微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、单选题 —个国家教育制度的核心是_____。
A: 社会教育制度
B: 国民教育制度
C: 学校教育制度
D: 基础教育制度
2、单选题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于_____
A: 改革正规教育
B: 发展成人教育
C: 实施终身教育
D: 推行回归教育
3、填空题 国民教育制度的核心与主体是____。
4、单选题 _____的颁布,标志着中国普及教育事业进入了一个以法治教的新阶段。
A: 1982年《中华人民共和国宪法》
B: 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C: 1986年《中华人民共和国义务教育法》
D: 1995年《中华人民共和国教育法》
5、单选题 以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是_____。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬子癸丑学制
D: 壬戌学制
6、填空题 学校教育制度简称____,指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。
7、单选题 下列文件中,最早提出“把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九年义务教育”的是_____
A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》—
B: 《中国教育改革和发展纲要》
C: 《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
D: 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
8、单选题 我国基础教育,特别是义务教育的培养目标是_____。
A: 培养人的智力
B: 为其上一级学校输送拔尖人才
C: 培养各种专门人才
D: 为人的发展奠定德智体等各方面的基础
9、单选题 从类别结构上来看,我国现行学校教育可划分为职业技术教育、高等教育、成人教育和五个大类。_____
A: 基础教育特殊教育
B: 基础教育继续教育
C: 初等教育继续教育
D: 初等教育特殊教育
10、单选题 18.我国现代学制的建立始于_____。
A: “壬寅学制”的颁布
B: 京师大学堂的建立
C: 义务教育的普及
D: 废科举,兴学堂
11、多选题 影响学制制定的因素有_____。
A: 社会生产力发展水平
B: 科学技术水平
C: 社会政治经济制度的性质
D: 青少年儿童身心发展的规律和年龄特征
E: 民族文化和教育传统
12、单选题 终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家_____。
A: 保罗·朗格朗
B: 耶克利斯
C: 瓦根舍因
D: 布鲁纳
13、单选题 我国现在采用的学制类型是_____
A: 六三三学制
B: 单轨学制
C: 分支型学制
D: 双轨学制
14、单选题 首次规定男女可以同校的学制是_____。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬子癸丑学制
D: 壬戌学制
15、单选题 推崇“教育不应再限于学校的围墙之内”的理想的是_____
A: 前制度化教育
B: 制度化教育
C: 非制度化教育
D: 萌芽阶段的学校教育
16、判断题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____
17、单选题 _____的出现,开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是_____。_____
A: 学校系统学校教育制度
B: 终身教育学校教育制度
C: 终身教育学校系统
D: 学校系统形式化教育
18、单选题 学校教育制度决定着各级各类学校的_____
①性质②任务③入学标准④学年⑤课程安排
A: ①②③
B: ①②③④
C: ①②④⑤
D: ①②③④⑤
19、填空题 国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知,学会做事,____,学会做人”,这是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱。
20、简答题 试述建立学制的依据。
21、简答题 简述义务教育的意义。
22、单选题 在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是_____
A: “癸卯学制”
B: “壬子癸丑学制”
C: “壬戌学制”
D: “戌辰学制”
23、单选题 世界中等教育发展趋势之一是_____
A: 从单轨学制转向双轨学制
B: 从单轨学制转向分支型学制
C: 从双轨学制转向分支型学制
D: 从双轨学制转向分支型学制,进而通过综合高中达到单轨制
24、单选题 20世纪教育发展总目标中的“两基”是_____。
A: 基础知识和基本技能
B: 基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
C: 基本普及九年义务教育,基本实现素质教育
D: 基础知识和基本素质
25、多选题 1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱,包括_____。
A: 学会认知
B: 学会做事
C: 学会做人
D: 学会共同生活
E: 学会生存
26、填空题 以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是____。
27、单选题 我国于_____颁布了《中华人民共和国义务教育法》,开始推行九年制义务教育。
A: 1984年
B: 1986年
C: 1988年
D: 1990年
28、填空题 小学阶段要注重“双基”的培养,其中,“双基”是指____和____。
29、单选题 世界上第一本终身教育专著是_____。
A: 《终身教育》
B: 《论终身教育》
C: 《终身教育导论》
D: 《终身教育——21世纪的教育改革》
30、判断题 《国家中长期教育规划纲要(2010一加扨年)》提出,到加肋年,我国教育发展的战略目标是:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列。_____
31、单选题 制度化教育建立的典型表现特征是_____。
A: 学校的产生
B: 学制的建立
C: 教育实体的出现
D: 定型的教育组织形式的出现
32、单选题 中国近代制度化教育兴起的标志是_____。
A: 《钦定学堂章程》的颁布
B: 《奏定学堂章程》的颁布
C: 清朝末年“废科举、兴学校”
D: 京师大学堂的建立
33、简答题 试述现代教育制度的发展趋势。
34、多选题 义务教育的特点是_____。
A: 系统性
B: 普及性
C: 强制性
D: 免费性
35、判断题 狭义的教育制度是指学校教育制度,它是国民教育制度的核心。_____
36、单选题 我国实行的第一个现代学制是_____。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬戌学制
D: 壬子癸丑学制
37、填空题 义务教育的本质属性有____(义务性)、免费性(公益性)、普及性(普遍性、统一性)、基础性和公共性(国民性)。
38、判断题 父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童少年,在共父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。_____
39、多选题 学制在发展过程中出现的类型有_____。
A: 双轨制
B: 单轨制
C: 分支制
D: 多轨制
40、单选题 现代学制最早出现在_____
A: 亚洲
B: 美洲
C: 非洲
D: 欧洲
来源:91考试网 www.91exAm.org41、简答题 我国于____年颁布了《中华人民共和国义务教育法》,开始推行九年制义务教育。
42、单选题 构建学习化社会的理想主要体现的是_____。
A: 前制度化教育
B: 制度化教育
C: 非制度化教育
D: 正规教育
43、单选题 学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定了_____。
A: 各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间的关系
B: 各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件,包括所有与教育相关的法律、规则和条例等
C: 一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则
D: 国家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等
44、填空题 库姆斯等人陈述的非正规教育的概念,____所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。
45、单选题 根据法律规定,适龄儿童和音少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是_____。
A: 中等教育
B: 幼儿教育
C: 髙等教育
D: 义务教育
46、单选题 规定我国现行的教育基本制度的文件是_____
A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
B: 《中华人民共和国义务教育法》
C: 《中国教育改革和发展纲要》
D: 《中华人民共和国教育法》
47、多选题 教育制度在形式发展上包括三个阶段,分别为_____。
A: 前制度化教育
B: 制度化教育
C: 后制度化教育
D: 非制度化教育
E: 无制度化教育
48、单选题 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中的“两基”指的是_____
A: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
B: 基础知识和基本技能
C: 基本普及九年义务教育和基本知识
D: 基本扫除青壮年文盲和基本技能
49、填空题 我国颁布的第一个现代学制是____。
50、单选题 由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是_____
A: 单轨学制
B: 双轨学制
C: 三轨制
D: 分支型学制