1、简答题  概念

2、单选题  文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括_____。
A: 问题的提出和研究方法
B: 问题的提出和研究 假设
C: 研究假设和研究方法
D: 研究假设和研究计划

3、判断题  心理学的研宄Y象是人的行为。_____

4、单选题  程序教学理论的代表人物是_____
A: 罗杰斯
B: 布卢姆
C: 斯金纳
D: 皮亚杰

5、填空题  教学过稈一般包括以下四个部分、____、____和____归纳小结。

6、单选题  某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种(D.)。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退

7、单选题  集体是群体发展的_____。
A: 最终结果
B: 中间环节
C: 目标
D: 最高阶段

8、单选题  蒙台梭利创办的幼教机构的名称是_____。
A: 幼儿之家
B: 编织学校
C: 保育学校
D: 幼儿园

9、判断题  个体发展功能是德育个体功能的最高境界。_____

10、单选题  “3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动_____。
A: 整体性的形成
B: 稳定性的增长
C: 独特性的发展
D: 积极能动性的发展

11、单选题  态度的核心成分是_____。
A: 认知成分
B: 情感成分
C: 行为成分
D: 能力成分

12、单选题  我国最早采用班级授课制的是1862年在北京设立的_____。
A: 陆军讲武堂
B: 同盟会
C: 京师同文馆
D: 钦定学堂

13、判断题  教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。_____

14、填空题  ____是最基本的认识过程，是高级认知活动的基础。

15、单选题  第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的_____原则。
A: 巩固性
B: 启发性
C: 循序渐进
D: 系统性

16、单选题  与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_____。
A: 自觉性、主动性和稳定性
B: 积极性
C: 适应性和社会性
D: 内化性和意志性

17、单选题  基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三
B: 四
C: 一
D: 二

18、单选题  提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是_____。
A: 列宁
B: 加里宁
C: 苏霍姆林斯基
D: 陶行知

19、填空题  技能不同于习惯。习惯是自然习得的。它既可能____，也可能不符合法则。

20、单选题  我国古代教育家孔子和古希腊哲学家_____都曾采用谈话法进行教学，启发学生思维。
A: 苏格拉底
B: 费尔巴哈
C: 夸美纽斯
D: 黑格尔

21、简答题  学业评价

22、多选题  虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也有其共同点，表现在_____。
A: 开始进步快
B: 中间有一个明显的、暂时的停顿期
C: 后期进步较慢
D: 总趋势是进步的
E: 中间有一个高原期

23、单选题  掌握学习是由_____提出的。
A: 布鲁纳
B: 斯金纳
C: 布卢姆
D: 艾里斯

24、单选题  对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为_____。
A: 直接近景性动机
B: 兴趣性动机
C: 情趣动机
D: 直接性动机

25、判断题  人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。_____

26、单选题  下列_____不属于影响教师教育机智的因素。
A: 教师对工作和学生的态度
B: 教师的威信
C: 教师意志的自制性和果断性
D: 教师的知识素养和教学经验的积累

27、单选题  _____第一次把学前教育纳人其具有民主色彩的单轨学制。
A: 夸美纽斯
B: 福禄倍尔
C: 亚里士多德
D: 柏拉图

28、填空题  2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的____权。

29、单选题  新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____。
A: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B: 知识、情感、意志
C: 面向世界、面向未来、面向现代化
D: 世界观、人生观、价值观

30、多选题  我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，提出心智技能是由_____几个阶段组成。
A: 原型定向
B: 原型操作
C: 原型内化
D: 原型转化

31、单选题  按照迁移性质的不同，学习迁移可分为_____
A: 正迁移、负迁移与零迁移
B: 纵向迁移与横向迁移
C: 普通迁移与特殊迁移
D: 顺向迁移与逆向迁移

32、简答题  小明是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，和其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，小明所在的班刚转来了一个小朋友李朋，李朋个子也比较高，这样，小明和李朋成为该班仅有的两个“高个”。小明主动找李朋一块儿玩，可李朋不太喜欢动，尤其不爱和小明这样风风火火的孩子玩儿。今天上午刚到班里，小明又找李朋教他“玩魔术”，李朋不同意，这样小明就动起手来……
在老师眼中，小明总是这样：总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。
据此案例回答问题：
1．小明的行为及他和小朋友们的关系说明了什么？请用幼儿社会性发展的有关知识回答。
2．这种儿童的表现是什么？怎样帮助他处理好和伙伴的关系？

33、单选题  相同要素说的代表人物是_____。
A: 沃尔夫
B: 桑代克
C: 贾德
D: 苛勒

34、单选题  在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是_____
A: 过错责任原则
B: 无过错责任原则
C: 严格责任原则
D: 公平原则

35、填空题  学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的____。

36、简答题  小学儿童认知活动有哪些发展？

37、简答题  全民教育

38、填空题  习惯上，人们用心理困扰、____和心理疾病分别指严重程度由低到高的几类心理健康问题。

39、简答题  引起无意注意的因素主要有哪些？

40、判断题  教育不仅可以兴国，而且还可以救国。_____

41、简答题  素质教育的特点有哪些？

42、单选题  课外活动不包括_____。
A: 社会活动
B: 科技活动
C: 文学艺术活动
D: 选修课

43、简答题  试述如何有效培养幼儿的学习动机。

44、单选题  不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于_____。
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 黏液质
D: 抑郁质

45、单选题  首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是_____
A: 培根
B: 夸美纽斯
C: 康德
D: 赫尔巴特

46、单选题  _____于1967年发表了第一篇以“内隐学习”为题的文章。
A: 里伯
B: 杜威
C: 维纳
D: 斯宾塞

47、简答题  简述信息技术对教育的影响。

48、填空题  孔子是我国古代的教育家，____书汇集了他关于哲学、政治和教育方面的言论。

49、简答题  如何防止幼儿注意分散？(5分)

50、判断题  前习俗也称为“好孩子定向”阶段。_____