1、简答题  简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。

2、单选题  “寓教于乐”实际上就是幼儿教育_____的体现。
A: 游戏化方法
B: 生活化方法
C: 移情法
D: 直接法

3、填空题  学习结果的反馈的两大原则是____和____。

4、填空题  蒙台梭利教育法包含的因素是：有准备的环境、______和______。

5、填空题  德国教育家赫尔巴特的教育代表作____标志着教育学成为一门规范的学科。

6、单选题  七十二行，行行有规，教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是_____。
A: 爱岗敬业
B: 清正廉洁
C: 为人师表
D: 团结协作

7、单选题  师生关系在人格上是_____。
A: 授受关系
B: 相互促进的关系
C: 民主平等的关系
D: 师道尊严的关系

8、单选题  物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住，这是新生儿的_____。
A: 握住反射
B: 抓握反射
C: 觅食反射
D: 吮吸反射

9、单选题  _____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
A: 省级，国务院教育行政部门
B: 市级，国务院教育行政部门
C: 县级，县政府
D: 乡镇，县政府

10、判断题  学生是教育的客体、学习的主体。_____

11、单选题  被称为三大产热营养素的是_____。
A: 蛋白质、脂类与碳水化合物
B: 矿物质、脂类与碳水化合物
C: 蛋白质、糖类与碳水化合物
D: 维生素、脂类与热源

12、简答题  先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。

13、简答题  教育对人的全面发展的影响作用。

14、单选题  西方第一部教育著作是古罗马昆体良的_____。
A: 《普通教育学》
B: 《雄辩术原理》
C: 《大教学论》
D: 《爱弥儿》

15、简答题  教学做合一

16、单选题  下列哪个因素的发展是推动教育学发展的内在动力_____
A: 教育规律的发展
B: 教育价值的发展
C: 教育现象的发展
D: 教育问题的发展

17、单选题  教师在进行导入时，播放老歌《故乡的云》，引入《乡愁》一文。这一环节应用了信息技术的何种教学功能？_____
A: 资源获取、加工、利用
B: 交流、通讯、协作
C: 情境创设
D: 练习、测试、评论

18、多选题  华莱士的四阶段模式包括_____。
A: 准备阶段
B: 酝酿阶段
C: 明朗阶段
D: 验证阶段
E: 观察阶段

19、单选题  人力资本理论说明了_____。
A: 教育对经济发展的促进作用
B: 经济发展水平对教育的制约作用
C: 政治对教育的制约作用
D: 教育对科学技术的促进作用

20、单选题  在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_____。
A: 元认识策略
B: 认知策略
C: 资源管理策略
D: 复述策略

21、单选题  皮亚杰认为认知的本质是_____。
A: 学习
B: 模仿
C: 强化
D: 适应

22、简答题  社区学前教育

23、简答题  下面是一位学生考试结束后的自我感受，请结合新课程改革，运用教育评价的相关理论，对这一案例中教师的做法进行评析。
考试的时候，我很紧张，不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了，心里便好受多了。
我认真地做卷子，不知不觉地就写完了。老师把卷子发下来分析试卷，一看自己是72分，及格了，有进步了，心里很高兴，还不错。可老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句话，老师走过来让我不要太兴奋，说别看是72分，是第48名，全班倒数第四。我的头立即低了下去，我考得再好也考不过人家，我总是失败，唉！

24、单选题  把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行。在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。
A: 分层教学
B: 合作学习
C: 小班教学
D: 复式教学

25、多选题  新课程改革的总体目标包括_____。
A: 使学生具有爱国主义、集体主义精神
B: 使学生具有社会主义民主法制意识
C: 使学生具有初步的创业能力，发家致富
D: 使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法
E: 使学生具有健壮的体魄和良好的心理素质

26、单选题  在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立"三结合"的教育网络。这主要遵循的德育原则是_____
A: 集体教育和个别教育相结合的原则
B: 正面教育与纪律约束相结合的原则
C: 知行统一的原则
D: 教育影响的一致性与连贯性原则

27、简答题  进行思想品德教育为什么要晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒？

28、简答题  怎样理解掌握知识与发展智力相统一的规律?

29、单选题  学校侵犯了教师的合法权益，受理教师申诉的机关是_____。
A: 当地人民政府
B: 当地检察院
C: 当地法院
D: 丰管教育的行曲部门

30、单选题  “学而时习之”“温故而知新”体现了教学的_____。
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 循序渐进原则
D: 巩固性原则

31、简答题  陈述性知识的认知策略有哪些？

32、单选题  测验的_____代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度

33、填空题  文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利____、法国的蒙田和____等。

34、单选题  基础教育课程改革倡导的教师观是_____。
A: 主体性的教师观
B: 以人为本的教师观
C: 专业化的教师观
D: 促进发展的教师观

35、单选题  人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是_____。
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 自豪感

36、填空题  布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括：____、转化和____三个过程。

37、单选题  由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即_____。
A: 定势
B: 顺应
C: 变式
D: 同化

38、简答题  情绪

39、多选题  按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为_____。
A: 正式评价
B: 非正式评价
C: 相对性评价
D: 绝对性评价

40、单选题  幼儿观察力的发展不表现在_____。
A: 观察的目的性
B: 观察的直观性
C: 观察方法
D: 观察的概括性

41、单选题  在教育目的的问题上，卢梭的主张体现了教育目的的_____。
A: 个人本位论思想
B: 社会本位论思想
C: 社会效益论思想
D: 教育无目的论思想

42、判断题  班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。_____

43、判断题  实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。_____

44、单选题  首次把教育学作为一门学科独立出来的学者是_____。
A: 夸美纽斯
B: 赫尔巴特
C: 培根
D: 孔子

45、单选题  世界上第一套智力测验量表是_____
A: 婴幼儿智能发育量表
B: 比纳—西蒙量表
C: 韦克斯勒学前儿童智力量表
D: 麦卡锡儿童能力量表

46、单选题  “长善救失”“教学相长”的教学思想是由_____提出来的。
A: 《大教学论》
B: 《孟子》
C: 《学记》
D: 《劝学篇》

47、单选题  在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于_____。
A: 前习俗水平
B: 习俗水平
C: 后习俗水平
D: 权威水平

48、多选题  关于蔡元培对北京大学的改革措施，下列说法正确的是_____。
A: 改变学生的观念
B: 整顿教师队伍
C: 发展研究所，广积图书
D: 砥砺德行，培养正当兴趣

49、单选题  我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A: 综合课程
B: 潜在课程
C: 活动课程
D: 学科课程

50、单选题  儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为_____。
A: 从笼统到专门的规律
B: 大小规律
C: 粗细规律
D: 从整体到局部的规律