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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点(2017年最新版)(二)
2017-01-14 00:24:41 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、判断题  幼儿语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:幼儿言语发展的基本规律是:先听懂,后会说。1~1.5岁,幼儿理解言语的能力发展很快,在此基础上,开始主动说出一些词,2岁以后,言语表达能力迅速发展,逐渐能用较完整的句子表达自己的思想。
【命题立意】考查幼儿的言语形成。
【错因分析】对幼儿言语的形成相关知识掌握不牢固。



2、单选题  在教鸟的概念时。列举出“鸡、鸭、鹅”等,是恰当地运用了_____。
A: 变式
B: 反例
C: 同位概念
D: 以上三者兼有

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:同位概念是在新命题与认知结构中特有的命题,既非下位关系又非上位关系,而是一种并列的关系时产生的。鸡、鸭、鹅同属于禽类。所以本题选C。



3、判断题  不存在没有目的的教育活动。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】正确。



4、单选题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠_____。
A: 感知觉的发展
B: 语言的发展
C: 自我意识的发展
D: 情绪气氛的熏陶

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的熏陶。



5、判断题  新型师生关系的核心是把教师和学生看成真正意义上的人,师生之间是平等的关系,没有高低和尊卑之分。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。



6、简答题  以知识为中心的传统教学模式禁锢了学生的创造力,是失败的教学模式。

参考答案:
【答案】:这种说法是不正确的,因为传统的以知识为中心的教学模式把学生的知识能力的提高放在主要的位置,一个学生必须以自己的知识作为基础才能够发展创造力,教学必须以知识为主,重视学生创造力的培养。但是不同的学科和不同的培养目标所培养的学生的能力不同,有的偏重能力有的偏重知识,因此不能说传统的教学模式就是失败的教学模式。



7、填空题  课程作为学校教育的一个组成部分,主要受社会、文化和____的影响。

参考答案: 学生


本题解释:
【答案】学生。



8、判断题  儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:儿童发展过程,也包括自身生理成熟等等。



9、单选题  苏霍姆林斯基的教育思想是_____。
A: 和谐教育思想
B: 教学过程最优化
C: 教学发展观
D: 全面发展观

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:A[解析]苏霍姆林斯基指出,必须要改善教育过程,实施“和谐教育”。和谐教育注重的是教育同创造性的生产劳动相结合,课上课下相结合,校内校外相结合,影响学生发展的各种教育力量相结合,学生受教育过程与自我教育过程相结合,等等。“和谐教育”所追求的目标是学生在以上这些因素和谐共存的状态中得以全面发展。



10、简答题  埃斯沃斯把幼儿的依恋划分为哪几种类型?

参考答案:
(1)安全型;(2)回避型;(3)反抗型。



11、填空题  实现人的全面发展的惟一途径是教育与____相结合。体育是以____活动为基础内容,促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。

参考答案: 生产劳动 身体


本题解释:
【答案】生产劳动 身体



12、单选题  在规定的时间内,面对相同的问题,有的人能想出多种不同类型的答案。这反映了思维的_____。
A: 独创性
B: 多维性
C: 变通性
D: 流畅性

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:D【解析】流畅性是指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少,想到的答案越多,表示他的流畅性越高。故选D。



13、单选题  学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 自我强化

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。



14、单选题  人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。
A: 安全需要
B: 尊重、成就需要
C: 自我实现需要
D: 归属和爱的需要

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要五类,后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要,构成七个层次的需要,依次由较低层次到较高层次排列。马斯洛把认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。所以本题选C。



15、单选题  2014年4月2日,实施的《婴幼儿奶瓶安全要求》是我国第_____个企业联盟标准。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:2014年4月2日,我国首个《婴幼儿奶瓶安全要求》企业联盟标准发布实施。该标准由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外奶瓶生产企业及权威检测机构等编制。故本题答案为A。



16、填空题  根据情绪发生的强度、持续时间和紧张度,可以将情绪分为____、激情和应激。

参考答案: 心境


本题解释:
【答案】心境



17、单选题  根据学习的定义,下列现象中属于学习的是_____。
A: 猴子练习攀爬
B: 儿童模仿别人的行为
C: 蜜蜂采蜜
D: 病症导致的行为改变

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
模仿是婴儿学习的一种特殊方式。A和C项都是动物的本能行为,D项是干扰选项。因此本题的正确答案是B。



18、判断题  计数对象的性质影响幼儿计数的水平。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:√



19、单选题  为了便于学生记诵,教师经常要求学生多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于_____。
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 组织策略
D: 阅读理解策略

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。



20、单选题  “窥一斑而知全豹”是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:“窥一斑而知全豹”的引申义为通过局部了解全部,属于知觉的整体性。



21、判断题  幼儿身心发展很不成熟,教师必须进行“灌输”教育。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
×【解析】幼儿虽然各方面发展不成熟,但并非是等待教师灌输的“容器”。幼儿是有主体意识的人,他们能自主地选择和接纳外在的影响,形成自己的经验和知识结构,发展自己的思想感情。因此,教师要尊重幼儿的主体地位。



22、简答题  手眼协调动作

参考答案:
参考解析:手眼协调动作:指眼睛的视线和手的动作能够配合,手的运动和眼球的运动协调一致,即能抓住看到的东西。



23、单选题  素质教育在本质上是一种_____。
A: 教育政策
B: 教育价值取向
C: 教育模式
D: 教育方法

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
素质教育本质不是一种具体的教育模式,而是一种教育价值取向。素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育根本目的,在本质上是教育价值取向上的变革。故本题选B。



24、填空题  新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。

参考答案: 自主学习


本题解释:
参考解析:自主学习



25、单选题  下列特征不属于意志品质的是_____。
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚持性
D: 复杂性

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:意志品质有四个特征:自觉性、果断性、坚持性和自制性。复杂性不属于意志品质的特征。故选D。



26、单选题  教育机智体现了教师的劳动具有_____。
A: 创造性
B: 示范性
C: 复杂性
D: 长期性

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性.能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施以解决问题的能力。根据突发情况做出的恰当有效的解决问题的办法,体现的是创造性。故选A。



27、判断题  钻研教科书,有利于教师缩小教材体系与学生实际水平间的差距。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】正确。



28、单选题  智力是人认识事物的能力,其核心是_____。
A: 观察力
B: 记忆力
C: 思维力
D: 创造力

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
C【解析】智力的核心是进行思维,在对幼儿进行智力培养中,思维力的培养就成为其核心。故选C。



29、单选题  “学为人师,行为世范”的主要内容是_____
A: 奉献社会
B: 献身教育
C: 廉洁从教
D: 为人师表

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。



30、简答题  国内外主要教学模式都有哪些?

参考答案:
参考解析:(1)当代国外主要教学模式
①程序教学模式②发现教学模式③掌握学习教学模式④暗示教学模式⑤范例教学模式⑥非指导性教学模式。
(2)当代我国主要教学模式
①“自学一指导”教学模式②“目标一导控”教学模式③“问题一探究”教学模式④“情一知”互促教学模式。



31、多选题  制定课程目标的依据主要有_____。
A: 对学生的研究
B: 对教师的研究
C: 对社会的研究
D: 对学科的研究

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案:A,C,D。参考解析:
制定课程目标的依据主要有对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究。故选ACD。.



32、判断题  教学原则是根据教学规律制定的,所以二者没有区别。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
教学规律是教与学内部矛盾运动的客观规律,人们只能去发现它、掌握它,但不能制定它。而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的一些教学的基本准则,它反映教学规律。



33、简答题  学生观

参考答案:
参考解析:学生观是教育者对学生认识的基本态度,主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观的核心是教育者如何看待学生的学习过程、发展过程、智力及人格上的差异及其影响。



34、单选题  当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时,儿童的思想已经具备了_____。
A: 平衡性
B: 同化性
C: 顺应性
D: 守恒性

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
儿童能够认识到苹果没有因为切开而改变重量,这说明儿童思维具备了守恒性。故选D。



35、判断题  只要有一定的文化科学知识就可以当教师。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】错误。做一名合格的教师,不仅需要有一定的文化科学知识,还需要有相应的专业知识及教育科学知识。



36、填空题  学习迁移的形式训练说的心理学基础是____。

参考答案: 官能说


本题解释:
参考解析:
官能说



37、判断题  动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式,如游泳、打球和书法等。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:题干概念部分是对心智技能概念的描述。



38、单选题  俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有_____。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:【答案】D。解析:“人心不同,各如其面”意思是人的个性、品行如同自己的面貌一样,各有不同,就是说人与人之间的个性不同,存在着差异性.



39、单选题  提出“泛智教育思想”,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A: 培根
B: 夸美纽斯
C: 赫尔巴特
D: 赞科夫

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析:在《大教学论》中,夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想,那就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。



40、判断题  《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,公办学校校内可以适当设置民办校或民办班。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定严禁公办学校校内设置民办校或民办班。



41、填空题  创造性活动赖以进行的原动力是____。

参考答案: 好奇心


本题解释:
参考解析:
好奇心



42、单选题  “窥一斑而知全豹”是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
“窥一斑而知全豹”的引申义为通过局部了解全部,属于知觉的整体性。



43、简答题  学习需要与诱因的关系是什么?

参考答案:
动机是以内驱力和诱因为必要条件而存在的。内驱力是推动有机体的能量,是促使个体活动的内部活动。在学习活动中,学习需要就是内驱力。诱因是吸引有机体的行为目标,即能满足有机体需要的目的物,是外部刺激物。当一个人的学习需要激起并指向一定的诱因时,就会产生学习动机。



44、单选题  新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。
A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论都是新课程改革的理论基础。



45、简答题  记忆的品质包括哪些方面?

参考答案:
参考解析:记忆的品质包括记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准备性、记忆的准确性。四者相互联系,相互影响。



46、单选题  合作是实现课堂管理促进功能的_____。
A: 重要表现
B: 主要过程
C: 必要条件
D: 辅助条件

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:



47、单选题  反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_____。
A: 感性知识
B: 理性知识
C: 描述性知识
D: 程序性知识

参考答案: A

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对知识分类的理解和辨析。
【参考答案】A
【名师点睛】知识根据不同的标准可分为不同的类别。根据知识反映活动的深度不同,知识可分为感性知识和理性知识。感性知识可分为感知和表象两种水平,是对活动的外表特征和外部联系的反映。理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系,包括概念和命题两种形式。描述性知识和程序性知识是根据反映活动的形式不同对知识进行的分类。陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用语言进行直接陈述的知识。程序性知识也叫操作性知识,反映的是活动的具体过程和操作步骒,主要用来解决做什么和怎么做的问题。



48、单选题  根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。
A: 政治
B: 经济
C: 文化
D: 宗教

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:《中华人民共和国教育法》第八条规定,教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故D项为正确答案。



49、单选题  2014年2月8日,我国南极泰山站正式建成并开站,这是我国在南极建成的第_____个科考站。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:【答案】D。解析:这是继长城站、中山站和昆仑站之后我国在南极建成的第四个科考站。



50、单选题  在上世纪的饥饿年代,一个小学二年级的学生在老师组织学生在校园地里采摘还未成熟的青春豆荚时,他个子最矮,也最卖力,孩子天生嘴馋,何况又是饥饿年代,劳动过程中,全班同学几乎都私下偷偷往嘴里塞了几枚青豆,唯有他,咽回去一次又一次溢出的涏水,任凭饥肠辘辘,胃壁痉挛,始终不曾让自己吞下一枚豆子。<br>放学时,老师逐一盘诘这些不谙世事的孩子,每个孩子都胆怯怯地默认了,唯有他挺胸、抬头、干脆爽朗答道:“没有,一颗都没有。”老师死死地盯着他,再次厉声责问,他的声音明显低沉了下去。“一点不老实,小小年纪就撒谎。”他被牵着耳朵推操,其他同学回家了,唯有他被留下了,流着泪……请在下面几个答案中选择最能表现故事所反映的教育真谛()。
A: 作为老师要讲究教育方法和艺术,对待学生要有亲和力,对未成年人态度过于严厉,会产生冤案
B: 作为老师要信任学生,信任是学生接受教育的前提,对未成年人来说,缺乏信任的严厉追问,学生即使说实话,也会底气不足。
C: 作为老师教育学生 要有耐心,工作要做细致,要调查研究,不能主观臆断,自以为是
D: 作为老师要懂得,诚实的语言需要有信任的耳朵来倾听,更需要有善良的心来领会

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:对未成年人态度过于严厉,会产生冤案。这个是不准确的,缺乏信任的严厉追问,学生即使说实话,也会底气不足,也是无中生有的。不能主观臆断,自以为是也是无中生有。



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