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1、单选题 辩证唯物主义认为,人的发展是个体内在因素与_____在个体活动中相互作用的结果。
A: 父母期望
B: 社会文化
C: 外部环境
D: 遗传条件
2、单选题 下列选项属于教育的基本要素的是_____。
A: 教育目的
B: 教育影响
C: 教育制度
D: 教育环境
3、单选题 下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迀移现象,这个成语是_____。
A: 举一反三
B: 聪明过人
C: 思维敏捷
D: 物以类聚
4、判断题 在班级管理中,班主任是班级的法人。_____
5、单选题 在教学过程中,素质教育强调的是_____,而不是简单地获得结果。
A: 记忆知识
B: 发现知识
C: 积累知识
D: 搜集知识
6、单选题 人的发展是指人的_____的发展。
A: 身体和心理
B: 智力
C: 个性
D: 社会性
7、单选题 “教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是_____的重要主张。
A: 实践教育学派
B: 实证教育学派
C: 传统教育学派
D: 实用主义教育学派
8、简答题 结合实际,在教学中如何培养学生学习的兴趣?
9、简答题 在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?
10、单选题 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。
A: 言语直观
B: 形象直观
C: 模象直观
D: 实物直观
11、单选题 在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是_____。
A: 年龄特征是绝对稳定的
B: 年龄特征可以随意改变
C: 稳定性和可变性是辩证统一的
D: 年龄特征可跳跃发展
12、单选题 儿童在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读作“八口”,这说明儿童_____。
A: 感知能力不成熟
B: 注意能力不健全
C: 记忆能力不深刻
D: 思维能力有欠缺
13、单选题 结构课程理论的代表人物是_____。
A: 杜威
B: 怀特海
C: 布鲁纳
D: 克伯屈
14、判断题 小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。_____
15、单选题 我们读到“离离原上草,一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象,这是_____。
A: 空想
B: 幻想
C: 再造想象
D: 创造想象
16、填空题 《中华人民共和国教育法》第十八条规定,国家实行____年制义务教育制度。
17、单选题 2014年2月,十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议决定将每年的_____定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
A: 8月13日
B: 8月15日
C: 9月3日
D: 12月13日
18、单选题 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,心理学上称为_____
A: 差生行为
B: 问题行为
C: 逆反行为
D: 心理障碍行为
19、简答题 简述罗森塔尔效应及其教育启示。
20、多选题 目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括_____。
A: 演示法
B: 参观法
C: 讨论法
D: 谈话法
21、简答题 意志过程
22、简答题 幼儿园如何做好大班幼儿升入小学的教育?
23、单选题 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式是_____。
A: 家访
B: 开家长会
C: 办家长学校
D: 教育讲座
24、填空题 根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主体性相统一的规律,中学教学要遵循____原则。
25、单选题 动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张等活动特点属于_____。
A: 操作定向阶段
B: 操作模仿阶段
C: 操作整合阶段
D: 操作熟练阶段
26、简答题 认知内驱力
27、单选题 一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度,叫做测验的_____。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度
28、单选题 韦纳认为学生的成功动机应当归因于_____的因素。
A: 内部的、不稳定的、可控的
B: 内部的、稳定的、不可控的
C: 外部的、不稳定的、可控的
D: 外部的、不稳定的、不可控的
29、单选题 古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉
91ExAm.org 30、单选题 皮格马利翁效应体现了教师的_____对学生的影响。
A: 知识
B: 能力
C: 期望
D: 方法
31、简答题 内化
32、判断题 教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。_____
33、填空题 研究认为:成员对____、群体的领导方式、群体内部结构和奖励方法是影响群体凝聚力的因素。
34、简答题 隐性课程
35、单选题 由于_____的作用,幼儿虽然知道想象与现实不符,仍迷恋于想象的过程。
A: 动机
B: 需要
C: 情绪
D: 记忆
36、单选题 在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是_____。
A: 调查法
B: 实验法
C: 个案研究法
D: 观察法
37、填空题 通过“科教兴国”促进社会的繁荣和发展,成为我国教育____功能的基本方向。
38、判断题 不会进行教学反思的老师,就不能成为一名优秀的教师。_____
39、简答题 联系实际,谈谈教师应具备哪些教学能力。
40、判断题 课堂对话使教学关系发生了重要的变革,最重要的是使学生得到了听力技能的训练。_____
41、单选题 _____是学校课程体系中以直接传授道德与社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。
A: 学科性德育课程
B: 活动性德育课程
C: 德育隐性课程
D: 德育显性课程
42、判断题 忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则。_____
43、判断题 1879年,德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作,标志着心理学的诞生。_____
44、单选题 概念的内涵是指概念所反映的事物的本质,外延是指概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就_____了。
A: 大
B: 多
C: 小
D: 增加
45、单选题 中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就,研究了全面深化改革若干重大问题,其中全面深化改革的重点是_____。
A: 经济体制改革
B: 政治体制改革
C: 文化体制改革
D: 生态文明体制改革
46、单选题 提出最近发展区的心理学家是_____
A: 维果斯基
B: 皮亚杰
C: 斯金纳
D: 赞可夫
47、填空题 个性心理特征包括____、气质和性格。
48、单选题 培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对_____。
A: 胆汁质的幼儿
B: 多血质的幼儿
C: 黏液质的幼儿
D: 抑郁质的幼儿
49、单选题 采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上对教育上的_____的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A: 自然性与社会性
B: 受动性与能动性
C: 共性与个体
D: 方向性与现实性
50、单选题 中国(上海)自贸试验区从2014年3月1日起放开小额外币存款利率上限,在自贸区内,_____美元以下外币存款利率上限将被放开。
A: 50万
B: 100万
C: 300万
D: 500万