1、填空题  德育一般包括思想教育、____、____和道德教育四个基本方面。

参考答案: 政治教育 心理教育


本题解释:
【答案】政治教育、心理教育

2、单选题  在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法是_____。
A: 实验法
B: 观察法
C: 调查法
D: 个案法

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：实验法是通过主动变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法，在控制条件下，通过操纵某种变量来考查它对其他变量影响，从而得出变量之间的关系，由此推导出研究结果。因此，正确答案选A。

3、单选题  “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的_____。
A: 《大教学论》
B: 《教育漫话》
C: 《爱弥儿》
D: 《普通教育学》

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：B[解析]这一观点出自洛克的《教育漫话》。洛克认为，在人的发展中起决定作用的是教育。

4、单选题  若儿童的听力在_____分贝为轻度听力障碍。
A: 36～55
B: 56～70
C: 71～90
D: 21～35

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：儿童的正常听力一般为0～20分贝，若听力在21～35分贝则为轻度听力障碍，36～55分贝为中度听力障碍，56～70分贝为重度听力障碍，71～90分贝为严重听力障碍，91分贝以上为极重度听力障碍。

5、单选题  科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠_____。
A: 训练
B: 自学
C: 培训
D: 教育

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：教育是实现科学知识再生产的重要手段，并且通过教育可以高效能地扩大科学知识的再生产，使原来为少数人所掌握的科学知识，在较短的时间内为更多的人所掌握，使科学知识得到普及，先进的生产经验得到推广，从而提高劳动生产效率，促进生产力的发展。

6、单选题  主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是_____。
A: 社会建构主义
B: 激进建构主义
C: 皮亚杰理论
D: 信息加工理论

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：建构主义认为知识不是外部现实在人脑中的表征，而是主动建构的，故A、B项均可排除，他们属于建构主义理论体系，皮亚杰提倡的也是建构主义发展观，排除C。故选D。

7、单选题  抑郁症的主要特征是持久的_____。
A: 多疑
B: 焦虑
C: 心神不安
D: 情绪低落

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：抑郁症是一种持久的心境低落状态、并伴有其他不适的神经症。

8、单选题  心理发展的基本性质包括心理发展具有一定的方向性和顺序性、心理发展的不平衡性、普遍性和差异性、心理发展过程中增长和衰退的辩证统一。“因材施教”遵循了人的身心发展的差异性。心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。
A: 社会适应性
B: 社会化人格
C: 精神面貌
D: 精神状态

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应性，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

9、单选题  教学的首要任务是_____。
A: 使学生系统地掌握科学基础知识和基本技能
B: 促进学生智力与能力的发展
C: 培养学生坚定正确的政治方向
D: 培养学生良好的道德品质

参考答案: A

本题解释:
【答案】A解析：教学的首要任务是使学生系统地掌握科学基础知识和基本技能。

10、判断题  心理健康教育与道德教育在目标上具有一致性。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：心理健康教育与道德教育在目标上是一致的，都是为学生的全面发展和健康成长服务，都服从于学校培养人才的总体目标。

11、单选题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____。
A: 育人为本
B: 提高质量
C: 促进公平
D: 改革创新

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力。

12、单选题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠_____。
A: 感知觉的发展
B: 语言的发展
C: 自我意识的发展
D: 情绪气氛的熏陶

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的熏陶。

13、判断题  感知运动阶段儿童的心理特点是“自我中心化”。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：感知运动阶段儿童的心理特点是客体永久性，前运算阶段儿童的心理特点是自我中心化。
【命题立意】考查皮亚杰的认知发展理论不同阶段的儿童的不同特点。
【错因分析】对皮亚杰的认知发展理论不同阶段的儿童的不同特点混淆。

14、判断题  形式训练说是以行为主义心理学为依据的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析：形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。

15、单选题  2014年2月3日_____正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席，成为美联储百年历史上首位女性主席。
A: 耶伦
B: 艾萨克斯
C: 鲍德温
D: 夏皮罗

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：珍妮特？耶伦于2014年2月3日正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席，接任本？伯南克成为美联储百年历史上首位女性主席。谢丽尔？布恩？艾萨克斯是美国影艺学院首位黑人女主席。桑德拉？鲍德温是美国奥委会首位女主席。夏皮罗是美国证交会首位女主席。故本题答案为A。

16、填空题  耶克斯—多德森定律：动机水平____，最有利于激发学生学习动机。

参考答案: 适中


本题解释:
【答案】适中

17、填空题  埃里克森认为青年期面临的主要矛盾是____。

参考答案: 自我同一性对角色混乱


本题解释:
【答案】自我同一性对角色混乱

18、简答题  简述课程实施的结构。

参考答案:
【答案】课程实施包括以下结构：①安排课程表；②分析教学任务；③研宄学生的学习特点；④选择并确定教学模式；⑤规划教学单元和课；⑥组织教学活动；⑦评价教学活动的过程与结果。

19、简答题  试述社会生产力对教育的制约和促进作用。

参考答案:
（1）社会生产力规定教育所要培养的人的劳动能力的规格。（2）社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容。（3）社会生产力制约教育事业的规模和发展速度。（4）社会生产力促进教育手段的更新。

20、填空题  品德是一定社会道德关系的体现，其最显著的特性就是____。

参考答案: 品德内容的社会性


本题解释:
参考解析：
品德内容的社会性

21、简答题  简述动机的类型。

参考答案:
参考解析：
（1）根据与动机相关联的需要的起源，把动机分为生理性动机和社会性动机。
（2）根据动机的作用及其与活动的关系，把动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
（3）根据动机在活动中的地位和所起作用的大小，把动机分为主导动机和从属动机。
（4）根据动机的动力来源，可以分为内部动机和外部动机。

22、单选题  在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由_____率领的研究小组完成的。
A: 吉尔福特
B: 韦克斯勒
C: 特曼
D: 比纳

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：英国心理学家特曼曾对1000名超常儿童追踪研究了30年，得到的结论是：能力和成绩之间绝不完全相关，其中20％成绩最高者与20％成绩最低者相比较，明显的差别是两组学生的个性、意志品质很不相同。故选C。

23、填空题  根据____的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。

参考答案: 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》


本题解释:
【答案】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

24、单选题  学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于_____。
A: 信号学习
B: 连锁学习
C: 概念学习
D: 辨别学习

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
C【解析】概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习是概念学习。故选C。

25、单选题  以下说法中， 错误的是_____。
A: 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性
B: 专家型教师有完善的维持注意的方法
C: 专家型教师往往比较注意课堂的细节
D: 专家型教师具有丰富的教学策略

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
此题比较专家型教师与新教师的区别，新教师较专家型教师更注意课堂细节。故选C。

26、简答题  简述幼儿园课程的基本要素。

参考答案:
（1）课程目标；（2）课程内容；（3）课程组织和实施；（4）课程评价。

27、单选题  教师的本体性知识包括_____。
A: 文化科学知识、学科专业知识
B: 教育理论知识、班级管理知识
C: 学科专业知识、教学能力
D: 文化科学知识、教学技巧

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
教师的本体性知识是指教师自身的专业知识的储备和积累。其内容包括学科专业知识和文化科学知识。故此题选A。

28、判断题  新课程改革中提出的“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析：新课程把发展的内涵界定为知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三者（三维目标）的整合。在教学过程中，新课程的“三维”目标是融为一体、不可分割的。

29、判断题  一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。小孩通过偶然触电而获得有关电的知识非有目的的行为，因此不是一种教育活动。

30、单选题  遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是_____。
A: 守法的形式
B: 守法的组织
C: 守法的文本
D: 守法的内容

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：教育法的遵守包含两方面的含义：一是守法的主体，教育法遵守的主体包括一切的人或组织；二是守法的内容，只要是符合教育法律规范规定的行为，都被视为教育法的遵守。

31、单选题  关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。
A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D: “心理眩惑”有助于问题解决

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：问题情境与问题的解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近、问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。

32、单选题  知识学习的完成过程分为三个阶段，不包括_____
A: 理解阶段
B: 提出假设
C: 保持阶段
D: 迁移和应用阶段

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

33、单选题  艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是_____。
A: 先慢后快
B: 先快后慢
C: 不快不慢
D: 先后一致

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：艾宾浩斯的遗忘曲线认为，遗忘遵循着先快后慢的规律。

34、判断题  幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程．幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：幼儿园课程是以游戏为主的形式展开的。

35、判断题  个体发展功能是德育个体功能的最高境界。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。

36、单选题  “学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_____。
A: 注意的分散
B: 注意的分化
C: 注意的转移
D: 注意的分配

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
该题考查注意的品质。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象；注意的分配指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性：注意的转移指人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。根据以上定义，一边做笔记一边思考应属于注意的分配。故选D。

37、单选题  学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。
A: 下位学习
B: 上位学习
C: 并列学习
D: 结合学习

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：

38、填空题  我国教育改革和发展的战略主题是坚持育人为本、全面实施____。

参考答案: 素质教育


本题解释:
参考解析：【答案】素质教育。解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战主题，核心是“解决好培养什么人、怎样培养人”的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”

39、单选题  班主任发挥主导作用的前提是_____。
A: 有正确的学生观
B: 要树立育人意识
C: 应具备管理能力
D: 应具备专业化素质

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：本题考查班主任的工作。有正确的学生观是班主任发挥主导作用的前提。故选A。

40、简答题  在日常教育教学中．如何培养和塑造学生的良好性格？

参考答案:
参考解析：日常教育教学是塑造和培养学生良好性格的教育机会，也是学校教育的目的所在。具体方法和途径有：
（1）加强政治思想教育，培养学生良好的性格；
（2）在实践中培养与锻炼学生的性格；
（3）家长与教师应该给学生树立良好的榜样；
（4）建立优良学生集体，形成良好班风与校风，促进学生良好性格的形成；
（5）注意个别指导、有针对性地进行性格培养。

41、填空题  教师的职业能力素养主要包括____、教育专业素养和综合能力素养等。

参考答案: 学科专业素养


本题解释:
参考解析：学科专业素养

42、单选题  在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_____。
A: 元认识策略
B: 精加工策略
C: 资源管理策略
D: 认知策略

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：画出网络关系图是组织策，是认知策的一种。

43、单选题  特别适用于不易见面的家长联系的书面联系形式是_____。
A: 家长园地
B: 问卷调查
C: 宣传板
D: 联系手册

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
D【解析】联系手册是记录幼儿在家庭和幼儿园活动情况的中介方式。故选D。

44、单选题  转变后进生应注意不能_____。
A: 树立一分为二的观点
B: 分析后进生的形成原因
C: 对后进生要满怀期望并给予更多的关爱
D: 建议后进生转学以改变教育环境

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：转变后进生，A.B.C项的方式都比较合适，只有D项不合适。

45、单选题  一般认为．，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和_____。
A: 外化
B: 内化
C: 行为
D: 从众

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。所以本题选B。

46、单选题  所谓_____是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。
A: 全面发展
B: 差异发展
C: 共同发展
D: 个性发展

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：。
【命题立意】考查全面发展的的含义。
【错因分析】对全面发展教育不理解。

47、多选题  教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指_____。
A: 教育观
B: 人才观
C: 应试升学观
D: 教育质量观
E: 精英教育观

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD。解析：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。

48、单选题  人们根据已有信息，从不同角度出发，寻找多种可能性答案的一种思维活动，属于下列哪种类型的思维_____。
A: 常规思维
B: 具体形象思维
C: 发散思维
D: 创造性思维

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。

49、填空题  辩证唯物主义认为.人的发展是个体内在因素和外部环境在个体活动中相互作用的结果，在主客观条件大致相似的情况下，个体____发挥的程度，对人的发展有着决定性的意义。

参考答案: 主观能动性


本题解释:
【答案】主观能动性

50、填空题  古希腊提出问答法的哲学家和思想家是____。

参考答案: 苏格拉伦


本题解释:
【答案】苏格拉伦