1、( )，今后将成为促进基层干部成长成才、部队建设发展的新常态。经中央军委主席习近平批准，总政治部日前印发文件，首次全面系统地对全军和武警部队推开基层军政主官该项工作作出部署安排。_____
A: 换岗锻炼  B: 调岗锻炼  C: 换岗分配  D: 调岗分配

参考答案: A

2、已知集合M={x|x<1}，N={x|－1≤x≤2}，那么M∪N=(　　)。
A: {x|－1≤x<1}  B: {x|－1≤x≤2}  C: {x|x≤2}  D: {x|x≥－1}

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。

3、从暗示的角度来看，“话里有话”是一种_____。
A: 环境暗示  B: 语言暗示  C: 行为暗示  D: 制度暗示

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：暗示是人们为了某种目的，在无对抗的条件下，通过交往中的语言、手势、表情、行动或某种符号，用含蓄的、间接的方式发出一定的信息，使他人接受所示意的观点、意见，或按所示意的方式进行活动。“话里有话”是一种典型的语言暗示。

4、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是_____。
A: 志愿者  B: 实习者  C: 兼职者  D: 见习者

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定：国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格。其任教时间计人工龄。

5、学前儿童比较明显地掌握了一些概括的道德标准是在_____。
A: 3岁以前  B: 小班  C: 中班  D: 大班

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C【解析】道德标准是用来衡量某种行为是否道德的准则。学前儿童最初并无道德标准，小班幼儿逐渐掌握了一些比较具体的道德标准，但较为概括性的道德标准是在中班时期出现的。故选C。

6、孟子是中国古代外铄论观点的代表人物。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。【解析】苟子是外铄论观点的代表人物，孟子是内发论观点的代表人物。

7、气质和性格都没有好坏之分。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。专家解析：心理学的性格是有好坏之分的，但是气质是没有好坏之分。

8、目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：基础教育包括学前教育、初等教育、中等教育;而义务教育仅仅包括初等教育和初级中等教育。二者不是同一个概念。

9、教育活动必须符合国家和社会的公共利益，这句话体现的是教育的_____。
A: 方向性原则  B: 公共性原则  C: 国家性原则  D: 强制性原则

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：国家和社会的公共利益，从本质上说是全体人民的利益。在我国从事教育活动，就必须符合中华人民共和国的国家利益和社会全体人民的利益，这也是我国教育公共性原则的一个重要体现。
考点：国家实施素质教育的基本要求

10、在教学活动中，为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构，称为_____。
A: 教学模式  B: 教学组织形式  C: 教学原则  D: 教学过程

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干中表述的是教学组织形式的含义。

11、某寄宿学校小学派车接送学生，途中有小学生提出要去上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟后司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中，摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应该由_____
A: 司机负责  B: 寄宿学校负责  C: 司机和寄宿学校负责  D: 司机和王某共同负责

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

12、学校心理教育的重心是_____
A: 心理规律的掌握  B: 心理学知识的学习  C: 心理素质教育  D: 理想教育

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:学校心理教育的重心是培养学生良好的心理素质。

13、党的群众路线教育实践活动的哲学依据是_____。
A: 马克思主义唯物史观  B: 人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量  C: 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者  D: 马克思主义唯物辩证法

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：党的群众路线是唯物主义历史观在无产阶级政党实践中的具体运用和展开：人民群众是历史的创造者，人民群众的社会实践是社会物质财富和精神财富的源泉。故本题选ABC。

14、瓦拉斯1926年提出的创造性思维阶段包括_____。
A: 准备期  B: 交流期  C: 酝酿期  D: 豁朗期
E: 验证期

参考答案: ACDE
本题解释:
参考答案：A，C，D，E。参考专家解析：
ACDE【解析】本题是对基础知识的考查。瓦拉斯提出了创造性思维的四个阶段：准备期、酝酿期、豁朗期和验证期。故选ACDE。

15、1岁至1岁半儿童使用的句型主要是_____。
A: 单词句  B: 电报句  C: 简单句  D: 复合句

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
A【解析】单词句是1至1岁半婴儿使用的主要句型。故选A。

16、我国海岸线漫长，自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：我国有1．8万千米长的海岸线，自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海。故本题判断错误。

17、耶克斯一多德森定律

参考答案:
参考专家解析：
“耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率。(1)动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果(工作效率)随着动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。(2)一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。(3)动机水平与行为效果呈倒U型曲线。
【命题立意】考查考生对“耶克斯一多德森定律”的掌握。★★

18、在国外，启发式教学始于古希腊的_____。
A: 卢梭  B: 柏拉图  C: 苏格拉底  D: 亚里士多德

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：苏格拉底的“产婆术”。由于苏格拉底把教师比喻为“知识的产婆”，因此“苏格拉底方法”也被人们称为是“产婆术”。这一教育理论，是西方最早的启发式教育。

19、下列情境中代表内在动机的情境是_____
A: 课间休息时，小李回到教室里做作业  B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意  C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单  D: 陈英每天独自看几个小时电视

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查内部动机的含义。内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。在课间休息时回到教室做作业，是对学习本身兴趣所引起的，属于内部动机。

20、人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的_____加工方式。
A: 黏合  B: 夸张  C: 拟人化  D: 典型化

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：拟人化是指把人类的特性、特点加在外界事物上，使之人格化的过程。例如，“雷公”“电母”等许多形象。

21、情绪与情感的反应特点不同，情绪具有_____。
A: 情境性  B: 激动性  C: 暂时性  D: 稳定性

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

22、下列场所不需要严禁烟火的是_____
A: 加油站  B: 天然气存储罐  C: 面粉厂  D: 啤酒厂

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：加油站和天然气存储设施属于易燃易爆物质的存储设备，需要严禁烟火；面粉厂中面粉在空气中达到一定浓度会产生爆燃，威力巨大，也要严禁烟火。

23、“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。
A: 形式训练说  B: 相同要素说  C: 经验泛化说  D: 认知结构说

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：形式训练说以官能心理学为基础，认为心理的组成成分是各种官能。心理官能（指记忆、思维等一般心理能力）只有通过训练才能得以发展，而迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。这种说法与皮亚杰的观点相似。

24、“鹤立鸡群”易引起人们的无意注意，原因在于刺激物的_____。
A: 运动变化  B: 新异性  C: 强度  D: 对比关系

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：刺激物本身的特点能够引起无意注意，如：新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异等。“鹤立鸡群”体现的是刺激物与背景的对比关系，即刺激物的对比关系。

25、以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手？_____
A: 《悲惨世界》《了不起的盖茨比》《百年孤独》  B: 《飞鸟集》《草叶集》《静静的顿河》  C: 《飘》《红字》《汤姆叔叔的小屋》  D: 《瓦尔登湖》《海底两万里》《堂吉诃德》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《悲惨世界》，法国；《百年孤独》，哥伦比亚。A项错误。《飞鸟集》，印度；《静静的顿河》，前苏联。B项错误。《海底两万里》，法国；《堂吉诃德》，西班牙。D项错误。故选C。

26、所有的教学目标都可以用量化的方式来检测。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：我们要求教学目标要尽可能做到量化，但并不是所有的教学目标都可以量化。

27、感觉是最基本的心理活动形式。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：

28、专家型教师通常是用_____方法，慢慢地引人要讲的教学内容。
A: 开门见山式  B: 迂回曲折式  C: 导入式  D: 实验式

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】专家型教师通常是采用导人式方法，慢慢地引人要讲的教学内容。

29、教师角色扮演的先决条件是_____。
A: 角色认知  B: 角色体验  C: 角色期待  D: 角色评价

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：教师角色扮演的先决条件是角色认知。．

30、《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置____并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。

参考答案: 综合实践活动

本题解释:
参考专家解析：
【答案】综合实践活动

31、原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。
A: 开放性S  B: 发展适宜性  C: 幼儿参与  D: 经济性

参考答案:
本题解释:
D（解析）本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。贯彻经济性原则具体要做到少花钱，多办事。

32、《中华人民共和国教育法》于_____9月1日起施行。
A: 1997年  B: 1994年  C: 1996年  D: 1995年

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

33、阅读下列材料．并回答问题。
最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。”
（1）思想品德教育过程有哪些基本规律？
（2）联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。

参考答案:
参考专家解析：
（1）思想品德教育过程的基本规律包括以下四点：
①德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。
②德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
③德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。
④德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
（2）根据材料，学生品德培养过程中教师应注意以下几点：
①教师在学生品德培养中要注意抓住时机。
把握时机是品德培养过程中首先要注意的问题，教师要在先进事例发生时，做出积极的反应并给与表扬；在学生消沉时、失去自信时、最需要激励时不吝赞美地给他以及时的鼓励；也要在他放任、自满时及时给他以警醒，中肯地提出建设性的意见和改进建议。教师对学生评价要掌握时机，一是学生需要的时候，二是师生处于最佳的心理状态。材料中班主任李老师在张同学有助人为乐行为时设计主题班会对张同学的行为给予肯定，抓住了教育的最佳时机。
②对学生要有正确评价和价值引领。
品德培养要注意德育过程的多开端性和针对性。在德育教育工作中，我们一定要遵循品德形成的基本规律，使学生的道德认识、道德情感、道德意志与道德行为达到一致。材料中的张同学做出了主动打扫卫生的举动，值得肯定，但并没有正确的道德认识，也没有道德情感、道德意志的参与，因此，教师要注意对张同学进行价值观的正确引导，从而将知情意行有机的结合起来。

34、简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换？

参考答案:
（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其内涵包括以下两个方面：
①教师是学生学习的培养者；
②教师是学生人生的引路人。
（2）从教学与研宄的关系来看，新课程要求教师应该是教育教学的研宄者。
（3）从教学与课程的关系来看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
（4）从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

35、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A: 《教师法》  B: 《高等教育法》  C: 《义务教育法》  D: 《教育法》

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：《教育法》的总纲规定：1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选D。

36、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后.治病救人  B: 言者无罪。闻者足戒  C: 有则改之.无则加勉  D: 桃李不言.下自成蹊

参考答案: D
本题解释:
D（解析）榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言.下自成蹊”原意为：桃树李树不招引入，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去.走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。

37、教师在布置活动区域时，要考虑将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要，这是活动区之间的_____
A: 界限性  B: 相容性  C: 转换性  D: 规则性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：将一个活动区的活动延伸至其他活动区体现的是活动区内容具有相互转换的特点。

38、短时记忆的容量为_____个组块。
A: 7±2  B: 5±2  C: 8±2  D: 9±2

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：短时记忆的容量是有限的，大约为7±2个单位(组块)。一个组块可以是一个数字、字母，也可以是一个单词、短语或句子。

39、我国学前教育中所特有的一条原则是_____
A: 独立自主性原则  B: 发展适宜性原则  C: 保教结合原则  D: 综合性原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：保教结合原则是指教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿的生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿能真正健康、全面地发展。保教结合是我国特定时间保存下来的教育原则。故答案为C。

40、奥苏贝尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习，概念学习和_____。
A: 符号学习  B: 命题学习  C: 类属学习  D: 上位学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：识记题，也会在填空题中出现。

41、某学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_____。
A: 经典性条件反射  B: 操作性条件反射  C: 联结反应  D: 习惯成自然

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。

42、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。
A: 有组织机构和章程  B: 有优秀的教师  C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源  D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《教育法》第二十六条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：
（1）有组织机构和章程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。

43、教师承担着哪些职业角色。

参考答案:
【答案】教师的职业角色主要有以下几个方而：
(1）传道者角色；
(2）授业、解惑者角色；
(3）示范者角色；
(4）管理者角色；
(5）父母与朋友角色；
(6）研究者角色。

44、论述杜威的主要教育思想。

参考答案:
参考专家解析：（1）教育即“生活”“生长”和“经验的改组、改造”。教育能传递人类积累的经验，丰富人类经验的内容，增强经验指导生活和适应社会的能力，从而把社会生活维系起来和发展起来。广义地讲，个人在社会生活中与人接触、相互影响、逐步扩大和改进经验，养成道德品质和习得知识技能，这就是教育。由于改造经验必须紧密地和生活结为一体，而且改造经验能够促使个人成长，杜威便总结说“教育即生活”“教育即生长”．“教育即为经验的改组、改造”。
（2）教育无目的论。杜威认为，在不民主、不平等的社会中，教育只是外力强加于受教育者的目的。在民主的社会中就不同了，应当奉行无目的论。在阶级斗争和无产阶级革命日益激化的年代，杜威很强调教育在改进社会方面的效用．杜威教育目的论的资产阶级性是显雨易见的。
（3）“学校即社会”。杜威认为人们在社会中参加真实的生活。才是身心成长和改造经验的正当途径。所以教师要把教授知识的课堂变成儿童活动的乐园，引导儿童积极自愿地投入活动，从活动中不知不觉地养成品德和获得知识，实现生活、生长和经验的改造。
（4）教学论。杜威以教育是生活、生长和经验的改造的理论为基础．对教材和教法等作出和传统观念不同的论述。
①在教材的选择上，杜威建议“学校与科目的相互联系的真正中心，不是科学……而是儿童本身的社会活动”。具体地讲是学校安排种种作业，把基本的人类事物引进学校里来，作为学校的教材。
②在教学方法上，杜威主张“从做中学”，他认为儿童不从活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的。
（5）道德教育论。杜威说：“道德是教育的最高和最终的目的。”“道德过程和教育过程是统一的。”在杜威看来，德育在教育中占有重要地位。杜威极力强调道德才是推动社会前进的力量。在实施方面，杜威首先主张“在活动中培养儿童的道德品质”，其次是要求结合智育达到德育的目的。再次，他很注重教育方法的道德教育作用。

45、我国著名心理学家一般把人的学习定义为在_____中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A: 学习行为  B: 社会理论  C: 社会生活实践  D: 文化视野

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
C【解析】我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。故选C。

46、我国教育法规定，对于学校中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行_____聘任制度。
A: 教师资格  B: 教师聘任  C: 专业技术职务  D: 教育职员

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《教育法》第三十五条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

47、补充必要的校本教材，让教学更符合_____原则。
A: 循序渐进  B: 理论联系实际  C: 启发性  D: 巩固性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识。并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。本题中，补充校本教材体现了此原则，故此题选B。

48、头脑风暴法

参考答案:
参考专家解析：
头脑风暴法是以集体讨论的方式进行，鼓励参加者尽可能快地提出各种各样异想天开的设想或观点，相互启迪，激发灵感，从而引发创造性思维的连锁反应，形成解决问题的新思路。

49、幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是_____
A: 机械记忆效果好  B: 意义记忆效果好  C: 两者都在发展  D: 两者不可比较

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：3~6岁儿童记忆发展的特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；记忆的理解和组织程度逐渐提高：机械记忆用得多，意义记忆效果好；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；记忆的意识性和记忆方法逐渐发展，故选B。

50、下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是_____
A: 智力与创造力的线性关系  B: 高智力者一定有高创造力  C: 智力是创造力的必要条件  D: 智力是创造力的充分条件

参考答案: C
本题解释:
【答案】C

51、_____是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
A: 调节策略  B: 元认知策略  C: 精细加工策略  D: 组织策略

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：题干描述的是组织策略的概念。组织策略即根据知识经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化。

52、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的_____
A: 恒常性  B: 选择性  C: 理解性  D: 整体性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：知觉恒常性是指知觉条件在一定范围内变化时，被知觉的对象仍然保持相对不变的特性。虽然时间条件发生了变化，但知觉对象——国旗的颜色并没有发生变化。这属于知觉恒常性的体现。

53、____是幼儿教师必须具备的基本职业道德素养，也是幼儿教师做好本职工作的前提条件。

参考答案: 热爱幼儿教育事业

本题解释:
参考专家解析：热爱幼儿教育事业

54、“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有_____
A: 稳定性  B: 独特性  C: 整合性  D: 功能性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查人格的特征。“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就是人格。

55、把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是_____。
A: 课程任务  B: 课程设置的要求  C: 课程的制定者  D: 课程内容的属性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：课程按照设计开发主体不同分为国家课程、地方课程和校本课程。

56、班主任王老师在教室后面堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课学习。王老师这一做法_____。
A: 是变相体罚学生的错误做法  B: 是帮助学生改正错误的有效手段  C: 是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法  D: 侵犯了学生的人格权

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。

57、课程的科目结构的呈现形式主要为_____
A: 课程计划  B: 课程标准  C: 课程方案  D: 课程表

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】科目结构是指在某一具体科目中所形成的课程内容的结构，它包括各类课程内容之间以及同类课程内容之间所形成的关系形态，即课程内容各要素所形成的关系形态，如学科知识之间的结构关系、知识与技能的结构关系等。科目结构的呈现形式主要为课程标准（或教学大纲）。

58、如果某学生将“人人平等．尊重他人的尊严与权利等原则作为道德判断标准，那么该学生处于道德发展的_____
A: 前习俗阶段  B: 习俗阶段  C: 后习俗阶段  D: 超习俗阶段

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B
专家解析：人人平等，每个人都应该享有尊严与权利维护权威和或秩序道德定向阶段。属于习俗水平。

59、下列现象中,不属于教育现象的是_____。
A: 妈妈教孩子洗衣服  B: 初生婴儿吸奶  C: 成人学开车  D: 木匠教徒弟手艺

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
教育是有目的有计划地培养人的社会活动。初生儿吸奶属于吸吮反射，是不需要学习就会的本能动作。其他三项均属于教育现象。

60、毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是_____
A: 古典主义  B: 现实主义  C: 现代主义  D: 浪漫主义

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：现代主义以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法，彰显个性。其代表作《自画像》《坐在椅子上的女人》，打破了传统的绘画风格。故选C。

61、立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是_____
A: 晏阳初  B: 梁漱溟  C: 黄炎培  D: 陶行知

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:梁漱溟，主要研究人生问题和社会问题，现代新儒家的早期代表人物之一，有“中国最后 一位儒家”之称。其受泰州学派的影响，在中国发起过乡村建设运动，并取得可以借鉴的经验。著有《乡村建设理 论》《人心与人生》等。

62、操行评定

参考答案:
参考专家解析：操行评定是以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

63、省委书记、省人民代表大会常务委员会主任卢展工提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”这一“三平精神”是对河南人精神的深刻总结。
请根据教师职业的特点，以“三平精神”为话题，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外体裁不限。

参考答案:
参考专家解析：【写作指导】
本作文可划分为对特岗教师思想层面和实践层面相结合的文章类型。文章开篇可说明教师岗位崇高的地位和理想，中间部分可按题目中的“三平精神”进行感想和实践的阐述，最后上升到教师事业的使命和自豪感上。首尾呼应即可。本文章的考核点在于对考生如何认知教师岗位而提出的。尤其是特岗教师的特殊岗位形式，更要求特岗教师有一种对职业的热爱和心理的认同感。

64、注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是_____。
A: 基础型课程  B: 拓展型课程  C: 研究型课程  D: 发展型课程

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C专家解析：拓展型课程注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力。

65、学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动，它对学生的成长具有____作用。

参考答案: 主导

本题解释:
【答案】主导

66、感受器在刺激物持续作用下，引起感受性发生变化的现象是_____。
A: 感觉适应  B: 感觉对比  C: 感觉相互作用  D: 实践活动影响

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：感觉适应是刺激物持续作用于感受器而使其感受性发生变化的现象。如从暗处走到明处，受到阳光刺激，起初几秒钟什么也看不清，但很快就改变了。

67、在童话中虚拟了一个光怪陆离的“唧唧王国”的是_____
A: 《彼得•潘》  B: 《大林和小林》  C: 《爱丽丝漫游奇境记》  D: 《木偶奇遇记》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：‘‘唧唧王国”来源于张天翼的《大林和小林》，这本书是二十世纪中国最优秀的民族童话精品，奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被它深深吸引。故选B。

68、以下行为属于侵犯教师权利的是_____
A: 学校不容许未完成教学任务的教师参与进修  B: 某教师的奖金因教学事故而遭扣减  C: 教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚  D: 校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力。A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B选项，教师奖金不应被无故克扣，但教学事故是影响教师奖金的合理因素；C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。故选D。

69、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做_____。
A: 常规管理  B: 平行管理  C: 民主管理  D: 目标管理

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：班级民主管理，是班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式。

70、世界上第一本以“教育心理学”命名的专著出版于1903年，其作者是_____
A: 斯金纳  B: 桑代克  C: 布鲁纳  D: 廖世承

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：桑代克于1903年出版《教育心理学》一书，以学校情境详尽说明学习的概念，这是现代教育心理学的真正开端。

71、合作学习

参考答案:
【答案】合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

72、形象记忆

参考答案:
【答案】形象记忆：以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在，所以又称“表象记忆”。直观形象性是其显著特点。

73、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法即_____。
A: 练习法  B: 实验法  C: 谈话法  D: 讨论法

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
本题考查常见教学方法。练习法是指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法；实验法是指学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法；谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法；讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。本题考查的是谈话法的含义。

74、试述一名合格的教师应具备的专业素养。

参考答案:
参考专家解析：
一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师的专业素养。
（1）教师的学科专业素养。教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括以下几个方面。的知识。包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等。第三，了解学科的发展脉络。包括了解学科发展的历史、趋势和动向，学科研究的最新成果，了解推动学科发展的因素，该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践中的表现形态。第四，了解该学科领域的思维方式和方法论。包括领悟独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法等。
（2）教师的职业是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面。第一，具有先进的教育理论。教师要具有热爱学生，忠诚党的教育事业，愿意终生从事教育工作的教育信念；教师要具有符合时代特征的教育观和学生观。第二，具有良好的教育能力。教师的教育能力是教师职业的特殊要求，比如语言表达能力。第三，具有一定的研究能力。重视进行科研的教师，在教学过程中能够融进自己的思想感情，激励学生的探索精神。

75、人本位的儿童观认为(C。
A: 儿童是家族繁衍的工具  B: 儿童是父母的私有财产  C: 儿童享有生存权、发展权、教育权  D: 儿童是国家的财富

参考答案:
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
C【解析】承认儿童的生存权、发展权和教育权是现代儿童观，即人本位儿童观的基本观点。故选C。

76、张乐同学一开始反复探索问题毫无结果，问题搁置几个小时候或过头来很快找到解决方法，这种现象成为：（）
A: 酝酿效应  B: 詹森效应  C: 德西效应  D: 暗示效应

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

77、儿童口头语言发展的关键期是_____。
A: 4-5岁  B: 2-3岁  C: 4—5.5岁  D: 5—6岁

参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对儿童各项能力发展关键期的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】儿童口头语发展的关键时期2—3岁，书面语在4一5岁，数字在5—5.5岁。

78、阅读下列材料，并回答问题。
在某学校发生了一件事。一年级新生张某，由于母亲工作忙，开学心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
案例中，老师对学生张某的个人卫生状况当着全班同学的面，指出批评，对张某幼小的心灵造成了伤害，老师的做法违背了遵守职业道德和为人师表的义务，同时也没有做到关心爱护学生，没有尊重学生的人格，对学生造成的伤害巨大。
【难度系数】★★
【知识点】教育法律法规-《教师法》-第八条教师的义务

79、我们现在收听广播用的收音机有调频和调幅功能，发明调频技术的科学家是_____
A: 阿姆斯特朗  B: 爱迪生  C: 麦克斯威尔  D: 瓦特

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：发明调频技术的科学家是美国无线电发明家阿姆斯特朗。

80、“眼观六路，耳听八方”是指注意的广度。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：“眼观六路，耳听八方”即说眼睛又说耳朵是注意的分配。

81、用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的_____
A: 信度  B: 效度  C: 常模  D: 标准分数

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：信度是指测量结果的可靠性或一致性。一个测验测量某种属性或特点，其结果是一致的，那么这个测量具有较高的信度。

82、美育就是指艺术教育。

参考答案:
正确答案是
错误。培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育称为审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。

考点：教育目的

83、为指导我国社会力量办学所制定的法律是_____。
A: 《中华人民共和国义务教育法》  B: 《中华人民共和国高等教育法》  C: 《中华人民共和国职业教育法》  D: 《中华人民共和国民办教育促进法》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

84、简述教育对人的全面发展的影响作用。

参考答案:
参考专家解析：（1）教育对人的全面发展起主导作用。主导作用即指学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。（2）学校教育对人的全面发展的主导作用源于学校教育的特殊性。第一，学校教育具有明确的目的性和方向性。第二，学校教育具有较强的计划性、系统性以及高度的组织性。第三，学校教育是一支经过专门训练的教师队伍担负的培养人的工作。（3）两点认识：学校教育对人的发展的作用并不是万能的；学校教育对人的全面发展的主导作用是有条件的。

85、试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

参考答案:
(1)知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。
知，即道德认识，是人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力。是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。
情，即道德情感，是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎，好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。对品德认识和品德行为起着激励和调节作用。
意，即道德意志，是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。
行，即道德行为，是人们在行动上对他人、社会和自然所做出的行为反应，是人的内在的道德认识和情感的外部行为表现，是衡量人们品德的重要标志。
(2)知、情、意、行之间的关系及其发展。
德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为。知、情、意、行四个要素是相互作用的，知是基础，行是关键。在德育具体实施过程中，具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而可根据学生品德发展的具体情况，确定从哪开始。

86、“一样米养百样人”这句话体现了人格的独特性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：题干中的话说明相同的事物作用在不同的人身上，显现出不一样的结果，这体现了人格的独特性。

87、觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____
A: 绝对感觉阈限  B: 绝对感受性  C: 差别感觉阈限  D: 差别感受性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：注意区分绝对感受性和差别感受性。
绝对感受性：感觉出最小刺激量的能力。
差别感受性：在感觉上，能察觉出两个同类刺激物之间的最小差别量的能力，叫差别感受性。

88、根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。

参考答案:
【答案要点】
这种说法是错误的。关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平，但教学不应只着眼于学生已有的水平，而“应走在发展的前面”，应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基认为教学“创造着”学生的发展。教学可以而且应该促进发展。

89、刻意在自身和工作对象之间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。教师以一种消极、否定的态度和情感对待学生，体现了教师职业倦怠中的_____。
A: 生理耗竭  B: 心理耗竭  C: 去人性化  D: 个人成就感低

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师的职业倦怠体现在三个方面：一是情绪耗竭，包括生理耗竭和心理耗竭；二是去人性化；三是个人成就感低，表现为消极地评价自己，贬低自己的工作意义和价值。

90、教育活动中最直接的教育者是_____。
A: 学生  B: 学校教师  C: 教材  D: 教材编写者

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B【解析】学校教师是教育者的主体.是最直接的教育者。

91、上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的_____
A: 选择性  B: 整体性  C: 理解性  D: 恒常性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考査知觉的特性。选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。用红笔画重点是为了使重点突出，便于重点学习。体现了知觉的选择性。故选A。

92、素质教育就是多组织课外、校外兴趣小组，以发展学生的多种才艺。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。解析:有人把素质教育片面地理解为组织课外活动和兴趣小组，培养学生某方面的特长。于是 课内搞应试教育，课外搞素质教育。学校实施素质教育的主要途径是多种多样的:课堂教学、课外活动、校园文 化建设等。开展系列课外活动，仅仅是素质教育的重要途径之一。素质教育的关键即主渠道是要建立一种灵活 的课程体系，建立系统化、多样化的结构体系，既有学科课程又有活动课程，还要有环境课程，并注意它们之间 的统一协调关系。

93、想象根据有无目的，可以分为_____
A: 有意想象  B: 再造想象  C: 幻想  D: 无意想象

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。想象根据有无目的，可以分为有意想象和无意想象

94、决定教育性质的直接因素是_____
A: 生产力发展水平  B: 政治经济制度  C: 社会意识形态  D: 民族文化传统

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：政治经济制度决定教育的性质。

95、教育指的是学校教育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育具有广义和狭义之分。
广义的教育是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。
狭义的教育指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

96、“前怕狼、后怕虎”描述的动机冲突类型是_____。
A: 双趋式冲突  B: 双避式冲突  C: 趋避式冲突  D: 双重趋避式冲突

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：双避式冲突指必须在希望回避的两种事物间回避一种事物时的矛盾和冲突。典型的表现就是“前怕狼，后怕虎”。

97、保障党员主体地位，健全党员( )制度，落实党员知情权.参与权.选举权.监督权。完善党的代表大会制度，提高工人.农民代表比例，实行党代会代表提案制。　_____
A: 集体领导制　  B: 首长负责制  C: 民主权利保障

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C

98、教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。

参考答案:
【答案要点】
这种说法是正确的。教育行动研究，亦称为“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。通过教育行动研究，可以提高教师解决实际教育问题的能力，提高教师适应和参与课程与教学改革的有效性，促进教师的专业发展，因此，深受中小学教师的欢迎。

99、人的意志是绝对自由的_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：意志是相对自由的。意志是调节行为的一个重要方面，但绝对不是行为的本源。意志要受人的动机和需要所推动，受人的活动目的所指引，而外部的活动目的和内部动机与需要最终是受物质世界所制约，是客观现实在头脑中的反映。

100、下列选项中，属于专用的图像加工处理软件的是_____。
A: Cool　Edit  B: PhotoShop  C: PowerPoint  D: MindManager

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：A项，Cool　Edit是多轨录音及音频处理软件；
B项，PhotoShop是专用的图像加工处理软件；
C项，PowerPoint是演示文稿软件；
D项，MindManager是思维导图制作软件。
考点：小学教师应该如何进行课件设计与制作