1、单选题  学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是_____的影响。
A: 学习任务的相似性
B: 原有的认知结构
C: 学习的心向与定势
D: 学习的指导

2、单选题  美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资源收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明了_____。
A: 教育的经济功能
B: 教育的文化功能
C: 教育的自然功能
D: 教育的道德功能

3、填空题  1904年颁布了____，这是我国第一个正式实施的学制。

4、单选题  实施义务教育_____。
①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①③④

5、判断题  新课改实行课程三级管理，突出校本课程，所以新课程应以校本课程为主。_____

6、多选题  联合国《儿童权利公约》提出的原则有_____。
A: 儿童利益最佳原则
B: 尊重儿童 尊严原则
C: 尊重儿童观点与意见原则
D: 提早自立原则
E: 无歧视原则

7、单选题  涂尔干说：“教育在于使青年社会化在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了_____。
A: 神学的教育目的论
B: 个人本位教育目的论
C: 教育无目的论
D: 社会本位教育目的论

8、填空题  德育包括政治教育、____和道德品质教育三个方面。

9、单选题  反映孔子教育思想的文献是_____。
A: 《学记》
B: 《论语》
C: 《礼记》
D: 《中庸》

10、单选题  接送学生的机动车驾驶员应当健康，具备相应准驾车型_____年以上的安全驾驶经历。
A: 2
B: 3
C: 5
D: 4

11、单选题  教师的义务不包括_____
A: 遵守宪法、法律和职业道德
B: 贯彻国家的教育方针
C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
D: 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

12、单选题  “明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有_____。
A: 社会性
B: 历史性、
C: 民族性
D: 继承性

13、单选题  建国后我国最早颁布的教育法律是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》
B: 《中华人民共和国教师法》
C: 《中华人民共和国义务教育法》
D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

14、填空题  学生不是空着脑袋走进教室，教师不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点是____的观点。

15、单选题  以下不属于拓展型课程的是_____
A: 文学修养
B: 环境保护
C: 艺术鉴赏
D: 大学英语

16、单选题  下列群体中，不属于正式群体的是_____。
A: 班级学生群体
B: 班团组织
C: 学科小组
D: 老同学

17、简答题  什么叫有意义学习？有意义学习的条件有哪些？

18、判断题  在原始教育阶段，教育与生产劳动合二为一，人人必须劳动，因而人人受教育，但到了古代教育阶段，教育只是少数人才能享受的，所以，古代教育不如原始教育。_____

19、填空题  “前有悬崖，后有追兵”的处境属于____。

20、填空题  儿童过度焦虑反应是儿童的一种____表现。

21、单选题  班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家_____提出的。
A: 马卡连柯
B: 德鲁克
C: 皮亚杰
D: 夸美纽斯

22、单选题  有助于儿童之间的相互学习和交流，可满足儿童个体的不同发展需要的分组教学方式属于_____。
A: 同质分组
B: 异质分组
C: 按兴趣分组
D: 按意愿分组

23、单选题  韦纳认为学生的成功动机应当归因于_____的因素。
A: 内部的、不稳定的、可控的
B: 内部的、稳定的、不可控的
C: 外部的、不稳定的、可控的
D: 外部的、不稳定的、不可控的

24、单选题  新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是_____。
A: 1995年颁布的《关于改革学制的决定》
B: 1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》
C: 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》
D: 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》

25、单选题  下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是_____。
①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
A: ①②
B: ①④
C: ②③
D: ②④

26、判断题  场独立比场依存的学生解决问题的水平更高。_____

27、判断题  心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。_____

28、单选题  某一阶段内要达到的目标是指_____。
A: 全园教育目标
B: 中期目标
C: 近期目标
D: 行为目标

29、单选题  人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有_____。
A: 连续性特点
B: 创造性特点
C: 长期性特点
D: 示范性特点

30、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为____。

31、单选题  我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。
A: 美育
B: 体育
C: 智育
D: 德育

32、简答题  试述青少年时期个性的发展。

33、多选题  德国心理学家勒温把动机冲突分为_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 原则冲突

34、多选题  学生在学习了小学数学四则运算后，教师为学生组织了一堂练习课，主要复习小数四则混合运算的顺序，教师安排了循序渐进依次加深的练习。第一个练习是口算小数四则运算，同时板演小数四则混合运算，目的是巩固运算顺序；第二个练习是用分析和综合图，让学生根据图意列式，讲出思考方法，巩固运算顺序；第三个练习是根据文字题的要求列式，使用运算顺序在文字题中逐步加深，并训练学生正确使用括号；第四个练习是根据已有的式子，要求学生用语言表达；第五个练习是判别几个形式和类似，但列式不同的文字题；第六练习是自编文字题及练习思考题。上述六个练习都围绕运算顺序这个中心，各有不同的要求，一层比一层深。教学中重点放在引导学生的思路，掌握运算规律。
仔细研读本案例，请说说本案例中教师使用的教学的目的主要有（）
A: 加深对知识的理解
B: 巩固已有的知识
C: 学以致用
D: 形成技能技巧

35、多选题  影响人的身心发展的主要因素是_____。
A: 环境
B: 学校教育
C: 个体主观能动性
D: 遗传因素

36、单选题  新老师一般处于_____阶段。
A: 关注情境
B: 关注生存
C: 关注学生
D: 关注发展

37、单选题  《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第_____届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
A: 五
B: 六
C: 七
D: 八

38、单选题  _____于1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
A: 希波克拉
B: 冯特
C: 夸美纽斯
D: 赫尔巴特

39、简答题  我国小学德育教育的途径有哪些？

40、单选题  一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度，叫做测验的(B.)。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度

41、简答题  素质教育

42、简答题  陶行知的“生活教育”理论深受杜威的实用主义教育思想的影响，两者对于生活和教育、学校和社会的关系的认识如出一辙。

43、单选题  在教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性知识，这属于_____。
A: 实物直观
B: 模像直观
C: 言语直观
D: 感知直观

44、填空题  教学计划编写的指导文件是____。

45、简答题  智力的个体差异表现在什么方面？

46、填空题  ____是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。

47、填空题  根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、概念学习和____

48、多选题  课程计划主要由_____组成。
A: 学科设置
B: 学科顺序
C: 课时分配
D: 学年编制
E: 学周安排

49、单选题  阅读技能是一种_____。
A: 操作技能
B: 运动技能
C: 心智技能
D: 学习技能

50、单选题  一个5岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还想画小狗……”他基本上按所说的去画，说明他的想象的特点是_____。
A: 以无意想象为主
B: 随意的自由想象
C: 以有意想象为主
D: 有计划地，但想象内容零碎，缺乏组织