1、单选题  个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的_____
A: 公平评价权
B: 人格尊严权
C: 隐私权
D: 名誉权

2、单选题  教师职业道德体现(  )要求的一致性。_____
A: 理想与现实
B: 理论与实践
C: 教书与育人
D: 品德与活动

3、单选题  教师的任何教育行为都要受(  )的制约。_____
A: 教育部门
B: 教育环境
C: 教育方法
D: 教育观念

4、单选题  教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是_____
A: 政治素质
B: 身体素质
C: 业务素质
D: 心理素质

5、单选题  教育学生的感情基础是_____
A: 爱工作
B: 爱学生
C: 爱学校
D: 爱教育事业

6、单选题  教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立(  )职业道德。_____
A: 教书育人
B: 爱岗就业
C: 为人师表
D: 终身学习

7、单选题  师德修养的时代性特点需要教师_____
A: 随时代变化，彻底变革师德内涵
B: 向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C: 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D: 以不变应万变，守护祖国的师德传统

8、单选题  陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中_____
A: 为人师表
B: 关爱学生
C: 教书育人
D: 终身学习

9、单选题  (  )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。_____
A: 教师的学识
B: 教师的言行
C: 教师的人格
D: 教师的教学

10、单选题  教师素质的核心是_____
A: 教师的知识水平
B: 教师的专业能力
C: 教师的科学素养
D: 教师的科学素养

11、单选题  俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到_____
A: 严以律己，以诚待人
B: 谦虚为怀，戒骄戒躁
C: 相互帮助，通力合作
D: 凡事不要先出头

12、单选题  教师职业道德在全社会道德体系中处于(  )和主干地位。_____
A: 重要
B: 首要
C: 核心
D: 主导

13、单选题  思想家、教育家孔子曾说其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为，符合《中小学教师职业道德规范》的是_____
A: 李老师带了几个家教，既帮助了学生，又提高了收入，一举两得
B: 教师节时，个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意，王老师推脱不过，就收下了
C: 张老师信奉“严师出高徒”，他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生，教育效果还不错
D: 马克.吐温说：“不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。”教师着装要干净整洁，不穿过于暴露的服装和奇装异服

14、单选题  “以身立教”强调的是教师要_____
A: 严肃认真
B: 任劳任怨
C: 长期积累
D: 为人师表

15、单选题  所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由(  )决定的。_____
A: 社会舆论
B: 教师的工作对象
C: 法律法规
D: 传统习俗

16、单选题  “不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的_____
A: 为人师表
B: 热爱学生
C: 教书育人
D: 爱岗敬业

17、单选题  “智如源泉行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师_____
A: 不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
B: 不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
C: 不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升
D: 不仅要有专业知识，还要有人文情怀

18、单选题  “为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的(  )决定的。_____
A: 示范性
B: 责任性
C: 继承性
D: 特殊性

19、单选题  (  )要认识到师爱的重要性，这是建立和谐民主师生关系的关键。_____
A: 教师
B: 学生
C: 家长
D: 学校

20、单选题  “为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的(  )决定的。_____
A: 示范性
B: 责任性
C: 继承性
D: 特殊性

21、单选题  教师的师德修养，只有在(  )中才能得到不断地充实、提高和完善。_____
A: 学习
B: 交往
C: 思考
D: 实践

22、单选题  “以身立教”强调的是教师要_____
A: 严肃认真
B: 任劳任怨
C: 长期积累
D: 为人师表

23、单选题  教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性的(  )现象。_____
A: 心罚
B: 体罚
C: 变相体罚
D: 经济惩罚

24、单选题  反映教师职业与其他职业不同的本质特征是_____
A: 为人师表
B: 献身教育
C: 教书育人
D: 公而忘私

25、单选题  “己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到_____
A: 相互尊重与体谅
B: 相互竞争与合作
C: 相互交流与沟通
D: 相互团结与友爱

26、单选题  当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于”有偿家教”的现象,这实际上违背了_____职业道德。_____
A: 关爱学生
B: 依法治教
C: 敬业爱业
D: 团结协作

27、单选题  教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是_____
A: 依法执教
B: 教书育人
C: 爱岗敬业
D: 团结协作

28、单选题  体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是_____
A: 团结协作
B: 爱岗敬业 
C: 为人师表
D: 严谨治学

29、单选题  衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____
A: 教师的年龄
B: 教师的体质
C: 教师的素养
D: 教师的能力

30、单选题  “学为人师，行为世范”的主要内容是_____
A: 教书育人
B: 献身教育
C: 廉洁从教
D: 为人师表

31、单选题  教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须_____
A: 严谨治学
B: 实事求是
C: 与时俱进
D: 理论联系实际

32、单选题  师德修养的时代性特点需要教师_____
A: 随时代变化，彻底变革师德内涵
B: 向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C: 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D: 以不变应万变，守护祖国的师德传统

33、单选题  王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法_____
A: 正确，是一'种良好的师师互动关系
B: 正确，有利于处理好师生关系
C: 错误，王老师这样做缺乏主见
D: 错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展

34、单选题  以下不属于教师个性品质健康性的提法的是_____
A: 仪表大方
B: 兴趣广泛
C: 意志坚强
D: 情绪健康

35、单选题  关于“师爱”，下列说法正确的是_____
A: 出于私情之爱
B: 对少数优秀学生的关爱
C: 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
D: 师爱不具有育人的作用

36、单选题  在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____
A: 关爱学生
B: 爱岗敬业
C: 教书育人
D: 爱国守法

37、单选题  91ExaM.org; 托尔斯泰说如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”，这意味着教师要_____
A: 关心学生，了解学生
B: 尊重学生，信任学生
C: 严格要求学生，对学生一视同仁
D: 把热爱事业与热爱学生结合起来

38、单选题  从某种意义上说，教师的(  )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。_____
A: 人格魅力
B: 知识学问
C: 道德行为
D: 教学业绩

39、单选题  教师的表率作用主要体现在_____
A: 言行一致
B: 衣着整洁
C: 举止端庄
D: 谈吐文雅

40、单选题  衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____
A: 教师的年龄
B: 教师的体质
C: 教师的素养
D: 教师的能力

41、单选题  在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持_____
A: 团结协作
B: 教书育人
C: 严谨治学
D: 爱岗敬业

42、单选题  教师职业道德的核心和精髓是_____
A: 爱岗敬业
B: 依法执教
C: 为人师表
D: 热爱学生

43、单选题  —名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是_____
A: 该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B: 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚
C: 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
D: 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因

44、单选题  “学为人师，行为世范”的主要内容是_____
A: 教书育人
B: 献身教育
C: 廉洁从教
D: 为人师表

45、单选题  以下不属于教师个性品质健康性的提法是_____
A: 仪表大方
B: 兴趣广泛
C: 意志坚强
D: 情绪健康

46、单选题  在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？_____
A: 对学生一视同仁，一样要求
B: 辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C: 在学生之间进行横向的比较与学习
D: 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

47、单选题  “智如源泉行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师_____
A: 不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
B: 不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
C: 不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升
D: 不仅要有专业知识，还要有人文情怀

48、单选题  教师公正的核心是_____
A: 对自己公正
B: 对学生公正
C: 对同事公正
D: 对上级公正

49、单选题  调节教师人际关系的润滑剂是_____
A: 道德评价
B: 道德水准
C: 道德理想
D: 教师职业道德

50、单选题  关于“师爱”，下列说法正确的是_____
A: 出于私情之爱
B: 对少数优秀学生的爱
C: 严慈相济
D: 师爱不具有育人的作用