 桑代克
100、近年来,广州市番禺区在全区中小学积极开展____课堂教学改革,中小学课堂发生了巨大的变化,教育教学质量显著提升。