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1、简答题 简述如何根据学生的不同气质类型做好教育工作。
参考答案:
参考解析:
(1)对待学生应克服气质偏见;(2)针对学生的气质差异因材施教;(3)帮助学生进行气质的自我分析、自我教育,培养良好的气质品质;(4)特别重视胆汁质和抑郁质学生;(5)组建学生干部队伍时,应考虑学生的气质类型。
2、多选题 智力技能形成的阶段分为_____
A: 原型操作
B: 原型内化
C: 原型定向
D: 原型整合
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:智力技能的形成包括原型定向、原型操作和原型内化。
3、单选题 1902年我国颁布的第一个近代学制是_____。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 六三三学制
D: 《奏定学堂章程》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:1902年我国颁布的第一个近代学制是壬寅学制。
4、单选题 “君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了_____
A: 古代教育具有鲜明的阶级性
B: 古代教育具有鲜明的等级性
C: 古代教育脱离生产劳动
D: 古代教育形式简单
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:教育的等级性主要体现在不同社会阶层的人接受不同的教育,劳动人民的子弟无权接受教育。
5、判断题 学校教育对个体发展的影响只具有即时价值,而没有延时价值。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心发展中起着主导作用,学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性.因而对人今后的进一步学习具有长远的价值,此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力,这对人的发展具有长远意义。
6、单选题 嫦娥三号卫星已于2013年12月2日凌晨1:30分在四川省西昌卫星发射中心成功发射。“嫦娥三号”携_____月球车首次实现月球软着陆和月面巡视勘察,并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。
A: “揽月号”
B: “钱学森号”
C: “玉兔号”
D: “追梦号”
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:这是一道时事题。“嫦娥三号”于2013年12月2日1时30分,在西昌发射中心发射。“嫦娥三号”携“玉兔号”月球车首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。“嫦娥三号”卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,“嫦娥三号”由着陆器和巡视探测器(即“玉兔号”月球车)组成,进行首次月球软着陆和自动巡视勘察,获取月球内部的物质成分并进行分析,将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。在这里问的是月球车的名字,故选C。
7、单选题 班主任的工作是从_____开始的。
A: 评定学生操行
B: 教育个别学生
C: 了解和研究学生
D: 组建班集体
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:此题暂无解析
8、单选题 学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是_____
A: 形成思想的必要条件
B: 掌握技能的必要条件
C: 获得知识的必要条件
D: 有机体适应阶段的必要条件
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
学习实质上是一种适应活动。对于动物来说,学习仅是一种有生物意义的活动,而对于人类来讲,学习就不只是简单地适应环境的活动,而具有其社会意义。
9、判断题 教学期望是指教师对学生的期望,一般而言,高期望学生都会导致高成就。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:教师期望效应是指教师的期望能够激发学生的潜能,从而使学生取得教师所期望的进步。当老师给予高期望时,学生一般都会努力配合老师.不辜负老师对自己的信任。这样老师对学生的高期望就能够提高学生的学习动机,进而提高学习成绩。并使他们的行为更符合规范。
10、判断题 “三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:“三角形的内角和等于180°”属于陈述性知识。
11、单选题 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_____
A: 相对性评价
B: 绝对性评价
C: 个体内差异评价
D: 形成性评价
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:此题暂无解析
12、单选题 构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是_____
A: 学习过程、教学过程和评价/反思过程
B: 学习过程、教学过程和互动过程
C: 学习过程、教学过程和思考过程
D: 学习过程、教学过程和管理过程
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:此题暂无解析
13、多选题 水是生命之源,我国有半数以上城市缺水。下列属于节约用水措施的有_____
A: 跨流域调水
B: 修建水库
C: 工业用水循环使用
D: 生活用水一水多用
参考答案: CD
本题解释:
参考答案:CD。参考解析:节约用水是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理,调整用水结构,改进用水方式,科学、合理、有计划、有重点地用水,提高水的利用率,避免水资源的浪费。A、B两项分别是解决水资源地域分配不均和水资源季节分配不均问题的措施。故选CD。
14、单选题 从记忆的内容看,小学生主要的记忆方式是_____
A: 机械识记
B: 具体形象识记
C: 不随意识记
D: 随意识记
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
按照记忆的内容的不同,可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。小学阶段处于皮亚杰的具体运算阶段,受思维的具体性影响,小学生的记忆离不开具体事物的支持。
15、单选题 整个教学工作的中心环节是_____
A: 备课
B: 上课
C: 布置作业
D: 成绩评定
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
在教学工作的基本环节中,上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。
16、单选题 儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为_____
A: 规则游戏
B: 结构游戏
C: 角色游戏
D: 表演游戏
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
表演游戏是儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。
17、判断题 意志就是意志行动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
18、判断题 和平共处五项原则是我国外交政策的根本原则。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:我们国家对外政策的基本原则,主要有这样几条:第一,独立自主的原则;第二,和平共处五项原则;第三,保持同发展中国家团结与合作的原则。其中,独立自主一直是中国外交政策的根本特点和基本原则立场。中国人民十分珍惜经过长期奋战才获得的国家独立自主的权利,所以,在涉及民族利益和国家主权问题上,决不允许任何外国势力干涉我国内政。故本题判断错误。
19、单选题 余艺死后,其遗嘱继承人为_____
A: 余海、余涛、余萍
B: 余涛、余萍
C: 余涛
D: 余涛、余萍、余明
参考答案: C
本题解释:
参考解析:首先公证遗嘱和自书遗嘱同时存在,而且内容矛盾,所以,自书遗嘱无效。故余萍不是遗嘱继承人。同时由于余海先于余艺死亡,所以,遗嘱中关于余海的部分无效,余海也不是遗嘱继承人。故选C。
20、多选题 在商品价值量决定方面,正确的命题有_____
A: 商品价值量由社会必要劳动时间决定
B: 商品的价值量由个别劳动时间决定
C: 商品的价值量是在同类商品生产者的竞争中实现的
D: 商品的价值量是在不同类商品生产者的竞争中实现的
参考答案: AC
本题解释:
参考答案:AC。参考解析:商品的价值量就是凝结在商品里的一般的无差别的人类劳动的数量,是由社会必要劳动时间决定的,是在同类商品的生产者之间竞争中实现的。
21、单选题 “清高孤傲,自命不凡”,最容易在_____亲子关系的家庭出现。
A: 民主型
B: 专制型
C: 独断型
D: 放任型
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:。
22、单选题 人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的_____加工方式。
A: 黏合
B: 夸张
C: 拟人化
D: 典型化
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:拟人化是指把人类的特性、特点加在外界事物上,使之人格化的过程。例如,“雷公”“电母”等许多形象。
23、单选题 “大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐”出自_____
A: 《大学》
B: 《中庸》
C: 《学记》
D: 《论语》
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:此题暂无解析
24、判断题 教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:教育学作为一门独立的学科,萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。
25、简答题 试述人的全面发展的组成要素及其关系。
参考答案:
参考解析:
(1)人的全面发展包括德、智、体、美、劳这五个基本要素,由此,德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。
(2)①“五育”在全面发展中的地位存在不平衡性。全面发展不能理解为要求学生“样样都好”的平均发展,也不能理解为人人都要发展成为一样的人。全面发展的教育同“因材施教”“发挥学生的个性特长”并不是对立的、矛盾的。②“五育”各有其相对独立性。“五育”中的每一组成部分都有其相对独立性,有其特定的任务、内容和功能,对其他各育起着影响、促进的作用,各育不能相互代替。③“五育”之间具有内在联系。德育、智育、体育、美育、劳动技术教育紧密相连,它们互为条件,互相促进,相辅相成,构成一个统一的整体。它们的关系具有在活动中相互渗透的特征。
26、单选题 马克思、恩格斯指出:“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想,就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有_____
A: 直接现实性
B: 客观物质性
C: 主观能动性
D: 自觉选择性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:实践是人们改造客观世界的物质性活动,实践具有直接现实性,它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。思想是纯主观的活动,“思想根本不能实现什么东西”,因此,“为了实现思想,就要有使用实践力量的人”,故答案选A。
27、简答题 试述影响孩子心理卫生的家庭因素主要有哪些。
参考答案:
参考解析:
(1)不美满家庭。不美满家庭主要指家庭中有父母死亡、离婚、分居、父母不和、家庭成员有违法乱纪行为、有身心缺陷,以及孩子长时间与父母分离等等。这种家庭会使孩子失去亲情的温暖,或过早承担过多的痛苦,易造成孩子情绪、人格、人际关系的不良,影响身心发展。
(2)父母不当的教养方式。父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止、教育方式时刻都影响孩子的心理发展。不当的教养方式对孩子的身心有很大的影响。
(3)家庭背景。指家庭气氛、职业、经济与地位,以及家庭住宅环境等。一般来说,家庭经济状况好,孩子的需求容易得到满足,生活有安全感,在同伴中有相当的地位,但也有可能养成骄奢的习惯、缺乏意志力。出身清贫的孩子,易在人群中相形见拙,产生自卑心理,但有助于养成刻苦耐劳的精神。相比较而言,富裕家庭和贫寒家庭的孩子比中层家庭的孩子有更多的心理和行为问题。
28、简答题 转折期
参考答案:
参考解析:转折期是指在儿童心理发展的两个阶段之间,有时出现的心理发展在短时期内急剧变化的情况。
29、简答题 如果婴幼儿出现睡眠不安,夜间惊醒哭闹、多汗,颅骨隆起,胸部的肋骨呈串珠状等症状,请匀析这可能患了什么病?病因是什么?应如何预防?
参考答案:
参考解析:(1)这个幼儿可能是佝偻病。
(2)病因:①紫外线照射不足。人体所需要的卫生素D除了一小部分可自食物中摄取外,主要通过皮肤接受紫外线照射后产生。若缺乏户外活动,人体缺乏卫生素D,可致本病发生。②生长过快。早产儿、双胎,出生后生长速度较快,对维生素D的需求较多,易患本病。③疾病的影响,如慢性腹泻,肠道对人体中钙、磷的吸收减少。④人工喂养。牛奶中钙、磷的比例不适当,人体吸收较差,人工喂养的乳儿易患佝偻病。
(3)预防:①多在户外活动,接受阳光中紫外线的照射。②提倡母乳喂养。及时添加蛋黄、肝等辅食,从中获得一部分维生素D。③北方因冬季寒冷漫长,小儿出生后两周可开始服鱼肝油。④积极预防呼吸道感染、肠胃道疾病及肝脏疾病,促进人体对维生素D和钙、磷的吸收和利用。
30、简答题 简述影响个体心理发展的因素。
参考答案:
参考解析:
(1)遗传。遗传素质在个体心理发展中的作用是不可忽视的,它是个体心理发展的生物前提和物质基础。(2)环境。环境对个体的心理发展有着十分巨大的影响。人所处的环境和一般动物有着本质的区别,离开了社会环境与社会实践,人的心理就不可能向人的方向发展。
(3)教育。它制约着学生心理发展的过程、方向、趋势、速度和程度。(4)主观能动性。个体主观能动性是个体心理发展的内在动力。
31、单选题 余艺死后,其遗嘱继承人为_____
A: 余海、余涛、余萍
B: 余涛、余萍
C: 余涛
D: 余涛、余萍、余明
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:首先公证遗嘱和自书遗嘱同时存在,而且内容矛盾,所以,自书遗嘱无效。故余萍不是遗嘱继承人。同时由于余海先于余艺死亡,所以,遗嘱中关于余海的部分无效,余海也不是遗嘱继承人。故选C。
32、多选题 下列属于《学记》中提出的教学原则的有_____
A: 教学相长
B: 及时而教
C: 道法自然
D: 道而弗牵
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:ABD。参考解析:《学记》以教学原则的总结最突出,比如教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达等。道法自然是老子的思想。
33、单选题 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人_____开放。
A: 优惠
B: 免费
C: 免费或优惠
D: 根据情况
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定,爱国主义教育基地、图书馆、青少年官、儿童活动中心应当对未成年人免费开放。
34、简答题 某教师回到办公室说:“二级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,但他们还是不会,我有什么办法?”
如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
参考答案:
参考解析:教师的主导作用,主要体现在两个方面,既要讲好课,会教学生,又要调动学生学习积极性,使学生会学。而学生学习的积极性是不会自发产生的,是靠教师调动的,教师只会讲课,就不能使学生会学,还不能说全面发挥了教师的主导作用。
35、单选题 组织活动属于_____
A: 说服教育法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 陶冶教育法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动,使其在活动中锻炼思想,增长才干,培养优良思想和行为习惯的德育方法。
36、简答题 自我效能感
参考答案:
参考解析:
自我效能感由班杜拉首次提出,是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。
37、简答题 运用讲授法教学的基本要求是什么?
参考答案:
参考解析:
(1)讲授内容要有科学性、系统性和思想性,要认真组织;
(2)讲授要讲究讲授的策和方式,要系统完整,层次分明,重点突出,符合知识的系统性和启发性教学原则的要求;
(3)教师要努力提高语言表达水平,讲究语言艺术;
(4)要组织学生听讲;
(5)要与其他教学方法配合使用。
38、单选题 下列哪种现象不属于迁移?_____
A: 温故知新
B: 触类旁通
C: 照本宣科
D: 闻一知十
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
39、判断题 美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:需要层次理论是由马斯洛提出的。
40、简答题 教师的职业压力
参考答案:
参考解析:
教师的职业压力是教师对来自教学情境的刺激产生的情绪反应。
41、单选题 “一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有_____功能。
A: 信号
B: 调控
C: 激励
D: 健康
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:人对社会的适应是通过调节情绪来进行的,情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。情绪情感的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康,消极的情绪会引起人的各种疾病。
42、简答题 成就动机
参考答案:
参考解析:
成就动机是个体努力克服障碍,施展才能,力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。
43、多选题 西欧有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解,下列说法正确的是_____
A: 中国人的智慧创造了领先世界的科技成就
B: 古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高
C: 欧洲吸收和借鉴中国科技成就,形成近代科学
D: 阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:由中国人的头,可知在古代科学发展史上,是中国人的智慧创造了领先世界的科技成就,而古代欧洲的科技成就显然远不如中国。所以排除8项。
44、单选题 学前教育的实质是_____
A: 综合教育
B: 启蒙教育
C: 独立性教育
D: 适宜性教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:学前教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。
45、单选题 91Exam.org心理现象的产生方式是_____
A: 精神活动
B: 反射活动
C: 意识活动
D: 技能活动
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
心理现象的产生方式是反射活动。
46、单选题 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是_____。
A: 形式训练说
B: 共同要素说
C: 概括说
D: 关系转换说
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:贾德认为,共同成分只是产生迁移的必要条件,而迁移产生的关键在于学习者能够概括出两组活动之间的共同原理,学习者的概括水平越高,迁移的可能性越大。这种理论称为概括化理论,为了证明他的观点.贾德做过一个很著名的“水下击靶”实验。
47、单选题 幼儿园不宜高层建筑,一般不超过_____层。
A: 7~8
B: 5~6
C: 3~4
D: 1~2
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:。
48、多选题 以下属于时间单位的有_____
A: 世纪
B: 光年
C: 纳秒
D: 焦耳
参考答案: AC
本题解释:
参考答案:AC。参考解析:一世纪是一百年,一纳秒是十亿分之一秒,均为表示时间的单位。光年是长度单位,指光在真空中行走的距离,它是由时间和速度计算出来的。焦耳是能量、功、热的单位。因此,B、D都不选。故选AC。
49、判断题 中学、小学校园周围150米内不得设立互联网上网服务营业场所。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:中小学校园周围200米范围内不能设立互联网上网服务营业场所
50、多选题 儒家的“四书”是指_____
A: 《论语》
B: 《孟子》
C: 《大学》
D: 《中庸》
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。故选ABCD。