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多选题 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年。5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了。到20岁左右 www.91eXam.org,则“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了什么?_____
A: 人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境教育的影响下形成的,如果离开了后天的社会生活和教育,遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实
B: 后天的环境和教育在人的成长过程中起着重要作用
C: 遗传素质好的人,如果离开后天环境、教育和主观努力,也是得不到充分发展的
D: 遗传因素在人的成长过程中起决定性作用
多选题 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年。5来源:91考试网 91ExaM.org岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了。到20岁左右,则“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了什么?_____
A: 人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境教育的影响下形成的,如果离开了后天的社会生活和教育,遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实
B: 后天的环境和教育在人的成长过程中起着重要作用
C: 遗传素质好的人,如果离开后天环境、教育和主观努力,也是得不到充分发展的
D: 遗传因素在人的成长过程中起决定性作用
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:方仲永的事例说明,遗传素质好的人,如果离开后天的环境、教育和主观努力,是不能得到充分发展的,人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的。如果离开了后天的社会生活和教育,遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实。
本题所属考点-教师招聘考试真题
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