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1、简答题 17.—位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选”贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”
(1)班主任的做法对不对?为什么?
(2)教师在教育教学工作中应该样做?
参考答案:
【答案要点】
(1)班主任的做法是不对的。
(2)分析:该班主任对于“班级里学生丢10元钱”事件,采取了学生“投票,,选“贼”的办法,并以此作为证据来处理,这是侮辱学生人格尊严的行为,不仅违背了教师职业道德规范,也违反了教育法律法规,不仅给学生造成心灵上的伤害,也有悖于教师的职业形象。
(3)在教育教学工作中应该做到:-
①教师要模范遵守宪法及其他各项法律、法规,尤其是要带头遵守《教育法》和《教师法》等有关教育的法律、法规,坚持德法并重,使自己的教育教学活动完全符合法制的要求和教师职业道德要求。
②教师要学法、知法、懂法,自觉增强法律意识,全面履行教师的义务和正确行使
教师的权利,并运用法律武器,维护学校、学生和自己的合法权利。
2、单选题 “学为人师,行为世范”的主要内容是_____
A: 教书育人
B: 献身教育
C: 廉洁从教
D: 为人师表
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:“学为人师,行为世范”指教师的学问、知识和技能、行为成为学生的师表,能够成为社会的模范,教师要以身作则,为人师表。故选D。
3、单选题 依法治教的重点是_____
A: 教育法学教育和研究
B: 教育法律的遵守
C: 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
D: 教育立法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:依法治教的重点是各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。故选C。
4、填空题 师德的灵魂是____。
参考答案: 关爱学生
5、单选题 关于“师爱”,下列说法正确的是_____
A: 处于私情之爱
B: 对少数优秀学生的关爱
C: 严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重
D: 师爱不具有育人的作用
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】发挥师爱应遵循:尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。同时,师爱具有育人的作用。
6、填空题 ____是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。
参考答案: 爱国守法
7、单选题 师德修养的时代性特点需要教师_____
A: 随时代变化,彻底变革师德内涵
B: 向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C: 与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D: 以不变应万变,守护祖国的师德传统
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德是时代发展对现代教师提出的要求。故选C。
8、填空题 教师职业道德主要包含四个方面的内容,即对待教育事业的道德、对待学生的道德、____、对待自己的道德。
参考答案: 对待教师集体的道德
9、单选题 托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要_____
A: 关心学生、了解学生
B: 尊重学生、信任学生
C: 严格要求学生,对学生一视同仁
D: 把热爱事业与热爱学生结合起来
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
10、单选题 教师公正的核心是_____
A: 对自己公正
B: 对学生公正
C: 对同事公正
D: 对上级公正
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教师要尊重学生人格,平等、公正对待学生。公平对待每一个学生是教师公正的核心。故选B。
11、单选题 衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____
A: 教师的年龄
B: 教师的体质
C: 教师的素养
D: 教师的能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是教师的素养,教师素养包括教育思想素养、职业道德素养、知识素养、能力素养和身心素养等,教师能力是建立在教师素养之上的。故选C。
12、单选题 男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①②③④
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】略。
13、单选题 2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是_____
A: 《中小学教师职业道德要求(试行草案)》
B: 《中小学教师守则》
C: 《中小学教师职业道德规范》
D: 《中小学教师职业道德规范(试行)》
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】2008年修订的中小学教师职业道德的文件是《中小学教师职业道德规范》。
14、单选题 从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,_____不包括在其中。
A: 充分发挥教育主体的德育潜能
B: 充分促成学生的榜样学习
C: 改善教育与道德教育的效能
D: 使学生的品质得到质的飞跃
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】师表之美的价值表现在三个方面:充分发挥教育主体的德育潜能、充分促成学生的榜样学习、改善教育与道德教育的效能。
15、填空题 ____是中国第一个提出教师要做到身教重于言教、以身作则的人。
参考答案: 孔子
16、单选题 “不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候,才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候,也在教育着儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样谈论别人,怎样欢乐和发愁,怎样对待朋友和敌人,怎样笑,怎样读报,这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的_____
A: 为人师表
B: 热爱学生
C: 教书育人
D: 爱岗敬业
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
17、单选题 衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____
A: 教师的年龄
B: 教师的体质
C: 教师的素养
D: 教师的能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是教师的素养,教师素养包括教育思想素养、职业道德素养、知识素养、能力素养和身心素养等,教师能力是建立在教师素养之上的。故选C。
18、单选题 关爱学生是教师应具有的_____
A: 政治素养
B: 职业道德素养
C: 知识素养
D: 能力素养
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:关爱学生是教师应具有的职业道德素养。故选B。
19、单选题 教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。_____
A: 重要
B: 首要
C: 核心
D: 主导
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。故选C。
20、单选题 教师在实践教育过程中的具体要求是_____
A: 尊重学生主体地位
B: 为人师表
C: 热爱学生
D: 注重礼仪
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
21、单选题 王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见,这种做法_____
A: 正确,是一'种良好的师师互动关系
B: 正确,有利于处理好师生关系
C: 错误,王老师这样做缺乏主见
D: 错误,教师间缺乏竞争意识,不利于教师专业发展
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
22、单选题 伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了_____
①具有鲜明时代特色的思想
②具有鲜明时代特色的流行文化
③具有鲜明时代特色的观念
④具有鲜明时代特色的道德意识
A: ①②③
B: ①③④
C: ②③④
D: ①②④
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】师德内涵不断融人了具有鲜明时代特色的思想、观念和道德意识。
23、单选题 对教师的行为选择起决定作用的是其_____
A: 学科专业水平
B: 认知能力状况
C: 职业道德修养
D: 身体健康状况
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】教师的职业道德修养对其行为的选择起决定性作用。
24、单选题 “言行一致,表里如一”说明为人师表_____
A: 蕴含着真
B: 饱含着善
C: 体现着美
D: 蕴含着人道性
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】“言行一致,表里如一”体现的是真
25、简答题 范老师在公开课上提问时用手指着后面说:“这个问题,请后面那位漂亮的女同学回答。”听课的老师们不约而同地把目光投向他所指的方向,寻找那个“漂亮”的学生。一个女生站了起来,正欲开口回答,老师连忙用手制止:“我指的是你后面穿粉红衣服那位女同学。”这个站起来的女生羞愧得无地自容,满面通红地坐下,趴在书桌上好长一段时间。
请从教师职业道德的角度评析范老师的做法。
参考答案:
【答案要点】(1)教师职业道德规范要求教师要关爱学生。关爱学生即要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正地对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。爱是教育的灵魂,热爱学生是教师所特有的一种职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的基础,是搞好教育教学工作的重要因素,也是教师应具备的道德品质。
(2)教师在教育活动中一定要平等地对待学生。一方面,教师要把学生当做一个有思想、有感情、懂得善恶的人来看待;另一方面教师要平等对待每一名学生。平等地对待和尊重学生应注意以下几点:①尊重学生的人格和自尊心;②平等、公正地对待每一名学生;③宽容和信任学生。
(3)案例中范老师的言行不符合关爱学生的职业道德规范,伤害了学生的自尊,变相歧视和挖苦学生,是不尊重学生人格的行为。
.最近一项调查结果显示:98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼,而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。
这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师关系角度进行分析。
[content]【答案要点】这个现象说明在现今的教育过程中,教师的职业道德素养的缺失以及教师对学生缺乏关爱。教师应对学生亲切关怀、耐心帮助、平等相待,作学生的知心人。教师对学生的这种爱应是对学生严格要求和尊重信任的统一,应做到公正无私,关心热爱每一个学生,尤其是那些需要帮助的落后生、差生。作为教师应努力营造和谐融洽的师生关系,而不要扮演高高在上、遥不可及的“老师”。
26、单选题 表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是_____
A: “躬自厚而薄责于人”
B: “三人行,必有我师焉”
C: “学而时习之”
D: “见贤思齐”
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】“躬自厚而薄责于人”的意思是:多责备自己而少责备别人,即严于律己。
27、单选题 “慎独”作为教师职业道德修养的一种方法,就是_____
A: 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行
B: 一个人用慎重的态度对待自己
C: 在自我的世界孤芳自赏
D: 独立面对自己的种种不足
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】“慎独”标志着一个教师的职业道德已达到高度自觉的程度,在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。
28、简答题 什么是教师职业道德?教师职业道德有哪些特点?
参考答案:
【答案要点】(1)教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。教师职业道德简称师德,它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现,在教师素质中居于核心地位。
(2)教师职业道德的特点:①教师职业道德的教育专门性(适用的针对性);②教师职业道德要求的双重性;③教师职业道德内容的全面性;④教师职业道德功能的多样性;⑤教师职业道德标准的严格性;⑥教师职业道德行为的典范性和示范性;⑦教师职业道德影响的广泛性。
29、简答题 我在单位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,但是就怕见我孩子的四年级老师。都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象,因为这事我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的,就你们这样的家长实在太多了!”“不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能!”等。有一次,儿子因同学给他起外号,把一个学生鼻子打出了血,我在教师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面,她的第一句话就是:“看你把你儿子教育的,都反了天了!”“这么点大的孩子都管不好,你也太无能了吧?这还用我教你吗……”她训人的时候,神态颇为自豪,总是趾高气扬、盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。
请分析上述案例中教师在职业道德上存在的主要问题和危害,你认为在教学中教师应怎样对待与学生家长的关系?
参考答案:
【答案要点】(1)该教师在对待家长方面的行为很不正确。
(2)他违反了教师职业道德中关爱学生、为人师表的要求。
(3)在处理与家长的关系方面,教师应遵循的基本道德规范是:①在理想层面要热情相待,积极参与。即教师在与学生家长交往时,应该表现出一种对学生的纯洁的关爱之心,对家长的积极热情的沟通愿望。②在原则层面要平等相待。即要求教师应当把家长看成是平等交往的对象,尊重家长,不准因学生的原因,训斥、侮辱家长和其他相关人员。
30、简答题 我是一名初三的学生,我们现在不知怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌,有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次,有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂而提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台上就向我们大发脾气,说什么400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿意上课、听不懂的就滚到操场上玩去!不让我们上课,我想问她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个女生谈话,说“XXX,你看你脸皮蛮厚的,我从初一讲到初三,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?变态老师!
结合教师职业道德,谈谈你对案例中教师的看法。
参考答案:
【答案要点】教师职业道德规范要求教师要爱国守法,关爱学生,为人师表。案例中的教师没有做到这几点。首先,她肆意打骂学生,侮辱学生人格,是违法的,没有做到守法;其次,她对学生教育的耐心不足,教育方法简单粗暴,不能体现关爱学生;再次,教师职业具有示范性,她对学生的打骂、侮辱,呈现给学生不良的人格形象,不能做到为人师表。作为一名班主任,应当不断提高自身修养,提高自己的信服威信,这样才能建设好班级。
31、简答题 联系实际谈谈你对“爱岗敬业”的理解,教师在工作中如何做到“爱岗敬业”?
参考答案:
【答案要点】(1)爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。爱岗敬业是平凡的风险精神,因为它是每个人都可以做到的,而且应该具备的;爱岗敬业又是伟大的奉献精,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。
(2)爱岗敬业是教师职业的本质要求。倡导“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任感就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业和祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
32、单选题 师德修养的时代性特点需要教师_____
A: 随时代变化,彻底变革师德内涵
B: 向西方发达国家学习,重新确立师德
C: 与时俱进,半富和发展中华民族的优秀师德
D: 以不变应万变,守护祖国的师德传统
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】教师职业道德的时代性特点要求教师与时倶进,丰富和发展中华民族的优秀师德,而不是彻底变革或一味守护。
33、单选题 教师职业行为规范对教师衣着的要求是_____
A: 没有规范要求
B: 衣着得体
C: 穿着朴素
D: 穿着美观
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“为人师表”要求教师“衣着得体”。
34、单选题 具有较高的_____是教师综合素质的核心。
A: 职业道德素养
B: 教学水平
C: 教学艺术
D: 职业道德理论
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】在教师的综合素质中,具有较高的职业道德素养处于核心地位。
35、单选题 教师在与家长交往中应保持正确的合作态度,下列不属于教师应有的态度的是_____
A: 谦虚和蔼
B: 颐指气使
C: 尊重理解
D: —视同仁
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长,“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。
36、简答题 1.河南林州市横水镇卸甲平村小学教师王生英,2004年当选为全国模范教师候选人。王生英同志的丈夫王河生在东北找到了挣钱的门路,承包了一个建筑工程。一个工程下来,收入相当可观。丈夫怀着兴奋的心情回家与王老师商量:“咱们一块到东北吧!我管工地,你当会计,不用受累,挣钱又多,比你在家教书强一百倍。”她劝丈夫说:“谁不知道钱多了好,谁不知道过清闲的日子好。可咱能为了钱,撇下这些孩子吗?我们山里人缺的不仅仅是钱,更缺的是知识和文化呀!”山里雨水多,校舍破旧,为了不耽误孩子们的学习,她拖着残疾的腿,冒着大雨,踏着泥泞打滑的山路,挨家挨户到每个学生家里上课、辅导、批改作业。
请从教师职业道德的角度对此进行分析评价。
参考答案:
【答案要点】
(1)案例中王生英老师面对丈夫的计划,认为“缺的不仅仅是钱,更缺的是知识和文化”,体现了她高尚的职业道德。所谓教师职业道德就是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。“慎独”是教师职业道德修养的最髙层次,显然,王
生英老师已达到这一层次。
(2)案例中最后提到王老师挨家挨户给学生上课、辅导、批改作业,这不仅体现了教师的天职,也体现了其爱岗敬业的精神。《中小学教师职业道德规范》指出,教书育人是教师的天职,爱岗敬业是教师职业的本质要求,关爱学生是师德的灵魂。王老师的举动就是《中小学教师职业道德规范》的生动写照。
(3)王老师是我们的一面镜子,从她身上,我们可以找出自己在施教过程中的不足,学习其髙尚的精神,进而促进自身的发展。作为一名教师,教书育人、坚守岗位、关爱学生,这些都是我们应该而且必须做到的。
37、单选题 教师处理师生关系 的基础和根本出发点是_____
A: 了解学生
B: 热爱学生
C: 尊重学生
D: 公平对待学生
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
38、单选题 下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求_____
A: 忠于职守,尽心尽力
B: 献身教育
C: 甘为人梯
D: 坚守高尚
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】教师要真正践行爱岗敬业,就应该遵循以下基本要求:(1)忠于职守,尽心尽力;(2)献身教育,甘为人梯。
39、判断题 教师职业道德是一种“实践精神”。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师职业道德行为过程的理解。
【参考答案】V
【名师点睛】教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机确定、行为选择、行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成。这一过程,既是精神活动的过程,也是实践活动的过程。道德是实践的精神,其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动。教师职业道德不是被动地反映教育现象过程,而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程。
40、单选题 “智如源泉行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师_____
A: 不仅要提高道德认识,还要加强道德实践
B: 不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则
C: 不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升
D: 不仅要有专业知识,还要有人文情怀
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:这句话的意思是:不但要有丰富的知识,行为还要成为众人表率,才能称得上是“教师”。选项B符合这种说法。
41、判断题 师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师职业道德规范体系的了解。
【参考答案】V
【名师点睛】教师师德规范的研究应该包括两大体系,其一是研究教师与学生群体应该具有的规范,其二是研究教师与教师群体的规范,帮助教师很好地认识两个不同的群体利益。所以师德规范应该包括社会公德,家庭美德和职业道德,教师从广义上讲也是社会主义建设者,社会公德、家庭美德和职业道德三方面也是对每个劳动者的要求,符合教师的本质属性。
42、单选题 “以身立教”强调的是教师要_____
A: 严肃认真
B: 任劳任怨
C: 长期积累
D: 为人师表
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:“以身立教”要求教师应该注意自己的言行,严于律己,以身作则,为人师表。故选D。
43、单选题 表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是_____
A: 躬自厚而薄责于人
B: 三人行必有我师焉
C: 学而时习之
D: 见贤思齐
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:“躬自厚而薄责于人”是指多责备自己而少责备别人,告诉教师要严于律己、为人表率。故选A。
44、简答题 简述《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中关于“教书育人”的具体要求。
参考答案:
【答案要点】(1)遵循教育规律,实施素质教育;(2)循循善诱,诲人不倦,因材施教;(3)培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;(4)不以分数作为评价学生的唯一标准。
45、简答题 10.《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中对教师有哪些要求?
参考答案:
【答案要点】(1)爱国守法;(2)爱岗敬业;(3)关爱学生;(4)教书育人;(5)为人师表;(6)终身学习。
46、单选题 在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____
A: 关爱学生
B: 爱岗敬业
C: 教书育人
D: 爱国守法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:《中小学职业道德规范》中规定教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。故选A。
47、单选题 终身学习是教师专业发展不竭的_____
A: 灵魂
B: 动力
C: 内在要求
D: 天职
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:终身学习是教师专业发展不竭的动力。故选B。
48、单选题 在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持_____
A: 团结协作
B: 教书育人
C: 严谨治学
D: 爱岗敬业
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教书育人是教师最主要、最基本的职业道德规范。故选B。
49、单选题 古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是_____
A: 传承和弘扬
B: 改革和发展
C: 教书和育人
D: 实践和创新
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】“传道”“授业”“解惑”即教师教书育人的职责。
50、单选题 教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。_____
A: 教书育人
B: 爱岗就业
C: 为人师表
D: 终身学习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求,也是教师的职业特点所决定的。故选D。