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1、单选题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》是_____颁布的。
A: 1996年7月
B: 1996年9月
C: 2001年7月
D: 2001年9月
2、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
大一班有两位小朋友,一位叫明明,另一位叫强强。明明衣着整齐,乐于助人,有同情心,对人友好,有礼貌,善于与人分享合作,喜欢交往,深受同伴的喜爱。强强穿戴邋遢,脾气暴躁,对人很有敌意,还喜欢打人、骂人,经常欺负小朋友,班上小朋友见到他就远远躲开,没人愿意与他在一起。
(1)请根据材料指出两位小朋友出现的是什么心理现象。
(2)请结合材料分析影响他们心理行为的主要因素。
3、单选题 由于_____的作用,幼儿虽然知道想象与现实不符,仍迷恋于想象的过程。
A: 动机
B: 需要
C: 情绪
D: 记忆
4、简答题 幼儿情绪情感的发展有哪些趋势?
5、判断题 卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。_____
6、单选题 儿童容易出现对成人反抗行为的时期是_____。
A: 心理发展的敏感期
B: 心理发展的转折期
C: 心理发展的稳定期
D: 心理发展的关键期
7、判断题 最近发展区存在于儿童心理发展的关键期。_____
8、单选题 3岁前儿童的言语主要是_____。
A: 连贯言语
B: 逻辑言语
C: 情境言语
D: 复合言语
9、判断题 在幼儿的发展中,体、智、德、美四育具有各自独特的作用,具有各自不同的价值,不能相互取代。_____
10、填空题 新《教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,____与责任是贯穿其中的核心和灵魂。
11、填空题 儿童心理发展潜能的主要标志是____,也是儿童可以接受教育程度的重要标志。
12、单选题 幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是_____。
A: 同时出现
B: 元音在先,辅音在后
C: 辅音在先,元音在后
D: 以上情况都有可能
13、单选题 作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是_____。
A: 确保幼儿安全
B: 促进幼儿身体健康发展
C: 促进幼儿智力发展
D: 促进幼儿与周围环境的相互作用
14、判断题 幼儿之间的冲突只是小孩子的事情,没什么大不了的。_____
15、单选题 儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了_____。来源:91考试网 91ExAm.org
A: 直观的概括
B: 语词的概括
C: 表象的概括
D: 动作的概括
16、单选题 幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是_____。
A: 与家长沟通、交流感情
B: 督促孩子完成作业
C: 检查孩子身心状况
D: 提醒孩子尽早进人学习状态
17、单选题 儿童学习概念的主要方式是_____。
A: 通过生活实践
B: 自己总结
C: 向成人学习
D: 通过阅读
18、单选题 教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿的方式是_____。
A: 直接“教”的方式
B: 间接“教”的方式
C: 灌输的方式
D: “填鸭式”教育
19、单选题 判断我们的教育做得如何的标志是幼儿的_____。
A: 作品
B: 兴趣
C: 能力
D: 美感
20、简答题 简述幼儿推理的特点。
21、单选题 幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师劳动_____的特点。
A: 纯真美好
B: 教育效果的长期性
C: 幼儿教师的劳动是精神生产
D: 多重角色
22、单选题 从儿童听觉的发展看,新生儿听觉的特点是_____。
A: 没有听觉
B: 听觉的个别差异小
C: 听觉的个别差异大
D: 听觉没有差异
23、单选题 幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是_____。
A: 规则游戏
B: 结构游戏
C: 角色游戏
D: 表演游戏
24、多选题 幼儿教师的职业道德素养包括_____。
A: 热爱幼儿教育事业
B: 热爱幼儿
C: 广博的文化基础知识
D: 尊重教师、集体
E: 尊重家长
25、单选题 儿童心理发展潜能的主要标志是_____。
A: 最近发展区的大小
B: 潜伏期的长短
C: 最佳期的性质
D: 敏感期的特点
26、多选题 幼儿的自我评价能力发展的主要特点包括_____。
A: 从依赖成人的评价到独立评价
B: 从外部行为到内部品质的评价
C: 从比较笼统到比较细致的评价
D: 从主观情绪到客观性的自我评价
27、单选题 某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两排尖牙齿在人体上占了大部分,这表明此时儿童画的特点是_____。
A: 感觉的强调和夸张
B: 未掌握画面布局比例
C: 表象符号的形成
D: 绘画技能稚嫩
28、单选题 1923年陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是_____。
A: 南京燕子矶幼儿园
B: 香山慈幼儿园
C: 江西省实验幼稚师范学校
D: 南京鼓楼幼稚园
29、判断题 创造性与智力的关系是简单的线性关系。_____
30、单选题 幼儿园应建立_____和病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。
A: 卫生消毒
B: 安全制度
C: 保健制度
D: 安全保健
31、单选题 教师结合本班实际选择、组织教材,构思教育活动过程的能力是_____。
A: 创设利用环境的能力
B: 科学研究的能力
C: 设计教学活动方案的能力
D: 生活管理的能力
32、单选题 选择教育内容的依据是_____。
A: 教材顺序
B: 教学计划的安排
C: 幼儿园的要求
D: 幼儿的兴趣与水平
33、单选题 下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?_____
A: 有些孩子经常会生造一些词语
B: 在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色
C: 有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容
D: 幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶
34、单选题 幼儿看到故事书中的“坏人”,常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的_____。
A: 丰富化
B: 深刻化
C: 稳定性
D: 冲动性
35、单选题 教师的良好精神风貌对幼儿的影响属于_____。
A: 固定环境
B: 内部环境
C: 临时环境
D: 精神影响
36、填空题 学前儿童掌握代词“我”字是____形成的主要标志。
37、简答题 幼儿教师都扮演着哪些角色?
38、判断题 当幼儿讲述或回答问题时,如果说话不流利,用词不当或发音不准时,教师应该立即纠正错误。_____
39、判断题 幼儿与成人有同样的权利。_____
40、单选题 幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用不包括_____。
A: 准备环境
B: 控制环境
C: 创造环境
D: 调整环境
41、判断题 游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿生活的主要内容。_____
42、单选题 通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是_____。
A: 观察法
B: 实验法
C: 调查法
D: 测验法
43、单选题 增强幼儿体质的最积极最有效的因素之一是_____。
A: 对体育活动的兴趣
B: 科学的幼儿体育活动
C: 自由活动
D: 开展与体育相关的游戏
44、填空题 —旦发现妈妈离开了,畅畅又哭又闹,这种不愿意离开母亲的情绪情感是____。
45、多选题 皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有_____
A: 自我中心阶段
B: 权威阶段
C: 可逆性阶段
D: 公正阶段
46、单选题 美国儿童心理学家、教育家_____及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体系:浪漫主义、文化传递论、进步主义。
A: 杜威
B: 霍尔
C: 科尔伯格
D: 皮亚杰
47、单选题 在人的各种个性心理特征中,最早出现,也是变化最缓慢的是_____。
A: 性格
B: 气质
C: 能力
D: 兴趣
48、单选题 “童言无忌”从儿童心理学的角度看是_____。
A: 儿童心理落后的表现
B: 符合儿童年龄特征的表现
C: “超常”的表现
D: 父母教育不当所致
49、多选题 “三岁之魂,百岁之才”。儿童发展到三岁,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是_____。
A: 强烈的好奇心
B: 好模仿一
C: 出现“第一反抗期”
D: 有意性行为开始发展
50、单选题 下列不属于幼儿社会性需要的形式的是_____。
A: 安全
B: 交往
C: 游戏
D: 尊重