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安徽省安庆市潜山县教师招聘考试历年真题【带答案】(一)
2016-06-16 23:01:51 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精 加工策略中的利用表格D: 组织策略中的利用网络关系



2、每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系,说明教育具有____。



3、布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成_____的教学评价项目,才能进入新单元的学习。 A: 50%—60%B: 60%—70%C: 70%—80%D: 80%—90%



4、《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历



5、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是_____。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的



6、以“孔雀舞”著称的民族是_____ A: 蒙古族B: 土家族C: 藏族D: 傣族



7、在知、情、意、行四个德育环节中,_____是动力。 A: 知B: 情C: 意D: 行



8、以下属于发散思维的特征是_____。 A: 敏感性B: 流畅性C: 灵活性D: 独创性E、发散性



9、学生常见的焦虑反应是_____焦虑。 A: 学习B: 行为C: 考试D: 适应



10、某物理教师在教《轮轴》一课的时候,设计了一个游戏:看谁的力气大,他故意挑了身高相近的男女同学各一名,先请他们上讲台掰手腕,女同学输了。接着,老师又拿出了一个啤酒瓶,请这两位同学再比一比,男同学握住瓶子的颈口部分,女同学握住瓶身部分,各自用力向相反的方向旋转,结果女同学赢了。这时,教室里沸腾了,同学们纷纷议论,老师顺势说道:“请大家想一想.为什么会产生这样的现象呢?这与我们要学习的内容有什么关系呢?”接着,老师就开始了新课的教学。请运用有关教学理论,对此案例进行分析评价。



11、像数学、物理、化学、语文等包含高度有结构的知识和技能,要求学生能尽快掌握这种知识和技能,则宜采用_____。 A: 以教师为中心的教学策略B: 以学生为中心的发现学习C: 个别教学策略D: 合作教学法



12、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是(C)。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育 A: ①②④B: ①③④C: ①②③D: ②③④



13、马克思认为,造成人片面发展的根本原因是_____。 A: 人本身B: 社会C: 经济发展D: 分工



14、下列属于《格林童话》作品的是_____。 A: 《灰姑娘》B: 《渔夫和他的妻子》C: 《勇敢的小裁缝》D: 《丑小鸭》



15、下列选项属于教育的基本要素的是_____ A: 教育目的B: 教育影响C: 教育制度D: 教育环境



16、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是_____ A: 《农政全书》B: 《齐民要术》C: 《天工开物》D: 《农经》



17、下列选项中,属于迁移作用的例子有_____ A: 鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子B: 先学普通心理学再学心理学的其他内容会觉得容易C: 练好毛笔字有助于写好钢笔字D: 瓦特观察水壶里的水烧烤后,壶盖被蒸汽顶开,由此发明了蒸汽机



18、“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这是中国当代历史上第一次从权利的角度、以法的形式出现的教育目的,它来自_____ A: 《中华人民共和国宪法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》



19、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是_____的观点。 A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 家庭决定论D: 儿童决定论



20、教师上每一节课,都必须抓住五个环节———“组、复、新、巩、布”,一个环节都不能缺。_____



21、学生的不良行为分为____和不良品德行为两种。



22、有些学生习惯用有格作业纸,只有这样他们的作业才能写的比较整齐,这体现出教育心理学中的( )理论。_____ A: 场独立B: 场依存C: 信息的即时加工D: 信息的同时加工



23、我国是农业大国,在社会主义经农业的发展至关重要。_____



24、2015年新春过后,中国房产、财税、工商等领域一批新政将密集实施,助力经济健康发展、改革深入推进。其中_____将于2015年3月1日起正式实施,进入实际操作阶段。 A: 《房地产登记暂行条例》B: 《动产登记暂行条例》C: 《土地登记暂行条例》D: 《不动产登记暂行条例》



25、“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”持这种观点的是_____ A: 行为主义学派B: 机能主义学派C: 人本主义学派D: 构造主义学派



26、角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的_____。 A: 及时模仿阶段B: 简单再现阶段C: 认同阶段D: 内化阶段



27、提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是_____。 A: 苛勒B: 杜威C: 西蒙D: 桑代克



28、在各种课程编制模式中,____模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。



29、道德水平越高的人,越倾向于按照自己独立的价值观行事,拒绝服从权威而去伤害他人,这是影响服从因素中的_____。 A: 他人的支持B: 行为后果的见解反馈C: 行为后果的声音反馈D: 个性因素



30、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。 A: 强制性,基础性,科学性B: 强制性,普遍性.科学性C: 科学性,普遍性.基础性D: 强制性,普遍性,基础性



31、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的_____ A: 应有的责任感B: 积极的社会功能C: 应有的义务感D: 应有的道德面貌



32、属于发散思维的主要特征的有_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 探究性D: 独创性



33、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是_____ A: 道德感B: 应激C: 理智感D: 心境



34、根据概念形成的途径,可以把概念分为_____ A: 具体概念与抽象概念B: 初级概念与二级概念C: 前科学概念与科学概念D: 低级概念与高级概念



35、阅读下列材料,并回答问题。张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析:(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握维纳归因理论有何意义?



36、目前国家法律规定要普及的教育是_____。 A: 中等教育B: 职业教育C: 高等教育D: 义务教育



37、斯皮罗等认为学习分为_____ A: 初级学习和高级学习B: 接受学习和发现学习C: 规则学习和概念学习D: 机械学习和意义学习



38、微格教学是一种利用现代教学技术手段来训练教师教学技能的实践性较强的方法。微格教学由美国____创立。



39、辩证的否定观不包括以下哪项内容?_____ A: 肯定中不包含否定B: 否定是事物的自我否定C: 否定是事物联系的环节D: 否定是事物发展的环节



40、《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。_____



41、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地面积,这种知识属于_____。 A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 条件性知识D: 策略性知



42、以学生发展为本的课程目标的主要特征不包括_____。 A: 突出目标的发展性B: 突出目标的超越性C: 突出目标的人文性D: 突出目标的阶段性



43、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_____。 A: 学习方法B: 学习定势C: 学习时间D: 学习内容



44、教学工作的基本程序有哪些?



45、适合幼儿发展的内涵是指_____ A: 追随幼儿的兴趣B: 任其自由发展C: 跟随幼儿的发展D: 适合幼儿发展规律与特点



46、____是根据今人的考证是战国末期____的作品,是世界上最早的教育经典巨著。



47、小雅在游戏时,无意碰了斌斌的鼻子,于是斌斌就哭了。小雅见他哭了,马上表示对不起,然后就走开了。斌斌觉得很委屈,便向老师告状。小雅发觉斌斌在向老师告状,连忙跑过去对老师理直气壮地说:“老师,我有理,因为我和他说了对不起,他还哭,还要告老师。”问题:(1)如何认识小雅的行为?(2)如果你是老师,你会如何处理这件事情。



48、人本主义学派关于教学目标的观点是:培养变化开放的、灵活的和适应性强的人,最终使学生完成自我实现。_____



49、波斯纳提出一个教师成长的公式:经验+知识=成长。_____



50、1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以( )的学制为蓝本的。_____ A: 美国B: 德国C: 日本D: 英国



51、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_____以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。 A: 拘留B: 有期徒刑C: 拘役D: 无期徒刑



52、心理防御机制的作用是_____。 A: 积极的B: 消极的C: 具有二重性的D: 无效的



53、美国实用主义教育家杜威,认为教学过程是学生直接接受经验的不断改造和增大意义的过程,由此他提出的教学过程是_____。 A: 明了、联想、行动B: 明了、联想、系统、方法C: 困难、问题、假设、验证、结论D: 困难、问题、假设、验证、调整、结论



54、—个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。”这是幼儿( )的表现。_____ A: 记忆B: 知觉C: 想象D: 撒谎



55、教师通过郭明义事迹的展示影响学生的思想、情感和行为的方法属于____。



56、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。 A: 记忆B: 知觉C: 注意D: 表象



57、我们常说的“尊老爱幼”“爱护公物”,指的并不是某一个具体的人或物,而是具有共同特性的一类事物,这反映出思维的_____。 A: 具体性B: 发散性C: 间接性D: 概括性



58、教师在板书时,往往将重点内容用彩色粉笔描出,这是利用了知觉的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性



59、2012年2月国家统计局发布的报告指出,1月份我国70个大中城市中的新建商品住宅价格_____ A: 全部环比上涨B: 大多数环比上涨C: 有跌有涨D: 全部环比下降或持平



60、对学生学习的评价应以_____为依据。 A: 课程标准以及相应的教学目标B: 期中期末考试成绩C: 学生在课堂上的情感参与D: 学生在课堂上的思维参与



61、以下不属于熟练操作特征的是_____。 A: 立即反应代替了多次的尝试B: 微弱的线索得到利用C: 各个局部动作独立性增强D: 在不利条件下能维持正常操作水平



62、简述如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。



63、教师向学生系统全面描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结论,这种教学方法是_____ A: 讲述B: 讲解C: 讲演D: 讲谈



64、人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人们战胜疾病和残缺,使身心得到发展。这体现了个体身心发展的_____ A: 互补性B: 不平衡性C: 差异性D: 阶段性



65、概念



66、学习正方体、长方体的公式计算后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于_____。 A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 相关类型学习



67、附属内驱力表现最为突出的时期是_____ A: 儿童早期B: 少年期C: 青年初期D: 青年晚期



68、下列哪个现象反映的是视觉适应?_____ A: 夜幕下,蓝色物体要比黄色物体更亮一些B: 不管是白天还是晚上,看到树叶的颜色总是绿的C: 直升机的螺旋桨高速旋转后,不能再观察到每片桨叶D: 值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动



69、人可以辨别物体的颜色形状,分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等,这是由于_____的作用。 A: 感觉和知觉B: 听觉和运动觉C: 感觉和推理D: 知觉和嗅觉



70、教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫作_____。 A: 观察法B: 实验法C: 练习法D: 演示法



71、联结学习理论认为,一切学习都是通过____作用,在____和____之间建立直接联结的过程。



72、《论语》中提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的_____ A: 巩固性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 因材施教原则



73、“一朝被蛇咬,十年怕草绳”,这种现象属于_____。 A: 刺激泛化B: 刺激消退C: 刺激分化D: 刺激比较



74、写作、阅读与解题技能属于心智技能。_____



75、有的幼儿遇事反应快,容易冲动,很难约束自己的行动,这个幼儿的气质类型比较倾向于_____ A: 多血质B: 黏液质C: 胆汁质D: 抑郁质



76、义务教育学校可以根据学校和学生实际情况,开设重点班,以促进优秀学生脱颖而出。_____



77、在下列教育督导的违规现象中,需要对单位负责人给予行政处分的?_____。 A: 拒不执行督导机构和督学的督导措施B: 阻挠、抗拒督学依法行使职权C: 单位成员利用职权谋取私利D: 单位成员利用职权包庇他人或侵害他人权益



78、按能力的构造不同,可将能力分为一般能力和____。



79、为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件,该文件确立了30个区作为改革实验区,其中包括江西_____。 A: 新余市B: 抚州市C: 吉安市D: 南昌市



80、设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。_____



81、属于意义识记行为的是_____ A: 小明通过阅读成语故事记住了大量成语B: 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C: 小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D: 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词



82、记忆信息保持的时间在1分钟以内,而且信息容量相当有限,这是_____。 A: 感觉记忆B: 瞬时记忆C: 短时记忆D: 长时记忆



83、8月2日7时37分,江苏苏州( )开发区中荣金属制品有限公司汽车轮毂抛光车间发生爆炸,据初步统计,事故已造成68人死亡,150余人受伤。_____ A: 常熟市 B: 张家港市C: 昆山市 D: 太仓市



84、教学的教育性规律是指_____ A: 掌握知识与发展智力相统一的规律B: 知、情、意相统一的规律C: 教师的主导作用与学生的主体地位相统一的规律D: 间接经验与直接经验相结合的规律



85、我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是_____因素对人的潜移默化的作用。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主观能动性



86、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫_____ A: 外部抑制B: 内部抑制C: 前摄抑制D: 后摄抑制



87、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。 A: 关爱学生B: 为人师表C: 教书育人D: 终身学习



88、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示了教学的____原则。



89、以下选项中,属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是_____ A: 氮气B: 二氧化碳C: 一氧化碳D: 氧气



90、在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的 心理研究方法是_____ A: 教育观察法B: 自然实验法C: 实验室实验法D: 教育调查法



91、《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追 究_____。 A: 民事责任B: 刑事责任C: 一般责任D: 行政责任



92、下列选项中,前后两句古语都蕴含了“对立统一”思想的是_____ A: 见贤思齐焉,见不贤而内自省也;乱生于治,怯生于勇B: 头痛医头,脚痛医脚;知其荣,守其辱C: 近水楼台先得月,向阳花木易为春;感时花溅泪,恨别鸟惊心D: 和实生物,同则不继;兵强则灭,木强则折



93、基础教育课程改革以来,越来越多的教师转变了教学观念,改进了教学方法,提升了教学效益。但在实际教学总还存在“四个一”现象: “一讲到底”——满堂灌,讲得过多、过细,面面俱到; “一练到底”——满堂练,备课找习题,上课做习题,课后对答案; “一看到底”——满堂看(课本),几乎没有指导、提示和具体要求; “一P(PowerPoint)到底”——满堂放(课件、录像),用播放代替讲授、问答和讨论等。 根据上述材料分析并回答问题: (1)“四个一”现象各自有何弊端?(6分)(2)如何纠正“四个一”现象?(4分)



94、受过去经验和习惯影响而产生的心理活动的准备状态是_____ A: 原型B: 定势C: 迁移D: 原型启发



95、_____是注意稳定性的品质特征。 A: 广度B: 强度C: 时间D: 空间



96、宪法规定了国家制度和社会制度的根本问题。_____



97、关于教师的站姿,下列说法错误的是_____。 A: 教师在学生面前表现得最多的姿态就是站姿B: 良好的站姿能衬托出教师美好的气质和风度C: 站姿的基本要求是:稍微低头、弯颈、下颚微向后收D: 站姿的要点是挺直、均衡、灵活



98、引起温室效应的主要物质是_____ A: 氮氧化物B: 二氧化氮C: 二氧化碳D: 二氧化硫



99、—名小学生决心改掉上课迟到的缺点,但冬天一到,他又迟迟不肯起床,结果还是频频迟到,要对该生进行教育,应着重强化其_____ A: 道德情感B: 道德意志C: 道德行为D: 道德认识



100、要培养合乎时代需要的一代新人,应该特别注意人才素质的哪些方面?




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