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1、单选题 3岁前儿童的言语主要是_____
A: 连贯目语
B: 逻辑言语
C: 情境言语
D: 复合言语
2、单选题 儿童开始认生的年龄是_____
A: l~3个月
B: 5~6个月
C: 1岁左右
D: 3岁以上
3、单选题 儿童形成亲社会行为的主要影响因素是_____
A: 社会文化
B: 电视^
C: 家庭
D: 同伴
4、单选题 从记忆发生的顺序来看,儿童最晚出现的是_____
A: 情绪记忆
B: 形象记忆
C: 语词记忆
D: 运动记忆
5、单选题 在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为_____
A: 动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大
B: 动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小
C: 动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小
D: 动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大
6、单选题 关于幼儿想象的说法,不正确的是_____
A: 想象容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响
B: 想象容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响
C: 无意想象占主要地位,实质上是自由联想
D: 不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式
7、单选题 儿童在气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是_____
A: 遗传因素
B: 生理成熟
C: 社会环境
D: 教育训练
8、单选题 概念与概念之间的联系是_____
A: 分类
B: 推理
C: 抽象
D: 判断
9、单选题 下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是_____
A: 有个孩子听到妈妈说,“你是个好孩子”,他说,“不,我是坏孩子”,这个孩子正处在危机期
B: 幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是发展的关键期
C: 《学记》中说“时过而后学,则勤苦而难成”体现的是最近发展区
D: 以上说法都不对
10、单选题 用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时,新生儿本能地竖起大脚趾,伸开小趾,这是_____
A: 达尔文反射
B: 莫罗皮射
C: 巴布金反射
D: 巴宾斯基反射
11、单选题 —位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是_____
A: 妈妈放学后来接你
B: 你想妈妈的时候妈妈就来接你
C: 你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
D: 妈妈下午5点来接你
12、单选题 幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;二是_____
A: 情境言语
B: 游戏言语
C: 对话言语
D: 交际言语
13、单选题 导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是_____
A: 社会文化影 响
B: 移情
C: 性别角色认知
D: 同伴相互作用
14、单选题 西方儿童心理学的鼻祖是_____
A: 巴普洛夫
B: 皮亚杰
C: 普莱尔
D: 马斯洛
15、单选题 幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是_____
A: 注意的稳定性
B: 注意的范围
C: 注意的转移
D: 注意的分配
16、单选题 某婴儿生活较有规律,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质属于_____
A: 困难抚育型
B: 兴奋型
C: 启动迟缓型
D: 容易抚育型
17、单选题 男女性别差异主要源于( )和风俗习惯的不同,取决于他们的社会地位、教育、种族和职业。_____
A: 社会实践
B: 家庭
C: 生理
D: 学校
18、单选题 儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分化,这种儿童动作发展的规律称为_____
A: 从笼统到专门的规律.
B: 大小规律
C: 粗细规律
D: 从整体到局部的规律
19、单选题 儿童学习书面语的最佳时期是_____
A: 1~2岁
B: 2~4岁
C: 4~5岁
D: 5~6岁
20、单选题 有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说我家有一头真的长颈鹿。”这说明_____
A: 幼儿想象的独特性
B: 幼儿想象的夸张性
C: 幼儿想象的情绪性
D: 幼儿想象不受外界刺激的影响
21、单选题 问题言语最为丰富的年龄是_____
A: 0~2岁
B: l~3岁
C: .3~4岁
D: 4~5岁
22、单选题 幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是_____
A: 机械记忆效果好
B: 意义记忆效果好
C: 两者都在发展
D: 两者不可比较
23、单选题 对客观事物的判断易受外界因素影响,社会敏感性强的幼儿的认知风格属于_____
A: 场独立型
B: 场依存型
C: 冲动型
D: 沉思型
24、单选题 ( )岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期,具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。_____
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
25、单选题 婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中,不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向( )的方面变化的过程。_____
A: 积极
B: 消极
C: 适应
D: 顺应
26、单选题 儿童情绪的内隐性出现在_____
A: 幼儿初期
B: 幼儿中期
C: 幼儿晚期
D: 小学生初期
27、单选题 在良好的教育环境下,5~6岁幼儿能集中注意_____
A: 5分钟
B: 10分钟
C: 15分钟
D: 7分钟
28、单选题 有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是_____
A: 挫折
B: 榜样
C: 强化
D: 惩罚
29、单选题 小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_____
A: 随意注意
B: 无意注意
C: 有意后注意
D: 有意注意
30、单选题 儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____
A: 1岁以前
B: 1.5~3岁
C: -3-4.5岁
D: 4.5~6岁
31、单选题 某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有_____
A: 注意的选择性
B: 注意的范围
C: 注意的稳定性
D: 注意的分配
32、单选题 20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的儿童智慧发展理论。_____
A: 桑代克
B: 皮亚杰
C: 斯金纳
D: 杜威
33、单选题 幼儿记忆的特点之一是_____
A: 形象记忆占优势
B: 语词记忆占优势
C: 意义记忆用得多
D: 机械记忆效果好
34、单选题 下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中,正确的是_____
A: 就人声和物声而言,新生儿趋向物声
B: 就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C: 就声音音调来讲,新生儿趋向低音调
D: 新生儿爱听柔和的声音
35、单选题 在幼儿的记忆中,( )占主要地位,比重最大。_____
A: 形象记忆
B: 动作记忆
C: 情绪记忆
D: 语词记忆
36、单选题 “3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动_____
A: 整体性的形成
B: 稳定性的增长
C: 独特性的发展
D: 积极能动性的发展
37、单选题 婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠_____
A: 感知觉的发展
B: 语言的发展
C: 自我意识的发展
D: 情绪气氛的熏陶
38、单选题 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是_____
A: 0~1岁
B: l~3岁
C: :.3~4岁
D: 5~6岁
39、单选题 学前儿童想象的主要特点之一是_____
A: 无意想象占主要地位
B: 有意想象占主要地位
C: 创造想象占主要地位
D: 理想占主要地位
40、单选题 在人的生长发育过程中,共有两个生长发育的高峰。这两个高峰期称为生长发育的突增期。第一个突增期在( )岁以前,第二个突增期在青春期。_____
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
41、单选题 关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是_____
A: 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B: 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C: 学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
D: 学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
42、单选题 在幼儿期,幼儿大量使用的判断是_____
A: 直接判断
B: 间接判断
C: 形式判断
D: 客观判断
43、单选题 在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?_____
A: 图上有些什么呢
B: 图上的小鼹鼠在做什么呢
C: 这张图告诉我们一件什么事呢
D: 图上讲的是个什么故事
44、单选题 从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是_____
A: 运动记忆
B: 形象记忆
C: 情绪记忆
D: 语词记忆
45、单选题 人们的智力水平呈常态分布,IQ超过( )的人属于天才,他们在人口中不到1%。_____
A: 100
B: 120
C: 140
D: 160
46、单选题 儿童知道从烤炉中取出的面包是热的,这是_____
A: 感觉
B: 知觉
C: 记忆
D: 思维
47、单选题 关于直立行走动作发展的描述,正确的是_____
A: 儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的
B: 儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
D: 行走是本能的动作,无有意运动的成分
48、单选题 幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混靖,这说明_____
A: 幼儿方位知鞏不够精确
B: 幼儿观察的概括性不足
C: 幼儿观察的细致性不够
D: 幼儿感觉的适应能力不强
49、单选题 关于情绪的叙述,下列( )项不正确。_____
A: 情绪的发展趋势之一是日趋稳定
B: 大约5岁后情绪的发展开始进人系统化阶段
C: 儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
D: 情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同,是因为后天教育的影响
50、单选题 2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的_____
A: 大小知觉发展不足
B: 形状知觉发展不够
C: 距离知觉发展不足
D: 想象力不够丰富