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1、单选题 在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐,这种音乐活动属于_____。
A: 专门性的音乐活动
B: 幼儿自发的音乐活动
C: 强制性的音乐活动
D: 渗透性的音乐活动
2、简答题 幼儿园的教育目标
3、判断题 小朋友正在听故事,突然从教室外面进来一个人,这时小朋友会把注意指向这个人,这属于有意注意。_____
4、单选题 _____的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设,采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。
A: 古希伯来
B: 古埃及
C: 古代印度
D: 古希腊
5、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
在一次晨间活动中,很多孩子都在自然角上议论着,他们发现丝瓜秧趴在地上不起来,不像小辣椒站得直直的,孩子们对此很奇怪,也提出了自己的见解,有的说是丝瓜太累了,有的说是丝瓜老了,驼背了。看到孩子们对此如此感兴趣,老师及时捕捉这一信息,在孩子们的兴趣点上提出了“为什么小辣椒站得直直的,而丝瓜秧趴在地上不起来了呢?”然后让孩子去观察它们的茎有什么不一样,我们用什么办法使丝瓜秧站起来。让孩子们从家里带来各种材料,并尝试用哪种材料最好,碰到了困难怎样去咨询有经验的老伯。
请对此案例进行简要评析。
6、填空题 ____创制了“恩物”。
7、多选题 幼儿易产生的心理健康问题有_____。
A: 儿童多动综合症
B: 学习困难综合症
C: 儿童过度焦虑反应
D: 儿童厌学症
E: 儿童强迫行为
8、单选题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____。
A: 同龄人
B: 社区人士
C: 家长
D: 教养员
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9、单选题 人生最早出现的认识过程是_____。
A: 想象
B: 记忆
C: 思维
D: 感知觉
10、填空题 ____是教师了解幼儿的一个重要渠道。
11、简答题 幼儿教师的劳动有何特点?
12、多选题 幼儿教师的劳动的创造性是由_____决定的。
A: 教师本身的特点
B: 幼儿本身的特点
C: 教师教育特点
D: 幼儿教育特点
13、多选题 下列属于幼儿园教学的原则的是_____。
A: 发展性原则
B: 科学性、思想性原则
C: 积极性原则
D: 活动性原则
14、多选题 幼儿教师的职业道德素养包括_____。
A: 热爱幼儿教育事业
B: 热爱幼儿
C: 广博的文化基础知识
D: 尊重教师、集体
E: 尊重家长
15、单选题 “看见”“听到”“想象”“思考”是_____。
A: 心理过程
B: 心理状态
C: 个性特征
D: 能力倾向
16、单选题 某次教育活动需要达成的目标是指_____。
A: 长期教育目标
B: 中期目标
C: 近期目标
D: 学期目标
17、单选题 语言能力是在_____的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A: —日生活
B: 交往
C: 活动
D: 运用
18、单选题 _____是我国一贯的教育方针。
A: 重点发展
B: 全面发展
C: 局部发展
D: 智力发展
19、单选题 幼儿发展评价的方法不包括_____。
A: 作品分析法
B: 谈话法
C: 问卷调查法
D: 家长评价法
20、单选题 不属于幼儿期性格的典型特点是_____。
A: 活泼好动
B: 喜欢交往
C: 好奇好问
D: 很不稳定
21、单选题 婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的_____。
A: 生理的需要
B: 情绪表达性需要
C: 自我调节性需要
D: 社会性需要
22、单选题 在广义层面上对幼儿园课程的理解,下列表述中不正确的是_____。
A: 幼儿园课程是活动
B: 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动
C: 幼儿园课程是幼儿教材
D: 幼儿园课程是各种活动的总和
23、单选题 美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于_____。
A: 儿童的遗传素质
B: 家长的文化素养
C: 儿童的早期经验
D: 学校的教育方式
24、简答题 关键期
25、简答题 结合学前教育,谈谈为什么教育在儿童的发展中起着独特的作用?
26、简答题 简述现代化幼儿园教育目标的特点。
27、单选题 幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是_____。
A: 识字
B: 写字
C: 阅读
D: 写作
28、判断题 尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。_____
29、单选题 家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是_____。
A: 电话联系
B: 家长学校
C: 咨询活动
D: 家长委员会
30、单选题 1923年陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是_____。
A: 南京燕子矶幼儿园
B: 香山慈幼儿园
C: 江西省实验幼稚师范学校
D: 南京鼓楼幼稚园
31、单选题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》是_____颁布的。
A: 1996年7月
B: 1996年9月
C: 2001年7月
D: 2001年9月
32、填空题 教师公正的核心是____。
33、填空题 幼儿口语的发展,主要表现为掌握语音、词汇、语法以及____的发展。
34、单选题 儿童的语言最初是_____。
A: 连贯式的
B: 对话式的
C: 复合式的
D: 独白式的
35、单选题 诊断性评价多半是在_____实施。
A: 教学过程中
B: 形成性评价之后
C: 形成性评价之前
D: 教学过程之后
36、单选题 下列不属于幼儿园常用的活动法的是_____。
A: 交流法
B: 游戏法
C: 实验法
D: 操作练习法
37、简答题 试述幼儿活动对幼儿心理发展的意义。
38、单选题 儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;对不会使用的实物,则不能概括,这属于_____。
A: 动作的概括
B: 生活情景的概括
C: 情绪性的概括
D: 功用性的概括
39、单选题 儿童原始的情绪反应具有的特点是_____。
A: 与生理需要是否得到满足有直接关系
B: 是出生后适应新环境需要的产物
C: 情绪天生具有系统化、社会性的特点
D: 新生儿的情绪和间接动机相联系
40、判断题 造成幼儿园与小学不衔接的根本原因是重视阶段性,而忽视阶段之间的过渡。_____
41、简答题 幼儿教师都扮演着哪些角色?
42、单选题 _____是环境决定论的代表人物。
A: 柏拉图
B: 格塞尔
C: 皮亚杰
D: 华生
43、判断题 尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。_____
44、填空题 想象是对头脑中已有的表象进行改造,建立新形象的过程。____和新颖性是其两大基本特征。
45、单选题 _____是最能让幼儿有真实感受的教具,对幼儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。
A: 实物
B: 挂图
C: 幻灯片
D: 图书
46、判断题 从儿童对记忆发生发展的顺序来看,最早出现的是情绪记忆,然后是运动记忆,再后是形象记忆,最晚出现的是语词记忆。_____
47、多选题 “三岁之魂,百岁之才”。儿童发展到三岁,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是_____。
A: 强烈的好奇心
B: 好模仿一
C: 出现“第一反抗期”
D: 有意性行为开始发展
48、填空题 在幼儿园中,老师在组织幼儿的游戏活动中,经常提醒幼儿说:“注意了!”这时幼儿的注意就是____。
49、单选题 幼儿园课程以_____为基础。
A: 教师讲授
B: 幼儿自学
C: 幼儿的间接经验
D: 幼儿的直接经验
50、单选题 提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家是_____。
A: 蒙台梭利
B: 卢梭
C: 福禄贝尔
D: 杜威